💢دخالت های نمایندگان مجلس در امور اجرایی، آموزش و پرورش را با کُندی روبرو کرده است
👤علی ذوعلم ؛ رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی :
🔻یکی از چالشهای آموزش و پرورش دخالتهای غالباً اجرایی و عملیاتی برخی نمایندگان مجلس است که سیستم اجرایی آموزش و پرورش را با کندی روبهرو میکند.
🔻به استانی سفر کرده بودم که گلایه میکردند هرسال نماینده محترم یک نفر را برای ریاست منطقه تحمیل کرده بود.
🔻باید رویهای تعیین شود که نمایندگان ضمن نظارت، در امور اجرایی دخالت نکنند. یکی از دغدغههای مدیران کل استانها چگونگی تعامل با نمایندگان استان در مجلس است./ایسنا
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
👤علی ذوعلم ؛ رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی :
🔻یکی از چالشهای آموزش و پرورش دخالتهای غالباً اجرایی و عملیاتی برخی نمایندگان مجلس است که سیستم اجرایی آموزش و پرورش را با کندی روبهرو میکند.
🔻به استانی سفر کرده بودم که گلایه میکردند هرسال نماینده محترم یک نفر را برای ریاست منطقه تحمیل کرده بود.
🔻باید رویهای تعیین شود که نمایندگان ضمن نظارت، در امور اجرایی دخالت نکنند. یکی از دغدغههای مدیران کل استانها چگونگی تعامل با نمایندگان استان در مجلس است./ایسنا
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢آتشسوزی اتوبوس حامل دختران دانشجو
▪️آتشسوزی اتوبوس حامل دختران دانشجو در جاده تفت هشت مصدوم برجا گذاشت.
▪️مدیر روابط عمومی سازمان اورژانس استان یزد با اعلام این خبر گفت: «موتور اتوبوس حامل ۴۰ دانشجوی دختر که در مسیر برگشت از اردوی مشهد به لارستان فارس در حرکت بود در گردنه علیآباد شهرستان تفت دچار حریق شد.»
▪️در پی آتشسوزی این اتوبوس هشت نفر مصدوم شدند.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
▪️آتشسوزی اتوبوس حامل دختران دانشجو در جاده تفت هشت مصدوم برجا گذاشت.
▪️مدیر روابط عمومی سازمان اورژانس استان یزد با اعلام این خبر گفت: «موتور اتوبوس حامل ۴۰ دانشجوی دختر که در مسیر برگشت از اردوی مشهد به لارستان فارس در حرکت بود در گردنه علیآباد شهرستان تفت دچار حریق شد.»
▪️در پی آتشسوزی این اتوبوس هشت نفر مصدوم شدند.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#کاردانی
🔺دریافت دفترچه سوالات آزمون ورودی دوره های نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای و موسسات غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر: http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=4&id=6142
🔹با ما به روز باشید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺دریافت دفترچه سوالات آزمون ورودی دوره های نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای و موسسات غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر: http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=4&id=6142
🔹با ما به روز باشید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#کاردانی_به_کارشناسی
🔺دریافت دفترچه سوالات آزمون ورودی دوره های کاردانی به کارشناسی (کارشناسی ناپیوسته) سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر: http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=3&id=6141
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺دریافت دفترچه سوالات آزمون ورودی دوره های کاردانی به کارشناسی (کارشناسی ناپیوسته) سال ۱۳۹۸
💢جزئیات خبر: http://www.sanjesh.org/FullStory.aspx?gid=3&id=6141
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢حاجی بابایی: «افزایش 600 هزار تومان حقوق فرهنگیان در ماه آینده» شدنی نیست
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اشاره به ماجرای افزایش 600 هزار تومانی حقوق فرهنگیان در شهریور امسال، گفت: اگر بر فرض همین فردا لایحه رتبه بندی به مجلس ارائه شود تا در مجلس بررسی و تصویب شود و در شورای نگهبان مورد تأیید قرار گیرد حداقل دو تا سه ماه طول می کشد.
http://s.tag.ir/73C0137459052?w
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اشاره به ماجرای افزایش 600 هزار تومانی حقوق فرهنگیان در شهریور امسال، گفت: اگر بر فرض همین فردا لایحه رتبه بندی به مجلس ارائه شود تا در مجلس بررسی و تصویب شود و در شورای نگهبان مورد تأیید قرار گیرد حداقل دو تا سه ماه طول می کشد.
http://s.tag.ir/73C0137459052?w
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 نتایج کنکور #فردا_شب اعلام می شود یا #دوشنبه !
