Дорогие мамы. Вижу, что просмотров меньше и это не проблема для канала.
Мне хочется, чтобы все интересующиеся могли увидеть нужную информацию.
Возможно проблемы со свободным входом в телеграмм снижают просмотры.
Делаем канал и группу в Макс?
Мне хочется, чтобы все интересующиеся могли увидеть нужную информацию.
Возможно проблемы со свободным входом в телеграмм снижают просмотры.
Делаем канал и группу в Макс?
Добрый вечер, дорогие друзья. Сегодня я к вам с такой историей.
Хочу рассказать о той неоценимый работе, которую делает благодарительный фонд «Созидатели».
Мы с вами сотрудничаем с ними, часто собираем денежные средства на покупку необходимых нужд.
И сегодня у них такая нужна: необходимо оплатить услуги няни в больницах, для дежурств с ДЕТЬМИ БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ.
Дети без родителей, по каким-либо причинам попадающие в больницу ложатся туда одни. С ними не едет ни какой взрослый. Находятся они там сами. И для того, чтобы нахождение в больнице их было одиноким, чтобы за ними кто то ухаживал - с ними едут волонтёры. Но их не хватает и тогда прибегают к услугам нянь.
Эта услуга платная и на оплату этих услуг денежные средства очень сильно нужны. Я предлагаю вам посмотреть видеоролик, в котором показана одна ночь дежурствва няни с детьми, которые в больнице лежат одни.
Мы вместе с вами можем помочь, перевести любую сумму пожертвования в фонд, чтобы услуги няни были оплачены и дети были в больнице не одни. Мы не всегда можем помочь физически, но если мы можем помочь материально – это огромный вклад в жизнь ребёнка ❤️
https://vk.com/video-202179259_456239569
Хочу рассказать о той неоценимый работе, которую делает благодарительный фонд «Созидатели».
Мы с вами сотрудничаем с ними, часто собираем денежные средства на покупку необходимых нужд.
И сегодня у них такая нужна: необходимо оплатить услуги няни в больницах, для дежурств с ДЕТЬМИ БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ.
Дети без родителей, по каким-либо причинам попадающие в больницу ложатся туда одни. С ними не едет ни какой взрослый. Находятся они там сами. И для того, чтобы нахождение в больнице их было одиноким, чтобы за ними кто то ухаживал - с ними едут волонтёры. Но их не хватает и тогда прибегают к услугам нянь.
Эта услуга платная и на оплату этих услуг денежные средства очень сильно нужны. Я предлагаю вам посмотреть видеоролик, в котором показана одна ночь дежурствва няни с детьми, которые в больнице лежат одни.
Мы вместе с вами можем помочь, перевести любую сумму пожертвования в фонд, чтобы услуги няни были оплачены и дети были в больнице не одни. Мы не всегда можем помочь физически, но если мы можем помочь материально – это огромный вклад в жизнь ребёнка ❤️
https://vk.com/video-202179259_456239569
В ролике показано как проходит одно дежурство. Зачем нужен волонтёр и няня в больнице с ребёнком, у которого отсутствуют родители по различным причинам. А ниже я прикреплю ссылочку, по которой можно внести пожертвования на любую сумму.
Благодарность всем кто откликается, потому что даже самый минимальный платёж с каждого - это уже вклад ❤️
VK Видео
ночное дежурство волонтера
когда ты рядом вместо мамы
❤2
https://pay.paygine.com/webapi/UniPayForm?sector=16911&code=643&description=Пожертвование&mtd_ref=16761
Ссылка на внесения пожертвования⬆️
Ссылка на внесения пожертвования⬆️
❤2
Я думаю что можно не рассказывать, какое травмирующее влияние наносит на ребёнка отсутствие родителя в тяжелый момент. Не говоря уже о детях, у которых родители отсутствуют, сироты. И у них и так очень тяжелая ситуация, тяжелые факторы для развития, роста ребёнка. И мы можем хотя бы незначительно, но сгладить эти тяжелые факторы, помочь им в проживании очень трудного опыта ❤️
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие клиенты!
В моей профессиональной жизни важное событие. Я приняла решение продолжить обучение и поступаю в магистратуру по направлению «Детская психология».
