Малыши и математика: пять путей к взаимопониманию

На саммите по дошкольному развитию Женя Кац рассказывала о том, как понимают математику малыши и как научить малышей понимать математику.

Есть вещи, которые ребенку по возрасту, а есть — которые не по возрасту. Есть какие-то вещи, до которых он дорос, а есть — до которых не дорос. И когда ребенку в год-полтора-два сказать: «Давай, малыш, мы выучим буквы и цифры» — это не по возрасту. А что — по возрасту?

Игра — естественное для маленьких детей состояние и основная их деятельность, в том числе познавательная. В игре лучше всего усваивается информация и осваиваются навыки. Хотите, чтобы ребенок что-то понял — поиграйте с ним в это. Язык игры — самый понятный язык для детей.

Продолжение: http://janemouse.ru/kids-and-math

Есть такая старинная головоломка ТАНГРАМ - её можно запросто самим сделать из квадратного листа картона, но можно и купить, благо головоломка известная и продается на каждом углу.

К этой головоломке есть много сложных заданий, всякие котики, человечки, зайчики, которые подходят взрослым, но очень сложны детям.

На самом деле ТАНГРАМ - не самая простая головоломка, не все дети могут к ним сходу подступиться, нужны какие-то совсем простые картинки, где почти все детали видны на схеме.

В итоге Женя Кац сделала тетрадку с заданиями про танграм в виде сказки.
Тетрадь ориентирована на детей от 5 лет. Заказать тетрадь можно в магазине Жени Кац: janemouse.ru/shop/-p97219110

Хотим рассказать вам про “Зимнюю тетрадку” для детей 4-6 лет от Жени Кац.

В ней собраны задания на развитие логики, памяти, внимания и моторики, но выглядят они так, будто ребенок выполняет важную миссию по спасению зимы. До конца зимы вы с малышом успеете:

✅дорисовать снежинки по образцу,
✅подобрать пары варежек с одинаковым рисунком,
✅сделать несколько новогодних открыток,
✅разложить подарки по мешочкам,
✅сравнить снегурочек,
✅и даже съесть много конфет.

📌Придумывайте интересные истории, не перегружайтесь, останавливайтесь вовремя.

📌Главное, чтобы и вам, и малышу эти занятия доставляли удовольствие.

❗Заказать тетрадь тут: janemouse.ru/shop/-p50863866

Симметричные варежки и другие игры.

Мы недавно провели один из моих любимых типов уроков: когда у каждого из детей есть своё задание, и каждый обходит класс о периметру и ищет именно то, что нужно ему.

В таком случае можно увидеть очень многое: умеет ли ребёнок работать сам, не списывать у других.
Может ли он работать не за столом с листочком, а когда все вокруг тоже бродят, что-то делают...
И умеет ли он быть достаточно внимательным и сосредоточенным?

Выглядело это так: мы распечатали и развесили по классу кучу карточек с нарисованными варежками, все разные.
У варежек по кромке 4 вида орнаментов, кружочки, зубчики, волна, полу-волна.
И каждому из детей давали листок с 8 варежками - с одинаковым орнаментом, скажем, с кружочками.

Надо обходить класс, отыскивать только варежки с кружочками - и копировать узор, причем с правой варежки узор копируем на правую варежку, а с левой - на левую. Каждый срисовывает своё. Одни работают быстро - и тогда мы им даём новый листок, с другими узорами. Кто-то ищет быстро и внимательно, кто-то торопится и рисует абы как, а кто-то пропускает часть "своих" варежек,
и потом вынужден снова обходить весь зал и проверять, какую варежку он ещё не рисовал.

Очень я люблю такие уроки.
Детям тоже понравилось, и пятилеткам, и шестилеткам.
И даже те, кто плохо пишет или с трудом держит карандаш, увлечённо искали "свои" варежки и их рисовали...

ИГРЫ-ВЫРУЧАЛКИ ОТ ЖЕНИ КАЦ. ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА В ГОД-ПОЛТОРА?

Женя Кац небольшую копилку интересных занятий для детей примерно от 1 до 1,5 лет (что-то пойдёт уже в 10 месяцев, что-то около полутора) — таких, которые легко организовать и которые смогут занять малышей хотя бы минут на пять, чтобы я могла спокойно выпить чашечку чаю.

