السادة الافاضل مدرسي ومدرسات مادة الفيزياء للصف الثالث الثانوي علمي.
✍️ بعد الاطلاع على توزيع الدروس الذي تم نشره على صفحة مركز المناهج التعليمية وتم نشره على الصفحة وبالمقارنه مع الدروي في الكتاب المدرسي اليكم الدروس المحذوفة بالتفصيل. وارقام الصفحات المحذوفه
🔵 اولا: الفيزياء الكهربائية والمغناطيسية.
1)الباب الثامن كاملا (علم الالكترونات التمهيدي)) من صفحة133 الى صفحة148
2)الباب التاسع يلغى منه الدروس الاتيه
بند (9-6) اكتشاف الذرة النووية صفحة 161
بند (9_7) بنية الذرة صفحة162
بند (9_8) التفاعلات النووية صفحة 163
بند (الطاقة النووية)) من صفحة 165 الى صفحة 167 نهاية الباب
مع الغاء كراسة النشاط العملي فقط.
🔵 ثانيا : الميكانيكا
الباب الاول بند( 1_3) درس العلاقات المثلثية المفيدة صفحة 15
الباب الثاني بند (2_3) درس بعض التجارب صفحة 28
الباب الثالث بند (3_4) درس الحركة الراسية مع المقاومه الهوائية صفحة 48
الباب الرابع بند( 4_2) استخدام قانون نيوتن في الحسابات صفحة 56 وتمارين 4_ A. من رقم 3الي نهاية التمرين
بند (4_5) درس القوى الداخلية والخارجية صفحة 69 والتمارين 4_c
الباب السادس بند( 6_2) ثلاث مسائل وجواب واحد صفحة 87
بند (6_5)تطبيقات على الانظمة المرتبطة مع بعضها البعض صفحة 93
بند (6_6) تضمين القوى الغير محافظة في المعادلة صفحة 94 وتمارين6_B
...... ✍️يوجد درس في الباب الرابع (4_2) استخدام قانون نيوتن الثالث في الحسابات صفحة 56 لم يذكر في المقرر ومن وجهة نظري درس مهم ولا يمكن حذفه لانه مرتبط ببعض الافكار في الباب الرابع. وفق الله الجميع
#الاستاذ_محمد_مسعد_طه

