••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
4.46K subscribers
1.96K photos
366 videos
139 files
1.48K links
﷽☉ یاری‌گر علاقه‌مندان تربیت دینی با ارائه کلماتی از آیات، روایات و تجارب تربیتی

⚘تلاشی در جهت درک بهتر معارف شیعی و نهادینگی آن در "نوجوان و جوان"

💠 تاسیس: ۱۳۹۵.۹.۲۳

💢 دوره‌‌ها و مجالس دکتر مسعود اسماعیلی
@M_ESMAAILI

🆔️ eitaa.com/morabianedini
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#اولویتهای‌فراموش‌شده

💎 غدیر یعنی مولا از هر جهت اولی است.

🦋 و پیام غدیر برای ما این است که نظر مولا ( ائمه‌ی معصومان علیهم‌السلام ) را بر نظر خود اولی بدانیم.

☀️و راه رسیدن به کـــمال ایمــان...

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
#اولویتهای‌فراموش‌شده

💢 دین‌داری به آثارش سنجیده می‌شود.

⭕️ بعضی گمان می کنند علم بدون عمل، برای نجات کافی است، حال آن که علمی که هیچ بروزی ندارد ارزشی هم ندارد.

🔴 علم باید منجر به ایمان شود و ایمان از قلب و معرفت قلبی شروع و در اعضا و جوارح منتشر می‌شود و آنچه در قلب می‌ماند و رفتاری متضاد را در اعضا در پی دارد، نه تنها نجات بخش نیست که آدمی را از خدای متعال دور و دورتر می‌کند.

☀️ یکی از آثار علم واقعي زهد و بی‌رغبتی به دنياست.

به این روایت نیک بنگرید:

💠 پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله:

🔹مَنِ اِزْدَادَ فِي اَلْعِلْمِ رُشْداً فَلَمْ يَزْدَدْ فِي اَلدُّنْيَا زُهْداً لَمْ يَزْدَدْ مِنَ اَللَّهِ إِلاَّ بُعْداً.

🔸هر كه بر علمش افزوده شود امّا بر بى‌رغبتى او به دنيا افزوده نگردد، جز بر دوريش از خدا افزوده نشود‌.

📗بحار الأنوار، ج۲ ص۳۷

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
#اولویت‌های‌فراموش‌شده
#تربیت‌متعادل

🔹هدف از خلقت، اگر برای ما روشن نباشد سؤالات بی‌پایان امانمان نمی‌دهد.

🧠عقل، ما را به این رهنمون می‌شود که به آن‌چه به این هدف مرتبط است متوجه باشیم و از آن سوال کنیم نه هر سؤالی از سر کنجکاوی.

🌟پس اگر خدا ما را برای بندگی خود خلق نموده، پرسش‌های بی‌فایده دور از خردورزی‌ است.
مثلا:

🚩 عَنْ بَكْرِ بْنِ مُحَمَّدٍ الْأَزْدِيِّ قَالَ: سَأَلَهُ أَبُو بَصِيرٍ- وَ أَنَا جَالِسٌ عِنْدَهُ- عَنِ الْحُورِ الْعِينِ، فَقَالَ لَهُ: جُعِلْتُ فِدَاكَ، أَ خَلْقٌ مِنْ خَلْقِ الدُّنْيَا، أَوْ خَلْقٌ مِنْ خَلْقِ الْجَنَّةِ؟
فَقَالَ لَهُ:‌ «مَا أَنْتَ وَ ذَاكَ! عَلَيْكَ بِالصَّلَاةِ، فَإِنَّ آخِرَ مَا أَوْصَى بِهِ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ حَثَّ عَلَيْهِ الصَّلَاةُ.

قرب الإسناد، ص ۳۶

⭐️نقل است که ابوبصیر از امام پرسید که فدایت شوم، حور العین از خلایق دنیا است یا از خلایق بهشت؟
پس فرمود: تو را چه با آن؟! بر تو باد به نماز. به‌راستی آخرین چیزی که رسول‌خدا بدان وصیت و تشویق کرد نماز بود.

