Обожнюю цю байку.
Багато разів чув, але добре, що тепер її можна перечитати.
Де-факто, Сталін мріяв про безсмертя чи дуууууже довге життя і розумнику Богомольцю вдалося зіграти на амбіціях тирана, створивши потужний науковий Інститут з купою важливих напрямків.
Звісно, також я чув, що кожен наступний генсек чи хоча б керівник УРСР не полишав надій на еліксир безсмертя і регулярно навідувався до вчених, питаючи, як справи та чим допомогти, аби пришвидшити розробку.

І це той випадок, коли радієш відсутності помітного прогресу у цьому питанні.
А то мали б живого бога на землі.
Чи цілий олімп.

Про те, в яких умовах працювали радянські науковці, що таке процес старіння та як його намагаються відтермінувати, що таке геронтологія і чому науковці здатні істотно подовжити життя тваринам, але до дослідів на людях справа так і не дійшла.
(Хоча, може російським колегам таки щось вдалося, бо щось Путін дуже довго топче цей світ).

Зауважу, що це не стандартне інтерв'ю, а, радше, розшифровка живої розмови.
Якщо уявити, що пан Віктор Досенко читає лекцію, то навіть починаєш чути його голос в голові.
Так, лекції у нього шикарні.

Інджой.
http://inkyiv.com.ua/2018/08/zasib-vid-bezsmertya/

Попереду вихідні.
Але це не всі добрі новини.

По-перше, українська крилата ракета "Нептун" полетіла.
Це не може не тішити, бо до її створення долучились наші науковці та інженери.
Сподіваюсь, що російські бляшанки невдовзі самостійно заберуться з українського Криму у горизонтальному напрямку, бо скоро в України з'явиться багато аргументів, що за сприятливих геополітичних умов допоможуть їм переміститися у напрямку вертикальному.
Прямо в бухтах.

Звісно, зара свнсбачі військові сайти напишуть, що або ракета паперова, або хороша, бо ж українці її вкрали у росіян.
Факт у тому, що сьогодні Іскандерам стало ще більш сумно.
https://mil.in.ua/neptun-uspishno-vrazyv-morsku-cil/

По-друге, нагадую, що триває метеорний потік Персеїди.
Він правда шикарнючий.
І на вихідних у Києві та Львові збираються аж дві хороші компанії для спільного перегляду цієї небесної вистави:

1. Київ, 18 серпня, 19.30, вул. Полковника Потєхіна, 8. Вільно.
https://www.facebook.com/events/1579111955526378/

2. Львів, 19 серпня, 20.00, Астрономічна обсерваторія ЛНУ ім. І. Франка, вулиця Нова, 7, Брюховичі, Львівська область.
https://www.facebook.com/events/602047056858109/
Зауважу, що тут платний вхід і квитків вже немає, але може організатори змилуються :)

Інджой.

Коли мені хтось намагається розповісти, що Голодомор в Україні був природним явищем чи він не мав дуже великих масштабів, в мене натурально виникає бажання зробити цій людині якусь фізичну шкоду.

На те є дві основні причини.

Мій прадід Петро в ті страшні часи відсутності їжі саме в окремих регіонах України та кордонів червоноармійців, що не випускали людей з вмираючих сіл, працював машиністом і розповідав, що під час одного з рейсів бачив жінку з мертвим немовлям на руках.
Вона втратила глузд, з'їла половину власної кисті, але немовля не чіпала.
Що ще більш жахливо, після повернення з одного з рейсів зникла його власна дружина - моя прабабка Марія, котра пішла вимінювати речі з хати на їжу в сусіднє селище.

Жодних доказів щодо можливого злочину не існує, але канібалізм був поширеним явищем.

Розповіді про вимерлі сім'ї у кожній другій хаті в селах Полтавщини - це нормальна історія багатьох моїх знайомих родин.
Як і про те, що навесні люди виходили в поля і намагалися їсти будь-яку зелень, наче та худоба.

І дуже добре, що науковці-історики професійно розкручують цю тему.
Тупоголові (так, саме тупоголові) мають усвідомити, що оці всі легенди про колосальну індустріалізацію під мудрим керівництвом КПРС - ґрунтуються на страшному геноциді.
Геноциді конкретного народу.

Немає значення, скільки тракторів чи танків випускає промисловість, якщо діти в одних хатах пухнуть з голоду, а в інших - їх відварюють у каструлях.