Вступительные испытания успешно пройдены. Сейчас нахожусь на этапе выбора конкретной специализации, чтобы углубить знания именно в тех аспектах, которые помогут мне в дальнейшей работе с детьми и их родителями.
Я убеждена, что в нашей сфере невозможно стоять на месте. Это вложение в качество моей работы с вами. Буду держать вас в курсе учебного процесса и новых методик, которые освою.
👏🏼 Впереди много интересного!
В моей профессиональной жизни важное событие. Я приняла решение продолжить обучение и поступаю в магистратуру по направлению «Детская психология».
Вступительные испытания успешно пройдены. Сейчас нахожусь на этапе выбора конкретной специализации, чтобы углубить знания именно в тех аспектах, которые помогут мне в дальнейшей работе с детьми и их родителями.
Я убеждена, что в нашей сфере невозможно стоять на месте. Это вложение в качество моей работы с вами. Буду держать вас в курсе учебного процесса и новых методик, которые освою.
👏🏼 Впереди много интересного!
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Я думаю это могли наблюдать часто мамы нескольких детей.
Как минимум это проявляется в повседневной жизни в семье, где есть более двух детей. Потому что 2 - 3 ребёнка это уже коллектив и и мама учит детей коммуникации между собой.
От того что они братья и сестры они не будут всегда играть вместе, дружить и не устраивать конфликты сами по себе. Это навык, который формируется у детей 👏🏼
Как минимум это проявляется в повседневной жизни в семье, где есть более двух детей. Потому что 2 - 3 ребёнка это уже коллектив и и мама учит детей коммуникации между собой.
От того что они братья и сестры они не будут всегда играть вместе, дружить и не устраивать конфликты сами по себе. Это навык, который формируется у детей 👏🏼
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Все дети играют. Этот мистер опасность 😂
Не очень люблю такие места, но детям нравится. Напоминает «незнайку на луне», когда они попали на остров дураков и из детей выкачивали энергию под островом, пока они развлекались.
Не очень люблю такие места, но детям нравится. Напоминает «незнайку на луне», когда они попали на остров дураков и из детей выкачивали энергию под островом, пока они развлекались.
❤3
Дорогие мамы. Очень скучно вести блог просто со статьями и советами. Не считаете? Плюс и комментариев нет совсем здесь.
Думаю будет интересно не только в теории, но и на практике видеть правильные постулаты воспитания. И самое главное: насколько реально в жизнь их внедрить.
Потому что есть правильную еду и не смотреть мультики детям это правильно, но не всегда реализуемо.
📍 Наша задача: максимально разбираться в теме воспитания и обучения детей, адекватно понимать возможности внедрения этого именно в вашей ситуации, с вашим ребёнком и вашем состоянии.
Будем изучать с интересом. Тем более, видеть как что-то работает у других - очень вдохновляет и мотивирует 👏🏼
С любовью к детям, «Материнский Код»❤️
—————————————
Подписаться на новости:
Канал ВК
Паблик ВК
Канал в МАХ
Я на Сайте «Психологов Санкт-Петербурга»
Думаю будет интересно не только в теории, но и на практике видеть правильные постулаты воспитания. И самое главное: насколько реально в жизнь их внедрить.
Потому что есть правильную еду и не смотреть мультики детям это правильно, но не всегда реализуемо.
📍 Наша задача: максимально разбираться в теме воспитания и обучения детей, адекватно понимать возможности внедрения этого именно в вашей ситуации, с вашим ребёнком и вашем состоянии.
Будем изучать с интересом. Тем более, видеть как что-то работает у других - очень вдохновляет и мотивирует 👏🏼
С любовью к детям, «Материнский Код»❤️
—————————————
Подписаться на новости:
Канал ВК
Паблик ВК
Канал в МАХ
Я на Сайте «Психологов Санкт-Петербурга»
❤1👌1
Дорогие мамы.
Напоминаю вам, что я провожу консультации для родителей.
🌟 По детскому возрасту, состояниям, кризисам
🌟 Поведению ребенка
🌟 Трудности в материнстве (Работа с выгоранием, чувством вины и сложными эмоциями)
🌟 Психологическому состоянию ребенка
ТЕМЫ КОНСУЛЬТАЦИЙ:
1. Консультация по возрастным нормам ребёнка. В каком возрасте какие навыки по нормам появляются у ребёнка.
