This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📽نحوه فروش سهام عدالت توسط صاحبان سهام
مهلت انتخاب روش سهام داری تا ۸ خرداد می باشد
www.samanese.ir
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
مهلت انتخاب روش سهام داری تا ۸ خرداد می باشد
www.samanese.ir
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
فعال شدن سامانه ثبت نام مسکن فرهنگیان
مدیرکل تعاون پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش از فعال شدن سامانه ثبت نام مسکن فرهنگیان جهت ثبت نام افراد دارای نقص اطلاعات و معترض به نتایج پالایش اعلام شده خبر داد .
گودرز کریمی فر افزود :
در پی شیوع ویروس گرونا و به تبع آن تعطیلی مدارس از اسفند سال 98 ، برخی همکاران شاغل و بازنشسته از فعال بودن سامانه ثبت نام مسکن فرهنگیان تا 20 فروردین 99 بی اطلاع بوده و متقاضی تمدید سامانه مورد اشاره شده اند که در این رابطه تمهیدات لازم جهت ثبت نام افراد دارای نقص اطلاعات و معترض به نتایج پالایش اعلام شده از سوی وزارت راه و شهرسازی اتخاذ و در پاسخ به تقاضای فرهنگیان سامانه
maskan.medu.ir
profile.medu.ir
از تاریخ 99/2/29 لغایت 99/3/20 فعال می باشد .
گفتنی است مهلت تعیین شده به هیچ وجه قابل تمدید نیست
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
مدیرکل تعاون پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش از فعال شدن سامانه ثبت نام مسکن فرهنگیان جهت ثبت نام افراد دارای نقص اطلاعات و معترض به نتایج پالایش اعلام شده خبر داد .
گودرز کریمی فر افزود :
در پی شیوع ویروس گرونا و به تبع آن تعطیلی مدارس از اسفند سال 98 ، برخی همکاران شاغل و بازنشسته از فعال بودن سامانه ثبت نام مسکن فرهنگیان تا 20 فروردین 99 بی اطلاع بوده و متقاضی تمدید سامانه مورد اشاره شده اند که در این رابطه تمهیدات لازم جهت ثبت نام افراد دارای نقص اطلاعات و معترض به نتایج پالایش اعلام شده از سوی وزارت راه و شهرسازی اتخاذ و در پاسخ به تقاضای فرهنگیان سامانه
maskan.medu.ir
profile.medu.ir
از تاریخ 99/2/29 لغایت 99/3/20 فعال می باشد .
گفتنی است مهلت تعیین شده به هیچ وجه قابل تمدید نیست
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️♦️ آمادگی آموزش و پرورش استان برای سناریوهای احتمالی پیش رو در سال تحصیلی آینده
👤خدابنده،مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نخستین جلسه ستاد پروژه مهر سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹:
▫️در زمینه آغاز سال تحصیلی آتی یکی از سناریوهای محتمل تر،ضعیف شدن ویروس کرونا وحضور تمام دانش آموزان از ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در کلاس های درس خواهد بود. سناریوی دوم به این صورت است که به جهت رعایت فاصله اجتماعی نیمی از دانش آموزان در روزهای فرد و نیمی دیگر در روزهای زوج در مدرسه حاضر می شوند که البته این موضوع بعید است. همچنین سناریویی وجود دارد که می تواند موجب تعطیلی مدارس شود که این موضوع هم بسیار بعید خواهد بود اما در هر صورت برای تمام این سناریو ها باید آمادگی لازم را داشته باشیم.
▫️ چنانچه ویروس کرونا شرایط ورود دانش آموزان به مدرسه را به هم بزند،در این صورت آموزش های مجازی و شبکه شاد با قوت استمرار خواهد یافت.لذا زیرساخت های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور باید بیش از پیش تقویت شود.
▫️ اگر قرار شد دانش آموزان با رعایت فاصله اجتماعی در مدرسه حاضر شوند نیمی از دانش آموزان به صورت گروه الف و نیمی دیگر به صورت گروه ب تقسیم بندی می شوند و در روزی که در منزل باقی می مانند برخی از دروس را از طریق بسترهای مجازی آموزش می بینند، اگر این موضوع اتفاق افتاد آموزش های مجازی برای همه پایه ها و بویژه برای پایه های ششم، نهم و دوازدهم باید از ابتدای سال تحصیلی آغاز شود؛ البته احتمال اتفاق افتادن این سناریوها نیز تا حدودی ضعیف به نظر می رسد.
▫️ در فرصت تابستان باید نواقص شبکه شاد را برطرف کنیم تا در صورت لزوم بتوانیم از آن استفاده بهینه نماییم و تعداد بیشتری از دانش آموزان، معلمان و دبیران در این شبکه فعال شوند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
👤خدابنده،مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نخستین جلسه ستاد پروژه مهر سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹:
▫️در زمینه آغاز سال تحصیلی آتی یکی از سناریوهای محتمل تر،ضعیف شدن ویروس کرونا وحضور تمام دانش آموزان از ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در کلاس های درس خواهد بود. سناریوی دوم به این صورت است که به جهت رعایت فاصله اجتماعی نیمی از دانش آموزان در روزهای فرد و نیمی دیگر در روزهای زوج در مدرسه حاضر می شوند که البته این موضوع بعید است. همچنین سناریویی وجود دارد که می تواند موجب تعطیلی مدارس شود که این موضوع هم بسیار بعید خواهد بود اما در هر صورت برای تمام این سناریو ها باید آمادگی لازم را داشته باشیم.
▫️ چنانچه ویروس کرونا شرایط ورود دانش آموزان به مدرسه را به هم بزند،در این صورت آموزش های مجازی و شبکه شاد با قوت استمرار خواهد یافت.لذا زیرساخت های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور باید بیش از پیش تقویت شود.
