♻️بروزرسانی قیمت ارز و طلا و سکه:
📆1401/12/03 ⏰14:13
💵 #دلار_آمریکا: 50,780 تومان
💶 #یورو_اروپا: 54,000 تومان
💷 #پوند_انگلیس: 62,000 تومان
🇦🇪 #درهم_امارات: 13,890 تومان
🇹🇷 #لیر_ترکیه : 2,720 تومان
🇨🇳 #یوان_چین : 7,450 تومان
🇦🇺 #دلار_استرالیا : 35,000 تومان
🇨🇦 #دلار_کانادا : 37,900 تومان
💰 #اونس_جهانی 1,835 دلار
💰 #مظنه: 10,422,000 تومان
💰 #گرم_18_عیار 2,401,000 تومان
🥇 #سکه_بهار : 27,100,000 تومان
🥇 #سکه_امامی 29,600,000 تومان
🥇 #نیم_سکه: 15,500,000 تومان
🥇 #ربع_سکه: 10,400,000 تومان
🥇 #سکه_گرمی: 5,500,000 تومان
📆1401/12/03 ⏰14:13
💵 #دلار_آمریکا: 50,780 تومان
💶 #یورو_اروپا: 54,000 تومان
💷 #پوند_انگلیس: 62,000 تومان
🇦🇪 #درهم_امارات: 13,890 تومان
🇹🇷 #لیر_ترکیه : 2,720 تومان
🇨🇳 #یوان_چین : 7,450 تومان
🇦🇺 #دلار_استرالیا : 35,000 تومان
🇨🇦 #دلار_کانادا : 37,900 تومان
💰 #اونس_جهانی 1,835 دلار
💰 #مظنه: 10,422,000 تومان
💰 #گرم_18_عیار 2,401,000 تومان
🥇 #سکه_بهار : 27,100,000 تومان
🥇 #سکه_امامی 29,600,000 تومان
🥇 #نیم_سکه: 15,500,000 تومان
🥇 #ربع_سکه: 10,400,000 تومان
🥇 #سکه_گرمی: 5,500,000 تومان
مسمومیت ۲۰ دانشآموز دیگر در بروجرد
فرماندار بروجرد:
🔹حدود ۲۰ نفر از دانشآموزان نوبت صبح دبیرستان دخترانه احمدیه بروجرد امروز باز هم با علائمی از مسمومیت مواجه شدند که برای درمان به مراکز درمانی شهرستان بروجرد منتقل شدهاند.
🔹مسئولان شهرستانی، استانی و نیروهای امدادی برای پیگیری علت حادثه در محل این دبیرستان حضور دارند.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
فرماندار بروجرد:
🔹حدود ۲۰ نفر از دانشآموزان نوبت صبح دبیرستان دخترانه احمدیه بروجرد امروز باز هم با علائمی از مسمومیت مواجه شدند که برای درمان به مراکز درمانی شهرستان بروجرد منتقل شدهاند.
🔹مسئولان شهرستانی، استانی و نیروهای امدادی برای پیگیری علت حادثه در محل این دبیرستان حضور دارند.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
مسمومیت ۵۲ دانشآموز دیگر در مدرسه احمدیه بروجرد
ایسنا نوشت:
🔹رئیس مرکز اورژانس پیشبیمارستانی لرستان:
تاکنون ۵۲ نفر دیگر از دانشآموزان دبیرستان دخترانه احمدیه بروجرد دچار مسمومیت شدند.
🔹تعداد مسمومیت این دانشآموزان هر لحظه در حال افزایش است.
🔹روز گذشته نیز ۲۱ دانشآموز این مدرسه دچار مسمومیت شده بودند.
🔹دلیل مسمومیت این دانشآموزان بروجردی مشخص نیست./ایسنا
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
ایسنا نوشت:
🔹رئیس مرکز اورژانس پیشبیمارستانی لرستان:
تاکنون ۵۲ نفر دیگر از دانشآموزان دبیرستان دخترانه احمدیه بروجرد دچار مسمومیت شدند.
🔹تعداد مسمومیت این دانشآموزان هر لحظه در حال افزایش است.
🔹روز گذشته نیز ۲۱ دانشآموز این مدرسه دچار مسمومیت شده بودند.
🔹دلیل مسمومیت این دانشآموزان بروجردی مشخص نیست./ایسنا
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
تشکیل جلسه اضطراری شورای تأمین بروجرد
🔹 نوبت عصر برخی مدارس این شهرستان پس از اتفاق صبح امروز تعطیل شده است و برای دایر یا تعطیل بودن مدارس در روز شنبه هم در روزهای آینده اطلاعرسانی خواهد شد.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔹 نوبت عصر برخی مدارس این شهرستان پس از اتفاق صبح امروز تعطیل شده است و برای دایر یا تعطیل بودن مدارس در روز شنبه هم در روزهای آینده اطلاعرسانی خواهد شد.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
روزنامه اعتماد: هشدار کارشناسان درباره اختلالات روان در جامعه فقیر و افسرده؛ ایران دچار ترومای جمعی شده
🔹روزنامه اعتماد نوشت:
🔹بیش از ۵ ماه از شکلگیری شدیدترین موج خشونت در کشور میگذرد. جرقه ایجاد این موج، رخداد تلخ جانباختن مهسا امینی؛ دختر ۲۲ ساله سقزی بود که روز ۲۲ شهریور امسال در شهر تهران توسط عوامل گشت ارشاد به بهانه بدحجابی دستگیر و به بازداشتگاه وزرا منتقل شد و ساعاتی بعد از دستگیری، جسدش (پیکر در ظاهر زندهای که طبق گواهی تایید شده، دچار مرگ مغزی بود) را به بیمارستان کسری منتقل کردند.
🔹تحلیل روانپزشکان هم این بود که آنچه نگرانکننده است، شکلگیری پدیده جدیدی در جامعه و جمعیت ایرانی است؛ نهادینه شدن خشم و فروریختن قبح خشونت و نحوه برخورد دولتها با اعتراضات خیابانی و جلوگیری از ابراز خشم معترضان به شیوه بازداشت یا تهدید به دستگیری و صدور احکام تنبیهی برای معترضان که در واقع، جلوگیری از بیان اعتراض و تسری سکوت و خاموشی اجباری است، میتواند به شکلگیری پدیده دیگری هم منجر شود؛ «ترومای جمعی».
🔹تروما : آسیب ،ضربه
🔹روزنامه اعتماد نوشت:
🔹بیش از ۵ ماه از شکلگیری شدیدترین موج خشونت در کشور میگذرد. جرقه ایجاد این موج، رخداد تلخ جانباختن مهسا امینی؛ دختر ۲۲ ساله سقزی بود که روز ۲۲ شهریور امسال در شهر تهران توسط عوامل گشت ارشاد به بهانه بدحجابی دستگیر و به بازداشتگاه وزرا منتقل شد و ساعاتی بعد از دستگیری، جسدش (پیکر در ظاهر زندهای که طبق گواهی تایید شده، دچار مرگ مغزی بود) را به بیمارستان کسری منتقل کردند.