Вибачте, що про погане, але це дійсно важлива наукова праця.
Браво вченим Гарварда, Інституту історії НАН України, Інституту демографії НАН України, Українського католицького університету та іншим.
Браво.

https://ukrainian.voanews.com/a/4534984.html

Це катастрофа національного масштабу

В кінці допису Володимира Бахрушина є звіт на 350 сторінок за результатами складання ЗНО.
Якби ми зара жили в Радянському союзі, цей документ би, напевне, засекретили.
Пан Володимир навів найбільш кричущі випадки (угу, один з них - це невміння випускників шкіл скоротити елементарний дріб).

Але потім я занурився і почитав результати з фізики та хімії...

Знаєте, з педосвітою не все гаразд.
М'яко кажучи.

Потрібно вводити якийсь режим надзвичайного стану чи що.
Щороку захищаються сотні дисертацій з педагогіки, педвиші штампують молодих викладачів, один з них навіть виводить студентів на молебні (ймовірно, щоб якість підготовки зростала), існує ціла Національна академія педагогічних наук, але понад 70% учасників тестування неправильно розв'язали елементарне завдання на імпульси та зіткнення кульок

Так, нмд, учні не винні.
Вони навчалися саме так, як можна було навчатися, аби просто завершити школу.

І тут є дуже актуальним текст Семена Єсилевського про те, чи навчання має бути легким, як того вимагають нинішні батьки та окремі чиновники (https://site.ua/yesint/14863-legkoe-obrazovanie---put-na-zadvorki-tsivilizatsii/).

Віддати належне, в конкретно цих результатах я не вбачаю провини нинішнього профільного міністерства, бо підвалини саме цієї зради було закладено як мінімум 10 чи 5 років тому.

Але головне питання з усього цього таке:
Що ж таки нинішні чиновники збираються з цим робити?

Сумно це все.

Допис Володимира Бахрушина на фб (https://www.facebook.com/vladimir.bakhrushin/posts/2042067142498851):

"Останнім часом багато коментарів з приводу результатів цьогорічного ЗНО. Але переважно вони стосуються лише одного з прикладів, який навів директор УЦОЯО Вадим Карандій на презентації звіту. Тому додам, ще декілька показових прикладів лише з декількох тестів, які свідчать, що проблеми є не лише з математикою, та ілюструють необхідність термінових комплексних заходів із забезпечення якості нашої освіти:

Понад 65% учасників тестування з української мови та літератури не побачили лексичну помилку у словосполученні "на наступній неділі".

Майже всі учасники тестування визначали, в якому з наведених слів (позначка, центнер, довідник, каталог) наголос падає на другий склад, методом сліпого вгадування. Більшість (37,6%) віддала перевагу слову "центнер".

48% учасників тестування з математики не змогли скоротити дроб (2а +2)/2.

Майже 69% учасників не змогли знайти найбільше значення функції за наведеним графіком.

Майже 69% учасників тесту з географії не змогли відрізністи картосхему з басейнами річок від картосхем з їх долинами та типами живлення, а також з густотою річкової мережі.

56% учасників не знають, що сила вітру залежить від різниці атмосферного тиску, а не від інших зазначених факторів.

Понад 30% учасників тестування розташували Гвінейську затоку у Тихому океані.

Понад 19% учасників тестування вважають, що айсберги можуть рухатися материковою частиною Антактиди.

Майже 30% учасників тестування вважають, що Україна є федерацією, конфедерацією або союзною державою.

Майже 63% учасників тестуванняї, вважають, що відмінності між сумарною кількістю сонячної радіації між західними та східними областями України зумовлені не кількістю хмарних днів, а відмінностями кутів падіння сонячного проміння, тривалості світлового дня чи запиленості атмосфери.

http://testportal.gov.ua/wp-content/uploads/2018/08/ZVIT-ZNO_2018-Tom_2.pdf"

https://www.facebook.com/events/273865216546367/
Отже, завтра о 16 годині у Печерському суді відбудеться чергова серія трагікомедії Тесля проти Єгорченко.

Нагадаю, що вчена-математик Ірина Єгорченко з трибуни Верховної Ради назвала декана факультету інформаційних технологій Київського нацуніверситету імені Шевченка - псевдонауковцем за його теорію несилової взаємодії.

Тесля подав до суду і вимагає 50 тисяч гривень.