Поразительно то, как в определённые периоды младенцы начинают делать определённые вещи. Совершенно завораживает эта волшебная сила, под воздействием которой вот уже второй мой сын в 10 месяцев начинает сосредоточенно запихивать прищепки в бутылку с широким горлышком. Почему именно сейчас? Две недели назад ему это было безразлично, я проверяла. А теперь сидит, пыхтит, старается...

Конечно, я знаю теорию. Дети изучают свойства предметов и их назначение в культуре: что вообще можно сделать с ложкой, а что делают с ней взрослые, и какие они, эти свойства, вообще бывают? Они познают постоянство объекта, осваивают последовательные действия, решение задач. Но всё равно удивительно.

✅ Засовывать что-нибудь в прорези
- прищепки в горлышко бутылки (сначала лучше широкое)
- коктейльные трубочки/счётные палочки в дырки, проделанные в пластиковой крышке жестяной банки
- мелкие игрушки/мячики в прорезь в виде звезды в ней же
- большие пуговицы/крышки от пюре в прорезь в картонной коробке
- тыкать спагетти в дырки дуршлага
- "кормить" картонное существо макаронами, желудями и т.д. через прорезанный рот

✅ Втыкать разные палочки
- спички/счётные палочки в Play Dough, солёное тесто, фрукты
- вставлять их между штырьками пластикового ёжика — подставки для карандашей (или нанизывать на эти штырьки трубочки)
- вдавливать макароны или маленькие фигурки в солёное тесто
- всовывать закрытые фломастеры во вставку от мультиварки (в ней дырочки для готовки на пару)
- вставлять трубочки в дырки пластиковой корзины для покупок

✅ Вкладывать ёмкости друг в друга, надевать одно на другое
- пластиковые и бумажные стаканы, контейнеры
- ложки в чашки, чашки в миски, разные предметы — в кастрюльки
- нанизывать CD диски на подставку со штырьком, снимать их
- строить башенки из кубиков, контейнеров и всего, что под руку попадётся
- ближе к полутора годам некоторые уже способны играть со шнуровками (нанизывать макароны, продевать шнурок в разные дырочки)

✅ Прицеплять и отцеплять
- расцеплять липучки, прицеплять к ним помопончики (можно сделать картонных зайцев с хвостами-липучками, а можно просто так)
- разъединять детали лего, игольчатого конструктора и т. д.
- отлеплять помпоны от липкой стороны скотча
- отцеплять прищепки друг от друга, с верёвочки, с картонки
- позже — прицеплять прищепки друг к другу, картонным заготовкам (солнышко, ёжик), носочкам на верёвке

✅ Наблюдать, как что-то (или кто-то) появляется и исчезает, открывать и закрывать
- залезать в картонную коробку, а ещё — выглядвать из прорезанных в ней окошек
- проползать через тоннель (можно сделать из туристического/фитнес-коврика)
- потрошить «волшебный мешочек», в который мама кладёт разные мелочи (старые ключи, деревянную ложку, махровый носочек, шершавую губку для посуды и т. д.) и время от времени меняет содержимое
- кидать мягкие помпоны/мячики через прилепленный к стене тубус от туалетной бумаги (прилепить лучше малярным скотчем - он не оставляет следов, если его не мочить)
- вытягивать салфетки из упаковки
- доставать мелкие игрушки из носков
- раскрывать предметы, завёрнутые в фольгу или упаковочную бумагу
- извлекать что-то, завёрнутое в тесто
- доставать из картонной коробки с небольшой прорезью тряпочки и шарфики
- вытягивать привязанные ленточки или мохнатую синельную проволоку из вкладки для мультиварки
- откручивать крышки бутылок

✅ Подражать взрослым и изучать взрослый мир
- возить пылесос, веник-совок, тряпку
- свободно копаться на нескольких полках с безопасными предметами
- укачивать, кормить, купать, укладывать, возить в колясочке кукол и зверушек (иногда машинки и разные другие предметы)
- мешать ложкой «кашу» в кастрюле

Еще больше игр и идей для занятий с детьми в книге Жени Кац "Игры для начинающих мам": janemouse.ru/shop/-p46294500

18 марта в Москве состоится семинар Жени Кац для родителей дошкольников на тему «Математика вприпрыжку. Как детям учиться легко и интересно!»

