Так виглядає мій шеф Олександр Марченко на лекції на Днях науки, коли щойно вголос сказав аудиторії, що атоми є і він їх бачить.
P.S. А експозиція в Інституті фізіології Богомольця була дуже ок.
P.S. А експозиція в Інституті фізіології Богомольця була дуже ок.
У Київському планетарії включно по 18 листопада триватиме показ цікавого сферичного повнокупольного кіно.
За один сеанс демонструють відразу два фільми.
Перший - "Дивні супутники" - присвячений супутникам Юпітера, Сатурна, Нептуна, Землі тощо. Про те, яка там атмосфера, сила тяжіння, температура, чи є вода. Дуже яскраві пізнавальні стрічки з детальними поясненнями.
Другий - Буремна планета - про, власне, Землю та її будову - мантію, ядро, вулкани, землетруси і т.і. Фільм створено на замовлення самого Київського планетарію в Україні.
Вражає.
Звісно, більшість з того всього я знав, але об'ємність зображення вражає. Для дітей то взагалі бомба.
До речі, сам планетарій класно відремонтували, а в імпровізованому залі нон-стоп крутять ролики від Цікавої наука.
На жаль, якість фото і близько не передає масштаб стрічок, але якесь уявлення складе.
За один сеанс демонструють відразу два фільми.
Перший - "Дивні супутники" - присвячений супутникам Юпітера, Сатурна, Нептуна, Землі тощо. Про те, яка там атмосфера, сила тяжіння, температура, чи є вода. Дуже яскраві пізнавальні стрічки з детальними поясненнями.
Другий - Буремна планета - про, власне, Землю та її будову - мантію, ядро, вулкани, землетруси і т.і. Фільм створено на замовлення самого Київського планетарію в Україні.
Вражає.
Звісно, більшість з того всього я знав, але об'ємність зображення вражає. Для дітей то взагалі бомба.
До речі, сам планетарій класно відремонтували, а в імпровізованому залі нон-стоп крутять ролики від Цікавої наука.
На жаль, якість фото і близько не передає масштаб стрічок, але якесь уявлення складе.
Гальмо довжиною у 10 років
Саме стільки тре прожити в Києві, аби дізнатися, що за центральним корпусом університету КПІ стоїть справжнісінький пасажирський літак Як-40, танк Т-34 і зенітна гармата.
Про гелікоптер Мі-2 я був в курсі.
Тепер залишилось ще якось потрапити в політехнічний музей, що тут, виявляється, теж є.
Казковий інноваційний нанослоупок.
Але краще пізно, ніж ніколи.
P.S. А тут зараз реально красиво і затишно.
Саме стільки тре прожити в Києві, аби дізнатися, що за центральним корпусом університету КПІ стоїть справжнісінький пасажирський літак Як-40, танк Т-34 і зенітна гармата.
Про гелікоптер Мі-2 я був в курсі.
Тепер залишилось ще якось потрапити в політехнічний музей, що тут, виявляється, теж є.
Казковий інноваційний нанослоупок.
Але краще пізно, ніж ніколи.
P.S. А тут зараз реально красиво і затишно.
В чому, як на мене, головна проблема плагіату?
В імітації мисленнєвого процесу.
Люди, що працюють у сферах, в яких потрібно синтезувати нові ідеї, сенси, гіпотези, теорії тощо - подекуди не просто крадуть результати чиїхось роздумів, але й видають їх за свої, тим самим ніби промовляючи:
"Дивіться, я мислю. Отже я існую."
Ні, це лише імітація мислення, а отже імітація існування. Суспільство, яке потурає таким речам, отримує імітацію свого розвитку, тобто деградує.
Деградує не тільки тому, що вкрадені ідеї не можуть бути передовими, а й тому, що ті, хто дійсно витрачає зусилля на генерування всього нового, завжди програють у конкурентній боротьбі за ресурси плагіаторам.
І саме тому кейс Лептонівни настільки важливий.
Справа ж не тільки в Лептонному божестві.
Річ у тім, що навіть цю мачню вона передерла у іншої "вченої".
І не понесла за це жодного покарання.
По суті, в країні сяє "зелене світло" для імітації мислення.