Що то за теорія - можна глянути тут https://life.pravda.com.ua/society/2018/01/22/227455/

Якщо цікаво - підтягуйтесь, але не забудьте паспорт.

Тут немає нічого такого. Просто вчений планує дослідити матеріали, яким 40 млн. років. Гортайте далі.

Жартую.
Прекрасне інтерв'ю з науковцем, який допоміг світу описати ціле нове сімейство китів.
Нагадаю, що кити раніше бігали суходолом, потім почали бігати калюжами, а потім дременули жити в океан.

Про те, скільки пальців у кита, чи є в ласті м'язи, про дослідження у Данії, фінансування науки, вимушений переїзд з Криму та багато чого іншого.

Інджой.
https://life.pravda.com.ua/society/2018/08/14/232711/

https://site.ua/yesint/14968-autizm-i-privivki-biznes-na-strahe/

Та що ж таке... ми реально на порозі катастрофи

За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я Україна стала європейським лідером із захворювання на кір, при тому, що минулого року обіймала третю позицію.
Про це написали усі провідні видання - BBC, Independent, The Guardian, The Telegraph та інші, і, навіть, далека Aljazeera.

Лише за перше півріччя захворіло 23 тисячі людей.
(https://www.bbc.com/ukrainian/news-45248246).

Причини?
Низький рівень вакцинації серед населення.
А він, в свою чергу, викликаний, невіглаством людей.
Байки про зв'язок вакцин з аутизмом, ртуті та алюмінію з аутизмом вже давно спростовано, але громадяни все одно радше ризикнуть життям власним та оточуючих, аніж увімкнуть мозок.

Тому оцей свіжесенький текст від Семена Єсилевського є абсолютно доречним та ідеальним.

Спокійно і ввічливо, докладно та просто - про причини появи міфу про зв'язок вакцин, ртуті та алюмінію з аутизмом, його епідемію чи її відсутність, та посилання на наукові дослідження, що спростовують цю всю маячню.

Більше того, виявляється, що провідники антивакцинаторського руху є дуже нечесними людьми, яких не цікавить наукова істина, а цікавить дзвінка монета.
Я й не знав, що цю всю історію про вакциноаутизм було визнано найбільш руйнівною медичною містифікацією за останні 100 років.

В цьому плані шкода, що демократія має фундаментальний недолік - право бути ідіотом і наражати на небезпеку інших громадян своїм невіглаством.

Будьте розумними. Вакцинуйтеся та вакцинуйте своїх дітей.
Мені здається, що на нас чекає дуже лихий час, коли невакциновані позаздрять вакцинованим і платитимуть дуже дорогу ціну за небажання повірити науці.

Дуже шкода тих людей, кому вакцини протипоказані за медичними показниками. Ось дійсно ті, хто ні в чому не винен.

Інджой.

Фух, якщо вже навіть Іван Примаченко назвав ситуацію із цьогорічним ЗНО катастрофою, то я спокійний.
Бо дивували коментарі під моїм попереднім постом про ЗНО від фейсбучних коментаторів, що діти не мусять вміти в математику чи питання про вітер сформульоване некоректно.

Ні, просто діти - нічого не знають.
Невігласи.
І не вміють в логіку.
І чим вони займалися 11 років - реально невідомо.
Почитайте.

В мене волосся стає дибки.
Звісно, це нью дженерейшн і «в наші часи такого не було», але елементарна ерудиція та найпростіша логіка з критичним мисленням були нормою в усі часи.

Не треба розповідати про гуманітарний тип мислення, якого не існує, та про те, що вчитися має бути легко.
Маячня.

Таки слід оголошувати освітній надзвичайний стан.

P.S. Я чув, що за два роки можуть запровадити обов‘язкове ЗНО з математики. Можу тільки вітати це рішення і вимагати його запровадження із наступного року.
Досить калічити дітей.

Апдт. Єгор Стадний додає: Ті, хто не відповів правильно на усі ці питання навчались у школах, які здебільшого сконцентровані у сільській місцевості та у певних регіонах. І ці школи з року в рік випускають учнів, які показують такі результати. Іншими словами, це не потрошку з кожної школи, це чітка міжшкільна нерівність. Це, мені здається, широкий загал не зовсім розуміє.

"Думав, що мене вже складно чимось здивувати в українській освіті, але результати ЗНО цього року вразили.