На семинаре Женя Кац расскажет
✔ Как у детей формируется понятие числа?
✔ Вредно ли считать на пальцах?
✔ Какие бывают счётные материалы?
✔ Как использовать на занятиях кубики, конструкторы и счётные палочки?
✔ Бывают ли задачи, в которых несколько правильных ответов?
✔ Почему дети должны строить и играть конструкторами?
✔ Что и зачем рисовать на занятиях математикой?
✔ Что дают подвижные математические игры?
✔ Чему учат детей на подготовке к школе? Могут ли родители сами с этим справиться?

Регистрация на семинар: https://mousemath.timepad.ru/event/661562/

Что спрашивают на собеседовании в школу? Советы Жени Кац

Чаще всего в том или ином виде спрашивают у ребёнка о его семье: есть ли братья и сёстры, старшие или младшие, и как их зовут.
Для многих детей оказывается сложным вопрос о том, какое имя-отчество у мамы и папы, и где родители работают. То есть, дети понимают, что маму зовут Катя, а папу Серёжа, но вот отчества зачастую вызывают массу сложностей.

А дальше — любимый вопрос многих учителей — про день рождения.
Считается, что дети, идущие в школу, должны знать точно дату своего рождения, и должны уметь отвечать на вопрос, какое же это время года.

Вообще, вопросы про то, какое сейчас время года, увы, задают очень часто, хотя в марте — когда во многих местах ещё полно снега — детям бывает сложно сказать, что уже началась весна, стало теплее и скоро прилетят птицы. По виду-то больше на зиму похоже!

Продолжение: http://janemouse.ru/articles/questions-in-school-interviews

Задание для детей 4-5 лет из тетради "Необычная математика"
Чтобы cделать такое задание, дети не должны знать буквы и цифры, для них это знаки и их задача найти одинаковые цепочки знаков. Детям такие задания очень нравятся, хотя и могут сначала вызывать сложности

У нас продолжается Декада начинающего читателя: http://janemouse.ru/shop/-c28192021

Учиться читать - это весело?

Можно ли сделать увлекательными и игровыми уроки чтения? Можно ли сделать урок, в котором мы учим детей читать, и работаем над развитием речи - увлекательным?
Таким, чтобы дети вспоминали и просили повторить?

На одном из занятий мы играли с детьми в игру "Читай-хватай", но по необычным правилам.
Мы придумывали смешные истории по трём картинкам на карточке - а остальные слушали и угадывали, про какую из карточек рассказывал ведущий:
- Жил-был кит, он кидался бананами и боялся кота.

Один ребенок начал рассказывать, что кто-то кого-то боялся и чем-то кидался - и всё, волна, теперь у всех в историях персонажи стали бояться и кидаться:
- Жила-была сова, она кидалась болтиками и боялась робота.
- Жил-был робот, он боялся банана и кидался мячиком.

Нас это устраивало - ведь дети активно перенимают опыт друг у друга, и тогда мы просто предложили им новую схему:

- Жил-был кот, он ел сыр и дружил с роботом.
И у всех теперь главные герои что-то едят и с кем-то дружат:
- Жил-был рак, он любил играть с рыбой и прятаться в доме.

Можно, конечно, усаживать детей за тетрадку или азбуку, но наш опыт подсказывает, что в игре дети читают намного охотнее.

А на каких книжках начали читать ваши дети?
И что для вас "ребёнок начал читать"? Может прочитать слово? Фразу? Сам берёт книжку и читает?

Купить игру "Читай-Хватай" можно здесь: https://goo.gl/GTuyR5

Новая тетрадка Жени Кац - про кубики СЛОЖИ УЗОР.

В этой новой тетрадке собраны задания для детей 4-8 лет,

Мы начинаем с самых простых заданий, но потом переходим к куда более сложным - даже если это задание на 4 кубиках.
Со школьниками, например, мы строим башенки из кубиков по изометрии, а потом каждый раскрашивает - именно так, как он сам собрал.
Там есть разные схемы, задания с видами спереди, сверху и сбоку, картинки в изометрии и листок с изометрической бумагой, на котором вы сможете нарисовать свои задания к кубикам.