طلابي الاعزاء جمعة مباركة
🔴مراجعة سريعة ((فيزياء الصف الثالث الثانوي علمي))
#80معلومة لمراجعة_الباب_الاول_الكهرباء_الاستاتيكية_
✍️ الكهرباء الساكنة استقرار الشحنات الكهربية دون انتقالها.
✍️ طرق الحصول على الكهرباء الساكنه((الاحتكاك و التلامس والحث الكهربي))
✍️ يتكون نتيجه الاحتكاك نوعين من الشحنه (+و -)
✍️ الشحنات المتشابهة تتنافر والشحنات المختلفة تتجاذب.
✍️ اذا حدث تنافر بين جسمان دليل ع ان لهما نفس الشحنه.
✍️ عند دلك الزجاج بالحرير تنتقل الالكترونات من الزجاج الى الحرير. يكتسب الزجاج شحنه + والحرير شحنه(-)
✍️ عند دلك الابونيت بالفرو تنتقل الالكترونات من الفرو الي الابونيت. يكتسب الابونيت شحنه (-) و الفرو شحنه (+).
✍️ التأين او التكهرب هو عملية فقد او اكتساب الالكترونات
✍️ المادة التي تفقد الالكترونات ( شحنة موجبة)
✍️ المادة التي تكتسب الالكترونات ( شحنة سالبة)
✍️ الشحنة لاتخلق ولاتدمر في عملية الاحتكاك وانما تنتقل من مادة الى اخري ويعاد توزيعها.
✍️ وحدة قياس الشحنة الكهربية هي الكولوم(C)
✍️ الكولوم =امبير. ثانية C =A. S
✍️ وحدات اقل من الكولوم هي الملي كولوم(-3^10) والميكروكولوم(-6^10).
✍️ عدد الالكترونات =كمية الشحنه/شحنة الالكترون
✍️ شحنه الالكترون السالب =شحنه البروتون الموجب =(-19^10×1.6)
✍️ الموصلات مواد تسمح بمرور الشحنات تحتوي على الكترونات حرة مثل الفلزات والالكتروليتات والغازات المتأينه
✍️ اذا اكتسبت الموصلات الكترونات فانها تتحرك فيها.
✍️ اذا فقدت الموصلات الكترون فانه يحدث للالكترونات اعادة توزيع
✍️ العوازل مواد لاتسمح بمرور الشحنات الكتروناتها ثابتة وتنحصر في منطقة الدلك.
✍️ عند اضافة الكترون او ازلة الكترون من احد الاماكن في العوازل لاتجعل الالكترونات تنساب ((لاتتحرك))
✍️ الموصل لديه الكترونات حرة الحركة العازل الكتروناته ثابته لا تتحرك ويمكن شحنه بالدلك.
✍️ يمكن شحن الموصلات والعوازل بالاحتكاك(الدلك)
✍️ تشحن الموصلات بالاحتكاك ولكن يجب ان تكون معزولة عزلا جيدا.
✍️ التلامس يكتسب الجسمان نفس الشحنة.
✍️ التعادل. هو التخلص من الشحنه الزائده ويسمي التفريغ
✍️ للتخلص من الشحنه الزائدة في العوازل يوجد طريقتان
🔵الطريقة السريعة:تسخين العازل في الهواء الجوي تعمل الحراره ع تأين الهواء وتتعادل شحنة العازل.
🔵الطريقة البطيئة وضع الجسم ف شروط رطبة (بخار الماء) يعمل ع تسريب الشحنات ببطء.
✍️تتعادل الموصلات المشحونه عن طريق التوصيل بموصل ارضي.
✍️ اذا كان الموصل يحمل شحنه سالبه زائدة تنتقل الالكترونات من الموصل للأرض
✍️ اذا كان الموصل يحمل شحنه موجبه زائدة تنتقل الالكترونات من الارض الي الموصل
✍️ الشحنات الموجبه لاتنتقل بين الارض والموصل ولا تتحرك اطلاقا
✍️ جسم الإنسان موصل جيد للكهرباء لذلك يعمل ع توصيل الالكترونات.
✍️ جهد اي موصل متصل بالارض يساوي صفر.
✍️ يحدث الحث الكهربي في الموصلات فقط
✍️ لايمكن شحن العوازال بالحث الكهربي
لايحدث اتتقال فعلي للالكترونات بين الجسم الشاحن والمشحون في الحث الكهربي.
✍️ لشحن موصل بشحنه موجبه بالحث الكهربي نستخدم ساق سالبه(ابونيت مدلولك بالصوف)
✍️ لشحن موصل بشحنة سالبه بالحث الكهربي نستخدم ساق موجبة الشحنه(زجاج مدلولك بالحرير).
✍️ شحن اي موصل بالحث الكهربي سيؤدي دوما اى شحن الجسم بشحنة عكس شحنة الجسم الشاحن
✍️ يستخدم الكشاف الكهربي للكشف عن الشحنه واختبار نوعها والمقارنه بين شحنتين وفي النشاط الاشعاعي.
✍️ لشحن كشاف بشحنه موجبة نستخدم ساق سالبه بالحث الكهربي.
✍️ لشحن الكشاف بشحنه سالبة نستخدم ساق موجبة بالحث الكهربي.
✍️ للكشف عن الشحنه الموجبة نستخدم كشاف موجب
✍️ للكشف عن الشحنة السالبة نستخدم كشاف سالب
✍️ الموصل الارضي في الكشاف يعمل ع زيادة حساسية الكشاف حتي لايتأثر بالشحنات المحيطة بالكشاف ويعمل ع تفريغها.
✍️ تستخدم ظاهرة التتافر بين الشحنات المتماثلة في الكشاف الكهربي للكشف عن الشحنه ونوعها ولا تستخدم ظاهرة التجاذب
✍️القوى بين الشحنات الكهربية ثنائية (تبادلية) غير تلامسية حتي في الفراغ
✍️ تعمل القوى بين الشحنات عبر مسافات دون تلامس بينهما.
✍️ القوة المتبادلة بين شحنتين تتناسب طرديا مع حاصل ضرب الشحنتين وعكسيا مع مربع المسافة بينهما.
✍️ تعتمد القوة بين شحنتين علي
1) مقدار الشحنتين (طردي)
2) مربع المسافه بين الشحنتين (عكسي)
3)سماحية الوسط(عكسي)
✍️ وحدة قياس ثابت كولوم هي(N. m^2.C^-2)
✍️ وحدة قياس النفاذية عكس وحدة قياس ثابت كولوم
✍️ القوة بين الشحنتين كمية متجهة ويكون اتجاة القوة علي الخط الواصل بينهما