🚩 - عَنْ یُونُسَ بْنِ عَبْدِ الرَّحْمَنِ أَنَّ دَاوُدَ قَالَ: کُنَّا عِنْدَهُ فَارْتَعَدَتِ السَّمَاءُ فَقَالَ هُوَ سُبْحَانَ مَنْ یُسَبِّحُ الرَّعْدُ بِحَمْدِهِ وَ الْمَلائِکَةُ مِنْ خِیفَتِهِ فَقَالَ لَهُ أَبُو بَصِیرٍ جُعِلْتُ فِدَاکَ إِنَّ لِلرَّعْدِ کَلَاماً فَقَالَ یَا أَبَا مُحَمَّدٍ سَلْ عَمَّا یَعْنِیکَ وَ دَعْ مَا لَا یَعْنِیکَ.

تفسير العياشي، ج‏۲، ص۲۰۷

⭐️ابوبصیر از امام پرسید که فدایت شوم آیا رعد کلامی دارد؟ پس فرمود: ای ابامحمد آن‌چه به تو مربوط است را بپرس و آن‌چه را که به تو مربوط نیست، رها کن!

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
💠تربیت متعادل یعنی به کارهای مهمت مثل اصلاح و ارتقای نمازت بپردازی نه کارهای دیگر که نه به کار دنیایت آید و نه به کار آخرتت...
🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
#اولویت‌های‌فراموش‌شده 💎 چندی پیش به حدیثی برخورد کردم که باب جدیدی از بصیرت را به رویم گشود. 🦋 آن را در بعضی شبکه‌ها به اشتراک گذاشتم و مورد استقبال قرار گرفت تا آنجا که چند بار برای خودم هم فرستاده شده. آن را اینجا هم طرح می کنم: 🌀حدیثی فوق‌العاده که…
#اولویت‌های‌فراموش‌شده

💎 چندی پیش به حدیثی برخورد کردم که باب جدیدی از بصیرت را به رویم گشود.

🦋 آن را در بعضی شبکه‌ها به اشتراک گذاشتم و مورد استقبال قرار گرفت تا آنجا که چند بار برای خودم هم فرستاده شده.

آن را اینجا هم طرح می کنم:

💥 حدیثی فوق‌العاده که استفاده‌های امروزی هم فراوان دارد.

🌺 امام امیرالمومنین على عليه‌السلام:

لَيسَ العاقِلُ مَن يَعرِفُ الخَيرَ مِنَ الشَّرِّ وَ لكِنَّ العاقِلُ مَن يَعرِفُ خَيرَ الشَّرَّينِ؛

🌺 عاقل آن نيست كه خير را از شر تشخيص دهد، بلكه عاقل كسى است كه ميان دو شر، آن را كه ضررش كمتر است، بشناسد.

📚بحار الانوار(ط-بیروت)، ج۷۵، ص۶.

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
••🕊• مربّیان دینی ••🕊••
#سخن‌رانی‌مسعوداسماعیلی سوم شهریور ۱۴۰۳ به‌مناسبت اربعین حسینی 🔍 بازاندیشی این عبارت زیارت اربعین: 🗣️ وَ بَذَلَ مُهْجَتَهُ فِيكَ لِيَسْتَنْقِذَ عِبَادَكَ مِنَ الْجَهَالَةِ وَ حَيْرَةِ الضَّلَالَةِ🗣️ 🔸 جنس جهالتی که سیدالشهدا سلام‌الله‌علیه برای نجات…
#اولویت‌های‌فراموش‌شده
#کلیدهای‌تربیتی

ما دو گونه جهل داریم، و ما سعی کردیم در این سخنرانی تفاوت این دو را نشان دهیم.

🔸از قضا مشکل بسیاری از ما و نگاه تربیتی ما توجه به یک نوع از جهل و بی‌توجهی به نوع دیگر آن است.

🔹 تکیه اصلی در تعالیم دینی، انتقال دانش شده و جلوگیری از جهلی که روبروی علم است
حال آن که مشکل اصلی ...
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#اولویت‌های‌فراموش‌شده

🔸 موفقیت در هر رشته‌ای فقط یک راه دارد؛
آن هم پرداختن به حلقه‌ی مفقوده‌ی تربیت یعنی
#محاسبه‌ی‌نفس است.

راه پیشرفت، چه ورزش‌کاری نمونه باشی، چه بنده‌ی خدا فقط همین است که با خودسنجی و بدون مقایسه با دیگران ببینی داری جلو می‌روی یا عقب؟

https://telegram.me/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
http://eitaa.com/morabianedini
••✾•🍃🌺🍃•✾••
https://instagram.com/morabianedini
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM