Kennst du deinen Traum – lebst du deinen Traum – bist du dabei, ihn Schritt für Schritt umzusetzen – oder bleibt es nur ein Traum? 
 
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Vor über 20 Jahren startete ich die Gründung der Sudbury-Schule Ammersee mit und leitete parallel eine Praxis zur Schulstressbewältigung in München/Schwabing.

Schon damals wurde mir deutlich, wie viele junge Menschen im System seelisch leiden, wie ich effektiv unterstützen konnte, dass der Schulalltag leichter wurde, es allen besser ging, aber auch wie dringend es für manche junge Menschen war, dass es neue Möglichkeiten und alternative Bildungswege gibt und manche gar keine Schule mehr wollten.

Und auch heute baue ich weiterhin an einer freien Bildungslandschaft mit ( Freie Schmiede) und unterstütze Familien genau dort, wo sie stehen, was es konkret und individuell braucht, tiefgreifend, basierend auf jahrzehntelangen Erfahrungen und vielfältigen Aus- und Weiterbildungen.
 
Unter der folgend Webseite findet ihr nähere Informationen und bei Interesse bucht einfach eine unverbindliche Kennenlernberatung.
 
Herzliche Grüße Monika Wernz Webseite: Link Kostenfreie Kennenlernberatung: Link

Baue mit an einer freien Bildungslandschaft! Herzliche Einladung am 27.04.26 um 20 Uhr! Ein Online-Event (kostenfrei) für Gründer und Gründerinnen von freien Bildungsorte/Lernorten/Gemeinschaften/freien Schulen im deutschsprachigen Raum und darüberhinaus. Mit wertvollen Impulsen und Informationen rund um eine Gründung, Klarheit in der praktischen Umsetzung und Vorstellung der freien Schmiede (innovativer Bildungsort), die im Fünfseenland geplant ist. Ich freue mich auf dich! Herzliche Grüße Monika Wernz. Link

Die „Freie Schmiede“ - Sei mit dabei!
✨
Mit dem Projekt schaffen wir einen innovativen Bildungsort für junge Menschen von 5- ca. 18 Jahren

Frei, selbstbestimmt, kreativ!
Aktuell gibt es potentielle Standorte, bzw. sind wir aktiv auch auf Suche!

AUFRUF AN ELTERN
Wir sammeln ab sofort unverbindliche Interessensbekundungen für die Region Fünfseeland/Voralpenland

🌟 WIR SUCHEN LERNBEGLEITER/INNEN
Du willst selbstbestimmte Bildung begleiten, Strukturen mitgestalten, in denen jede Stimme zählt? Wir suchen engagierte Menschen, die bereit sind, sich weiterzubilden und Lust haben auf ein echtes Pionierprojekt.

🔗 Interesse bekunden: Link
Link Webseite

Diese Hüte würden uns gut stehen. 🎩✨
Nicht die Hüte,
die Angst machen.
Nicht die,
die uns voneinander trennen.
Sondern die,
die neugierig machen.
Die zum Denken anregen.
Die Humor haben.
Die Kreativität wecken.
Die Lust auf echtes Lernen machen.
Vielleicht braucht neue Bildung manchmal einfach:
neue Sichtachsen.
Und vielleicht beginnt Veränderung genau dort,
wo Menschen wieder anfangen,
spielerisch zu denken. (Gerlinde Maria Wagner)

Werde Teil eines innovativen Bildungsprojektes im Fünfseenland 🌿

Wir suchen Lernbegleiter/innen, Pädagogen/innen, Erzieher/innen, Wildnispädagogen/innen, pädagogische Mitarbeiter/innen

Du brennst für selbstbestimmte Bildung, willst die natürliche Spiel-und Lernfreude bewahren und Strukturen mitgestalten, in denen jede Stimme zählt?

