​​К чему приводят сравнения?

Мы всё детство слышали от родителей: «Посмотри на мальчика, он хороший, потому что не плачет», "Какая красивая девочка! Это потому что она в платьице"

К чему могут привести наши постоянные сравнения:

1. Правильно ли я живу?
Позицией, ребёнка, выросшего в постоянном сравнении и оценке, никогда не будет "я живу здесь и сейчас", "мне хорошо" "я чувствую это так", а только - я хуже/лучше", "на меня сейчас не так посмотрели", "я выгляжу полным идиотом" Он никогда не будет чувствовать себя самим собой.

2. Игра в одни ворота.
Мы попадаем в свои же ловушки манипуляции. В одной ситуации мы говорим "Посмотри, как Н. хорошо учится", а в другой не позволяем ребенку сказать "Все за контрольную получили тройки, и Н. тоже". Мы немедленно парируем: "Меня другие не интересуют - у меня свой сын!" Вырастив, ваш ребёнок вам это припомнит.

3. Это есть у других и мне значит надо.
Когда ребёнка учат постоянно сравнивать, он начинает давить сам на себя. Один из результатов такого подхода: "У меня новая машинка", - радостно сообщает мальчик. "А у меня еще лучше! Мне купят две! ".Такому человеку всегда будет что-то не хватать. У взрослых это превращается в: «тебе уже 25, а ты ещё не замужем?».Подобные высказывания вызывают серьёзную депрессию.

4. Обратная сторона
"я не могу всех победить, а он может",- говорит маленький мальчик, указывая на старшего братика. Сравнивая ребёнка с кем- то лучше его, можно навсегда похранить в нём уверенность в свои силы. Такой взрослый пасует перед любой возможностью, потому что всегда есть люди, лучше, чем он.

5. Он плохой, а ты хороший.
Сравнение неминуемо приводит к унижению других. Так появляется: расизм, нацизм, и другие виды нетерпимости к людям. Плохими могут стать бедные или богатые, больные, умные, люди, принадлежащие другой вере.

Сравнения формируют комплекс неполноценности. Он будет проявляться в учебе, в дружбе, в любви. А вы хотите, чтобы ваш ребенок постоянно оглядывался на других?

🔷Генеральная прокуратура Республики Беларусь объявила о старте творческого конкурса «100 шагов к профессии прокурора», приуроченного к празднованию 100-летия образования органов прокуратуры.
Участвовать в конкурсе могут:
🔹учащиеся IX-XI классов учреждений общего среднего и среднего специального образования;
🔹студенты.
Допускается участие коллектива авторов (не более 5 человек) одного учреждения образования.
Номинации конкурса:
🔹"Лучший плакат»;
🔹«Лучший видеоролик»;
🔹«Лучшее эссе».
Участникам конкурса необходимо направлять свои работы на электронный адрес shagi100prokuror@gmail.com с пометкой «Творческий конкурс» в период с 1 ноября 2021 года до 1 февраля 2022 года.
👉Подробная информация https://www.prokuratura.gov.by/ru/media/info/konkursy/tvorcheskiy-konkurs-100-shagov-k-professii-prokurora/

Торжественная церемония награждения победителей и лауреатов конкурса состоится в канун Дня защиты детей.

📚КАНИКУЛЫ С ПОЛЬЗОЙ

💯В ГУО "Средняя школа №9️⃣ г.Минска" каникулы с пользой проходят не только для обучающихся

👩‍🏫 Для учителей начальной школы был организован обучающий мастер-класс по созданию «облака слов»

📌Облако слов – это форма визуализации данных, представляет собой набор ключевых слов и словосочетаний, написанных разными размерами шрифта и, иногда цвета

#каникулы_с_пользой
#школа9

🇧🇾 Завораживающий мир Беларуси в ЮНЕСКО. МИД распространил видеоролик к 75-летию организации

В видео рассказывается про объекты, включенные в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО, традиционные обряды, ставшие частью Списка нематериального культурного наследия ЮНЕСКО, ассоциированные школы.