#انتخاب_رشته
🔹 تاريخ دقيق اعلام نتايج دوشنبه می باشد با توجه به اعلام پشتيبانی سايت سنجش اما با توجه به روال سال های گذشته جهت جلوگیری از ترافیک سرور های وبسایت سنجش یک شب قبل از آن سایت سنجش نتیج را منتشر می کند
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#انتخاب_رشته
🔹 تاريخ دقيق اعلام نتايج دوشنبه می باشد با توجه به اعلام پشتيبانی سايت سنجش اما با توجه به روال سال های گذشته جهت جلوگیری از ترافیک سرور های وبسایت سنجش یک شب قبل از آن سایت سنجش نتیج را منتشر می کند
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢بخشنامه حق مهدکودک بانوان فرهنگی برای محاسبه نهایی ابلاغ شد
🔹 علی الهیار ترکمن معاون توسعه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با صدور بخشنامه ای ادارات کل را مکلف به تنظیم اسناد مالی برای حق مهدکودک بانوان فرهنگی کرد.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹 علی الهیار ترکمن معاون توسعه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با صدور بخشنامه ای ادارات کل را مکلف به تنظیم اسناد مالی برای حق مهدکودک بانوان فرهنگی کرد.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید سالن های ورزشی رو با نیروی ضد شورش آرام کنیم !
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید بودجه زندانها و مراکز ترک اعتیاد را گسترش دهیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،باید خانواده ها مقادیر زیادی هزینه مدارس خاص و کلاس های خصوصی را بپردازند!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید امنیت کوچه و خیابان ها را با پلیس های باتوم به دست تامین کنیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید آمار طلاق گوش ازدواج را کر کند!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید سالانه برای حفاظت محیط زیست میلیاردها هزینه کنیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید احترام به انسانیت،به شعور و به بزرگسالان عزیز را در خواب ببینیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید منتظر کودکان کار سر هر چهار راه شهر باشیم !
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید انتظار گسترش خشونت های اجتماعی و روحی روانی را داشته باشیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم
یعنی انتظار یک مجلس سالم نداشته باشیم!
وقتی به معلم بی توجه شديم يعنی به كل جامعه بی توجه شديم
به امید آینده ای روشن
تقدیم به آنان که می آموزند🌸
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
باید سالن های ورزشی رو با نیروی ضد شورش آرام کنیم !
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید بودجه زندانها و مراکز ترک اعتیاد را گسترش دهیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،باید خانواده ها مقادیر زیادی هزینه مدارس خاص و کلاس های خصوصی را بپردازند!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید امنیت کوچه و خیابان ها را با پلیس های باتوم به دست تامین کنیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید آمار طلاق گوش ازدواج را کر کند!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید سالانه برای حفاظت محیط زیست میلیاردها هزینه کنیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید احترام به انسانیت،به شعور و به بزرگسالان عزیز را در خواب ببینیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید منتظر کودکان کار سر هر چهار راه شهر باشیم !
وقتی به معلم بی توجه شدیم،
باید انتظار گسترش خشونت های اجتماعی و روحی روانی را داشته باشیم!
وقتی به معلم بی توجه شدیم
یعنی انتظار یک مجلس سالم نداشته باشیم!
وقتی به معلم بی توجه شديم يعنی به كل جامعه بی توجه شديم
به امید آینده ای روشن
تقدیم به آنان که می آموزند🌸
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 #فوری
دانشگاه فرهنگیان مخالفتی با افزایش شرط سنی داوطلبان دانشگاه فرهنگیان از ۲۲ سال به ۲۴ سال ندارد
🔶 به اطلاع داوطلبان عزیز می رسانیم ، مطابق با اخبار منتشر شده در جلسه ای که پیرو مسائل دانشگاه فرهنگیان برگزار شده ، دکتر خنیفر مخالفتی با این امر نداشته اند
🔻 باید منتظر ماند و دید که پیگیری های لازم و رسمی تا چه حد این قانون را برای کنکور امسال دگرگون می کند!
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
دانشگاه فرهنگیان مخالفتی با افزایش شرط سنی داوطلبان دانشگاه فرهنگیان از ۲۲ سال به ۲۴ سال ندارد
🔶 به اطلاع داوطلبان عزیز می رسانیم ، مطابق با اخبار منتشر شده در جلسه ای که پیرو مسائل دانشگاه فرهنگیان برگزار شده ، دکتر خنیفر مخالفتی با این امر نداشته اند
🔻 باید منتظر ماند و دید که پیگیری های لازم و رسمی تا چه حد این قانون را برای کنکور امسال دگرگون می کند!