Прекрасна стаття-огляд про найгучніші випадки плагіату в нашій країні: остання історія з редакторкою журналу Vogue, Богатирьова, Кириленко, Литвин...
Добре, що про все це пам'ятають.
Час, коли за все це доведеться відповідати, прийде.
P.S. Але є і корисний плагіат. Наприклад, я був би радий, якби Київпастранс передер ідею єдиного квитка на всі види транспорту у інших розвинених міст, але вони на це не здатні. :)
Шкода.
https://www.bbc.com/ukrainian/features-46063436
В імітації мисленнєвого процесу.
Люди, що працюють у сферах, в яких потрібно синтезувати нові ідеї, сенси, гіпотези, теорії тощо - подекуди не просто крадуть результати чиїхось роздумів, але й видають їх за свої, тим самим ніби промовляючи:
"Дивіться, я мислю. Отже я існую."
Ні, це лише імітація мислення, а отже імітація існування. Суспільство, яке потурає таким речам, отримує імітацію свого розвитку, тобто деградує.
Деградує не тільки тому, що вкрадені ідеї не можуть бути передовими, а й тому, що ті, хто дійсно витрачає зусилля на генерування всього нового, завжди програють у конкурентній боротьбі за ресурси плагіаторам.
І саме тому кейс Лептонівни настільки важливий.
Справа ж не тільки в Лептонному божестві.
Річ у тім, що навіть цю мачню вона передерла у іншої "вченої".
І не понесла за це жодного покарання.
По суті, в країні сяє "зелене світло" для імітації мислення.
Прекрасна стаття-огляд про найгучніші випадки плагіату в нашій країні: остання історія з редакторкою журналу Vogue, Богатирьова, Кириленко, Литвин...
Добре, що про все це пам'ятають.
Час, коли за все це доведеться відповідати, прийде.
P.S. Але є і корисний плагіат. Наприклад, я був би радий, якби Київпастранс передер ідею єдиного квитка на всі види транспорту у інших розвинених міст, але вони на це не здатні. :)
Шкода.
https://www.bbc.com/ukrainian/features-46063436
BBC News Україна
Гучні історії з плагіатом в Україні: від Vogue до Литвина
Розповідаємо, як виник скандал довкола плагіату в українському Vogue, і згадуємо найгучніші історії з плагіатом в країні.
Не можу пройти повз і не закцентувати увагу освітян на такій можливості.
Тут на Прометеусі стартує безкоштовний онлайн-курс "Медіаграмотність для освітян".
Курс не тільки про те, що таке медіа та як себе із ними поводити, а й як спілкуватися з журналістами, убезпечувати дітей від негативних явищ, що воно взагалі за інформаційні технології і т.і.
Але головне ось що: цієї п'ятниці, 16 листопада, Прометеус організовує безкоштовну конференцію «Змішане навчання: Медіаграмотність для освітян».
Круті спікери, купа корисної інформації та коло однодумців - гарантовані.
Тому не прогавте.
Така подія буває лише раз на рік.
Тут на Прометеусі стартує безкоштовний онлайн-курс "Медіаграмотність для освітян".
Курс не тільки про те, що таке медіа та як себе із ними поводити, а й як спілкуватися з журналістами, убезпечувати дітей від негативних явищ, що воно взагалі за інформаційні технології і т.і.
Але головне ось що: цієї п'ятниці, 16 листопада, Прометеус організовує безкоштовну конференцію «Змішане навчання: Медіаграмотність для освітян».
Круті спікери, купа корисної інформації та коло однодумців - гарантовані.
Тому не прогавте.
Така подія буває лише раз на рік.
Forwarded from Prometheus
Шановні колеги!
«Prometheus» знову запрошує всіх охочих освітян до зустрічі офлайн – ми чекаємо на вас на конференції «Змішане навчання: Медіаграмотність для освітян», яка відбудеться у Києві у приміщенні Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (пр-т Перемоги, 37, 1 корпус, Зала засідань Вченої ради). Конференція відбудеться 16 листопада 2018 року, з 10 до 18 години.
Конференція буде присвячена запуску курсів із медіаграмотності на платформі «Prometheus», подальшому впровадженню змішаного навчання у навчальний процес в Україні, обміну досвідом між науковою спільнотою, заохоченню освітян до опанування новітніх освітніх технологій.