Майже половина (47.5%) школярів не знає, в якому місті розташована будівля, що зображена на картинці. 30% учасників тестування вважають, що Україна є федерацією, конфедерацією або союзною державою. Лише 16,8% учасників знає, що за літописною легендою князь київський Володимир Святославич у 988 році обирав нову релігію з-поміж християнства, ісламу та іудаїзму. При тому, що іншими варіантами відповідей були: "індуїзм", "буддизм", "даосизм" та "конфуціанство".

65% учасників тестування з української мови та літератури не побачили лексичну помилку у словосполученні "на наступній неділі". Лише 20% школярів змогли правильно визначити, що серед слів "позначка, центнер, довідник, каталог" наголос на другий склад падає саме у слові "довідник".

69% учасників не змогли знайти найбільше значення функції за наведеним графіком. 48% учасників тестування з математики не змогли скоротити дріб (2а +2)/2.

56% учасників не знають, що сила вітру залежить від різниці атмосферного тиску. 38,8% учасників вважають, що меншу кількість сумарної сонячної радіації в західних областях
України порівняно з розташованими на тих самих широтах східними областями зумовлює менший кут падіння сонячного проміння. Правильний варіант "більше хмарних днів протягом року" обрало лише 37,3% школярів.

На запитання "«Авіалінії Антонова» здійснюють понад 35 % перевезень великогабаритних і надважких вантажів на світовому ринку, є офіційним перевізником ООН. Що зумовлює високу конкурентність цієї компанії?" лише 28,3% учасників дають правильну відповідь "парк унікальних транспортних літаків українського виробництва". 36,3% вважають, що це пояснюється "світовим лідерством компанії за кількістю вантажних і пасажирських літаків", 20,4% бачать першопричиною "вигідне розташування бази авіакомпанії в столичному регіоні"!

Перед нами чергові свідчення катастрофи української освіти. Це більше не гучні слова чи спекуляції – це факт, який зафіксовано на ЗНО. В описаних вище результатах мова йде не про якісь рідкісні факти чи специфічні навички, а про базові знання і логіку. Що ще потрібно, щоб нарешті визнати освітню прірву, перед якою опинилася країна, і почати справді радикальні реформи?"
https://www.facebook.com/primachenkoonline/posts/1716192938434934

Тут протягом 4 днів в Одесі, Києві та Львові стануться 4 цікаві науково-популярні події.
Не проґавте.
Особливо звертаю Вашу увагу на Фестиваль ідей в Одесі, бо там буде найбільша концентрація розумних та креативних людей в країні.
https://site.ua/anton.senenko/14998-anons-naukovo-populyarnih-podiy-festival-idey-v-odesi-ta-ukrayina-doistorichna/

Пам'ятаєте, я Вам розповідав про ключовий момент реформування наукової сфери України - створення Національного фонду досліджень?

Я ще дуже часто пояснював принцип його діяльності, як "наукове прозорро": будь-який вчений може прийти у цей фонд зі своїми ідеями і у рівних прозорих умовах вибороти собі фінансування.

Так, це нормальна закордонна практика, грантова система, контроль коштів і т.і., тому в цьому плані я взагалі розглядаю запуск роботи Національної ради з питань розвитку науки і технологій, Наукового комітету та Національного фонду досліджень як безповоротний євроінтеграційний процес України в сфері науки.
Все.

Однак, як і будь-яка красива реформа на папері, ідея Наукового комітету може бути сплюндрована:

а) його перепідпорядкуванням умовному спеціально створеному міністерству корупції чи управлінню кумівства;
б) його фінансуванням не зарахунок окремого надання коштів, а за рахунок фінансування решти науки:
в) наданням символічного фінансування, якого вистачатиме лише на папір та картриджі для принтерів.

І я ото торочу-торочу, пояснюю-пояснюю, однак ніхто не зробить цього краще, аніж Олексій Колежук - заступник голови Наукового комітету.
Він коротко і зрозуміло розповідає про "диявола, що криється в деталях".

Інджой.
https://dt.ua/SCIENCE/nacionalniy-fond-doslidzhen-riziki-i-mozhlivosti-285898_.html

Абсолютно неймовірний матеріал, який я проковтнув за 5 хвилин.

Тут не тільки розтлумачено, що таке геосинхронні та геостаціонарні орбіти.