2. Психологическое исследование ребёнка на психологическое состояние и развитие.
3. Разработка плана развивающих занятий, подбор игр по возрасту. Подборка корректирующих мероприятий при выявлении отклоняющегося развития
4. Психопрофилактика: профилактика отклоняющегося развития психических процессов, наблюдение по возрасту ребёнка за его развитием.
5. Разработка психокоррекционных мероприятий, согласно выявленным нарушением и отклонением от норм развития у ребёнка: когнитивных функций, эмоционального-волевой сферы и поведенческой сферы.
6. Рекомендации по наблюдению в различных сферах: логопед, терапевт, психолог, дефектолог.
ВИД КОНСУЛЬТАЦИИ:
1. Очные консультации
2. Онлайн-консультации:
-Видео консультации
-Аудио консультации
-Текстовые консультации
МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ:
Встреча в пространстве
Мессенджеры для проведения консультации:
•МАХ
•Telegram
•VK
•Мобильная связь
Сели психологов Санкт-Петербурга (запись онлайн)
С любовью к детям, «Материнский Код»❤️
—————————————
Подписаться на новости:
Канал ВК
Паблик ВК
Канал в МАХ
Я на Сайте «Психологов Санкт-Петербурга»
Напоминаю вам, что я провожу консультации для родителей.
ТЕМЫ КОНСУЛЬТАЦИЙ:
1. Консультация по возрастным нормам ребёнка. В каком возрасте какие навыки по нормам появляются у ребёнка.
2. Психологическое исследование ребёнка на психологическое состояние и развитие.
3. Разработка плана развивающих занятий, подбор игр по возрасту. Подборка корректирующих мероприятий при выявлении отклоняющегося развития
4. Психопрофилактика: профилактика отклоняющегося развития психических процессов, наблюдение по возрасту ребёнка за его развитием.
5. Разработка психокоррекционных мероприятий, согласно выявленным нарушением и отклонением от норм развития у ребёнка: когнитивных функций, эмоционального-волевой сферы и поведенческой сферы.
6. Рекомендации по наблюдению в различных сферах: логопед, терапевт, психолог, дефектолог.
ВИД КОНСУЛЬТАЦИИ:
1. Очные консультации
2. Онлайн-консультации:
-Видео консультации
-Аудио консультации
-Текстовые консультации
МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ:
Встреча в пространстве
Мессенджеры для проведения консультации:
•МАХ
•Telegram
•VK
•Мобильная связь
Сели психологов Санкт-Петербурга (запись онлайн)
С любовью к детям, «Материнский Код»❤️
—————————————
Подписаться на новости:
Канал ВК
Паблик ВК
Канал в МАХ
Я на Сайте «Психологов Санкт-Петербурга»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1🔥1
Всем привет, дорогие друзья! 👋✨
Сегодня я хочу показать вам, какие занятия бывают очень интересными и полезными для детей-дошкольников. 🌟
Они помогают развивать:
🧠 Когнитивные функции — внимание, память, мышление.
📚 Школьные навыки — чтение и письмо.
🛡️ А ещё это отличная профилактика дисграфии, которая может проявиться в 3–4 классе.
Самое главное — такие задания можно найти в игровой, красочной и увлекательной форме. Дети их очень любят!
Прикрепляю фото наших занятий 📸, а ниже ⬇️ список названий заданий, чтобы вы легко могли найти подходящие варианты для своих детей, распечатать и заниматься с удовольствием.
Сегодня я хочу показать вам, какие занятия бывают очень интересными и полезными для детей-дошкольников. 🌟
Они помогают развивать:
🧠 Когнитивные функции — внимание, память, мышление.
📚 Школьные навыки — чтение и письмо.
🛡️ А ещё это отличная профилактика дисграфии, которая может проявиться в 3–4 классе.
Самое главное — такие задания можно найти в игровой, красочной и увлекательной форме. Дети их очень любят!
Прикрепляю фото наших занятий 📸, а ниже ⬇️ список названий заданий, чтобы вы легко могли найти подходящие варианты для своих детей, распечатать и заниматься с удовольствием.