🎓 معلمان و دانشجو معلمان کشور
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
AUD-20190802-WA0002
<unknown>
فایل صوتی آقای محمد جواد باقری ارومی امام جمعه شهر اسالم گیلان و مدرس دانشگاه در حمایت از مهارت آموزان ماده ۲۸.
۹۵/۰۵/۱۱
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
۹۵/۰۵/۱۱
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حضرت حجت الاسلام و المسلمین باقری ارومی امام جمعه اسالم در خطبه های نماز جمعه تذکراتی را در خصوص مهارت آموزان ماده ۲۸ و آزمون بیان داشتند
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢حذف مدارس خشتی و گلی تا مهر ۹۸
🔷رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به تخصیص و ابلاغ اعتبار ۳۰۰ میلیارد تومانی بهمنظور جمعآوری بخاریهای نفتی از مدارس سراسر کشور اشاره کرد و گفت: تا قبل از مهرماه ۹۸ مدارس خشتی و گلی از سطح کشور حذف میشوند.
#اطلاع_رسانی_کنید
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔷رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به تخصیص و ابلاغ اعتبار ۳۰۰ میلیارد تومانی بهمنظور جمعآوری بخاریهای نفتی از مدارس سراسر کشور اشاره کرد و گفت: تا قبل از مهرماه ۹۸ مدارس خشتی و گلی از سطح کشور حذف میشوند.
#اطلاع_رسانی_کنید
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢تقلیل ساعت موظف معلمان
در تقلیل ساعت موظف معلمان از ساعات تدریس معلمان با داشتن ۲۰سال سابقه_آموزشی یا رسیدن به سن ۵۰ سالگی، چهار ساعت در هفته کسر می گردد.
- در خصوص تقلیل ساعات کاری معلمان موظف بدیهی است:
۱) مأموریت به تحصیل تمام وقت جزء سابقه آموزشی محاسبه نمی گردد.
۲) ایام مأموریت به تحصیل نیمه وقت و اشتغال پاره وقت بانوان، به صورت نصف(یک دوم) جزء سابقه تدریس محاسبه می گردد.
۳)ایام خدمت زیر پرچم، تحصیل در تربیت معلم، دانشسرا و دانشگاه قبل ازاستخدام، مرخصی بدون حقوق ، انفصال موقت، تعلیق، آمادگی به خدمت، فاصله خدمتی (ایام بلاتکلیفی) جزء سابقه آموزشی محاسبه نمی گردد.
۴) ایام خدمت نظام وظیفه (سرباز معلم ) در صورتیکه مستخدم طبق احکام موظف بطور تمام وقت به تدریس اشتغال داشته باشد با تشخیص کمیته طرح طبقه بندی مشاغل در زمره تجربه آموزشی قابل احتساب است.
۵) سنوات ارفاقی استثنایی جزء سابقه آموزشی مربوطه محاسبه می گردد.
۶) مربیان پرورشی، بهداشت و مشاوران مدارس که سابقه تدریس ندارند با ۵۰ سال سن مشمول این قانون میشوند.
۷) ساعات کار در هر صورت کمتر از نصف ساعات کار مقرر هفتگی وزارتخانه نخواهد بود.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
در تقلیل ساعت موظف معلمان از ساعات تدریس معلمان با داشتن ۲۰سال سابقه_آموزشی یا رسیدن به سن ۵۰ سالگی، چهار ساعت در هفته کسر می گردد.
- در خصوص تقلیل ساعات کاری معلمان موظف بدیهی است:
۱) مأموریت به تحصیل تمام وقت جزء سابقه آموزشی محاسبه نمی گردد.
۲) ایام مأموریت به تحصیل نیمه وقت و اشتغال پاره وقت بانوان، به صورت نصف(یک دوم) جزء سابقه تدریس محاسبه می گردد.
۳)ایام خدمت زیر پرچم، تحصیل در تربیت معلم، دانشسرا و دانشگاه قبل ازاستخدام، مرخصی بدون حقوق ، انفصال موقت، تعلیق، آمادگی به خدمت، فاصله خدمتی (ایام بلاتکلیفی) جزء سابقه آموزشی محاسبه نمی گردد.
۴) ایام خدمت نظام وظیفه (سرباز معلم ) در صورتیکه مستخدم طبق احکام موظف بطور تمام وقت به تدریس اشتغال داشته باشد با تشخیص کمیته طرح طبقه بندی مشاغل در زمره تجربه آموزشی قابل احتساب است.