У програмі виступи авторів курсів – кандидата політичних наук, доцента Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», директора Інституту світової політики, відомого політолога Євгена Магди (Євген Магда), доктора психологічних наук, експерта з питань медіакультури та медіапсихології, заступника директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, завідувачки лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти, член-кореспондента НАПН України, члена Громадської ради при Національній раді України з питань телебачення і радіомовлення, наукового керівника всеукраїнського експерименту з масового упровадження медіаосвіти Любові Найдьонової (Lyubov Naydonova) та вчителя медіаграмотності та зарубіжної літератури, директора СШ №148 ім. Івана Багряного м. Києва, члена Колегії Міністерства освіти і науки, медіатренера, медіааналітика, консультанта медіаосвітніх проектів Сергій Горбачов (Sergii Gorbachov).
Також до конференції долучиться співавтор одного з найуспішніших курсів в історії платформи «Prometheus» «Критичне мислення для освітян» доктор педагогічних наук, професор кафедри історії України, керівник сектора лабораторії модерної історії України та інноваційних освітніх технологій Запорізького національного університету Сергій Терно (Sergiy Terno), який представить свій новий онлайн-курс «Освітні інструменти критичного мислення».
На вас чекає відеозвернення співзасновника платформи «Prometheus» Івана Примаченка та цікаві виступи провідних фахівців у галузі онлайн-освіти в Україні.
Для участі, будь ласка, зареєструйтесь за посиланням https://goo.gl/forms/lkYXeFpOUtJfgL2K2
Участь в конференції безкоштовна. За результатами всі учасники одержать сертифікати.
Посилання на курси із медіаграмотності:
«Медіграмотність: практичні навички» - https://courses.prometheus.org.ua/…/course-v1:CZ+MEDI…/about
«Медіграмотність для освітян» - https://courses.prometheus.org.ua/…/course-v1:CZ+MEDI…/about
Курси створено в рамках програми Transition Міністерства закордонних справ Чеської республіки.
«Prometheus» знову запрошує всіх охочих освітян до зустрічі офлайн – ми чекаємо на вас на конференції «Змішане навчання: Медіаграмотність для освітян», яка відбудеться у Києві у приміщенні Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (пр-т Перемоги, 37, 1 корпус, Зала засідань Вченої ради). Конференція відбудеться 16 листопада 2018 року, з 10 до 18 години.
Конференція буде присвячена запуску курсів із медіаграмотності на платформі «Prometheus», подальшому впровадженню змішаного навчання у навчальний процес в Україні, обміну досвідом між науковою спільнотою, заохоченню освітян до опанування новітніх освітніх технологій.
У програмі виступи авторів курсів – кандидата політичних наук, доцента Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», директора Інституту світової політики, відомого політолога Євгена Магди (Євген Магда), доктора психологічних наук, експерта з питань медіакультури та медіапсихології, заступника директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, завідувачки лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти, член-кореспондента НАПН України, члена Громадської ради при Національній раді України з питань телебачення і радіомовлення, наукового керівника всеукраїнського експерименту з масового упровадження медіаосвіти Любові Найдьонової (Lyubov Naydonova) та вчителя медіаграмотності та зарубіжної літератури, директора СШ №148 ім. Івана Багряного м. Києва, члена Колегії Міністерства освіти і науки, медіатренера, медіааналітика, консультанта медіаосвітніх проектів Сергій Горбачов (Sergii Gorbachov).
Також до конференції долучиться співавтор одного з найуспішніших курсів в історії платформи «Prometheus» «Критичне мислення для освітян» доктор педагогічних наук, професор кафедри історії України, керівник сектора лабораторії модерної історії України та інноваційних освітніх технологій Запорізького національного університету Сергій Терно (Sergiy Terno), який представить свій новий онлайн-курс «Освітні інструменти критичного мислення».
На вас чекає відеозвернення співзасновника платформи «Prometheus» Івана Примаченка та цікаві виступи провідних фахівців у галузі онлайн-освіти в Україні.