▫️ اگر قرار شد دانش آموزان با رعایت فاصله اجتماعی در مدرسه حاضر شوند نیمی از دانش آموزان به صورت گروه الف و نیمی دیگر به صورت گروه ب تقسیم بندی می شوند و در روزی که در منزل باقی می مانند برخی از دروس را از طریق بسترهای مجازی آموزش می بینند، اگر این موضوع اتفاق افتاد آموزش های مجازی برای همه پایه ها و بویژه برای پایه های ششم، نهم و دوازدهم باید از ابتدای سال تحصیلی آغاز شود؛ البته احتمال اتفاق افتادن این سناریوها نیز تا حدودی ضعیف به نظر می رسد.
▫️ در فرصت تابستان باید نواقص شبکه شاد را برطرف کنیم تا در صورت لزوم بتوانیم از آن استفاده بهینه نماییم و تعداد بیشتری از دانش آموزان، معلمان و دبیران در این شبکه فعال شوند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✳ شرایط وام ازدواج فرزندان بازنشستگان تغییر کرد
↔️ صندوق بازنشستگی کشوری اعلام کرد:
◀️ تاریخ عقدنامه فرزندان بازنشستگان، موظفین و همسر وظیفه بگیر برای دریافت تسهیلات ازدواج، از اول خرداد ۹۸ به اول فروردین ۹۸ تغییر یافت.
◀️ متقاضیانی که پیش از این و در سال گذشته اقدام به ثبت نام کرده و موفق به دریافت تسهیلات نشده اند، در صورت قرار گرفتن در بازه زمانی اعلام شده (اول فروردین ۹۸ تا ۳۱ اردیبهشت ۹۹) باید مجددا اقدام به ثبت نام کرده و مدارک خود را ارسال کنند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
↔️ صندوق بازنشستگی کشوری اعلام کرد:
◀️ تاریخ عقدنامه فرزندان بازنشستگان، موظفین و همسر وظیفه بگیر برای دریافت تسهیلات ازدواج، از اول خرداد ۹۸ به اول فروردین ۹۸ تغییر یافت.
◀️ متقاضیانی که پیش از این و در سال گذشته اقدام به ثبت نام کرده و موفق به دریافت تسهیلات نشده اند، در صورت قرار گرفتن در بازه زمانی اعلام شده (اول فروردین ۹۸ تا ۳۱ اردیبهشت ۹۹) باید مجددا اقدام به ثبت نام کرده و مدارک خود را ارسال کنند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✳ سخنگوی ستاد آزادسازی سهام عدالت: سهامداران عدالت برای فروش سهام خود به بانک مراجعه نکنند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴📣دستورالعمل برگزاری امتحانات پایانی پایه نهم مدارس شبانهروزی
🔹پیرو ابلاغ دستورالعمل بازگشایی مدارس با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی از 27 اردیبهشتماه و باهدف رفع اشکال و ارائه خدمات آموزشی به آن دسته از دانشآموزانی که به هر دلیلی موفق به دریافت آموزشهای درسی غیرحضوری نشدهاند، از سوی وزارت آموزشوپرورش دستورالعمل نحوه برگزاری امتحانات خردادماه پایه نهم مدارس شبانهروزی را جهت اجرا به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ شد.
🔹بر این اساس، در موارد خاص و بهصورت موردی فقط در خصوص دانش آموزان پایه نهم مدارس شبانهروزی که امکان حضور در ارزشیابی پایانی خردادماه برای آنها وجود نداشته باشد؛ مدیر مدرسه پس از تائید شورای مدرسه، تنظیم صورتجلسه مربوط و با هماهنگی اداره آموزشوپرورش منطقه میتواند ارزشیابی پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) در پایههای نهم دوره اول متوسطه را به شیوه غیرحضوری برگزار کند.
🔹در این دستورالعمل آمده است؛ در صورت برگزاری آزمون به شیوه غیرحضوری، مسئولیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان به عهده معلمان و مدیران مدارس خواهد بود. معلمان میتوانند برای اطمینان از تحقق اهداف دروس، بر اساس مستندات و شواهد جمعآوریشده از مشارکت دانشآموز در فعالیتهای آموزشی و تربیتی داخل و خارج از کلاس درس و مدرسه، آموزشهای مجازی، نتایج ارزشیابی حضوری، ارزشیابی غیرحضوری آفلاین و آنلاین، ابتکارات و خلاقیتها در موقعیتهای یادگیری، پژوهشهای دانشآموزی مرتبط با دروس، خلاصهنویسی، نتایج ارزشیابیهای تکوینی (مستمر) نوبت اول و دوم و پایانی (تراکمی) نوبت اول و سایر شیوههای ارزشیابی، نمره دانشآموز را تعیین و به مدیر مدرسه ارائه نمایند و این نمره در ستون ارزشیابی تکوینی (مستمر) و پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) ثبت و اعلام نتیجه خواهد شد.
🔹شایانذکر است، با توجه به اینکه واحد سازمانی داوطلبان آزاد و ارزشیابی جامع در پایه نهم، لذا تصمیمگیری در ارتباط با طراحی سؤالات و تعیین محل برگزاری امتحانات این دسته از افراد به اداره کل آموزشوپرورش استان واگذار میشود/اموزش پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹پیرو ابلاغ دستورالعمل بازگشایی مدارس با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی از 27 اردیبهشتماه و باهدف رفع اشکال و ارائه خدمات آموزشی به آن دسته از دانشآموزانی که به هر دلیلی موفق به دریافت آموزشهای درسی غیرحضوری نشدهاند، از سوی وزارت آموزشوپرورش دستورالعمل نحوه برگزاری امتحانات خردادماه پایه نهم مدارس شبانهروزی را جهت اجرا به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ شد.