۵) سنوات ارفاقی استثنایی جزء سابقه آموزشی مربوطه محاسبه می گردد.
۶) مربیان پرورشی، بهداشت و مشاوران مدارس که سابقه تدریس ندارند با ۵۰ سال سن مشمول این قانون میشوند.
۷) ساعات کار در هر صورت کمتر از نصف ساعات کار مقرر هفتگی وزارتخانه نخواهد بود.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس درگفتگو با قدس آنلاین :
🔺دولت در مورد اعمال مدرک کارکنان عطف به هیچ می کند
🔻حمیدرضا حاجیبابایی : قانونی برای عدم اعمال مدرک وجود ندارد
✍🏻خبرنگار : مسعود حیدری معینی
#قدس_آنلاین
#دولت
#مدرک
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺دولت در مورد اعمال مدرک کارکنان عطف به هیچ می کند
🔻حمیدرضا حاجیبابایی : قانونی برای عدم اعمال مدرک وجود ندارد
✍🏻خبرنگار : مسعود حیدری معینی
#قدس_آنلاین
#دولت
#مدرک
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
VID-20190803-WA0022.mp4
14 MB
👆👆👆
شگفتی وزیر بهداشت لبنان
در بازدید از شرکت سازنده ی تجهیزات پیشرفته پزشکی در ایران
آقای شریعتمداری
آقای نمکی
آقای سالاری
شما متولیان حوزه ی کسب و کار و سلامت مملکت هستید، شما هم شروع کنید به بازدیدهای بیشتر از تولید کشور
جوانان ما می توانند و باید شاغل باشند.
کانال"نه به عوام فریبی"
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
شگفتی وزیر بهداشت لبنان
در بازدید از شرکت سازنده ی تجهیزات پیشرفته پزشکی در ایران
آقای شریعتمداری
آقای نمکی
آقای سالاری
شما متولیان حوزه ی کسب و کار و سلامت مملکت هستید، شما هم شروع کنید به بازدیدهای بیشتر از تولید کشور
جوانان ما می توانند و باید شاغل باشند.
کانال"نه به عوام فریبی"
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 ثبتنام در اول ابتدایی منوط به گذراندن پیشدبستانی نیست
👤مدیرکل دفتر آموزش پیشدبستانی وزارت آموزش و پرورش :
▫️ دوره، «پیشدبستانی» دوره رسمی است و یکی از دورههای تحصیلی محسوب میشود، اما در حال حاضر به دلیل شرایطی که وجود دارد، این دوره اجباری نیست و به همین دلیل همه مدارس ما پیشدبستان ندارند.
▫️ما قانونی مبنی بر اینکه عدم ثبتنام دانشآموزان در پایه اول دبستان در صورت نگذراندن دوره پیشدبستانی نداریم،
▫️شهریه پیشدبستانی در مدراس دولتی مبلغ مشخصی ندارد به دلیل اینکه طیفی است و در جاهای مختلف متفاوت است و حداکثر ۱۵ درصد بیش از سال گذشته میتواند باشد.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
👤مدیرکل دفتر آموزش پیشدبستانی وزارت آموزش و پرورش :
▫️ دوره، «پیشدبستانی» دوره رسمی است و یکی از دورههای تحصیلی محسوب میشود، اما در حال حاضر به دلیل شرایطی که وجود دارد، این دوره اجباری نیست و به همین دلیل همه مدارس ما پیشدبستان ندارند.
▫️ما قانونی مبنی بر اینکه عدم ثبتنام دانشآموزان در پایه اول دبستان در صورت نگذراندن دوره پیشدبستانی نداریم،
▫️شهریه پیشدبستانی در مدراس دولتی مبلغ مشخصی ندارد به دلیل اینکه طیفی است و در جاهای مختلف متفاوت است و حداکثر ۱۵ درصد بیش از سال گذشته میتواند باشد.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📍#ویژه
یک تماس تلفنی و ۴ سند
✍ #مرتضی_نظری
در این یادداشت بنا دارم به تعبیر این آیه قرآنی که «مؤمنان سخن ها را می شنوند و بهترینش را برمیگزینند_زمر۱۷»، فقط چند فکت و سند ارایه کنم و قضاوت را به خوانندگان فکور و منصف واگذار کنم:
🔸سند اول، دی ۱۳۹۷:
مرتضی نظری، رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در صفحه توییتر خود نوشت:
"دخالت برخی نمایندگان مجلس در امور داخلی استان ها و شهرستان ها به حد غیرقابل تحمل رسیده. مدیران تحول گرای آموزش و پرورش تحت فشار انتصابات قومی و قبیله ای هستند. آموزش و پرورش سازمان رای کسی نیست."