🔹تحلیل روانپزشکان هم این بود که آنچه نگرانکننده است، شکلگیری پدیده جدیدی در جامعه و جمعیت ایرانی است؛ نهادینه شدن خشم و فروریختن قبح خشونت و نحوه برخورد دولتها با اعتراضات خیابانی و جلوگیری از ابراز خشم معترضان به شیوه بازداشت یا تهدید به دستگیری و صدور احکام تنبیهی برای معترضان که در واقع، جلوگیری از بیان اعتراض و تسری سکوت و خاموشی اجباری است، میتواند به شکلگیری پدیده دیگری هم منجر شود؛ «ترومای جمعی».
🔹تروما : آسیب ،ضربه
فرشاد مومنی، اقتصاددان: اندازه جمعیت زیر خط فقر از 25.5 میلیون نفر عبور کرده است
🔹 حدود 30 درصد جمعیت 18 تا 24 ساله فاقد تحصیلات متوسطه دوم هستند
🔹 نسبت ظرفیت وام گیری پایین ترین دهک به بالاترین دهک یک به صد است
🔹89 درصد فقرای ایران از شاغلان سابق و فعلی تشکیل می شوند
🔹فرشاد مومنی گفت: الان ما می بینیم حدود 30 درصد جمعیت 18 تا 24 ساله اساسا فاقد تحصیلات متوسطه دوم هستند. حدود 56 درصد از جمعیت ما فاقد تحصیلات کامل متوسطه هستند.
🔹میانگین نمرات آزمون نهایی پایه 12 در سال 1397-1398 حدود 12.6 بوده است. شما می توانید با کارهای نمایشی این اطلاعات را پنهان کنید اما آثار آن گریبان کشور را خواهد گرفت.
🔹در رشته فعالیت های اقتصادی، هر قدر سطح جمعیت با تسهیلات عالی بالاتر می رود، شدت سقوط بهره وری بیشتر می شود یعنی چیزی که در آموزش پایه از نظر کیفیت صورت می گیرد در آموزش عالی به مراتب بدتر است./ جماران
🔹 حدود 30 درصد جمعیت 18 تا 24 ساله فاقد تحصیلات متوسطه دوم هستند
🔹 نسبت ظرفیت وام گیری پایین ترین دهک به بالاترین دهک یک به صد است
🔹89 درصد فقرای ایران از شاغلان سابق و فعلی تشکیل می شوند
🔹فرشاد مومنی گفت: الان ما می بینیم حدود 30 درصد جمعیت 18 تا 24 ساله اساسا فاقد تحصیلات متوسطه دوم هستند. حدود 56 درصد از جمعیت ما فاقد تحصیلات کامل متوسطه هستند.
🔹میانگین نمرات آزمون نهایی پایه 12 در سال 1397-1398 حدود 12.6 بوده است. شما می توانید با کارهای نمایشی این اطلاعات را پنهان کنید اما آثار آن گریبان کشور را خواهد گرفت.
🔹در رشته فعالیت های اقتصادی، هر قدر سطح جمعیت با تسهیلات عالی بالاتر می رود، شدت سقوط بهره وری بیشتر می شود یعنی چیزی که در آموزش پایه از نظر کیفیت صورت می گیرد در آموزش عالی به مراتب بدتر است./ جماران
ادامه مسمومیتهای سریالی دانشآموزان در قم / ۱۵ دانش آموز به بیمارستان منتقل شدند
🔹به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی، امروز چهارشنبه سوم اسفند، ۱۵ دانش آموز از ۳ مدرسه در قم، در مراکز درمانی پذیرش شدند.
🔹در شیفت عصر مدارس هیچ مورد اعزامی به مراکز درمانی گزارش نشده است.
🔹دادستان کل کشور چند روز قبل این مسمومیتها را احتمالاً عمدی دانسته بود.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔹به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی، امروز چهارشنبه سوم اسفند، ۱۵ دانش آموز از ۳ مدرسه در قم، در مراکز درمانی پذیرش شدند.
🔹در شیفت عصر مدارس هیچ مورد اعزامی به مراکز درمانی گزارش نشده است.
🔹دادستان کل کشور چند روز قبل این مسمومیتها را احتمالاً عمدی دانسته بود.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
لغو فیلترینگ و بازگشت اینترنت به شرایط گذشته بر اساس دستور دفتر رییسی؟
زارعپور، وزیر ارتباطات: نمی دانم ! اطلاعی ندارم! نامه را نخواندم!
مشرق نوشت:
وزیر ارتباطات درباره نامه منتشر شده از سوی دفتر رئیسجمهور به وزارت ارتباطات مبنی بر لغو محدودیتهای اینترنتی گفت:
🔹نامهای از طرف آقای توانگر نماینده مجلس داده شده بود و اخلاق ایشان است که نامهها را منتشر میکنند، ما جواب نامه ایشان را میدهیم.
اطلاعی از نامه دفتر رئیسجمهور ندارم.
زارعپور، وزیر ارتباطات: نمی دانم ! اطلاعی ندارم! نامه را نخواندم!
مشرق نوشت:
وزیر ارتباطات درباره نامه منتشر شده از سوی دفتر رئیسجمهور به وزارت ارتباطات مبنی بر لغو محدودیتهای اینترنتی گفت:
🔹نامهای از طرف آقای توانگر نماینده مجلس داده شده بود و اخلاق ایشان است که نامهها را منتشر میکنند، ما جواب نامه ایشان را میدهیم.
اطلاعی از نامه دفتر رئیسجمهور ندارم.
مدرسه مجازی راهاندازی میشود
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
🔹ماده واحده ایجاد مدرسه مجازی پس از ارائه پیشنهادها و نظرات اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید.
🔹در این ماده واحده اصل بر آموزش حضوری است مگر در موارد استثنایی و به تشخیص شورای مدرسه از آموزش مجازی استفاده می شود. امتحان مدارس مجازی به صورت حضوری است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
🔹ماده واحده ایجاد مدرسه مجازی پس از ارائه پیشنهادها و نظرات اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید.
🔹در این ماده واحده اصل بر آموزش حضوری است مگر در موارد استثنایی و به تشخیص شورای مدرسه از آموزش مجازی استفاده می شود. امتحان مدارس مجازی به صورت حضوری است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Forwarded from جلیل شمس
مدرسه مجازی راهاندازی میشود
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
🔹ماده واحده ایجاد مدرسه مجازی پس از ارائه پیشنهادها و نظرات اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید.