Wir suchen engagierte Menschen, die bereit sind, sich weiterzubilden und Lust haben auf ein echtes Pionierprojekt

📩 Neugierig? Schreib uns direkt eine Nachricht oder fülle auf unserer Webseite eine unverbindliche Interessensbekundung aus. Wir treten dann mit näheren Informationen mit dir in Kontakt.
info@freie-schmiede.com
www.freie-schmiede.com

Aus dem Buch „Kingdom of Childhood“ des Sudbury Valley Press ( Zusammenstellung von Interviews mit ehemaligen Schüler/innen und Absolvent/innen der Sudbury Valley School

Naturspielwoche in Höhenrain (Nähe Starnberger See) Bei Interesse und für nähere Informationen gerne Kontakt aufnehmen!

Sei dabei, wenn Dr. Sarah Alexi-Grundt (Neue Schule Hamburg) und Monika Wernz (Education in Transition) sich austauschen, voneinander lernen, gegenseitig beflügeln und entschlossen vorangehen: Für eine Bildungslandschaft, in der junge Menschen ihre Bildung in die eigenen Hände nehmen, ihre Stimme wirklich zählt und sie lernen, mit Freiheit und Verantwortung umzugehen.
Keine theoretischen Überlegungen, sondern ehrliche Herausforderungen, bewegende Geschichten, erhellende Erkenntnisse und starke Impulse für eine freie Bildungslandschaft. https://m.youtube.com/channel/UC79MfnO9G93Ys4R2jSV6uyQ

Sudbury Valley School – Eine Inspiration in Zeiten des Wandels.

Mit diesem Impuls starten Dr. Sarah Alexi-Grundt von der Neuen Schule Hamburg und ich gemeinsam unsere erste Podcastfolge. Am 21. Juni veröffentlichen wir diese Einführungsepisode und läuten damit unsere neue Podcastserie ein.

Verpasse nicht den ersten Teil und abonniere den Kanal am besten jetzt gleich! Wir freuen uns, wenn unser Feuer der Begeisterung auch auf dich überspringt. Dies wird erst der Anfang sein – es erwarten dich viele spannende und inspirierende Folgen. Jetzt abonnieren

Es ist soweit: Unsere allererste Einführungsepisode ist ab sofort online! 🎙️✨

Mit diesem Auftakt öffnen wir die Tür zu einer wegweisenden Podcast-Reise: Ungezähmt.frei.

Wir wagen einen echten Blick über den Tellerrand und beleuchten Bildungsorte, an denen junge Menschen sich innerhalb demokratischer Strukturen selbstbestimmt bilden können – ganz ohne starre Lehrpläne, traditionelle Klassenzimmer-Grenzen, Jahrgangsstufen oder Notendruck.

In einem lebendigen Austausch nehmen wir, Dr. Sarah Alexi-Grundt (Neue Schule Hamburg) und Monika Wernz (Education in Transition) dich mit auf diese Reise.

Und damit du keine Folge verpasst, abonniere jetzt gleich den Kanal.
Hier gehts zur ersten Folge: Link

Ungezähmt.frei -der neue Bildungspodcast. Nächste Folge 03.07, 18 Uhr Link Facilitator für freie Bildung - Start Herbst 26: Link

Start Herbst 2026- jetzt bewerben! https://www.education-in-transition.com/facilitatorfreiebildung

Möchtest du aktiv an einer freien Bildungslandschaft mitbauen oder bist bereits am umsetzen?

Ich stelle gerade eine exklusive Gruppe von 10 Bildungspionieren aus dem deutschsprachigen Raum zusammen. Unser Ziel ist es, neue Projekte für selbstbestimmte Bildung innerhalb einer Gemeinschaft mit Teamspirit umzusetzen – unterstützt von einem sehr erfahrenen Team aus Wissenschaft und Praxis an meiner Seite.