Для участі, будь ласка, зареєструйтесь за посиланням https://goo.gl/forms/lkYXeFpOUtJfgL2K2
Участь в конференції безкоштовна. За результатами всі учасники одержать сертифікати.
Посилання на курси із медіаграмотності:
«Медіграмотність: практичні навички» - https://courses.prometheus.org.ua/…/course-v1:CZ+MEDI…/about
«Медіграмотність для освітян» - https://courses.prometheus.org.ua/…/course-v1:CZ+MEDI…/about
Курси створено в рамках програми Transition Міністерства закордонних справ Чеської республіки.
Google Docs
Всеукраїнська конференція «Змішане навчання: Медіаграмотність для освітян» - 16 листопада 2018 року, Київ
Платформа масових відкритих онлайн-курсів Prometheus запрошує всіх охочих освітян взяти участь у конференції «Змішане навчання: Медіаграмотність для освітян», яка відбудеться у Києві у приміщенні Національного технічного університету України «Київський політехнічний…
Для того, щоб назавжди увійти в історію, не обов'язково ставати героєм розслідувань Бігуса - типу Семочка з родичами-росіянами чи Павелка з його космічною сумою за оренду квартири.
Можна це зробити на позитиві - бути науковцем і здійснити відкриття, яке посуне світову науку трошки далі у розумінні суті речей.
Саме це зробив Pavel Gol'din, описавши досі невідомого науці кита - чучулію Давида.
Інтерв'ю цікаве не лише тим, що тут детально розказано про суть роботи, історію осяяння та вражаючу роботу наших геологів, що описали викопні шари віком понад 70 мільйонів років.
(До речі, кожен з нас бував палеонтологом, коли знаходив у зимовій курточці гроші, забуті у кишенях з минулої зими. Тут розумники копнули, що знаходилося у "кишенях" наших архео-пра-пра-пращурів мільйони років тому).
Головне те, що нашій державі шалено пощастило не тільки з чорноземами. У нас є відклади з живими організмами, яким 600 мільйонів років і не кожна країна цим може похвалитися.
Це величезний потенціал, дослідження якого викликатиме повагу у світі.
Ну, і улюблена цитата про окупацію росією Криму:
"Наука - не кулемет, її у воєнторзі не купиш.
Який зиск науковцю в грошах, коли немає свободи думки, слова та дії?"
Інджой.
https://www.bbc.com/ukrainian/features-46185480
Можна це зробити на позитиві - бути науковцем і здійснити відкриття, яке посуне світову науку трошки далі у розумінні суті речей.
Саме це зробив Pavel Gol'din, описавши досі невідомого науці кита - чучулію Давида.
Інтерв'ю цікаве не лише тим, що тут детально розказано про суть роботи, історію осяяння та вражаючу роботу наших геологів, що описали викопні шари віком понад 70 мільйонів років.
(До речі, кожен з нас бував палеонтологом, коли знаходив у зимовій курточці гроші, забуті у кишенях з минулої зими. Тут розумники копнули, що знаходилося у "кишенях" наших архео-пра-пра-пращурів мільйони років тому).
Головне те, що нашій державі шалено пощастило не тільки з чорноземами. У нас є відклади з живими організмами, яким 600 мільйонів років і не кожна країна цим може похвалитися.
Це величезний потенціал, дослідження якого викликатиме повагу у світі.
Ну, і улюблена цитата про окупацію росією Криму:
"Наука - не кулемет, її у воєнторзі не купиш.
Який зиск науковцю в грошах, коли немає свободи думки, слова та дії?"
Інджой.
https://www.bbc.com/ukrainian/features-46185480
BBC News Україна
"Знайшов кістку - приведи до неї науковця!" - вчений, який шукає довголіття в еволюції китів
Павло Гольдін - біолог, який описав новий для науки вид вимерлих карликових вусатих китів - чучулію Давіда. ВВС News Україна розмовляла з ним про потенціал і проблеми українських вчених.
https://interfax.com.ua/news/economic/544943.html
Коли мій улюблений косюк отримує мільярдні дотації з держбюджету на свою куребудівну фабрику, я намагаюсь жартувати, що кошти платників податків спрямовуються на секретні розробки бойових ударних курей, курей-дронів, броньованих всюдихідних курей, нанокурей-ботів, та й взагалі Скайнет повстане з посліду і пір'я і замість "айл бі бек" казатиме "кудах-кудах".