Стаття зрозуміло пояснює загалом про високі орбіти, включно з точками Лагранжа, де Сонце та Земля змагаються за сателіти, наче канат перетягують; середні орбіти - напівсинхронну та «Молнію» (не впевнений, що тут є доречним переклад); низькі орбіти.

Плюс показано їх схеми та наведено параметри.

Ба більше, Ви таки дізнаєтеся, де льотають метеосупутники, комунікаційні супутники, апарати, що відстежують сонячну активність, супутники, що в обидва ока поглядають на нашу зірку, де перебував зонд, що допоміг розібратися з темною матерією та енергією та куди відлетить телескоп імені Вебба.

Ну, і, звісно, дізнаєтеся, де гецають чудові апарати GPS та наукове залізяччя.

Інджой.

https://thealphacentauri.net/earth-orbits-explained/

Маєте бажання завтра вільно подивитися у телескопи на Марс, Місяць та інші дірки на небі в Києві?
Нотуйте: Оболонська набережна, 26 серпня, 20.30.

Так, це абсолютно безкоштовно.
Так, в черзі доведеться постояти, бо за подіями групи "Клуб аматорів астрономії Астрополіс" стежить вже більше 1000 людей.

Але воно того варте на всі 100%.
Інджой.
https://www.facebook.com/events/310262192858917/

До зустрічі з цією людиною я щиро вважав, що найскладнішим науковим пошуком є той, в якому доводиться суміщувати лабораторні експерименти з довжелезними формулами на дошці.

Хіба тільки про археологів знав, що час-від-часу їм треба вибиратися в поля, аби покопирсатися у камінні.

Однак є люди, для яких лабораторією є цілісінька Природа з усіма її лісами, болотами, горами та озерами.
А також нестерпною спекою, холодом, комарами, отруйними зміями і т.і.
Здійснення наукового відкриття потребує від них не тільки обізнаності в теорії, а ще й намету, консервів, гарних чобіт та значної кількості часу на проведення "сезону".

Atamas Natalia є зоологом, одним з найзатятіших ворогів невігластва та маячні та прекрасною популяризаторкою науки в Україні.

Стіни її квартири - суцільні книги, а в голові - цілий світ з цікавих розповідей про птахів, гени, поведінку різноманітних істот, викопні рештки якихось тварюк з багатьма кінцівками та зміни до законодавства України, аби бюрократи припинили знущатися над українськими вченими.

Тримайте її поради, як зацікавити Вашу дитину зоологією.
Не обов'язково професійно.

Бо наука - це круто.

P.S. Зауважу, що Наталка виступатиме спікеркою на конференції TEDxKyiv 2018: Спадок Майбутнього, що відбудеться 8-9 вересня.

http://womo.ua/poradi-shkolyaram-yaki-mriyut-stati-zoologami/

Сьогодні дуже сумний день, адже з життя пішов великий друг України - пан Джон Маккейн.
Він послідовно відстоював позиції нашої держави в США та по світу, обґрунтовував, чому нам потрібно надати летальну зброю та те, що росія не збирається домовлятися.
Вона прагне лише крові та нових територій.
Світла йому пам'ять.

І, щоб трохи розрадитись, тримайте у Вашу стрічку інтерв'ю світлої людини, що займається теоретичною фізикою.
Юлія Безвершенко примудрилася розповісти про те, як дівчата потрапляють у царину формул та залізяччя, чи є якась дискримінація, наскільки важливою є роль вчителя, аби зацікавити наукою і не відбити в учня бажання вивчати складні, але прекрасні предмети: фізику, хімію, біологію тощо.

Плюс, встигла пояснити зрозумілою мовою, що ж фізик-теоретик робить, куди прямує українська наука, що там із її реформуванням, а також правильно підкреслила одну із проблем - недостатність інформації про нашу науку у суспільстві.

Інджой.
Переможемо.

P.S. Зауважу, що Юля виступатиме Науково-популярній конференції INSCIENCE 13-14 вересня, про яку я окремо напишу.

http://womo.ua/yuliya-bezvershenko-problemoyu-ukrayinskoyi-nauki-ye-vidsutnist-yiyi-pravilnogo-ta-poslidovnogo-marketingu/

Трохи оптимізму в стрічку

Дуже часто українським науковцям закидають, що вони нібито не здійснюють жодних кроків, аби стати привабливими для бізнес-інвестицій.
Аналогічно українському бізнесу закидають, що він не має бажання інвестувати в довгу, в дослідження, клінічні дослідження тощо, а прагне швиденько відбити вкладені гроші.