🔹بر این اساس، در موارد خاص و بهصورت موردی فقط در خصوص دانش آموزان پایه نهم مدارس شبانهروزی که امکان حضور در ارزشیابی پایانی خردادماه برای آنها وجود نداشته باشد؛ مدیر مدرسه پس از تائید شورای مدرسه، تنظیم صورتجلسه مربوط و با هماهنگی اداره آموزشوپرورش منطقه میتواند ارزشیابی پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) در پایههای نهم دوره اول متوسطه را به شیوه غیرحضوری برگزار کند.
🔹در این دستورالعمل آمده است؛ در صورت برگزاری آزمون به شیوه غیرحضوری، مسئولیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان به عهده معلمان و مدیران مدارس خواهد بود. معلمان میتوانند برای اطمینان از تحقق اهداف دروس، بر اساس مستندات و شواهد جمعآوریشده از مشارکت دانشآموز در فعالیتهای آموزشی و تربیتی داخل و خارج از کلاس درس و مدرسه، آموزشهای مجازی، نتایج ارزشیابی حضوری، ارزشیابی غیرحضوری آفلاین و آنلاین، ابتکارات و خلاقیتها در موقعیتهای یادگیری، پژوهشهای دانشآموزی مرتبط با دروس، خلاصهنویسی، نتایج ارزشیابیهای تکوینی (مستمر) نوبت اول و دوم و پایانی (تراکمی) نوبت اول و سایر شیوههای ارزشیابی، نمره دانشآموز را تعیین و به مدیر مدرسه ارائه نمایند و این نمره در ستون ارزشیابی تکوینی (مستمر) و پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) ثبت و اعلام نتیجه خواهد شد.
🔹شایانذکر است، با توجه به اینکه واحد سازمانی داوطلبان آزاد و ارزشیابی جامع در پایه نهم، لذا تصمیمگیری در ارتباط با طراحی سؤالات و تعیین محل برگزاری امتحانات این دسته از افراد به اداره کل آموزشوپرورش استان واگذار میشود/اموزش پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
باسلام وعرض ادب
جهت اطلاع همکاران گرامی وبزرگوار
♦️حقوق ثابت و فوق العاده مستمر چیست؟
بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری
👈🏻حقوق ثابت عبارت است از :
حق #شغل و حق #شاغل
فوق،العاده های #مستمر عبارت است از :
فوق العاده سختی شرایط کار
فوق العاده شغل
فوق العاده ایثارگری
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
جهت اطلاع همکاران گرامی وبزرگوار
♦️حقوق ثابت و فوق العاده مستمر چیست؟
بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری
👈🏻حقوق ثابت عبارت است از :
حق #شغل و حق #شاغل
فوق،العاده های #مستمر عبارت است از :
فوق العاده سختی شرایط کار
فوق العاده شغل
فوق العاده ایثارگری
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اخبار معلم
♦️ فرج کمیجانی، دبير كل مجمع فرهنگيان ايران اسلامی در پیج خود نوشت: طبق اطلاعاتی كه من دارم احكام فوق العاده ويژه با نام رتبه بندی تا اواسط خرداد ماه صادر خواهد شد از ده تا 33 درصد از رتبه مقدماتی تا رتبه عالی هر رتبه با 6 درصد اختلاف اضافه می شود و تاريخ…
#فوری
♨ ️نگارش #احکامرتبهبندی امروز به وزارت تحویل داده شد ولی اشکال جزیی داشت که دوباره به شرکت پژوهش بازگردانده شد و احتمال قوی فردا به استانها ابلاغ می شود.
#اطلاع_رسانی_کنید
منبع ؛ کانال اجرایی کشور
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♨ ️نگارش #احکامرتبهبندی امروز به وزارت تحویل داده شد ولی اشکال جزیی داشت که دوباره به شرکت پژوهش بازگردانده شد و احتمال قوی فردا به استانها ابلاغ می شود.
#اطلاع_رسانی_کنید
منبع ؛ کانال اجرایی کشور
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
دوره آموزش سربازی تا چه زمانی یک ماهه است؟
💥رئیس اداره سرمایه انسانی سرباز ستاد کل نیروهای مسلح آخرین وضعیت مدت زمان دوره آموزشی سربازان را تشریح کرد...
➕جزییات بیشتر در👇
https://khabar-fouri.com/provincial/93755/
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💥رئیس اداره سرمایه انسانی سرباز ستاد کل نیروهای مسلح آخرین وضعیت مدت زمان دوره آموزشی سربازان را تشریح کرد...
➕جزییات بیشتر در👇
https://khabar-fouri.com/provincial/93755/
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
پیشنهاد حذف ۱۶ سهمیه دانشگاهی
💢دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
در حال حاضر دو وزارتخانه علوم و بهداشت و درمان، لایحه ای برای حذف ۱۶ سهیمه دانشگاهی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کرده اند.
www.asriran.com/00340W
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
در حال حاضر دو وزارتخانه علوم و بهداشت و درمان، لایحه ای برای حذف ۱۶ سهیمه دانشگاهی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کرده اند.
www.asriran.com/00340W
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️متن منتشر شده #غیررسمی از مصوبه اصلاح نظام رتبه بندی معلمان را در اینستاگرام شناسنامه بخوانید:
📥 https://www.instagram.com/shenasname
✍🏻این مطلب تایید یارد نمی شود!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📥 https://www.instagram.com/shenasname
✍🏻این مطلب تایید یارد نمی شود!
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢شماری از والدین دانشآموزان پایه نهم بوشهر در نامه ای خطاب به مسئولان استانی خواستار لغو امتحانات حضوری این پایه شدند
🔹در این نامه از استاندار، نماینده ولی فقیه، رئیس دانشگاه علوم پزشکی و مدیرکل آموزش و پرورش بوشهر درخواست شده با توجه به صعودی شدن آمار بیماران کرونا در استان، برگزاری امتحانات حضوری پایه نهم لغو و ملاک تعیین نمره، آزمون های فضای مجازی در نظر گرفته شود.