🔹در این ماده واحده اصل بر آموزش حضوری است مگر در موارد استثنایی و به تشخیص شورای مدرسه از آموزش مجازی استفاده می شود. امتحان مدارس مجازی به صورت حضوری است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
❌ تذکر اکید
به
دبیر محترم
شورای عالی آموزش وپرورش
با سلام
جناب لطفا با عناصر توسعه کشور و تربیت ، شوخی نکنید
شما یک کارشناس تعلیم و تربیت در دسترس نداشتید
که
مشورت کنید ؟
عنوان راه اندازی #مدارس #مجازی
غلط
و
#تخریب اموزش،کشور بوده
و
صدور هرنوع مجوز به تاسیس این شکل از مدارس #خیانتی بزرگ به تعلیم و تربیت کشور می باشد
مصوبات بدون پشتوانه مطالعاتی سیاسی و ...شما
برای آموزش کشور
از هر #دشمن خارجی #ویرانگر تر است
اگر ممکن است
لطفا مصوبه نکنید و اموزش وپرورش،
حق جلسه شما را پرداخت کند
ایده های #غیر فنی شما
آموزش و پرورش کشور را #ویران کرده است
اصل هدف در اموزش نیز ، #تربیت است
که
این دو قابل #تفکیک نیست
#تفکیک امور تربیتی به گروهی خاص از معلمان و #طلاب با عناوین رنگارنگ
نیز
#غلط،است
و بازخورد آن در ۴۰ سال برای همه مشخص است
فقط نمی خواهید
به واقعیت جز تصور خود تمکین کنید
در اموزش مجازی
تربیتی در کار نبوده و اموزش هم ،از نظر پراکندگی و کیفی بسیار ضعیف است
تاکید می شود
#عنوان مصوبه غیر علمی و غیر فنی خودرا #فورا اصلاح کنید
عنوان مصوبه بهتر است به شکل زیر باشد
#ماده واحد ادامه فعالیت #مجازی مدارس
در تعطیلات حوادث #پیش بینی نشده و غیر رسمی
تعیین مراحل جبران آموزش حضوری برای مواد تدریس شده در اموزش مجازی /
تبریز/۳ اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
فراخوان فوری :
از تمامی معلمان و کارشناسان تعلیم و تربیت در خواست مخالفت با مدرسه مجازی رادارم
این مصوبه در عمل یعنی
پایان آموزش محرومان
با تنظیم صورتجلسه در مدارس
و
رسانه ای کردن آن با این مصوبه ویرانگر آموزش کشور مخالفت کنید
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
🔹ماده واحده ایجاد مدرسه مجازی پس از ارائه پیشنهادها و نظرات اعضای شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسید.
🔹در این ماده واحده اصل بر آموزش حضوری است مگر در موارد استثنایی و به تشخیص شورای مدرسه از آموزش مجازی استفاده می شود. امتحان مدارس مجازی به صورت حضوری است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
❌ تذکر اکید
به
دبیر محترم
شورای عالی آموزش وپرورش
با سلام
جناب لطفا با عناصر توسعه کشور و تربیت ، شوخی نکنید
شما یک کارشناس تعلیم و تربیت در دسترس نداشتید
که
مشورت کنید ؟
عنوان راه اندازی #مدارس #مجازی
غلط
و
#تخریب اموزش،کشور بوده
و
صدور هرنوع مجوز به تاسیس این شکل از مدارس #خیانتی بزرگ به تعلیم و تربیت کشور می باشد
مصوبات بدون پشتوانه مطالعاتی سیاسی و ...شما
برای آموزش کشور
از هر #دشمن خارجی #ویرانگر تر است
اگر ممکن است
لطفا مصوبه نکنید و اموزش وپرورش،
حق جلسه شما را پرداخت کند
ایده های #غیر فنی شما
آموزش و پرورش کشور را #ویران کرده است
اصل هدف در اموزش نیز ، #تربیت است
که
این دو قابل #تفکیک نیست
#تفکیک امور تربیتی به گروهی خاص از معلمان و #طلاب با عناوین رنگارنگ
نیز
#غلط،است
و بازخورد آن در ۴۰ سال برای همه مشخص است
فقط نمی خواهید
به واقعیت جز تصور خود تمکین کنید
در اموزش مجازی
تربیتی در کار نبوده و اموزش هم ،از نظر پراکندگی و کیفی بسیار ضعیف است
تاکید می شود
#عنوان مصوبه غیر علمی و غیر فنی خودرا #فورا اصلاح کنید
عنوان مصوبه بهتر است به شکل زیر باشد
#ماده واحد ادامه فعالیت #مجازی مدارس
در تعطیلات حوادث #پیش بینی نشده و غیر رسمی
تعیین مراحل جبران آموزش حضوری برای مواد تدریس شده در اموزش مجازی /
تبریز/۳ اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
فراخوان فوری :
از تمامی معلمان و کارشناسان تعلیم و تربیت در خواست مخالفت با مدرسه مجازی رادارم
این مصوبه در عمل یعنی
پایان آموزش محرومان
با تنظیم صورتجلسه در مدارس
و
رسانه ای کردن آن با این مصوبه ویرانگر آموزش کشور مخالفت کنید
‼️رونمایی از قرارگاه جدید در دولت/ آمادهسازی دانشآموزان برای نقش مادری
قرارگاه جدید در دولت سیزدهم رونمایی شد؛ این بار در وزارت آموزشوپرورش. مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از تشکیل قرارگاه کوثر با هدف آمادهسازی دانشآموزان برای ایفای نقش همسری و مادری خبر داد.
به گزارش تجارتنیوز، وزارت آموزشوپرورش از برنامه جدید خود رونمایی کرد؛ ایجاد قرارگاه کوثر برای تربیت دانشآموزان در نقش همسری!
دغدغه این روزهای متولیان آموزشوپرورش تغییر باور دانشآموزان و آماده کردن آنها برای تشکیل خانواده است. اظهارات مقامات آموزشی و تصمیماتی که در این مورد گرفتهاند، مهر تائیدی بر این ادعاست.
آموزش مذهبی در مدارس به امسال و حتی این دولت محدود نمیشود. این موضوع قدمتی دیرینه دارد. پیش از انقلاب 57 هم آموزههای دینی در مدارس جایگاه خود را داشت، اما پس از انقلاب از اهداف مهم این وزراتخانه شد. در همین راستا، تغییرات بنیادی در نوع آموزش، محتوای کتب درسی و… صورت گرفت.
با روی کار آمدن یوسف نوری در وزارت آموزشوپرورش، این رویکرد با جدیت بیشتری دنبال شد؛ به ویژه بعد از حضور پررنگ دانشآموزان در اعتراضات.
اخیرا وزیر آموزشوپرورش گفت: «اگر باور تغییر کرد، رفتار هم تغییر میکند و این لایه عمیق باید در آموزشوپرورش جدیتر گرفته شود.» راهکار یوسف نوری برای تغییر باور دانشآموزان، ارتباط بیشتر مدارس با مسجد و نهادهایی مانند حوزه علمیه، تغییر کتب درسی و… است.
ادامه👇
قرارگاه جدید در دولت سیزدهم رونمایی شد؛ این بار در وزارت آموزشوپرورش. مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از تشکیل قرارگاه کوثر با هدف آمادهسازی دانشآموزان برای ایفای نقش همسری و مادری خبر داد.
به گزارش تجارتنیوز، وزارت آموزشوپرورش از برنامه جدید خود رونمایی کرد؛ ایجاد قرارگاه کوثر برای تربیت دانشآموزان در نقش همسری!
دغدغه این روزهای متولیان آموزشوپرورش تغییر باور دانشآموزان و آماده کردن آنها برای تشکیل خانواده است. اظهارات مقامات آموزشی و تصمیماتی که در این مورد گرفتهاند، مهر تائیدی بر این ادعاست.
آموزش مذهبی در مدارس به امسال و حتی این دولت محدود نمیشود. این موضوع قدمتی دیرینه دارد. پیش از انقلاب 57 هم آموزههای دینی در مدارس جایگاه خود را داشت، اما پس از انقلاب از اهداف مهم این وزراتخانه شد. در همین راستا، تغییرات بنیادی در نوع آموزش، محتوای کتب درسی و… صورت گرفت.
با روی کار آمدن یوسف نوری در وزارت آموزشوپرورش، این رویکرد با جدیت بیشتری دنبال شد؛ به ویژه بعد از حضور پررنگ دانشآموزان در اعتراضات.