Насправді, взаємодія бізнесу і науки - це танок двох і поступ одне одному на зустріч.

Олександра Антонюк - не просто заступник директора з наукової роботи Інституту математики. Вона ще й Президент Гумбольдт-Клубу Україна. Є такий: про стажування, конференції, обміни. Все на світовому рівні.

Вона прекрасно пояснює, чому інвестиція в науку є необхідною умовою для створення ефективної економіки та чому Штати так переймалися комерціалізацією наукових результатів та створювали Силіконову Долину.

Плюс, про Київський академічний університет, небезпеку бездумних карго-культів, та чому думка більшості не спрацьовує в питаннях управління наукою: "один може мати рацію, а всі решта – помилятися."

Інджой.
http://www.nas.gov.ua/UA/Messages/News/Pages/View.aspx?MessageID=4202

Я пригадую 90-ті та нульові, коли звичним явищем були вулиці, забиті молоддю із пляшками пива в руках.
Нині ж я давно звернув увагу, що енергетики та кава істотно витіснили хмільний напій.
Ні, це не об'єктивна статистика, а, радше, спостереження, однак воно мене дуже тішить.

Звісно, можливо, колись будуть відбуватися подібні діалоги:

- Доброго дня, мене звуть Антон і я вживаю каву... (аплодисменти)
- Дякуємо, Антоне, що наважився нам це сказати. Визнання проблеми - це перший крок до одужання.

Однак поки я пропоную Вам під філіжанку запашної вранішньої кави послухати наукову точку зору, чому цей напій є настільки популярним і змушує вишикуватися черги до кава-машин.
https://www.youtube.com/watch?v=zgvYNjPF00o

Дуже цікавий кейс, як фізик Mикола Максименко увійшов в айті.
Я цього пана геть не знаю, але з інтерв'ю складається дуже позитивне враження про його ставлення до фундаментальної науки загалом, фізики зокрема, розуміння різниці між суто наукою та індустрією, досвід наукових пошуків в інших країнах та їхню тематику, пріоритети в житті.

Особливо прикольно він простою мовою пояснює, чом його привабила саме фізика, про квантові комп'ютери та їх можливе застосування, машинне навчання та штучний інтелект, а також чим науковий тип мислення корисний в IT-індустрії.

Дуже раджу.
Інджой.
https://dou.ua/lenta/interviews/research-lead-maksymenko/

Тут така справа.
Проект "Наукова світлиця" виклав всі відеозаписи лекцій для аспірантів 1-го року навчання від надзвичайно крутих зоологів з Інституту зоології ім. І.І. Шмальгаузена.
Дещо стосується саме зоології, але багато цікавої інформації щодо академічної доброчесності, публікації результатів, статистичних методів тощо.
Та й загалом цікаво про еволюцію послухати.
Тому, можливо, стане в нагоді
https://www.facebook.com/igor.dzeverin/posts/1569040976565543:

"Матеріали відкритих лекцій, прочитаних у 2017/2018 навчальному році в Інституті зоології імені І. І. Шмальгаузена НАН України у рамках навчальної програми для аспірантів 1-го курсу

Методологія, організація та технологія наукових досліджень

Змістовий модуль 1. Науковий метод - Ігор Дзеверін

Лекція 1. Науковий метод
https://www.youtube.com/watch?v=iUPeQPCuIAE
https://www.youtube.com/watch?v=kgmZ6lvMi1E

Змістовий модуль 2. Статистичні методи в зоології - Марія Гхазалі

Лекція 1. Статистичне дослідження
https://www.youtube.com/watch?v=3gavYIQrLaI

Лекція 2. Статистичні оцінки
https://www.youtube.com/watch?v=uVlkw85e6Zc

Лекція 3. Елементарні тести
https://www.youtube.com/watch?v=lrjPMmNrGX4

Лекція 4. Лінійні моделі
https://www.youtube.com/watch?v=nEieh82oUbw

Лекція 5. Багатовимірна статистика
частина: https://www.youtube.com/watch?v=BObAxzMmF_I

Лекція 6. Статистична реконструкція

Презентації:
https://www.researchgate.net/project/Statisticni-metodi-v-zoologii-Navcalna-programa-dla-aspirantiv