🔹در این نامه تاکید شده :
«امضا کنندگان متن زیر که گروهی از والدین دانش آموزان پایه نهم مدارس شهر بوشهر می باشند، به دنبال تصمیم گیری آموزش و پرورش مبنی بر برگزاری امتحانات پایانی دانش آموزان پایه نهم به صورت حضوری، نسبت به این موضوع اعتراض داشته و خواستار لغو این تصمیم هستیم.
وقتی بیماری کرونا خاتمه نیافته، شرایط، عادی نیست و روز به روز بر شمار بیماران بصورت صعودی افزوده می شود، چگونه از والدین انتظار می رود جگرگوشههای خود را برای شرکت در آزمون مدرسه در معرض خطر قرار دهند؟
ضمن اینکه در هفته گذشته که اعلام شد مدارس بصورت اختیاری باز است، اغلب مراکز آموزشی با کمبود اقلام بهداشت شخصی به تعداد دانش آموزان مواجه بوده و از سویی والدینی هستند که به دلیل نداشتن تمکن مالی، قادر به تهیه وسایل بهداشت فردی برای فرزندان خود نبوده و قرارگیری دانش آموزان با این شرایط در کنار هم برای آنها و همچنین معلمان و کادر آموزشی خطرناک است.
در سایر پایههای هفتم، هشتم، دهم و یازدهم بنابر اعلام وزارت آموزش و پرورش، معلمین می توانند دانش آموزان را با آزمون های مجازی و میزان فعالیت در کلاسهای غیرحضوری و سابقه تحصیلی شان ارزیابی نمایند، اما نمی دانیم چرا برای پایه نهم این امکان وجود ندارد؟
سوال مهم این است که سلامت فرزندان ما را در صورت حضور اجباری و ناخواسته در مدارس چه کسی تضمین خواهد کرد؟ از این رو خواستار لغو امتحانات حضوری پایه نهم هستیم.»
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹در این نامه از استاندار، نماینده ولی فقیه، رئیس دانشگاه علوم پزشکی و مدیرکل آموزش و پرورش بوشهر درخواست شده با توجه به صعودی شدن آمار بیماران کرونا در استان، برگزاری امتحانات حضوری پایه نهم لغو و ملاک تعیین نمره، آزمون های فضای مجازی در نظر گرفته شود.
🔹در این نامه تاکید شده :
«امضا کنندگان متن زیر که گروهی از والدین دانش آموزان پایه نهم مدارس شهر بوشهر می باشند، به دنبال تصمیم گیری آموزش و پرورش مبنی بر برگزاری امتحانات پایانی دانش آموزان پایه نهم به صورت حضوری، نسبت به این موضوع اعتراض داشته و خواستار لغو این تصمیم هستیم.
وقتی بیماری کرونا خاتمه نیافته، شرایط، عادی نیست و روز به روز بر شمار بیماران بصورت صعودی افزوده می شود، چگونه از والدین انتظار می رود جگرگوشههای خود را برای شرکت در آزمون مدرسه در معرض خطر قرار دهند؟
ضمن اینکه در هفته گذشته که اعلام شد مدارس بصورت اختیاری باز است، اغلب مراکز آموزشی با کمبود اقلام بهداشت شخصی به تعداد دانش آموزان مواجه بوده و از سویی والدینی هستند که به دلیل نداشتن تمکن مالی، قادر به تهیه وسایل بهداشت فردی برای فرزندان خود نبوده و قرارگیری دانش آموزان با این شرایط در کنار هم برای آنها و همچنین معلمان و کادر آموزشی خطرناک است.
در سایر پایههای هفتم، هشتم، دهم و یازدهم بنابر اعلام وزارت آموزش و پرورش، معلمین می توانند دانش آموزان را با آزمون های مجازی و میزان فعالیت در کلاسهای غیرحضوری و سابقه تحصیلی شان ارزیابی نمایند، اما نمی دانیم چرا برای پایه نهم این امکان وجود ندارد؟
سوال مهم این است که سلامت فرزندان ما را در صورت حضور اجباری و ناخواسته در مدارس چه کسی تضمین خواهد کرد؟ از این رو خواستار لغو امتحانات حضوری پایه نهم هستیم.»
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢جدول پخش برنامههای درسی از شبکه آموزش و شبکه۴ سیما در روز چهارشنبه ۷ خرداد ۹۹
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢قانون تفسیر قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی جهت اجرا ابلاغ شد
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 نتیجه جذب نهایی سرباز معلم در سامانه قرار گرفت.
متقاضیان می توانند با وارد نمودن نام کاربری(کد ملی) و رمز عبور ( کد ملی) وارد سامانه ثبت نام و از نتیجه نهایی مطلع شوند.
نمایش نتیجه:
http://10.69.78.13/sarbaz/login.aspx
برای افرادی که در نتیجه ثبت نام آنها (عدم کسب حدنصاب, عدم شرایط، انصراف یا رد گزینش) درج گردیده است امکان بررسی و تجدید نظر با توجه به محدودیت زمانی وجود نداشته و به صورت عادی و با توجه به تاریخ درج شده در برگه آماده به خدمت(برگ سبز) اعزام خواهند شد و باید جهت دریافت مدارک به امور اداری آموزش و پرورش محل ثبت نام مراجعه نمایند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
متقاضیان می توانند با وارد نمودن نام کاربری(کد ملی) و رمز عبور ( کد ملی) وارد سامانه ثبت نام و از نتیجه نهایی مطلع شوند.