اخیرا وزیر آموزشوپرورش گفت: «اگر باور تغییر کرد، رفتار هم تغییر میکند و این لایه عمیق باید در آموزشوپرورش جدیتر گرفته شود.» راهکار یوسف نوری برای تغییر باور دانشآموزان، ارتباط بیشتر مدارس با مسجد و نهادهایی مانند حوزه علمیه، تغییر کتب درسی و… است.
ادامه👇
اخبار معلم
‼️رونمایی از قرارگاه جدید در دولت/ آمادهسازی دانشآموزان برای نقش مادری قرارگاه جدید در دولت سیزدهم رونمایی شد؛ این بار در وزارت آموزشوپرورش. مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از تشکیل قرارگاه کوثر با هدف آمادهسازی دانشآموزان برای ایفای نقش همسری و…
رونمایی از طرح جدید با نتیجه کودک همسری
حالا هم مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از تاسیس قرارگاه کوثر با هدف آمادهسازی دانشآموزان برای نقش همسری و مادری خبر داد. قرارگاهی که به گفته شهره صادقی، به همت وزیر آموزشوپرورش و پیگیری رئیس سازمان نوسازی مدارس تشکیل شده است.
صادقی به ایسنا گفت: «کارگروه کوثر با هدف برقراری عدالت تربیتی در حوزه دانشآموزان دختر، انسجام خواهران و دختران جهادی برای شناسایی و حل مسائل تعلیم و تربیت با رویکرد انقلابی و جهادی تشکیل شده است.»
محمدرضا نیکنژاد، کارشناس حوزه آموزش به تجارتنیوز میگوید: «بخشی از جامعه تحت تاثیر این تبلیغات قرار میگیرد. این نوع طرحها موجب افزایش کودک همسری در مناطق محروم میشود. در واقع کسانی که به لحاظ اقتصادی و فرهنگی ضعیف هستند، قربانی این نوع طرحها هستند.»
این کارشناس ادامه میدهد: «ادامه کودک همسری و قتلهای ناموسی نشان میدهد که دست کم با مردسالاری و اینگونه نگاه مقابله نمیشود.»
گفتنی است بر اساس دادههای مرکز آمار ایران، طی سالهای 1396 تا 1400، 32 هزار و 524 دختر کمتر از 15 سال ازدواج کردند.
ضمن آنکه مرکز آمار ایران به صورت مشخص آمار ازدواج دختران 15 تا 18 ساله را منتشر نمیکند. دستهبندی بعدی این مرکز 15 تا 19 سال است که مشخص نیست چند نفر از آنها در سن زیر 18 سال ازدواج کردهاند. به نظر میرسد یک فرار آماری از موضوع کودک همسری در کشور باشد.
علمآموزی در مدارس رها شد؟
اما رویکرد یوسف نوری در آموزشوپرورش و تاکید او بر دینیسازی مدارس، چه تاثیری روی علمآموزی دانشآموزان دارد؟
نیکنژاد در این مورد میگوید: «سوادآموزی از اهداف مهم آموزشی است، هدف مهم دیگر مهارتآموزی دانشآموزان است. یعنی آماده کردن افراد برای آینده تا بتوانند گلیم خود را از آب بکشند.»
او ادامه میدهد: «با توسعه ارتباطات، افراد با جوامع و فرهنگهای دیگر آشنایی بیشتری پیدا کردهاند، تا جاییکه میتوان گفت به یک جهانِ واحد نزدیک شدهایم. آماده کردن افراد برای ورود به چنین جهانی از وظایف مهم آموزشوپرورش است. اما برنامهها و عملکرد این وزارتخانه در این زمینه مشکل دارد.»
نیکنژاد میگوید: «آموزشوپرورش در مهارتآموزی دانشآموزان کاملا شکست خورده است. یکی از ابعاد مهارتآموزی، مهارتهای اقتصادی برای ورود به بازار کار است. اما آموزشوپرورش از همان ابتدا خانواده را گمراه میکند که فرزندانشان بدون کنکور و قبولی در دانشگاه خوب نمیتوانند زندگی خوبی داشته باشند.»
آموزشوپرورش شکست خورده است
روز گذشته نیز مشاور وزیر آموزشوپرروش با اشاره به حضور 24 هزار روحانی در سیستم آموزشی، گفت: «فرزندان ما در آموزشوپرورش آماج حملههای متعدد دشمن هستند و باید آنها را دریابیم.» آماری که نشان از حضور گسترده روحانیون در مدارس میدهد.
نیکنژاد به تجارتنیوز میگوید: «جامعه ایران، ملی و مذهبی است، در دهههای اخیر آرام آرام تبلیغات بهگونهای صورت گرفت که بُعد مذهبی آن پررنگتر شد. اما این روند، چندان موفق نبود. اصرار بر این سیاستگذاری و آموزهها کمکی نمیکند.»
او ادامه میدهد: «نهتنها نوری، که بخشی از حاکمیت اصرار دارند که این آموزهها را به دانشآموزان القا کنند. اصرار بر این روش موجب گریزان شدن جوانان شده است. اثرات آن را هم میتوانیم ببینیم. دانشآموزان ما به دنبال یک نگاه جهانی هستند.»
او میگوید: «آموزههای دینی آموزشوپرورش حتی به آموزههای مذهبی در خانوادهها هم آسیب زده است. ضمن آنکه این آموزهها در مدارس هم تنها بخشی از دین اسلام را در برمیگیرد. در واقع نگاه خاصی از اجتهاد در سیستم آموزشوپروش القا میشود.»
به گفته این کارشناس حوزه آموزش این نوع سیاستگذاری در آموزشوپرورش شکست خورده و اگر بخشی از آن مانده به دلیل نگاه امنیتی است.
نیکنژاد میگوید: «البته باید بدانیم که این نتیجه تک عاملی نیست. جوانان امروزی ارتباطات گسترده و هوش اجتماعی بسیار بالایی دارند. آنها برای حوزه خصوصی خود ارزش بیشتری قائل هستند و ورود به حریم خصوصی خود را چندان برنمیتابند.»
او در پایان میگوید: «یوسف نوری یکی از ضعیفترین وزیران آموزشوپرورش نسبت به دورههای قبل است.»
با همه این تفاسیر یوسف نوری اولویت خود را همان دینی کردن مدارس میداند. او با تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین، به دنبال افزایش ارتباط وزارت آموزشوپرورش و حوزه علمیه است. برنامهای که خروجی آن طرحها و قرارگاههایی مانند قرارگاه کوثر میشود.
لینک خبر 👇👇
https://tejaratnews.com/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%87%D9%85%D8%B3%D8%B1%DB%8C-%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moslempress
حالا هم مشاور رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور از تاسیس قرارگاه کوثر با هدف آمادهسازی دانشآموزان برای نقش همسری و مادری خبر داد. قرارگاهی که به گفته شهره صادقی، به همت وزیر آموزشوپرورش و پیگیری رئیس سازمان نوسازی مدارس تشکیل شده است.
صادقی به ایسنا گفت: «کارگروه کوثر با هدف برقراری عدالت تربیتی در حوزه دانشآموزان دختر، انسجام خواهران و دختران جهادی برای شناسایی و حل مسائل تعلیم و تربیت با رویکرد انقلابی و جهادی تشکیل شده است.»
محمدرضا نیکنژاد، کارشناس حوزه آموزش به تجارتنیوز میگوید: «بخشی از جامعه تحت تاثیر این تبلیغات قرار میگیرد. این نوع طرحها موجب افزایش کودک همسری در مناطق محروم میشود. در واقع کسانی که به لحاظ اقتصادی و فرهنگی ضعیف هستند، قربانی این نوع طرحها هستند.»