صبح روز بعد از این توییت، شاپور محمدزاده مدیرکل دفتر وزارتی طی تماسی از من خواست که این توییت را حذف کنم چون هزینه زیادی برای وزیر در برداشته در حالی که قاطبه مدیران کل و تعدادی از مدیران ستادی و مخاطبان نظر دیگری داشتند.
پیرو این مطلب، یک نماینده محترم مجلس، عزل بنده را از بطحایی خواستار می شود که در نهایت تصمیم و طراحی وزارتخانه برای اطمینان خاطر نماینده، این می شود که کلاً روابط عمومی جمع بشود.
اما گویا مسأله به قوّه خود باقی بود چون کمتر از یک ماه، معاون حقوقی و پارلمانی جدید آموزش و پرورش در جمعی رسمی و با حضور وزیر و رسانه ها این عبارت را اعلام می کند: (سند دوم)👇
🔸سند دوم، سخنان تیمور علی عسگری، معاون جدید حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش در روز معارفه:
«دخالت نمایندگان در مباحث اجرایی را گزارش کنید»
معاون حقوقی و مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه درباره درخواستههای نابجای نمایندگان مجلس دعواها را خودم خواهم کرد گفت: دخالت آنها در مباحث اجرایی را به شورای نگهبان گزارش کنید.
منبع: خبرگزاری تسنیم، ۲۳ دی ۱۳۹۷ و رسانه های دیگر
در شرایطی که بسیاری از کارشناسان، مدیران و آگاهان و فعالان فرهنگی، اجتماعی و رسانه ای در شرایطی که نتوانسته بودند با چراییِ یک رفتار شتابزده و محافظه کارانه که تا حذف و جمع کردن روابط عمومی هم پیش رفت، کنار بیایند، شاهد استعفای بطحایی و سرپرستی سید جواد حسینی هستند که اتفاقاً سرپرست جدید در نخستین اظهارنظر رسانه ای خود بر ضرورت اصلاح الگوی تعامل وزارت آموزش و پرورش و مجلس و "استقلال در عین تعامل" تأکید کرد. عبارتی که بسیار مورد توجه و استقبال اهالی تعلیم و تربیت قرار گرفت. و اتفاقا نخستین اقدام معقول وی، احیای روابط عمومی بود.
اما انتشار دو سند جدید، جالب توجه است:
🔸سند سوم:
ذوعلم رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی:
«نمایندگان مجلس در امور اجرایی آموزش و پرورش دخالت نکنند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه با دخالتهای غالبا اجرایی و عملیاتی برخی نمایندگان مجلس روبروییم که سیستم اجرایی آموزش و پرورش را با کندی مواجه میکند گفت: باید رویهای تعیین شود که نمایندگان ضمن نظارت، در امور اجرایی دخالت نکنند. یکی از دغدغههای مدیران کل استانها چگونگی تعامل با نمایندگان مجلس است.»
منبع: خبرگزاری های شبستان، ایسنا، مهر، پانا ۱۲مرداد ۹۸
🔸سند چهارم، دکتر سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست با کارکنان و مدیران معاونت حقوقی و امور مجلس:
«رابطه با مجلس نباید تعارضی، تزاحمی و تداخلی باشد و باید از چنین روابطی پرهیز کنیم و در رابطه همواره باید نگاه آسیب شناسانه وجود داشته باشد.
روابط توافقی، سازشی و تساهلی نیز خطرناک است و نباید رابطه سازشی و تعارضی داشته باشیم بلکه باید رابطه تعاملی باشد.»
منبع: سایت وزارت آموزش و پرورش، ۱۲مرداد ۱۳۹۸
🔻پرسش مهم
پرسشی که برجای می ماند شاید همین باشد: از دل کدام تفکر اُبهت و سربلندی آموزش و پرورش بیرون می آید: پافشاری بر حفظ ارزش های سازمانی و دفاع از کیان تعلیم و تربیت، یا دست و پازدن برای راضی نگه داشتن و برآورده ساختن حوائج برخی نمایندگان محترم به هر قیمت؟
و صدالبته در این میان نمی توان به حکم انصاف، از تلاش و پیگیری صادقانه و دلسوزانه بسیاری نمایندگان مجلس در تقویت آموزش و پرورش یاد نکرد که حساب ایشان جداست.