Здесь и психология, и логопедия, и педагогика переплетаются. Потому что все в совокупности очень хорошо работает!
1. «Найди спрятанное слово»
2. Фигуры Поппельрейтера - учит выделять важное из фона. Ребенку показывают рисунок, на котором 2-5 контурных изображений предметов или геометрических фигур наложены друг на друга. Задача — узнать и назвать все предметы, мысленно разделив переплетенные линии.
•Зрительное восприятие (Зрительный гнозис)
•Выделение фигуры из фона (Фигура-фон)
•Произвольное внимание и концентрация
•Целостное восприятие образа
•Пространственное мышление
•Серийная организация движений (глаз и руки). Плавность, ритмичность письма, без дрожания и залезания на поля.
3. Найди слова в цепочке. Непрерывная цепочка слов, ребенку нужно найти начало и конец слова, выделить слова.
4. Зашумленные буквы: в задании трудно распознать букву, необходимо увидеть главный образ буквы.
•Зашумленные буквы: Буква перечеркнута хаотичными линиями или наложена на сетку/штриховку . Нужно «очистить» её зрительно.
· Наложенные изображения: Несколько контуров букв наложены друг на друга, ребёнок должен их все распознать .
· Недописанные буквы: Буква написана не полностью (отсутствует штрих или часть линии)
5. Составь предложение (предложены слова, из которых необходимо составить предложение)
6. Небылицы (найди на картинке нереальные явления). Например: конфеты растут на дереве.
7. Правильные и зеркальные буквы (на карточке написаны правильные буквы и буквы в зеркальном отображении. Необходимо найди правильные буквы)
Профилактика дисграфии.
В психологии (и нейропсихологии) эти задания направлены не на буквы как таковые, а на познавательные процессы. Их главная цель — диагностика и развитие зрительного восприятия и внимания, обьем и скорость обработки информации.
Все эти занятия развивают у ребёнка мышление, внимание, память, развивает школьные навыки и интеллектуальные способности.
С любовью к детям, «Материнский Код»❤️
—————————————
Подписаться на новости:
Канал ВК
Паблик ВК
Канал в МАХ
Я на Сайте «Психологов Санкт-Петербурга»
1. «Найди спрятанное слово»
2. Фигуры Поппельрейтера - учит выделять важное из фона. Ребенку показывают рисунок, на котором 2-5 контурных изображений предметов или геометрических фигур наложены друг на друга. Задача — узнать и назвать все предметы, мысленно разделив переплетенные линии.
•Зрительное восприятие (Зрительный гнозис)
•Выделение фигуры из фона (Фигура-фон)
•Произвольное внимание и концентрация
•Целостное восприятие образа
•Пространственное мышление
•Серийная организация движений (глаз и руки). Плавность, ритмичность письма, без дрожания и залезания на поля.
3. Найди слова в цепочке. Непрерывная цепочка слов, ребенку нужно найти начало и конец слова, выделить слова.
4. Зашумленные буквы: в задании трудно распознать букву, необходимо увидеть главный образ буквы.
•Зашумленные буквы: Буква перечеркнута хаотичными линиями или наложена на сетку/штриховку . Нужно «очистить» её зрительно.
· Наложенные изображения: Несколько контуров букв наложены друг на друга, ребёнок должен их все распознать .
· Недописанные буквы: Буква написана не полностью (отсутствует штрих или часть линии)
5. Составь предложение (предложены слова, из которых необходимо составить предложение)
6. Небылицы (найди на картинке нереальные явления). Например: конфеты растут на дереве.
7. Правильные и зеркальные буквы (на карточке написаны правильные буквы и буквы в зеркальном отображении. Необходимо найди правильные буквы)
Профилактика дисграфии.
В психологии (и нейропсихологии) эти задания направлены не на буквы как таковые, а на познавательные процессы. Их главная цель — диагностика и развитие зрительного восприятия и внимания, обьем и скорость обработки информации.
Все эти занятия развивают у ребёнка мышление, внимание, память, развивает школьные навыки и интеллектуальные способности.
С любовью к детям, «Материнский Код»❤️
—————————————
Подписаться на новости:
Канал ВК
Паблик ВК
Канал в МАХ
Я на Сайте «Психологов Санкт-Петербурга»
❤1🔥1