این کارشناس ادامه میدهد: «ادامه کودک همسری و قتلهای ناموسی نشان میدهد که دست کم با مردسالاری و اینگونه نگاه مقابله نمیشود.»
گفتنی است بر اساس دادههای مرکز آمار ایران، طی سالهای 1396 تا 1400، 32 هزار و 524 دختر کمتر از 15 سال ازدواج کردند.
ضمن آنکه مرکز آمار ایران به صورت مشخص آمار ازدواج دختران 15 تا 18 ساله را منتشر نمیکند. دستهبندی بعدی این مرکز 15 تا 19 سال است که مشخص نیست چند نفر از آنها در سن زیر 18 سال ازدواج کردهاند. به نظر میرسد یک فرار آماری از موضوع کودک همسری در کشور باشد.
علمآموزی در مدارس رها شد؟
اما رویکرد یوسف نوری در آموزشوپرورش و تاکید او بر دینیسازی مدارس، چه تاثیری روی علمآموزی دانشآموزان دارد؟
نیکنژاد در این مورد میگوید: «سوادآموزی از اهداف مهم آموزشی است، هدف مهم دیگر مهارتآموزی دانشآموزان است. یعنی آماده کردن افراد برای آینده تا بتوانند گلیم خود را از آب بکشند.»
او ادامه میدهد: «با توسعه ارتباطات، افراد با جوامع و فرهنگهای دیگر آشنایی بیشتری پیدا کردهاند، تا جاییکه میتوان گفت به یک جهانِ واحد نزدیک شدهایم. آماده کردن افراد برای ورود به چنین جهانی از وظایف مهم آموزشوپرورش است. اما برنامهها و عملکرد این وزارتخانه در این زمینه مشکل دارد.»
نیکنژاد میگوید: «آموزشوپرورش در مهارتآموزی دانشآموزان کاملا شکست خورده است. یکی از ابعاد مهارتآموزی، مهارتهای اقتصادی برای ورود به بازار کار است. اما آموزشوپرورش از همان ابتدا خانواده را گمراه میکند که فرزندانشان بدون کنکور و قبولی در دانشگاه خوب نمیتوانند زندگی خوبی داشته باشند.»
آموزشوپرورش شکست خورده است
روز گذشته نیز مشاور وزیر آموزشوپرروش با اشاره به حضور 24 هزار روحانی در سیستم آموزشی، گفت: «فرزندان ما در آموزشوپرورش آماج حملههای متعدد دشمن هستند و باید آنها را دریابیم.» آماری که نشان از حضور گسترده روحانیون در مدارس میدهد.
نیکنژاد به تجارتنیوز میگوید: «جامعه ایران، ملی و مذهبی است، در دهههای اخیر آرام آرام تبلیغات بهگونهای صورت گرفت که بُعد مذهبی آن پررنگتر شد. اما این روند، چندان موفق نبود. اصرار بر این سیاستگذاری و آموزهها کمکی نمیکند.»
او ادامه میدهد: «نهتنها نوری، که بخشی از حاکمیت اصرار دارند که این آموزهها را به دانشآموزان القا کنند. اصرار بر این روش موجب گریزان شدن جوانان شده است. اثرات آن را هم میتوانیم ببینیم. دانشآموزان ما به دنبال یک نگاه جهانی هستند.»
او میگوید: «آموزههای دینی آموزشوپرورش حتی به آموزههای مذهبی در خانوادهها هم آسیب زده است. ضمن آنکه این آموزهها در مدارس هم تنها بخشی از دین اسلام را در برمیگیرد. در واقع نگاه خاصی از اجتهاد در سیستم آموزشوپروش القا میشود.»
به گفته این کارشناس حوزه آموزش این نوع سیاستگذاری در آموزشوپرورش شکست خورده و اگر بخشی از آن مانده به دلیل نگاه امنیتی است.
نیکنژاد میگوید: «البته باید بدانیم که این نتیجه تک عاملی نیست. جوانان امروزی ارتباطات گسترده و هوش اجتماعی بسیار بالایی دارند. آنها برای حوزه خصوصی خود ارزش بیشتری قائل هستند و ورود به حریم خصوصی خود را چندان برنمیتابند.»
او در پایان میگوید: «یوسف نوری یکی از ضعیفترین وزیران آموزشوپرورش نسبت به دورههای قبل است.»
با همه این تفاسیر یوسف نوری اولویت خود را همان دینی کردن مدارس میداند. او با تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین، به دنبال افزایش ارتباط وزارت آموزشوپرورش و حوزه علمیه است. برنامهای که خروجی آن طرحها و قرارگاههایی مانند قرارگاه کوثر میشود.
لینک خبر 👇👇
https://tejaratnews.com/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D9%87%D9%85%D8%B3%D8%B1%DB%8C-%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moslempress
تجارتنیوز
رونمایی از قرارگاه جدید در دولت/ آمادهسازی دانشآموزان برای نقش مادری
به گزارش تجارتنیوز، وزارت آموزشوپرورش از برنامه جدید خود رونمایی کرد؛ ایجاد قرارگاه کوثر برای تربیت دانشآموزان در نقش همسری!
‼️تا ساعات آینده اطلاعات احکام در سامانه my.medu.ir قرار میگیرد
🔅باسمه تعالی
رئیس محترم هیات ممیزه استان..
با سلام و احترام و تبریک اعیاد شعبانیه
🔻ضمن قدردانی از زحمات ارزشمند همه همکاران در هیات های ممیزه، کارگروه ها و میزکار رتبه بندی در استان و مناطق تابعه، باعنایت به محدودیت زمان و ضرورت صدور احکام رتبه بندی معلمان، مقتضی است دستور فرمایید موارد ذیل بطور ویژه در دستور کار میزرتبه بندی استان و مناطق قرارگیرد:
۱-به دلیل محدودیت زمان باقی مانده، کلیه همکاران میز کار رتبه بندی و کارگروه های مرتبط در سطح استان و مناطق در ایام پیش رو بصورت تمام وقت در محل کار حاضر باشند.
۲- نظر به اطلاع رسانی قبلی ،کارشناسانی که در سطح مناطق و ادارات کل استان ها جهت رفع اشکالات احتمالی پرونده رتبه بندی بازنشستگان فاقد رتبه انتخاب شده اند، از عصر روز چهار شنبه ۱۴۰۱/۰۲/۰۳ تا پایان وقت اداری روز شنبه ۱۴۰۱/۱۲/۰۶ بطور تمام وقت در محل کار حاضر و مطابق برنامه ای که تا ساعات آینده اطلاع رسانی خواهد شد، اقدام نمایند.
۳-با عنایت به اینکه طی ساعات آینده اطلاعات رتبه بندی همکارانی که حکم آنان صادر شده است در سامانه MY.MEDU قابل رویت و مهلت ده روزه اعتراض نیز شروع خواهد شد، لذا استقرار میز پاسخگویی رتبه بندی در سطح استان و به ویژه در مناطق و حضور تمام وقت همکاران توانمند و آگاه نسبت به فرایند رتبه بندی جهت پاسخگویی توام با تکریم به معلمان ضروری می باشد.شایسته است اطلاع رسانی به موقع به همکاران مشمول بطور مداوم و مستمر در دستور کار استان ها و مناطق قرار گیرد.