روی سخن با مدیران به اصطلاح فرهنگی اما زبون و حقیری است که حاضرند مدیران دستگاه پرافتخار و مظلوم آموزش و پرورش را برای تسلی خاطر و حفظ مصالح و منافع دیگران تحت فشار قرار بدهند.
با این سبک و سیاق، یقیناً آموزش و پرورش بر صدر نمی نشیند.
به دور از چاپلوسی، رویه ای که جناب سید جواد حسینی در رسیدن به منطقی صحیح و آبرومند برای نظام آموزشی کشور و تعامل با مجلس محترم در پیش گرفته اند، بسیار امید بخش است به شرط آن که مراقب نزدیک شدن مدیران امتحان پس داده، بی چارچوب و صندلی طلبی باشند که برای خوش خدمتی به وزرای سابق و ماندگاری بیشتر، به هیچگونه اصول و چارچوبی در برابر خواسته های نامعقول پایبند نبودند.
🌏 تربیت و توسعه /دغدغه سربلندی
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
یک تماس تلفنی و ۴ سند
✍ #مرتضی_نظری
در این یادداشت بنا دارم به تعبیر این آیه قرآنی که «مؤمنان سخن ها را می شنوند و بهترینش را برمیگزینند_زمر۱۷»، فقط چند فکت و سند ارایه کنم و قضاوت را به خوانندگان فکور و منصف واگذار کنم:
🔸سند اول، دی ۱۳۹۷:
مرتضی نظری، رییس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش در صفحه توییتر خود نوشت:
"دخالت برخی نمایندگان مجلس در امور داخلی استان ها و شهرستان ها به حد غیرقابل تحمل رسیده. مدیران تحول گرای آموزش و پرورش تحت فشار انتصابات قومی و قبیله ای هستند. آموزش و پرورش سازمان رای کسی نیست."
صبح روز بعد از این توییت، شاپور محمدزاده مدیرکل دفتر وزارتی طی تماسی از من خواست که این توییت را حذف کنم چون هزینه زیادی برای وزیر در برداشته در حالی که قاطبه مدیران کل و تعدادی از مدیران ستادی و مخاطبان نظر دیگری داشتند.
پیرو این مطلب، یک نماینده محترم مجلس، عزل بنده را از بطحایی خواستار می شود که در نهایت تصمیم و طراحی وزارتخانه برای اطمینان خاطر نماینده، این می شود که کلاً روابط عمومی جمع بشود.
اما گویا مسأله به قوّه خود باقی بود چون کمتر از یک ماه، معاون حقوقی و پارلمانی جدید آموزش و پرورش در جمعی رسمی و با حضور وزیر و رسانه ها این عبارت را اعلام می کند: (سند دوم)👇
🔸سند دوم، سخنان تیمور علی عسگری، معاون جدید حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش در روز معارفه:
«دخالت نمایندگان در مباحث اجرایی را گزارش کنید»
معاون حقوقی و مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه درباره درخواستههای نابجای نمایندگان مجلس دعواها را خودم خواهم کرد گفت: دخالت آنها در مباحث اجرایی را به شورای نگهبان گزارش کنید.
منبع: خبرگزاری تسنیم، ۲۳ دی ۱۳۹۷ و رسانه های دیگر
در شرایطی که بسیاری از کارشناسان، مدیران و آگاهان و فعالان فرهنگی، اجتماعی و رسانه ای در شرایطی که نتوانسته بودند با چراییِ یک رفتار شتابزده و محافظه کارانه که تا حذف و جمع کردن روابط عمومی هم پیش رفت، کنار بیایند، شاهد استعفای بطحایی و سرپرستی سید جواد حسینی هستند که اتفاقاً سرپرست جدید در نخستین اظهارنظر رسانه ای خود بر ضرورت اصلاح الگوی تعامل وزارت آموزش و پرورش و مجلس و "استقلال در عین تعامل" تأکید کرد. عبارتی که بسیار مورد توجه و استقبال اهالی تعلیم و تربیت قرار گرفت. و اتفاقا نخستین اقدام معقول وی، احیای روابط عمومی بود.
اما انتشار دو سند جدید، جالب توجه است:
🔸سند سوم:
ذوعلم رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی:
«نمایندگان مجلس در امور اجرایی آموزش و پرورش دخالت نکنند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه با دخالتهای غالبا اجرایی و عملیاتی برخی نمایندگان مجلس روبروییم که سیستم اجرایی آموزش و پرورش را با کندی مواجه میکند گفت: باید رویهای تعیین شود که نمایندگان ضمن نظارت، در امور اجرایی دخالت نکنند. یکی از دغدغههای مدیران کل استانها چگونگی تعامل با نمایندگان مجلس است.»