نمایش نتیجه:
http://10.69.78.13/sarbaz/login.aspx
برای افرادی که در نتیجه ثبت نام آنها (عدم کسب حدنصاب, عدم شرایط، انصراف یا رد گزینش) درج گردیده است امکان بررسی و تجدید نظر با توجه به محدودیت زمانی وجود نداشته و به صورت عادی و با توجه به تاریخ درج شده در برگه آماده به خدمت(برگ سبز) اعزام خواهند شد و باید جهت دریافت مدارک به امور اداری آموزش و پرورش محل ثبت نام مراجعه نمایند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
‼️سيزده سؤال درباره قتل رومینا سيزده ساله
محمد فاضلی – عضو هيئت علمی دانشگاه شهيد بهشتی
✅ رومينا دختر سيزده سالهاي که با پسری از خانه فرار کرده بود، بعد از دستگيری و بازگرداندن به خانه، توسط پدرش، با داس، در قتلی ناموسی، کشته شده است. چند خبرنگار از صبح تا حالا خواستهاند تحليلم را بنويسم، اما من چند سؤال دارم.
⭕️ يک. آيا رومينا به حقوق فرزندی اش آگاهی داشت؟ آيا او در مدرسه يا هر جای ديگری درخصوص خشونت خانگی يا هر تهديد ديگری که ممکن است يک دختر نوجوان را تهديد کند آموزش ديده بود؟
⭕️ دو. آيا رومينا در زمانهای که سن و سال اولين ارتباطهای عاشقانه و جنسی به همين حدود سيزده چهارده سال کاهش يافته است، برای مديريت عواطف و احساسات انسانی اش آموزشی دريافت کرده بود؟
⭕️ سه. آيا قانون جامع و کمنقصي وجود دارد که از فرزندان و بالاخص دختران در مقابل خشونتهای خانگی – از تحقير گرفته تا کودکآزاری ، تجاوز جنسي و قتل – دفاع کند؟
⭕️ چهار. آيا رومينا به مراکز مشاوره، مراجع حقوقی مسئول در زمينه حمايت از حقوق کودکانی که ممکن است در معرض خشونت خانگی قرار گيرند، دسترسی داشت؟ آيا او شماره تلفن مراکزی را که می توانستند از او در مقابل خشونت خانگی دفاع کنند، می دانست؟
⭕️ پنج. آيا پدر رومينا برای اعمال آنچه خير فرزندش می دانسته – ممانعت از ازدواج با فرد نامناسب – به مراکز مشاوره يا هر مرجع کمککننده ديگری دسترسی داشته است؟
⭕️ شش. آيا جامعه در حال گذار ايران به اندازه کافی درباره پديدههای ناشی از تغييرات اجتماعي – از جمله همين بروز زودهنگام احساسات دختران و پسران و ارتباطات جنسی – دانش، خرد و گفتوگو توليد می کند؟ (همين ديروز در شمال ميدان تجريش، کمی بالاتر از مرکز خريد ارگ، دختر و پسری در همين سن و سال را ديدم که در تاريکی پيادهرو، عاشقانه يکديگر را بغل کرده بودند، پديده تا اين حد عادی شده است.)
⭕️ هفت. آيا رومينا مدرسه می رفت؟ آيا نظام آموزش و پرورش ما در قبال بروز چنين مسائلی مسئوليتی دارد؟ آيا معلمان و مديران مدرسه مسئوليت داشتند وضعيت روحی او را زير نظر داشته و نسبت به بروز واقعهای نظير فرار او با يک پسر حساسيت نشان دهند؟
⭕️ هشت. آيا پليس به ابزارهای قانونی لازم برای بررسی شرايط روحي و روانی اعضای خانواده و ممانعت از بروز خشونت احتمالی مجهز است؟
⭕️ نه. آيا پليس، بهزيستی ، قوه قضائيه و ... مجازند آمارهای قتلهای ناموسی را منتشر نکنند و به گونهای عمل کنند که گويي اين چنين وقايعی در کشور رخ نمی دهند؟
⭕️ ده. آيا کسانی که نقشی در توقيف نُه ساله فيلم «خانه پدری» (با محوريت قتل ناموسی) – فقط به عنوان ابزاری برای طرح مسأله و نمادی از گفتوگوی اجتماعی درباره پديده قتل ناموسی - داشتند و حتی پس از صدور مجوز اکران، باز هم آنرا از اکران بازداشتند، نقش و مسئوليتی در اين گونه قتلها دارند؟ آيا آنها به جز پنهان کردن اين رخدادها و پاک دانستن جامعه از اين گونه وقايع ، راهبرد و راهکار ديگری هم برای جلوگيری از تکرار اين وقايع دارند؟
⭕️ يازده. آيا اين ظرفيت در رسانه صدا و سيما وجود دارد که آزادانه در اين ماجرا ورود کند و از همه جوانب حقوقی، روانی ، خانوادگی ، جامعهشناختی و ... به مسأله بپردازد و جامعه را نسبت به چنين رخدادهايی آگاه کند و مبدأ گفتوگوی اجتماعی فراگيری درباره اين پديده باشد؟ آيا صدا و سيما اجازه خواهد داشت ابعاد واقعی اين گونه قتلها در ايران را آشکار کند؟
⭕️ دوازده. سياست و جامعه ايران امروز تا چه زمانی می خواهد يا می تواند وضعيت «سکس» و «امر جنسی» را زير فرش جارو کرده و چنان با آن روبهرو شود که گویی وجود ندارد يا بهسامان است؟ نظريه سياست بدن و مواجهه با امر جنسی در اين کشور که سياست اجتماعی و فرهنگی بر اساس آن تدوين می شود چيست؟ کجا درباره آن بحث شده و جامعه در جريان آن قرار گرفته است؟ بنياد #خِرَد_جنسی اين جامعه چيست و کجا و چگونه اين خرد بررسی می شود؟ سياست اجتماعی #امر_جنسی در جامعه ايرانی چگونه وضع می شود؟
⭕️ سيزده. سياست رسمی حکومت برای حفاظت از کودکان، زنان و قربانيان خشونت خانگی چيست؟ آيا سندی بالادستی برای مهار اين پديده وجود دارد؟
👈🏻 قتل رومينا ريشههای اجتماعی، سياسی و سياستی دارد که اگر کاوش نشوند، دردی درمان نمی شود. بُهت ، حيرت و گريستن بدون پرسش و پاسخ مطالبه کردن، بی فايده است.