1)اذا كانت الشحنات متشابهة كانت القوة للخارج
2)اذا كانت الشحنات مختلفة كانت القوة الى الداخل
✍️ المجال الكهربي منطقة من الفضاء تتعرض فيها شحنة موجبة صغيرة لقوة كهربائية.
✍️ يستخدم لتحديد المجال الكهربي شحنة موجبة صغيرة
✍️ وحدة قياس المجال الكهربي N/C
✍️ المجال الكهربي كمية متجهة
✍️ تستخدم خطوط المجال الكهربي لتمثيل المجال الكهربي
✍️ اذا كانت الشحنة موجبة كان اتجاه خطوط المجال للخارج
✍️ اذا كانت الشحنة سالبة كان اتجاه خطوط المجال للداخل
✍️ كلما كانت خطوط المجال قريبة من بعضها البعض وكلما اقتربتا من الشحنة زادت شدة المجال الكهربي.
✍️ نقطة التعادل الكهربي هي النقطة التي ينعدم عندها المجال الكهربي =صفر
✍️ عند وضع بروتون داخل نقطة التعادل فإنه لايتأثر
✍️ تتكون نقطة التعادل الكهربي في ثلاث حالات
1)اذا كانت الشحنتين متشابهتين في النوع ومتساويتان في المقدار كانت نقطة التعادل في منتصف المسافة بين الشحنتين. على الخط الواصل بينهما
2) اذا كانت الشحنتين متشابهتين في النوع ومختلفتين في المقدار كانت نقطة التعادل بينهما واقرب الى الشحنة الاصغر
2)اذا كانت الشحنتين مختلفتين في النوع (+ و-) ومختلفتين في المقدار كانت نقطة التعادل على الخط الواصل بينهما للخارج واقرب للشحنة الصغيره
3) اذا كانت الشحنتين مختلفتين (+و -) في النوع ومتساويتان في المقدار لاتوجد نقطة التعادل.
✍️ يتكون مجال منتظم عند وضع صفيحتين متوازيتين يحملان شحنات متساوية ومتضاده.(+و-)
✍️ المجال المتتظم ثابث في الشدة وثابت في الاتجاه ويكون اتجاهه من الشحنه الموجبة الي الشحنة السالبة.
✍️ من تطبيقات الكهرباء الساكنه ازالة رماد المدخنة..و المولدات الكهربائية ذات الفولت العالي.. والطلاء بالرش
✍️ يستخدم لازالة رماد المدخنة مرسب كهروستاتيكي يحتوي على صفائح موجبة واسلاك سالبة
✍️ مولد فان دي جراف يستخدم لتوليد فرق جهد 14مليون فولت
✍️ يستخدم الجهد الناتج من مولد فان دي جراف في تسريع الجسيمات دون الذرية في الابحاث النووية
✍️ يعتمد الطلاء بالرش على التجاذب بين الشحنات المختلفة لالتصاق الطلاء بالجسم المراد طلاءه.
✍️ من اخطار الكهرباء الساكنه البراق.... الحرائق والانفجارات
#محمد_مسعد_طه 🌸🌺🌻🌹🌹

مذكرة امتحانات رياضيات للشهادة الثانوية
الاستاذ /محمد مسعد طه

امتحانات رياضيات.pdf

امتحانات الفيزياء الاستاذ محمد مسعد طه.pdf

امتحانات ميكانيكا الاستاذ محمد مسعد طه.pdf