منبع: خبرگزاری های شبستان، ایسنا، مهر، پانا ۱۲مرداد ۹۸
🔸سند چهارم، دکتر سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست با کارکنان و مدیران معاونت حقوقی و امور مجلس:
«رابطه با مجلس نباید تعارضی، تزاحمی و تداخلی باشد و باید از چنین روابطی پرهیز کنیم و در رابطه همواره باید نگاه آسیب شناسانه وجود داشته باشد.
روابط توافقی، سازشی و تساهلی نیز خطرناک است و نباید رابطه سازشی و تعارضی داشته باشیم بلکه باید رابطه تعاملی باشد.»
منبع: سایت وزارت آموزش و پرورش، ۱۲مرداد ۱۳۹۸
🔻پرسش مهم
پرسشی که برجای می ماند شاید همین باشد: از دل کدام تفکر اُبهت و سربلندی آموزش و پرورش بیرون می آید: پافشاری بر حفظ ارزش های سازمانی و دفاع از کیان تعلیم و تربیت، یا دست و پازدن برای راضی نگه داشتن و برآورده ساختن حوائج برخی نمایندگان محترم به هر قیمت؟
و صدالبته در این میان نمی توان به حکم انصاف، از تلاش و پیگیری صادقانه و دلسوزانه بسیاری نمایندگان مجلس در تقویت آموزش و پرورش یاد نکرد که حساب ایشان جداست.
روی سخن با مدیران به اصطلاح فرهنگی اما زبون و حقیری است که حاضرند مدیران دستگاه پرافتخار و مظلوم آموزش و پرورش را برای تسلی خاطر و حفظ مصالح و منافع دیگران تحت فشار قرار بدهند.
با این سبک و سیاق، یقیناً آموزش و پرورش بر صدر نمی نشیند.
به دور از چاپلوسی، رویه ای که جناب سید جواد حسینی در رسیدن به منطقی صحیح و آبرومند برای نظام آموزشی کشور و تعامل با مجلس محترم در پیش گرفته اند، بسیار امید بخش است به شرط آن که مراقب نزدیک شدن مدیران امتحان پس داده، بی چارچوب و صندلی طلبی باشند که برای خوش خدمتی به وزرای سابق و ماندگاری بیشتر، به هیچگونه اصول و چارچوبی در برابر خواسته های نامعقول پایبند نبودند.
🌏 تربیت و توسعه /دغدغه سربلندی
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اختصاصی حرف حساب
💢 پروپاگاندای رسانه ای وزرای پیشنهادی آموزش و پرورش؛ در انحصار عده ای دلال سیاسی!
✍🏻 #حسین_رمضان_پور _ فعال خراسان شمالی بجنورد
🔹 مدتی است در گروهی به نام حامیان سید جواد حسینی دعوت شده بودم که به دلیل مشغله نتوانسته بودم مطالب آن را مطالعه و در مباحثات همکاران در آنجا مشارکت داشته باشم.
تا این که بعد از نوشتن مطلبی در نقد طرح #جعلی معلم #تمام_وقت و درخواست از سرپرست فعلی در جهت توقف آن و اجرای عدالت( اعمال ۱۵۰۰ امتیاز بند فوق العاده ویژه بدون هیچ پیش شرطی جهت تمام فرهنگیان) ؛ چندین بار مطلب را که در صدای معلم منتشر شده بود در این گروه نیز به اشتراک گذاشتم تا مورد توجه جناب حسینی و سایر مشاوران ایشان قرار گیرد که متاسفانه به دلیل فعال بودن ربات این مطلب بلافاصله حذف می شد.
🔹 در لیست گروه نگاهی انداختم و به اولین ادمین گروه که آنلاین بود به نام A.R:H در این خصوص پیام دادم تا یا ربات را غیرفعال نمایند و یا مطلب را از طرف بنده در گروه بارگذاری نمایند که این پاسخ ایشان برایم بسیار جالب و طنز جلوه نمود:
《 این گروه صرفا به جهت حمایت از جناب حسینی برای وزارت آموزش و پرورش ایجاد شده و از ارسال مطالب متفرقه معذوریم!!! 》
با این پاسخ ایشان فورا به یاد مطلب کوتاهی از همکار اهل خوبم محمدرضا نیک نژاد افتادم که در کانال حرف حساب بدین مضمون منتشر شده بود:
🔴 توصیه ای به سرپرست وزارت آموزش و پرورش
🔹 با توجه به خاستگاه علمی- پژوهشی سرپرست کنونی آموزش و پرورش، رویکردش نسبت به صندوق ذخیره فرهنگیان و سهم معلمان در آن، افزایش ۴۰۰ تا ۶۰۰ هزار تومانی دستمزدها در اجرای گام دوم رتبه بندی، رضایتمندی معلمان خراسانی از دوران مدیریت ایشان و …. به نظر می رسد در میان گزینه های کنونی موقعیت بهتری برای وزارت دارند اما بهتر است کمی از چنبره تیم مدیریتی وزیر پیشین فاصله بگیرند و واقعیت های نهاد آموزش را آموزشی تر ببیند. امیدوارم!