Змістовий модуль 3. Зоологічні дослідження та практика охорони природи

Лекція 1. Природоохоронне законодавство в Україні, Олена Годлевська

Лекція 2. Фауна України: охоронні категорії, Олена Годлевська
https://www.youtube.com/watch?v=lfButt2lEGU

Лекція 3. Залучення результатів зоологічних досліджень до практичної охорони природи в Україні, Олексій Василюк
https://www.youtube.com/watch?v=benzDoTMZj8

Змістовий модуль 4. Наукова експертиза та зоологія

Лекція 1. Оцінка впливу на довкілля та фауна України: юридичні засади, Олена Годлевська
https://www.youtube.com/watch?v=ag9JoaHqdtw

Лекція 2. Оцінка впливу на окремі групи фауни, компенсаторні заходи, Олена Годлевська
https://www.youtube.com/watch?v=t4KPqlF27UM

Лекція 3. Наукове рецензування: публікації та проекти, Павло Гольдін
https://www.youtube.com/watch?v=Nc8JSxEzzsc

Змістовий модуль 5. Оприлюднення результатів досліджень, Олексій Гумовський

Лекція 1. Оприлюднення результатів досліджень
https://www.youtube.com/watch?v=vrjFjOP676M

Змістовий модуль 6. Підготовка та проходження процедури захисту результатів дисертаційного дослідження: від А до Я - Юлія Куцоконь

Лекція 1. Нарешті захист! Формальні вимоги до дисертаційного дослідження, або науці - наукове, бюрократам - бюрократичне
https://www.youtube.com/watch?v=H5aiYkqahww

Теорія еволюції - Ігор Дзеверін

Лекція 1. Реальність еволюції
https://www.youtube.com/watch?v=FdqZ0u5J5Pk
https://www.youtube.com/watch?v=HBTNncaKIq0

Лекція 2. Динаміка популяцій: детерміністичні моделі
https://www.youtube.com/watch?v=OfsgpWrwEas

Лекція 3. Динаміка популяцій: стохастичні моделі
https://www.youtube.com/watch?v=a91fbLOLxHg

Лекція 4. Процес адаптації: загальна теорія
https://www.youtube.com/watch?v=bgDH34un4Fw
https://www.youtube.com/watch?v=FHzJOEeXRoA, https://www.youtube.com/watch?v=kiSyWibuZe4

Лекція 5. Процес адаптації: теоретико-ігрові моделі, кооперація, амфіміксис, фенотипна пластичність
https://www.youtube.com/watch?v=EWSkb5ckjfM

Лекція 6. Онтогенез та еволюція

Лекція 7. Процес дивергенції
https://www.youtube.com/watch?v=NbFhTNnxUyE

Лекція 8. Спрямування еволюції
https://www.youtube.com/watch?v=dCHrKLL9PK8

За підтримки:
Рада молодих дослідників Інституту зоології імені І. І. Шмальгаузена НАН України (http://www.izan.kiev.ua/rmd.htm),
Моя наука / my.science.ua,
Наукова Світлиця

Інформаційне забезпечення: Марина Калюжна

Відеозйомка: Наукова Світлиця, Віктор Фурсов

Відеозаписи на сайті "Банк лекцій" - https://lecbank.jimdo.com/%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%84%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B2%D1%86%D1%96%D0%B2/%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F/

Лекції для аспірантів 1-го курсу на сайті Інституту зоології - http://www.izan.kiev.ua/rmd/lectures.htm"

Волаю.
Тобто, до мене в коментарі регулярно заходили свідки гомеопатії та розповідали, що гомеопатія лікує дуже добре і дозволяє не спонсорувати "фармацевтичну мафію".
Окей.
Щодо першого - там стандартна відповідь про "мені допомогло" чи "сину маминої подруги допомогло".

Але щодо другого...
Українці у 2017 році витратили на гомеопатію 1 млрд. гривень.
Це вже економія чи ще ні?

І чи не завелика це вартість для відсутності наукових підтверджень дії цих фуфломіцинів?

Більше того... 14 млрд. гривень на препарати без доведеної ефективності.
Це що?

Мені здається, що час повністю забороняти рекламу лікарських засобів на телебаченні, так само, як це було із тютюном.
(Ні, думаю, що гомеопатію заборонити не можна, бо як можна заборонити продаж цукру чи води?).

