📌 #مرگ_مغزی_دانشگاه ها مسئله ای نیست که توضیح و تفصیل بخواهد؛ کافیست چند صباحی در دانشگله تنفس کرده باشی تا عمیقا حس کنی که در دانشگاههای ما، استاد و دانشجو و کارمند و محقق و غیره، همه با خودآگاهیِ کامل، در حالِ اتلافِ وقت و توانِ شان هستند!
این که ما در دانشگاه چه می کنیم و آیا آنچه در دانشگاه می خوانیم به دردی می خورد یا نه،و از همه مهمتر، اینکه دانشگاه چه بر سر ما می آورد؟ به علاوه دلائل و نیز تبعات اقتصادی و اجتماعی دانشگاه و تحصیل علم (با وضع فعلی)، موضوعاتی بود که پیشتر جسته و گریخته در آثار #میثم_مهدیار دیده و خوانده بودیم اما، برای یکپارچه شدن بحث و ارائهی دقیقتر مطلب به مخاطبان محترم، سوم دی ماه 94 به دفترشان در خیابان 16 آذر (در حومه دانشگاه تهران) سری زدیم و 2-3 ساعتی به تفصیل گفتوگو کردیم. مهدیار، دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبایی و سردبیر سایت علوم اجتماعی ایرانی-اسلامی (Ejtemaee . ir) است.
پیشتر، رضا امیرخانی در «نشت نشاء» نوشته بود که «در همه جای دنیا دانشگاه ساخته میشود تا مشکلات علمی آن کشور را حل نماید، اما در جهان سوم مسئله جور دیگری است. اینجا دانشگاه ساخته نشده است؛ دانشگاه، ترجمه شده است!»؛ مهدیار همین مطلب را با ادبیاتی دیگر بیان میکند و معتقد است «ما دانشگاه را از غرب وارد کردیم!» و لذا دانشگاه ما اساسا برای حل مسائل ما به وجود نیامده، بلکه برای ترتبیت یک قشر متوسطی ایجاد شده که ارزش های لیبرال سرمایه داری را بازتولید کند؛ و برای این حرف دلائل و شاهد مثال های بسیاری می آورد. اشاره ای هم به این نکته دارد که جنبش دانشجوییای که 16 آذر و 13 آبان را رقم زد، به واسطه ی تنفس در دانشگاه، به جایی رسیده که در سالروز 16 آذر، از آقازاده ها و مفسدین اقتصادیِ وابسته (فکری یا تشکیلاتی) به غرب دعوت می کند برای سخنرانی!
گریزی هم به اسلامی شدن علوم و مسیر وصحیح و ملزومات و راهِ رفته برای تحقق این هدف می زنیم و پاسخ می شنویم که بعضی ها خیال می کنند که دنیای ذهنی ماست که دنیای عینی ما را می سازد! در حالی که این طور نیست اصلا؛ همین ها، فکر میکنند که کانت دنیای جدید ما را رغم زده، در صورتی که کانت فقط اتفاقاتی که در جهان خارج -در تکنیک ها و فناوری ها رخ می دهد- را صورت بندی میکند، معنا بخشی میکند، برایشان توجیه می تراشد. و ادامه می دهد که ما واقعا اگر بخواهیم به این اهداف برسیم، باید به جامعه برگردیم و با واقعیات و عینیتها و مسائل، به شکل واقعی روبرو شویم و همچنین، باید نگاه پدیدار شناسانه تری به دانشگاه و مفهوم علم بنگریم.
✅ویدئوی حاضر، بخش دوم این گفتگوست که به دلائلِ بیتفاوتی دانشگاه و علمِ دانشگاهی نسبت به مسائلِ کشور می پردازد.