(اگر ميپسنديد به اشتراک بگذاريد.)
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
محمد فاضلی – عضو هيئت علمی دانشگاه شهيد بهشتی
✅ رومينا دختر سيزده سالهاي که با پسری از خانه فرار کرده بود، بعد از دستگيری و بازگرداندن به خانه، توسط پدرش، با داس، در قتلی ناموسی، کشته شده است. چند خبرنگار از صبح تا حالا خواستهاند تحليلم را بنويسم، اما من چند سؤال دارم.
⭕️ يک. آيا رومينا به حقوق فرزندی اش آگاهی داشت؟ آيا او در مدرسه يا هر جای ديگری درخصوص خشونت خانگی يا هر تهديد ديگری که ممکن است يک دختر نوجوان را تهديد کند آموزش ديده بود؟
⭕️ دو. آيا رومينا در زمانهای که سن و سال اولين ارتباطهای عاشقانه و جنسی به همين حدود سيزده چهارده سال کاهش يافته است، برای مديريت عواطف و احساسات انسانی اش آموزشی دريافت کرده بود؟
⭕️ سه. آيا قانون جامع و کمنقصي وجود دارد که از فرزندان و بالاخص دختران در مقابل خشونتهای خانگی – از تحقير گرفته تا کودکآزاری ، تجاوز جنسي و قتل – دفاع کند؟
⭕️ چهار. آيا رومينا به مراکز مشاوره، مراجع حقوقی مسئول در زمينه حمايت از حقوق کودکانی که ممکن است در معرض خشونت خانگی قرار گيرند، دسترسی داشت؟ آيا او شماره تلفن مراکزی را که می توانستند از او در مقابل خشونت خانگی دفاع کنند، می دانست؟
⭕️ پنج. آيا پدر رومينا برای اعمال آنچه خير فرزندش می دانسته – ممانعت از ازدواج با فرد نامناسب – به مراکز مشاوره يا هر مرجع کمککننده ديگری دسترسی داشته است؟
⭕️ شش. آيا جامعه در حال گذار ايران به اندازه کافی درباره پديدههای ناشی از تغييرات اجتماعي – از جمله همين بروز زودهنگام احساسات دختران و پسران و ارتباطات جنسی – دانش، خرد و گفتوگو توليد می کند؟ (همين ديروز در شمال ميدان تجريش، کمی بالاتر از مرکز خريد ارگ، دختر و پسری در همين سن و سال را ديدم که در تاريکی پيادهرو، عاشقانه يکديگر را بغل کرده بودند، پديده تا اين حد عادی شده است.)
⭕️ هفت. آيا رومينا مدرسه می رفت؟ آيا نظام آموزش و پرورش ما در قبال بروز چنين مسائلی مسئوليتی دارد؟ آيا معلمان و مديران مدرسه مسئوليت داشتند وضعيت روحی او را زير نظر داشته و نسبت به بروز واقعهای نظير فرار او با يک پسر حساسيت نشان دهند؟
⭕️ هشت. آيا پليس به ابزارهای قانونی لازم برای بررسی شرايط روحي و روانی اعضای خانواده و ممانعت از بروز خشونت احتمالی مجهز است؟
⭕️ نه. آيا پليس، بهزيستی ، قوه قضائيه و ... مجازند آمارهای قتلهای ناموسی را منتشر نکنند و به گونهای عمل کنند که گويي اين چنين وقايعی در کشور رخ نمی دهند؟
⭕️ ده. آيا کسانی که نقشی در توقيف نُه ساله فيلم «خانه پدری» (با محوريت قتل ناموسی) – فقط به عنوان ابزاری برای طرح مسأله و نمادی از گفتوگوی اجتماعی درباره پديده قتل ناموسی - داشتند و حتی پس از صدور مجوز اکران، باز هم آنرا از اکران بازداشتند، نقش و مسئوليتی در اين گونه قتلها دارند؟ آيا آنها به جز پنهان کردن اين رخدادها و پاک دانستن جامعه از اين گونه وقايع ، راهبرد و راهکار ديگری هم برای جلوگيری از تکرار اين وقايع دارند؟
⭕️ يازده. آيا اين ظرفيت در رسانه صدا و سيما وجود دارد که آزادانه در اين ماجرا ورود کند و از همه جوانب حقوقی، روانی ، خانوادگی ، جامعهشناختی و ... به مسأله بپردازد و جامعه را نسبت به چنين رخدادهايی آگاه کند و مبدأ گفتوگوی اجتماعی فراگيری درباره اين پديده باشد؟ آيا صدا و سيما اجازه خواهد داشت ابعاد واقعی اين گونه قتلها در ايران را آشکار کند؟
⭕️ دوازده. سياست و جامعه ايران امروز تا چه زمانی می خواهد يا می تواند وضعيت «سکس» و «امر جنسی» را زير فرش جارو کرده و چنان با آن روبهرو شود که گویی وجود ندارد يا بهسامان است؟ نظريه سياست بدن و مواجهه با امر جنسی در اين کشور که سياست اجتماعی و فرهنگی بر اساس آن تدوين می شود چيست؟ کجا درباره آن بحث شده و جامعه در جريان آن قرار گرفته است؟ بنياد #خِرَد_جنسی اين جامعه چيست و کجا و چگونه اين خرد بررسی می شود؟ سياست اجتماعی #امر_جنسی در جامعه ايرانی چگونه وضع می شود؟
⭕️ سيزده. سياست رسمی حکومت برای حفاظت از کودکان، زنان و قربانيان خشونت خانگی چيست؟ آيا سندی بالادستی برای مهار اين پديده وجود دارد؟
👈🏻 قتل رومينا ريشههای اجتماعی، سياسی و سياستی دارد که اگر کاوش نشوند، دردی درمان نمی شود. بُهت ، حيرت و گريستن بدون پرسش و پاسخ مطالبه کردن، بی فايده است.