۴-روسای محترم ادارات ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات، برنامه ریزی لازم جهت نظارت بر میزهای پاسخگویی رتبه بندی استان و مناطق را بطور ویژه در دستور کار خود قرار دهند.
۵- پیرو اطلاع رسانی قبلی سازوکار لازم جهت استقرار تمام وقت ارزیابان در محل ادارات، جهت رسیدگی به پرونده های باقی مانده صورت پذیرد.
۶- با عنایت به حجم بالای کار صدور احکام طی روزهای آینده، ضروریست هیات های ممیزه استان و مناطق بگونه ای برنامه ریزی نمایند که کلیه پرونده های ارسال شده به کارتابل رسیدگی و صورتجلسات مربوط تنظیم شود.
باتشکر-میزکار رتبه بندی حوزه ستادی
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔅باسمه تعالی
رئیس محترم هیات ممیزه استان..
با سلام و احترام و تبریک اعیاد شعبانیه
🔻ضمن قدردانی از زحمات ارزشمند همه همکاران در هیات های ممیزه، کارگروه ها و میزکار رتبه بندی در استان و مناطق تابعه، باعنایت به محدودیت زمان و ضرورت صدور احکام رتبه بندی معلمان، مقتضی است دستور فرمایید موارد ذیل بطور ویژه در دستور کار میزرتبه بندی استان و مناطق قرارگیرد:
۱-به دلیل محدودیت زمان باقی مانده، کلیه همکاران میز کار رتبه بندی و کارگروه های مرتبط در سطح استان و مناطق در ایام پیش رو بصورت تمام وقت در محل کار حاضر باشند.
۲- نظر به اطلاع رسانی قبلی ،کارشناسانی که در سطح مناطق و ادارات کل استان ها جهت رفع اشکالات احتمالی پرونده رتبه بندی بازنشستگان فاقد رتبه انتخاب شده اند، از عصر روز چهار شنبه ۱۴۰۱/۰۲/۰۳ تا پایان وقت اداری روز شنبه ۱۴۰۱/۱۲/۰۶ بطور تمام وقت در محل کار حاضر و مطابق برنامه ای که تا ساعات آینده اطلاع رسانی خواهد شد، اقدام نمایند.
۳-با عنایت به اینکه طی ساعات آینده اطلاعات رتبه بندی همکارانی که حکم آنان صادر شده است در سامانه MY.MEDU قابل رویت و مهلت ده روزه اعتراض نیز شروع خواهد شد، لذا استقرار میز پاسخگویی رتبه بندی در سطح استان و به ویژه در مناطق و حضور تمام وقت همکاران توانمند و آگاه نسبت به فرایند رتبه بندی جهت پاسخگویی توام با تکریم به معلمان ضروری می باشد.شایسته است اطلاع رسانی به موقع به همکاران مشمول بطور مداوم و مستمر در دستور کار استان ها و مناطق قرار گیرد.
۴-روسای محترم ادارات ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات، برنامه ریزی لازم جهت نظارت بر میزهای پاسخگویی رتبه بندی استان و مناطق را بطور ویژه در دستور کار خود قرار دهند.
۵- پیرو اطلاع رسانی قبلی سازوکار لازم جهت استقرار تمام وقت ارزیابان در محل ادارات، جهت رسیدگی به پرونده های باقی مانده صورت پذیرد.
۶- با عنایت به حجم بالای کار صدور احکام طی روزهای آینده، ضروریست هیات های ممیزه استان و مناطق بگونه ای برنامه ریزی نمایند که کلیه پرونده های ارسال شده به کارتابل رسیدگی و صورتجلسات مربوط تنظیم شود.
باتشکر-میزکار رتبه بندی حوزه ستادی
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
دعوت حسین راغفر از اعضای هیات مولدسازی به مناظره: آنهایی که این تصمیم را اتخاذ کرده اند باید پاسخ دهند/ اعضای هیات و وزیر اقتصاد برای مناظره اعلام آمادگی کنند
🔹راغفر اقتصاددان و عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا به جماران گفت: رییس سازمان خصوصی سازی تصمیم گیر نیست و او تنها مجری این تصمیماتی است که با نام مولدسازی مطرح می شود لذا آنهایی که این تصمیم را اتخاذ کرده اند باید برای دفاع از تصمیم خود پاسخ دهند یا لااقل اعضای هیات مولدسازی و وزیر اقتصاد برای مناظره اعلام آمادگی کنند.
🔹گفت و گو و مناظره با افراد غیر تصمیم گیر دراین باره نتیجه ای جز سردرگم کردن مردم ندارد. ما برای واگذاری منابع عمومی به غیر، قانون داریم.
🔹سوال اصلی این است چرا مسیرهای دیگری برای این اقدام اتخاذ نشده و مجلس کنار گذاشته شده است؟
🔹دولت مردان باید بپذیرند سیاست های گذشته درباره خصوصی سازی به اهداف خود نرسیده؛ چه تضمینی وجود دارد که این سیاست ها، سیاست های درستی باشند و چندسال دیگر عده ای نگویند اینها پر از اشکال بوده است./ جماران
🔹راغفر اقتصاددان و عضو هیات علمی دانشگاه الزهرا به جماران گفت: رییس سازمان خصوصی سازی تصمیم گیر نیست و او تنها مجری این تصمیماتی است که با نام مولدسازی مطرح می شود لذا آنهایی که این تصمیم را اتخاذ کرده اند باید برای دفاع از تصمیم خود پاسخ دهند یا لااقل اعضای هیات مولدسازی و وزیر اقتصاد برای مناظره اعلام آمادگی کنند.
🔹گفت و گو و مناظره با افراد غیر تصمیم گیر دراین باره نتیجه ای جز سردرگم کردن مردم ندارد. ما برای واگذاری منابع عمومی به غیر، قانون داریم.