Але до такої правди мене життя не готувало.
Виявляється, на фабриках цього свєточа інновацій вже відбулося повстання машинного навчання, штучного інтелекту, а працівники давно знаходяться в матриці:
"Мы мониторим эмоции. Все находятся под камерами… По 70 пунктам откалибровываем эмоции. Смотрим за счастливыми и несчастными".
"В первом камера в течение полугода показала, что работающий на достаточно высокой позиции сотрудник толстеет, что, по словам главы правления, как правило, связано с ленью. В общении этот сотрудник признался, что счастье для него – "поесть и все", а, значит, он демотивирован и занимает позицию, на которой другой человек может добиться гораздо большего."
"Другого сотрудника, который занимал свою позицию около 6-7 лет, перевели на другую позицию, где он стал "летать", а его бывшие подчиненные, которых он мог "отравить", также воспряли духом".
Шах і мат мені. Знімаю капелюха.
З наступного бюджетного року я теж всюди встановлю камери і буду стежити за аспірантами.
В нас, правда, з товстішанням проблем чомусь немає, але ми доведемо, що не в грошах щастя.
Усіх, хто не захоче бути щасливим - страти... переведемо на інші аналогічні низькооплачувані посади, ггг :)
P.S. Olga Dukhnich, дяка, що показала. Проволав, що той тюлень в курятнику.
До речі, осьо свіжачок - плюс 800 мільйонів https://economics.unian.ua/agro/10330287-pislya-otrimannya-800-milyoniv-dotaciy-mhp-kosyuka-pochav-rozmishchuvati-bilbordi-v-kiyevi-foto.html
Коли мій улюблений косюк отримує мільярдні дотації з держбюджету на свою куребудівну фабрику, я намагаюсь жартувати, що кошти платників податків спрямовуються на секретні розробки бойових ударних курей, курей-дронів, броньованих всюдихідних курей, нанокурей-ботів, та й взагалі Скайнет повстане з посліду і пір'я і замість "айл бі бек" казатиме "кудах-кудах".
Але до такої правди мене життя не готувало.
Виявляється, на фабриках цього свєточа інновацій вже відбулося повстання машинного навчання, штучного інтелекту, а працівники давно знаходяться в матриці:
"Мы мониторим эмоции. Все находятся под камерами… По 70 пунктам откалибровываем эмоции. Смотрим за счастливыми и несчастными".
"В первом камера в течение полугода показала, что работающий на достаточно высокой позиции сотрудник толстеет, что, по словам главы правления, как правило, связано с ленью. В общении этот сотрудник признался, что счастье для него – "поесть и все", а, значит, он демотивирован и занимает позицию, на которой другой человек может добиться гораздо большего."
"Другого сотрудника, который занимал свою позицию около 6-7 лет, перевели на другую позицию, где он стал "летать", а его бывшие подчиненные, которых он мог "отравить", также воспряли духом".
Шах і мат мені. Знімаю капелюха.
З наступного бюджетного року я теж всюди встановлю камери і буду стежити за аспірантами.
В нас, правда, з товстішанням проблем чомусь немає, але ми доведемо, що не в грошах щастя.
Усіх, хто не захоче бути щасливим - страти... переведемо на інші аналогічні низькооплачувані посади, ггг :)
P.S. Olga Dukhnich, дяка, що показала. Проволав, що той тюлень в курятнику.
До речі, осьо свіжачок - плюс 800 мільйонів https://economics.unian.ua/agro/10330287-pislya-otrimannya-800-milyoniv-dotaciy-mhp-kosyuka-pochav-rozmishchuvati-bilbordi-v-kiyevi-foto.html
Интерфакс-Украина
МХП ввел мониторинг эмоций сотрудников
Агрохолдинг "Мироновский хлебопродукт", один из крупнейших в Украине, с целью повышения продуктивности труда ввел мониторинг эмоций сотрудников, сообщил глава правления компании Юрий Косюк на V форуме "Дирижеры изменений", прошедшем в Киеве 13 ноября.