(اگر ميپسنديد به اشتراک بگذاريد.)
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 آمادگی آموزش و پرورش استان برای سناریوهای احتمالی پیش رو در سال تحصیلی آینده
👤خدابنده،مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نخستین جلسه ستاد پروژه مهر سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹:
▫️در زمینه آغاز سال تحصیلی آتی یکی از سناریوهای محتمل تر،ضعیف شدن ویروس کرونا وحضور تمام دانش آموزان از ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در کلاس های درس خواهد بود. سناریوی دوم به این صورت است که به جهت رعایت فاصله اجتماعی نیمی از دانش آموزان در روزهای فرد و نیمی دیگر در روزهای زوج در مدرسه حاضر می شوند که البته این موضوع بعید است. همچنین سناریویی وجود دارد که می تواند موجب تعطیلی مدارس شود که این موضوع هم بسیار بعید خواهد بود اما در هر صورت برای تمام این سناریو ها باید آمادگی لازم را داشته باشیم.
▫️ چنانچه ویروس کرونا شرایط ورود دانش آموزان به مدرسه را به هم بزند،در این صورت آموزش های مجازی و شبکه شاد با قوت استمرار خواهد یافت.لذا زیرساخت های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور باید بیش از پیش تقویت شود.
▫️ اگر قرار شد دانش آموزان با رعایت فاصله اجتماعی در مدرسه حاضر شوند نیمی از دانش آموزان به صورت گروه الف و نیمی دیگر به صورت گروه ب تقسیم بندی می شوند و در روزی که در منزل باقی می مانند برخی از دروس را از طریق بسترهای مجازی آموزش می بینند، اگر این موضوع اتفاق افتاد آموزش های مجازی برای همه پایه ها و بویژه برای پایه های ششم، نهم و دوازدهم باید از ابتدای سال تحصیلی آغاز شود؛ البته احتمال اتفاق افتادن این سناریوها نیز تا حدودی ضعیف به نظر می رسد.
▫️ در فرصت تابستان باید نواقص شبکه شاد را برطرف کنیم تا در صورت لزوم بتوانیم از آن استفاده بهینه نماییم و تعداد بیشتری از دانش آموزان، معلمان و دبیران در این شبکه فعال شوند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
👤خدابنده،مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در نخستین جلسه ستاد پروژه مهر سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹:
▫️در زمینه آغاز سال تحصیلی آتی یکی از سناریوهای محتمل تر،ضعیف شدن ویروس کرونا وحضور تمام دانش آموزان از ابتدای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در کلاس های درس خواهد بود. سناریوی دوم به این صورت است که به جهت رعایت فاصله اجتماعی نیمی از دانش آموزان در روزهای فرد و نیمی دیگر در روزهای زوج در مدرسه حاضر می شوند که البته این موضوع بعید است. همچنین سناریویی وجود دارد که می تواند موجب تعطیلی مدارس شود که این موضوع هم بسیار بعید خواهد بود اما در هر صورت برای تمام این سناریو ها باید آمادگی لازم را داشته باشیم.
▫️ چنانچه ویروس کرونا شرایط ورود دانش آموزان به مدرسه را به هم بزند،در این صورت آموزش های مجازی و شبکه شاد با قوت استمرار خواهد یافت.لذا زیرساخت های آموزش الکترونیکی و آموزش از راه دور باید بیش از پیش تقویت شود.
▫️ اگر قرار شد دانش آموزان با رعایت فاصله اجتماعی در مدرسه حاضر شوند نیمی از دانش آموزان به صورت گروه الف و نیمی دیگر به صورت گروه ب تقسیم بندی می شوند و در روزی که در منزل باقی می مانند برخی از دروس را از طریق بسترهای مجازی آموزش می بینند، اگر این موضوع اتفاق افتاد آموزش های مجازی برای همه پایه ها و بویژه برای پایه های ششم، نهم و دوازدهم باید از ابتدای سال تحصیلی آغاز شود؛ البته احتمال اتفاق افتادن این سناریوها نیز تا حدودی ضعیف به نظر می رسد.
▫️ در فرصت تابستان باید نواقص شبکه شاد را برطرف کنیم تا در صورت لزوم بتوانیم از آن استفاده بهینه نماییم و تعداد بیشتری از دانش آموزان، معلمان و دبیران در این شبکه فعال شوند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📣دستورالعمل برگزاری امتحانات پایانی پایه نهم مدارس شبانهروزی
🔹پیرو ابلاغ دستورالعمل بازگشایی مدارس با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی از 27 اردیبهشتماه و باهدف رفع اشکال و ارائه خدمات آموزشی به آن دسته از دانشآموزانی که به هر دلیلی موفق به دریافت آموزشهای درسی غیرحضوری نشدهاند، از سوی وزارت آموزشوپرورش دستورالعمل نحوه برگزاری امتحانات خردادماه پایه نهم مدارس شبانهروزی را جهت اجرا به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ شد.
🔹بر این اساس، در موارد خاص و بهصورت موردی فقط در خصوص دانش آموزان پایه نهم مدارس شبانهروزی که امکان حضور در ارزشیابی پایانی خردادماه برای آنها وجود نداشته باشد؛ مدیر مدرسه پس از تائید شورای مدرسه، تنظیم صورتجلسه مربوط و با هماهنگی اداره آموزشوپرورش منطقه میتواند ارزشیابی پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) در پایههای نهم دوره اول متوسطه را به شیوه غیرحضوری برگزار کند.