🔹سوال اصلی این است چرا مسیرهای دیگری برای این اقدام اتخاذ نشده و مجلس کنار گذاشته شده است؟
🔹دولت مردان باید بپذیرند سیاست های گذشته درباره خصوصی سازی به اهداف خود نرسیده؛ چه تضمینی وجود دارد که این سیاست ها، سیاست های درستی باشند و چندسال دیگر عده ای نگویند اینها پر از اشکال بوده است./ جماران
قیمت سکه از ۳۰ میلیون تومان عبور کرد
🔹قیمت سکه امامی امروز پنجشنبه ۴ اسفند ۱۴۰۱ برای نخستین بار از رقم ۳۰ میلیون تومان عبور کرد. اتحادیه طلا و جواهر تهران، قیمت سکه امامی را تا ساعت ۱۲، ۳۲ دقیقه ۳۰ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان گزارش کرده است. /شرق
🔹قیمت سکه امامی امروز پنجشنبه ۴ اسفند ۱۴۰۱ برای نخستین بار از رقم ۳۰ میلیون تومان عبور کرد. اتحادیه طلا و جواهر تهران، قیمت سکه امامی را تا ساعت ۱۲، ۳۲ دقیقه ۳۰ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان گزارش کرده است. /شرق
Forwarded from جلیل شمس
❌ مدرسه در ظالمانه ترین شکل توسط مافیای اموزش،طبقاتی
کشته شد
همه فرهنگیان ودانش آموزان لباس سیاه بپوشند
هر کجا هستید
مجلس ختم مدارس دولتی و آموزش محرومان بر گزار کنید
کودکان روستائیان، کارگران و کلیه محرومین و نظامیان ،فرهنگیان و... در ازای مدارس مجازی از آموزش،واقعی محروم می شوند
مافیای آموزش طبقاتی در شرایط،بد اقتصادی و گرفتاری مردم و شب عید
بر آموزش وپرورش ایران تیر خلاص زد
۱. فروش مدارس دولتی
۲.تاسیس مدارس مجازی
شورای عالی امورش و پرورش
در اختیار مافیای اموزش،طبقاتی
با
تاسیس مدرسه مجازی
تیر خلاص بر آموزش خانواده های مناطق روستایی و محرومین و مدارس،دولتی زد
هر ایرانی هر کجا هست
به ایجاد مدرسه مجازی اعتراض کند
برای مرگ مدرسه
دانش آموزان مدارس دولتی عزاداری کنید
✍صیادی از اموزش و پرورش مرند
در تقبیح مدارس مجازی نوشت
سلام و درود
دقیقا مدرسه با تاسیس مدارس مجازی ظالمانه کشته شد
،در دوران کرونا بسیاری از دانش اموزان از تحصیل بازماندند ،بدلیل
بی بضاعت بودن و
عدم تامین گوشی هوشمند جهت تحصیل ، که
اینک
حال و آینده
نحوه زندگی بسیاری از آنها مشخص نیست ،در سالهای بعد چگونه خواهند بود
،آلوده به مواد مخدر
،اراذال و اوباش
،دزد و .....چه شغلی محترمی را تصاحب خواهند کرد ؟؟
جرمشان چه بود ؟؟
قدرت مالی و تامین خرید گوشی هوشمند را نداشتند ؟؟
،
۳ میلیون دانش آموز بعد از کرونا به تحصیل بر نگشت و
اینان نه تنها اینده زندگی خود را از دست دادند
بلکه برای کشور هم معضل خواهند بود ،واقعا چگونه باید با آنها برخورد کرد ؟؟
در حالیکه وزارت اموزش و پرورش باید جواب دهد
که
چرا در تامین گوشی هوشمند برای دانش اموزان بی بضاعت سهل انگاری کرده ؟؟؟
تاوان بی توجهی وزارت اموزش را جامعه
و
،خانواده ها و
دانش اموزان بازمانده از تحصیل باید بپردازند ؟؟
و
دانش اموزانی که گوشی هوشمند داشتند چه شدند ؟؟
وضعیت تحصیلی در ایام پسا کرونا چگونه بود ؟؟
چرا هیچ معلمی از وضعیت دانش آموزانش راضی نیست ؟؟
سطح سواد و آگاهی از دروس بشدت کاهش پیدا کرده و این را کارشناسان اموزش و پرورش اعتراف می کنند ؟؟
یادگیری بشکل حضوری و بصری بیشتر از مجازی خواهد بود ،
کلاس مجازی و حضوری چه تفاوتی باهم دارند ؟
۱_سطح یادگیری ،در کلاس حضوری وقتی معلم درس را ارائه میدهد با سوالهایی که مطرح میکند و با توجه به زبان بدن دانش آموزان به راحتی میتواند تشخیص دهد که کدام دانش آموز درس را فراگرفته و کدام دانش آموز نه!
دانش آ موزان نیز متقابلا می توانند سئوالات خود را بپرسند .
۲_ نظم و انضباط ،دانش آموزان در ساعات معین در مدارس حضور دارند و جوابگوی تکالیف خود هستند و در فضای مجازی کمتر دیده میشود
۳_آرامش روانی،دانش آموزان از محیط خانه با وجود انواع مشکلات خانواده دور میشوند و تنها دغدغه آنها درس خواندن هست .
۴_سطح تمرکز، در مدرسه مهمانی نمی آید و صدای تلویزیون و گوشی ها ،دعوا و مشاجرات خانواده ها و....نیست و تمرکزو حواسشان تنها درس خواندن هست .
۵_روابط اجتماعی، دانش آموزان در مدارس روابط بین دوستان و معلمان و نحوه زندگی اجتماعی و تعامل با دوستان را یاد می گیرند و متاسفانه در مدارس مجازی چنین یادگیری نخواهد بود .
حال برخی از هزاران امتیازات کلاس حضوری را بر شمردیم ، با فراگیر شدن مدارس مجازی چه بر سر دانش آموزان امروز و آینده سازان فردا خواهد آمد؟؟؟؟ ،شما حدیث مفصل بخوان
پایان
تبریز/۴اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
کشته شد
همه فرهنگیان ودانش آموزان لباس سیاه بپوشند
هر کجا هستید
مجلس ختم مدارس دولتی و آموزش محرومان بر گزار کنید
کودکان روستائیان، کارگران و کلیه محرومین و نظامیان ،فرهنگیان و... در ازای مدارس مجازی از آموزش،واقعی محروم می شوند
مافیای آموزش طبقاتی در شرایط،بد اقتصادی و گرفتاری مردم و شب عید
بر آموزش وپرورش ایران تیر خلاص زد
۱. فروش مدارس دولتی
۲.تاسیس مدارس مجازی
شورای عالی امورش و پرورش
در اختیار مافیای اموزش،طبقاتی
با
تاسیس مدرسه مجازی
تیر خلاص بر آموزش خانواده های مناطق روستایی و محرومین و مدارس،دولتی زد
هر ایرانی هر کجا هست
به ایجاد مدرسه مجازی اعتراض کند
برای مرگ مدرسه
دانش آموزان مدارس دولتی عزاداری کنید
✍صیادی از اموزش و پرورش مرند
در تقبیح مدارس مجازی نوشت
سلام و درود
دقیقا مدرسه با تاسیس مدارس مجازی ظالمانه کشته شد
،در دوران کرونا بسیاری از دانش اموزان از تحصیل بازماندند ،بدلیل
بی بضاعت بودن و
عدم تامین گوشی هوشمند جهت تحصیل ، که
اینک
حال و آینده
نحوه زندگی بسیاری از آنها مشخص نیست ،در سالهای بعد چگونه خواهند بود
،آلوده به مواد مخدر
،اراذال و اوباش
،دزد و .....چه شغلی محترمی را تصاحب خواهند کرد ؟؟
جرمشان چه بود ؟؟
قدرت مالی و تامین خرید گوشی هوشمند را نداشتند ؟؟
،
۳ میلیون دانش آموز بعد از کرونا به تحصیل بر نگشت و
اینان نه تنها اینده زندگی خود را از دست دادند
بلکه برای کشور هم معضل خواهند بود ،واقعا چگونه باید با آنها برخورد کرد ؟؟
در حالیکه وزارت اموزش و پرورش باید جواب دهد
که
چرا در تامین گوشی هوشمند برای دانش اموزان بی بضاعت سهل انگاری کرده ؟؟؟
تاوان بی توجهی وزارت اموزش را جامعه
و
،خانواده ها و
دانش اموزان بازمانده از تحصیل باید بپردازند ؟؟
و
دانش اموزانی که گوشی هوشمند داشتند چه شدند ؟؟
وضعیت تحصیلی در ایام پسا کرونا چگونه بود ؟؟
چرا هیچ معلمی از وضعیت دانش آموزانش راضی نیست ؟؟
سطح سواد و آگاهی از دروس بشدت کاهش پیدا کرده و این را کارشناسان اموزش و پرورش اعتراف می کنند ؟؟
یادگیری بشکل حضوری و بصری بیشتر از مجازی خواهد بود ،
کلاس مجازی و حضوری چه تفاوتی باهم دارند ؟
۱_سطح یادگیری ،در کلاس حضوری وقتی معلم درس را ارائه میدهد با سوالهایی که مطرح میکند و با توجه به زبان بدن دانش آموزان به راحتی میتواند تشخیص دهد که کدام دانش آموز درس را فراگرفته و کدام دانش آموز نه!
