⭕️ ریل‌گذاران سند تحول آموزش و پرورش کشور به دنبال چه هستند؟!

🔹چند مدت پیش دولت سند "اولویت‌های تحولی وزارت آموزش و پرورش" را منتشر کرد، که در لابه لای حرف‌های مهم و ارزشمند، چند بند آن باعث نگرانی‌های زیادی شد.

🔸آیا قرار است سیاست‌ کالایی شدن و طبقاتی شدن آموزش این‌بار در قالب عباراتی همچون #عدالت_تربیتی، #مردمی_سازی و تربیت چندساحتی پیش برود؟

🔺توضیحات #محمد_صادق_شهبازی را درباره این سند ببینید.

#اختصاصی_مستضعفین_تی‌وی

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ فقط با مردمی‌سازی به عدالت می‌رسیم!

➖#روح‌الله_ایزدخواه نماینده مردم تهران در مجلس:

🔹بلافاصله بعد از اجرای #عدالت، مردم را می‌بینید؛ «والرعية سواد يستعبدهم العدل» (امام علی (ع) ميزان الحكمه، ج ٢)

#مردمی_سازی حکومت و حکم‌رانی، آن روی سکه #عدالت است. در مطالبه و پیگیری عدالت؛ می‌رسیم به راهکار مردمی شدن.

🔸 #خودکامگی چرا ایجاد می‌کنید؟ خودکامگی در هر شکلش ضدمردم و ضد عدالت است، #هیئت_هفت_نفره باشه، هیئت وزیران باشد، هرچه می خواهد باشد. خودکامگی وقتی حاصل می شود که عدالت مسئله نباشد.

🔹 حضرت آقا می‌گویند حکومت امام زمان، یک حکومت صد در صد مردمی است، یعنی امنیتش هم به دست مردم است، فرهنگ و اقتصادش هم به دست مردم است علم و فناوری هم به دست مردم است.

🔸امروز کشور مطلقا مشکل فقر منابع ندارد؛ هیچ گونه فقری. نه فقر انسانی، نه فقر علمی، نه فقر نقدینگی؛ هیچ کدام؛ مسئله ما اصلا کمبود نیست.

🔺مسئله را از عدالت برده‌ایم به یک جاده خاکی دیگر ، حالا می دویم حلّش کنیم! چه در فرهنگ چه در اقتصاد و چه در سیاست.


🎬@Mostazafin_Tv

⭕️این راه، جواب می‌دهد...

🔹ماده ۶۴ #قانون_کار می‌گوید که کارگران می‌توانند در سال، ۳۰ روز را به عنوان مرخصی استحقاقی استفاده کنند.

🔸اما این ماده قانونی در اکثر پالایشگاه‌های گاز عسلویه یا کلاً اجرا نمی‌شد یا به صورت عادلانه و همه‌گیر نبود.

🔹حالا خبر می‌رسد با پیگیری‌های #انجمن_صنفی_کارگران و همراهی مسئولین مربوطه، دستور اجرای ماده‌ی ۶۴ قانون کار، به تمام واحدهای ستادی و پالایشگاهی ابلاغ شده است.

🔺پ.ن:بارها گفته‌ایم که راه #مردمی_سازی، حل مسائل و پیشبرد امور، به رسمیت شناختن #شوراهای_مردمی و دادن ابزارهای قدرت به آنهاست. نسخه‌ی شفابخشی که #اصل_۱۰۴ قانون اساسی برای‌مان تجویز کرده، اما هنوز آن را باور نکرده‌ایم!


🎬@Mostazafin_TV

⭕️ مرکز پژوهش‌ها از فلسطین یاد هم بگیرد!

✍️حجت‌الاسلام #محسن_قنبریان

🔹 اسرائیل قطعاً رفتنی است. پسا صهیونیزم نخبگان فلسطینی به همراه اراده عمومی و ملی شان برای نوشتن برنامه های بازسازی و پیشرفت شان کافی هستند.

🔸 در این شرایط نسل کشیِ تمام عیار در غزه، نخبگان جهان اسلام اگر می توانند برای #نجات_غزه طرحی، شدنی ارائه و اجرا کنند.

🔹 هرچه هم خیرات انقلاب اسلامی برای جنبش های رهایی بخش زیاد بوده باشد؛ #خود_شیفتگی نباید مانع یادگیری شود! غزه در همین وضع برای ج.ا.ا و دولت (با گفتمان مردمی) و نظام تعلیم و تربیت و تبلیغ ایران درس دارد!

🔸در این قریب یک ماه همه به وفور صحنه های تربیتی‌ای دیده‌ایم که پر از ایستادگی، شکر به خدا، امید و خلاقیت و... بوده است.
حتی اگر این صحنه آفرینی‌ها به بچه‌ها تلقین شده بود هم زیر بمباران به خاطر نمی‌ماند.

🔹 چنین انسجام و یکپارچگی‌ای، نحوه‌ای تربیت و بستره آموزش دارد که بخصوص از انتفاضه الاقصی به این‌سو رونق گرفته است.

📚#منیر_فاشه نظریه پرداز فلسطینیِ حوزه تعلیم و تربیت در کتابهای خود برای این نظام خاص، ادبیات علمی ساخته است:

- بردن فرهنگ به "اجتماع مردم" به جای دولت و سازمان‌های غیر دولتی
- گذر از مفاهیم و ساختارهای مدرن با احیای سنت‌های کهن
- معانی بخشی به آموزه‌ها در بستر و شکل عمل و درون #مجاوره_محاوره ها
- و...
"حرکت در هماهنگی با نیروی زندگی(=امید)" را بوجود آورده است.

🔺خوب است مرکز پژوهشها، برای تحقق شعار #مردمی_سازی، این زیسته مردمی و ادبیات علمی آن را، کاوش کند و پیشنهادهای شدنی به دستگاه‌های عریض اما کم اثر فرهنگی و نظام تعلیم و تربیت ایران ارائه نماید.


🆔 @m_ghanbarian
🎬 @Mostazafin_Tv