🔹در این دستورالعمل آمده است؛ در صورت برگزاری آزمون به شیوه غیرحضوری، مسئولیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان به عهده معلمان و مدیران مدارس خواهد بود. معلمان میتوانند برای اطمینان از تحقق اهداف دروس، بر اساس مستندات و شواهد جمعآوریشده از مشارکت دانشآموز در فعالیتهای آموزشی و تربیتی داخل و خارج از کلاس درس و مدرسه، آموزشهای مجازی، نتایج ارزشیابی حضوری، ارزشیابی غیرحضوری آفلاین و آنلاین، ابتکارات و خلاقیتها در موقعیتهای یادگیری، پژوهشهای دانشآموزی مرتبط با دروس، خلاصهنویسی، نتایج ارزشیابیهای تکوینی (مستمر) نوبت اول و دوم و پایانی (تراکمی) نوبت اول و سایر شیوههای ارزشیابی، نمره دانشآموز را تعیین و به مدیر مدرسه ارائه نمایند و این نمره در ستون ارزشیابی تکوینی (مستمر) و پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) ثبت و اعلام نتیجه خواهد شد.
🔹شایانذکر است، با توجه به اینکه واحد سازمانی داوطلبان آزاد و ارزشیابی جامع در پایه نهم، لذا تصمیمگیری در ارتباط با طراحی سؤالات و تعیین محل برگزاری امتحانات این دسته از افراد به اداره کل آموزشوپرورش استان واگذار میشود/اموزش پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹پیرو ابلاغ دستورالعمل بازگشایی مدارس با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی از 27 اردیبهشتماه و باهدف رفع اشکال و ارائه خدمات آموزشی به آن دسته از دانشآموزانی که به هر دلیلی موفق به دریافت آموزشهای درسی غیرحضوری نشدهاند، از سوی وزارت آموزشوپرورش دستورالعمل نحوه برگزاری امتحانات خردادماه پایه نهم مدارس شبانهروزی را جهت اجرا به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ شد.
🔹بر این اساس، در موارد خاص و بهصورت موردی فقط در خصوص دانش آموزان پایه نهم مدارس شبانهروزی که امکان حضور در ارزشیابی پایانی خردادماه برای آنها وجود نداشته باشد؛ مدیر مدرسه پس از تائید شورای مدرسه، تنظیم صورتجلسه مربوط و با هماهنگی اداره آموزشوپرورش منطقه میتواند ارزشیابی پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) در پایههای نهم دوره اول متوسطه را به شیوه غیرحضوری برگزار کند.
🔹در این دستورالعمل آمده است؛ در صورت برگزاری آزمون به شیوه غیرحضوری، مسئولیت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان به عهده معلمان و مدیران مدارس خواهد بود. معلمان میتوانند برای اطمینان از تحقق اهداف دروس، بر اساس مستندات و شواهد جمعآوریشده از مشارکت دانشآموز در فعالیتهای آموزشی و تربیتی داخل و خارج از کلاس درس و مدرسه، آموزشهای مجازی، نتایج ارزشیابی حضوری، ارزشیابی غیرحضوری آفلاین و آنلاین، ابتکارات و خلاقیتها در موقعیتهای یادگیری، پژوهشهای دانشآموزی مرتبط با دروس، خلاصهنویسی، نتایج ارزشیابیهای تکوینی (مستمر) نوبت اول و دوم و پایانی (تراکمی) نوبت اول و سایر شیوههای ارزشیابی، نمره دانشآموز را تعیین و به مدیر مدرسه ارائه نمایند و این نمره در ستون ارزشیابی تکوینی (مستمر) و پایانی (تراکمی) نوبت دوم (خردادماه) ثبت و اعلام نتیجه خواهد شد.
🔹شایانذکر است، با توجه به اینکه واحد سازمانی داوطلبان آزاد و ارزشیابی جامع در پایه نهم، لذا تصمیمگیری در ارتباط با طراحی سؤالات و تعیین محل برگزاری امتحانات این دسته از افراد به اداره کل آموزشوپرورش استان واگذار میشود/اموزش پرورش
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢سال تحصیلی جدید دانشگاهها از شهریور آغاز شود - ایرنا
۶ خرداد ۱۳۹۹، ۱۶:۳۲
کد خبرنگار: 1057
کد خبر: 83800867
پیشنهاد مرکز پژوهشهای مجلس:
سال تحصیلی جدید دانشگاهها از شهریور آغاز شود
تهران- ایرنا- مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با توجه به شیوع ویروس کرونا ملاحظاتی را برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ آموزش عالی کشور ارائه و پیشنهاد کرد: شروع نیمسال اول سال تحصیلی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی از ابتدای شهریور باشد.
👇🏻👇🏻
https://www.irna.ir/news/83800867/%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-%D8%AC%D8%AF%DB%8C%D8%AF-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D8%B2-%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D8%A2%D8%BA%D8%A7%D8%B2-%D8%B4%D9%88%D8%AF
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
۶ خرداد ۱۳۹۹، ۱۶:۳۲
کد خبرنگار: 1057
کد خبر: 83800867
پیشنهاد مرکز پژوهشهای مجلس:
سال تحصیلی جدید دانشگاهها از شهریور آغاز شود
تهران- ایرنا- مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با توجه به شیوع ویروس کرونا ملاحظاتی را برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ آموزش عالی کشور ارائه و پیشنهاد کرد: شروع نیمسال اول سال تحصیلی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی از ابتدای شهریور باشد.
👇🏻👇🏻
https://www.irna.ir/news/83800867/%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-%D8%AC%D8%AF%DB%8C%D8%AF-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%87%D8%A7-%D8%A7%D8%B2-%D8%B4%D9%87%D8%B1%DB%8C%D9%88%D8%B1-%D8%A2%D8%BA%D8%A7%D8%B2-%D8%B4%D9%88%D8%AF
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
ایرنا
سال تحصیلی جدید دانشگاهها از شهریور آغاز شود
تهران- ایرنا- مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی با توجه به شیوع ویروس کرونا ملاحظاتی را برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ آموزش عالی کشور ارائه و پیشنهاد کرد: شروع نیمسال اول سال تحصیلی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی از ابتدای شهریور باشد.