دانش آ موزان نیز متقابلا می توانند سئوالات خود را بپرسند .
۲_ نظم و انضباط ،دانش آموزان در ساعات معین در مدارس حضور دارند و جوابگوی تکالیف خود هستند و در فضای مجازی کمتر دیده میشود
۳_آرامش روانی،دانش آموزان از محیط خانه با وجود انواع مشکلات خانواده دور میشوند و تنها دغدغه آنها درس خواندن هست .
۴_سطح تمرکز، در مدرسه مهمانی نمی آید و صدای تلویزیون و گوشی ها ،دعوا و مشاجرات خانواده ها و....نیست و تمرکزو حواسشان تنها درس خواندن هست .
۵_روابط اجتماعی، دانش آموزان در مدارس روابط بین دوستان و معلمان و نحوه زندگی اجتماعی و تعامل با دوستان را یاد می گیرند و متاسفانه در مدارس مجازی چنین یادگیری نخواهد بود .
حال برخی از هزاران امتیازات کلاس حضوری را بر شمردیم ، با فراگیر شدن مدارس مجازی چه بر سر دانش آموزان امروز و آینده سازان فردا خواهد آمد؟؟؟؟ ،شما حدیث مفصل بخوان
پایان
تبریز/۴اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌
♦️♦️حقوق اسفند ماه همراه با معوقات رتبه بندی از فروردین ۱۴۰۱ پرداخت خواهد گردید
احکام رتبهبندی در کلیه مناطق استان در حال صدور می باشد
انشاالله در حقوق اسفند ماه همراه با معوقات از فروردین ۱۴۰۱ پرداخت خواهد گردید
همکارانی که عضو صندوق بازنشستگی کشوری هستند یک ماه افزایش بعنوان مقرری ماه اول کسر و به حساب صندوق بازنشستگی کشوری واریز خواهد شد
مالیات در حقوق اسفند ماه کمی افزایش خواهد یافت با توجه به این امر که مالیات بصورت پلکانی بوده اکثر همکاران از مالیات ده درصد به پانزده درصد افزایش خواهند یافت
و افراد معدودی با احکام بالا بیست درصد خواهد بود
البته در مناطق محروم نصف درصد های فوق خواهد بود
فعلا در خصوص پرداخت معوقات سال ۱۴۰۰ رتبه بندی دستورالعملی صادر نگردیده است
همانطور که اکثر همکاران در جریان هستند
رتبه بندی با درصدهای زیر می باشد
بندهای مشمول (حق شغل،حق شاغل و فوقالعاده شغل)
رتبه ۱ - ۴۵ درصد
رتبه ۲- ۵۵ درصد
رتبه ۳ - ۶۵ درصد
رتبه ۴ - ۷۵ درصد
رتبه ۵ - ۹۵ درصد
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
احکام رتبهبندی در کلیه مناطق استان در حال صدور می باشد
انشاالله در حقوق اسفند ماه همراه با معوقات از فروردین ۱۴۰۱ پرداخت خواهد گردید
همکارانی که عضو صندوق بازنشستگی کشوری هستند یک ماه افزایش بعنوان مقرری ماه اول کسر و به حساب صندوق بازنشستگی کشوری واریز خواهد شد
مالیات در حقوق اسفند ماه کمی افزایش خواهد یافت با توجه به این امر که مالیات بصورت پلکانی بوده اکثر همکاران از مالیات ده درصد به پانزده درصد افزایش خواهند یافت
و افراد معدودی با احکام بالا بیست درصد خواهد بود
البته در مناطق محروم نصف درصد های فوق خواهد بود
فعلا در خصوص پرداخت معوقات سال ۱۴۰۰ رتبه بندی دستورالعملی صادر نگردیده است
همانطور که اکثر همکاران در جریان هستند
رتبه بندی با درصدهای زیر می باشد
بندهای مشمول (حق شغل،حق شاغل و فوقالعاده شغل)
رتبه ۱ - ۴۵ درصد
رتبه ۲- ۵۵ درصد
رتبه ۳ - ۶۵ درصد
رتبه ۴ - ۷۵ درصد
رتبه ۵ - ۹۵ درصد
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
وزیر آموزش و پرورش: 400 هزار رتبه برای معلمان آماده صدور است
🔹وزیر آموزش و پرورش از تامین 380 هزار میلیارد ریال برای رتبه بندی معلمان با همکاری مجلس شورای اسلامی خبر داد و گفت: تعدادی از احکام معلمان صادر شده و 400 هزار رتبه آماده صدور است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔹وزیر آموزش و پرورش از تامین 380 هزار میلیارد ریال برای رتبه بندی معلمان با همکاری مجلس شورای اسلامی خبر داد و گفت: تعدادی از احکام معلمان صادر شده و 400 هزار رتبه آماده صدور است.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
رییس سازمان اداری و استخدامی: فوقالعاده ویژه کارمندان اعمال میشود
لطیفی:
🔹دولت بنا دارد برای مشاغل اختصاصی با شرایط خاص افزایش ۳۵ تا ۵۰ درصدی فوق العاده ویژه را از طریق صرفهجویی داخلی دستگاه ها اعمال کند.
🔹فرایند تامین نیرو در وزارتخانه های آموزش و پرورش و بهداشت بهار سال آینده اجرایی می شود که مقدمات آن و زمان آزمون استخدامی در رایزنی با سازمان سنجش و آموزش کشور بررسی شد.
🔹بیشترین نیاز تامین نیرو در وزارت آموزش و پرورش است زیرا ما مدارسی داریم که کلاس های آنها بالای ۴۵ نفر دارند و این اصلا شایسته کشور نیست.
🔹در حوزه بهداشت و درمان و خانه های بهداشت بنا داریم حداقل کمبود نیرو را در این بخش داشته باشیم که در فوریت های پزشکی نیازمند توجه ویژه هستیم./ایرنا
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
لطیفی:
🔹دولت بنا دارد برای مشاغل اختصاصی با شرایط خاص افزایش ۳۵ تا ۵۰ درصدی فوق العاده ویژه را از طریق صرفهجویی داخلی دستگاه ها اعمال کند.
🔹فرایند تامین نیرو در وزارتخانه های آموزش و پرورش و بهداشت بهار سال آینده اجرایی می شود که مقدمات آن و زمان آزمون استخدامی در رایزنی با سازمان سنجش و آموزش کشور بررسی شد.
🔹بیشترین نیاز تامین نیرو در وزارت آموزش و پرورش است زیرا ما مدارسی داریم که کلاس های آنها بالای ۴۵ نفر دارند و این اصلا شایسته کشور نیست.
🔹در حوزه بهداشت و درمان و خانه های بهداشت بنا داریم حداقل کمبود نیرو را در این بخش داشته باشیم که در فوریت های پزشکی نیازمند توجه ویژه هستیم./ایرنا
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1