Взагалі, добре, що ця статистика спливла.

Допис Уляни Супрун на фб https://www.facebook.com/ulanasuprun/posts/2177623895855499:

"26% грошей, які українці витратили на ліки в аптеках у 2017 році, пішли на препарати, які не допомагають. Це 13,9 мільярда грн з 53,6 мільярдів, які загалом було витрачено в аптеках торік.

Таке дослідження сьогодні презентувала група експертів, детальніше про нього можна почитати тут: https://goo.gl/sd3kyZ
Ґрунтовна та корисна робота для більш конкретного розуміння проблем на фармацевтичному ринку в Україні та втілення якісних змін.

Поширення в Україні ліків, у яких відсутні наукові підстави для клінічного застосування, є проблемою як для лікарів, так і для пацієнтів. Втім, аналіз ринку таких “ліків” у нашій країні дотепер не проводився.

Зокрема він показав, що за останні 5 років (2013-2017) українці витратили в аптеках 3,6 мільярда доларів на лікарські препарати рослинного походження, гомеопатію та інші препарати без доведеної ефективності.

А один з найпопулярніших засобів, який часто рекомендується для лікування захворювань головного мозку, порушень кровообігу, діабетичної полінейропатії, виробляється з крові телят та відсутній в міжнародних клінічних настановах.

Чи варто зазначати, що цих діючих речовин, звісно, немає в міжнародних стандартах надання медичної допомоги.

Українці витрачають мільярди на різноманітні нейропротектори та ноотропи, гепатопротектори, кардіопротектори, хондропротектори та препарати від гострих респіраторних інфекцій, які також не мають доказової бази застосування. Добре, що завдяки широкій просвітницькій роботі, зокрема серед лікарів, українці вже почали витрачати менше коштів на фуфломіцини від застуди. Дізнатися більше про дослідження також можна в колонці Evgeniy Gonchar - https://goo.gl/xZAisC

Ситуація, в якій громадяни витрачають шалені гроші на ліки без доведеної ефективності, є неприйнятною. Приймати сумнівні лікарські засоби, дуже ризиковано для здоров’я. А за ці кошти можна було б отримати справді потрібне та якісне лікування.
Цілком усвідомлюю всі наявні проблеми та необхідність їхнього невідкладного вирішення. Наша команда вже розпочала системні зміни в цьому напрямку. Серед них:

✅ Запровадження нового Національного переліку лікарських засобів — списку з 427 ліків, які медзаклади зобов’язані закуповувати на 100%. Там немає ліків з недоведеною ефективністю, як було раніше, — лише якісні та безпечні препарати від поширених та найважчих хвороб.

✅ Введення міжнародних настанов лікування в українську медичну систему. Ми запустили онлайн-платформу, де зібрані міжнародні протоколи лікування, якими українські медики зможуть користуватися безоплатно: https://goo.gl/nrkg3M.

✅ Запровадження електронної системи охорони здоров’я, яка дозволить зберігати в єдиній системі всі виписані рецепти та перевіряти, чи були серед них фуфломіцини.

✅ Створення НСЗУ Національна служба здоров'я України, яка не платитиме кошти медзакладам, лікарі яких призначають необґрунтоване чи недоказове лікування.

✅ Розроблення законопроекту, що обмежує рекламу лікарських засобів. Він має встановити чіткий контроль за змістом реклами ліків та допомогти уникнути маніпулювання інформацією про препарат та його властивості.

✅ МОЗ України веде безперервну просвітницьку роботу щодо спростування міфів про недоказові способи лікування.

Ситуація потребує системних змін, на які знадобляться роки потужної роботи. Вже закладено підґрунтя трансформації системи. Щоби воно добре працювало та розвивалося, потрібна підтримка всієї медичної спільноти та громадськості.

▶️ Управлінці медзакладів — закуповуйте ліки за Нацпереліком!
▶️ Лікарі — використовуйте методи лікування, ефективність яких визнана на міжнародному рівні!
▶️ Пацієнти — не довіряйте рекламі, порадам в інтернеті чи рекомендаціям знайомих. Не соромтеся перепитувати лікаря, навіщо вам виписують той чи інший засіб. Перевірити ліки на підробку можна у мобільному додатку http://likicontrol.com.ua/

Працюймо над змінами разом, тільки тоді вони стануть можливі та невідворотні!"