Wenn du dich als Bildungspionier verstehst und wirklich aktiv mitgestalten willst, komm gerne am 20.07.2026 um 20:00 Uhr zu unserem unverbindlichen Infocall. Dort erfährst du alles über dieses Jahrestraining (Zusatzqualifikation) die im Herbst 26 startet.
Anmeldung Infocall: Link. Infos "Facilitator für freie Bildung" Link

"Den ganzen Tag schaukeln"

Jetzt wird es konkret und bildhaft in unserer nächsten Podcastfolge, die am Sonntag Vormittag, 19.07 um 10 Uhr, online geht!
Wir werfen für euch einen Blick hinter die Kulissen: Wie sieht eine Umgebung aus, in der jeder frei und selbstbestimmt sein darf? Wie rockt eine bunte, zusammengewürfelte Gemeinschaft in einer Villa den Alltag? Was passiert eigentlich und was kann alles gelernt werden, wenn Unterricht, Stundenplan, Noten und Klasseneinteilungen einfach wegfallen?
Wir vertiefen ein Bildungsverständnis, das sich ganz der Freiheit des Lernens widmet.
Dabei gehen wir auch der spannenden Frage nach: Wie meistern junge Menschen ihr weiteres Leben, nachdem sie während ihrer gesamten Schulzeit diese große Freiheit erleben durften?
Hört rein, lasst euch inspirieren und abonniert unseren Kanal– denn Bildung kann so viel mehr sein als starre Stundenpläne.
Hier geht’s zum Podcast ungezähmt.frei : https://youtube.com/@ungezaehmtfrei?si=wYejICPnVveAXi_6

Wir würden unsere Freunde niemals nach Geburtsjahr auswählen. Warum kreieren wir das künstlich in Schule?
Stell dir eine große Party vor. Dort darfst du NUR mit Menschen deines Jahrgangs feiern. Der Gastgeber bestimmt, worüber ihr redet, wann getanzt und gelacht wird – und wann alle wieder stillsitzen.

Was wäre das bitte für eine Party?

Natürlich kann man sagen:

„Schule ist doch keine Party!“

Stimmt. Aber warum kann man das nicht übertragen?

Im echten Leben sortieren wir Menschen nicht zuerst nach Geburtsdatum. Uns verbinden Chemie, Sympathie, Neugier, Spielfreude, gemeinsame Interessen und Begeisterung.

Nur in Schule erscheint es uns normal, junge Menschen nach Alter zu sortieren und anzunehmen, dass alle eines Jahrgangs zur selben Zeit dasselbe lernen wollen, brauchen und können.

Vielleicht ist nicht Altersmischung ungewöhnlich. Vielleicht ist die starre Klasseneinteilung das Unnatürliche.

🎙️ 🎙️ Genau darüber sprechen wir in unserer nächsten Podcastfolge – über Sudbury-Schulen und die Neue Schule Hamburg, die konsequente Altersmischung tatsächlich leben.

Und mit konsequent meinen wir konsequent: keine klassischen Jahrgangsklassen und auch keine altersübergreifenden Jahrgangsgruppen. Jeden Tag rocken dort 6- bis 16-/17..... -Jährige gemeinsam ihren Alltag, ihr Leben und ihr Lernen.

Hört rein, lasst euch von einer Idee anstecken und stellt all eure Fragen.

Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=MkrcQcRJqGg

Am 22. September öffne ich ein Fenster zu Bildungswelten, die seit Jahrzehnten andere Wege gehen: freie-demokratische Bildungsorte, innovative Schulen und Projekte weltweit.
Aus über 30 Jahren Bildungspionierarbeit bringe ich persönliche Erfahrungen, konkrete Einblicke und Geschichten mit. Nicht, um Modelle zu kopieren, sondern um gemeinsam zu fragen: Was können wir daraus für unsere Bildungslandschaft lernen – und was brauchen junge Menschen für die Welt von morgen?

Online-Intensivweiterbildung
„Es geht auch anders. – Der Mensch im Mittelpunkt der Bildung“
📅 22. September 2026
🕖 19:00–21:00 Uhr
💻 Online via Zoom
💶 35 €
👤 Mit Monika Wernz, Bildungsinnovatorin

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.
Für alle, die Bildung gestalten, weiterdenken und neue Möglichkeiten entdecken wollen.
Nähere Infos: https://www.education-in-transition.com/event-details/es-geht-auch-anders-der-mensch-im-mittelpunkt-der-bildung