Мы сделали много разных заданий с кубиками для больших и для маленьких, и даже маленькую сказку, которую можно показать, если у вас есть 4 кубика СЛОЖИ УЗОР.

заказать: janemouse.ru/shop/-p103436834

Новая тетрадь необычных заданий от Жени Кац - для детей 7-10 лет.
⠀
Вырезаем симметричные по горизонтальной и вертикальной оси фигуры, находим соответствия вырезанных фигур и шаблонов, осваиваем многоосевую симметрию и фракталы!
Математика в практическом применении - понимание симметрии, умение вырезать сложную фигуру одним разрезом в будущем поможет в чисто практическом приложении - разметить, выкроить, рассчитать.
⠀
Увлекательные задачи с ножницами - то, что нужно на карантине, когда детям нужно заняться чем-то, отличным от онлайн-обучения и отложить гаджеты в сторону. Математика на стыке с рукоделием и творчеством раскрывает свою красоту во фракталах, хороводах, снежинках, неожиданных фигурах, вырезанных всего одним разрезом ножниц!

Заказать - https://mousemath.ru/shop/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%81-%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%96%D0%B5%D0%BD%D1%8F-%D0%9A%D0%B0%D1%86-p193160963

Ещё отличная идея для летних классных занятий! Аппликации из сыпучих материалов.

Есть, конечно, готовые покупные наборы с готовыми картинками, но дети обычно больше любят создавать какие-то свои сюжеты.

Так можно делать свои картинки из двустороннего скотча, и посыпать их остатками цветного песка от наборов.
Или делать аналогичные картинки из разной крупы и гороха, но уже на клее ПВА.

А в этом году мы покрасили пищевыми красителями рис и соль в разные цвета. И из них тоже делали картинки.

- сначала заливаешь клеем ту часть, которая будет одного цвета.
- посыпаешь цветной рис или цветную соль.
- излишки ссыпаешь обратно - и намазываешь клеем следующую деталь.

Младшим, кажется, больше всего нравится просто запускать руки в цветной рис.
Есть дети, которые не любят пачкать руки клеем - им подойдёт подложка из намазанного на основу пластилина. Гладить пальцами готовую картину из сыпучих материалов очень приятно... Она такая шероховатая, тёплая, сделанная своими руками.

Некоторые родители считают, что красить еду и делать из нее поделки неправильно, но нам кажется, что самодельные картинки из цветной фасоли или из раскрашенного риса ничем не хуже покупных дорогих наборов "для творчества", в которых собственного творчества не предполагается, а только следование инструкции.

А ещё это очень медитативное занятие, в котором можно поймать дзен просто за счёт перебирания мелких частиц в пальцах))

Игра на развитие пространственного мышления и логики - сложить так, чтобы на виду остались только необходимые элементы.
⠀
Итак, готовим и сервируем: салат или пицца? Паста или яичница? Умелый официант сумеет сервировать любое блюдо всего за пару секунд!
⠀
Настольная игра "Кушать сложено" – прекрасная логическая игра с несколькими видами правил. Но кроме привычных карточек игроки используют... скатерти! Из очень приятной на ощупь ткани))
⠀
Играем в Скатерть-самобранку? Этот вариант игры – с очень оригинальной механикой, здесь потребуются ловкость рук и внимание! На скатертях уже нарисовано всё, что нужно подать к столу. Задача игроков – правильно и быстро сложить свою скатерть, согласно карточке-заданию. Кто вперёд?!
⠀
Оригинальный вариант правил – Официант-суперзвезда. Каждый раунд игроки открывают карточку заданий, где изображены различные блюда – затем все бросаются складывать скатерти таким образом, чтобы на них остались видны только требуемые блюда. Кто раньше успеет сложить скатерть – хватает деревянный жетон. Отличная логическая задача!
⠀
Кто первый придумает, как сложить скатерть нужным образом?
⠀
Заказывайте игру за 1190 руб. по ссылке - https://mousemath.ru/shop/%D0%9A%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE-p132520584