بخش های دیگر و نیز ویدئوی کل گفتگو به زودی در دسترس مخاطبان قرار خواهد گرفت.
http://www.mostazafin.tv/video/6932
📌 به کانال مستضعفین تی وی بپیوندید:
telegram.me/joinchat/A5itOzv70ulitfWTzzFOYg
این که ما در دانشگاه چه می کنیم و آیا آنچه در دانشگاه می خوانیم به دردی می خورد یا نه،و از همه مهمتر، اینکه دانشگاه چه بر سر ما می آورد؟ به علاوه دلائل و نیز تبعات اقتصادی و اجتماعی دانشگاه و تحصیل علم (با وضع فعلی)، موضوعاتی بود که پیشتر جسته و گریخته در آثار #میثم_مهدیار دیده و خوانده بودیم اما، برای یکپارچه شدن بحث و ارائهی دقیقتر مطلب به مخاطبان محترم، سوم دی ماه 94 به دفترشان در خیابان 16 آذر (در حومه دانشگاه تهران) سری زدیم و 2-3 ساعتی به تفصیل گفتوگو کردیم. مهدیار، دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبایی و سردبیر سایت علوم اجتماعی ایرانی-اسلامی (Ejtemaee . ir) است.
پیشتر، رضا امیرخانی در «نشت نشاء» نوشته بود که «در همه جای دنیا دانشگاه ساخته میشود تا مشکلات علمی آن کشور را حل نماید، اما در جهان سوم مسئله جور دیگری است. اینجا دانشگاه ساخته نشده است؛ دانشگاه، ترجمه شده است!»؛ مهدیار همین مطلب را با ادبیاتی دیگر بیان میکند و معتقد است «ما دانشگاه را از غرب وارد کردیم!» و لذا دانشگاه ما اساسا برای حل مسائل ما به وجود نیامده، بلکه برای ترتبیت یک قشر متوسطی ایجاد شده که ارزش های لیبرال سرمایه داری را بازتولید کند؛ و برای این حرف دلائل و شاهد مثال های بسیاری می آورد. اشاره ای هم به این نکته دارد که جنبش دانشجوییای که 16 آذر و 13 آبان را رقم زد، به واسطه ی تنفس در دانشگاه، به جایی رسیده که در سالروز 16 آذر، از آقازاده ها و مفسدین اقتصادیِ وابسته (فکری یا تشکیلاتی) به غرب دعوت می کند برای سخنرانی!
گریزی هم به اسلامی شدن علوم و مسیر وصحیح و ملزومات و راهِ رفته برای تحقق این هدف می زنیم و پاسخ می شنویم که بعضی ها خیال می کنند که دنیای ذهنی ماست که دنیای عینی ما را می سازد! در حالی که این طور نیست اصلا؛ همین ها، فکر میکنند که کانت دنیای جدید ما را رغم زده، در صورتی که کانت فقط اتفاقاتی که در جهان خارج -در تکنیک ها و فناوری ها رخ می دهد- را صورت بندی میکند، معنا بخشی میکند، برایشان توجیه می تراشد. و ادامه می دهد که ما واقعا اگر بخواهیم به این اهداف برسیم، باید به جامعه برگردیم و با واقعیات و عینیتها و مسائل، به شکل واقعی روبرو شویم و همچنین، باید نگاه پدیدار شناسانه تری به دانشگاه و مفهوم علم بنگریم.
✅ویدئوی حاضر، بخش دوم این گفتگوست که به دلائلِ بیتفاوتی دانشگاه و علمِ دانشگاهی نسبت به مسائلِ کشور می پردازد.
بخش های دیگر و نیز ویدئوی کل گفتگو به زودی در دسترس مخاطبان قرار خواهد گرفت.
http://www.mostazafin.tv/video/6932
📌 به کانال مستضعفین تی وی بپیوندید:
telegram.me/joinchat/A5itOzv70ulitfWTzzFOYg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #دانشجو میمیرد!
📌 نگاهی به واقعیتهای تلخ تحصیل در #دانشگاه!
🎙مصاحبه اختصاصی با #میثم_مهدیار
🗓به مناسبت روز دانشجو
⏱مدت زمان: 44 دقیقه
🔗مشاهده در: l1l.ir/mtv7362
🚉 @SzBaan
🎬 @Mostazafin_TV
📌 نگاهی به واقعیتهای تلخ تحصیل در #دانشگاه!
🎙مصاحبه اختصاصی با #میثم_مهدیار
🗓به مناسبت روز دانشجو
⏱مدت زمان: 44 دقیقه
🔗مشاهده در: l1l.ir/mtv7362
🚉 @SzBaan
🎬 @Mostazafin_TV