🔹 به عنوان یک معلم خراسانی که ارتباطات زیادی با سایر همکاران هم استانی در خراسان بزرگ دارم تا حدود زیادی با شخصیت و دیدگاه های جناب حسینی آشنا بودم و می دانستم که قطعا نظر ایشان در مورد تضارب آرا و تعامل افکار چگونه است و هیچ گاه با سانسور و تکصدایی و دیکتاتوری رسانه ای موافق نبوده و نیستند.
به همین جهت شروع کردم در گروه ۲۰ هزار نفره حامیان دکتر حسینی به بحث در نقد طرح معلم تمام وقت که قرار بود نامش به ساماندهی ساعات غیرموظف اصلاح گردد؛ و این که چرا جناب سرپرست فعلی که انگیزه زیادی به ارتقای منزلت و معیشت معلمان دارند در را همچنان بر پاشنه جناب بطحایی می چرخانند و اصرار به اجرای طرح جعلی معلم تمام وقت می کنند و حتی در مصاحبه های شان نیز از همین عنوان نامناسب جهت معرفی طرح استفاده می کنند؛
در حالی که محل پرداخت مقرری این طرح بند فوق العاده ویژه است که طی بند ۱۰ ماده ۶۸ قانون خدمات کشوری از چندین سال قبل آموزش و پرورش بایست ۱۵۰۰ امتیاز آن را جهت تمام معلمان بدون هیچ پیش شرطی اعمال نماید که متاسفانه تا به حال این قانون معوق و اجرای آن توسط خلاقیت #جناب_بطحایی به ۶ ساعت #بیگاری_اختیاری ؛ گره خورد. "
🔹 خلاصه در اثنای همین مباحث بودم که دیدم دیگر دسترسی به گروه ندارم و گویا فاز دوم سانسور و اعمال محدودیت توسط همان ادمین A.R:H جهت بنده رقم خورده و از گروه حذف شده ام.
به عنوان یک معلم منتقد که از قضا ازحامیان جناب حسینی بوده و هست؛ یاد جمله ای افتادم که اگر در یک سیستم فاسد و غلط حتی فرد درست و سالمی را به ریاست منصوب کنید؛ سیستم به زودی او را احاطه و دچار استحاله می نماید و در صورت عدم تغییرات او را مثل دانش آشتیانی وزیر اسبق از خود طرد می نماید.
🔹 آیا واقعا تمام امیدهای من و سایر همکاران به جهت آمدن جناب حسینی و ایجاد نگرشی نو در مجموعه آموزش و پرورش؛ سرابی بیش نبود و ایشان نیز در احاطه حلقه بسته دلالان و منفعت طلبان همیشگی که هر وزیری معرفی شده جان بر کف مدافع بلامنازع متعصب و بی منطقش بوده اند؛ قرار خواهد گرفت و به روزمرگی دچار خواهد شد؟
ان الله علیم بذات الصدور.
و ما در گذرگاه زمان همچنان امیدوارانه به انتظار نشسته ایم.....
🆔 @Peygirii
💠 @moalempress1
💢 پروپاگاندای رسانه ای وزرای پیشنهادی آموزش و پرورش؛ در انحصار عده ای دلال سیاسی!
✍🏻 #حسین_رمضان_پور _ فعال خراسان شمالی بجنورد
🔹 مدتی است در گروهی به نام حامیان سید جواد حسینی دعوت شده بودم که به دلیل مشغله نتوانسته بودم مطالب آن را مطالعه و در مباحثات همکاران در آنجا مشارکت داشته باشم.
تا این که بعد از نوشتن مطلبی در نقد طرح #جعلی معلم #تمام_وقت و درخواست از سرپرست فعلی در جهت توقف آن و اجرای عدالت( اعمال ۱۵۰۰ امتیاز بند فوق العاده ویژه بدون هیچ پیش شرطی جهت تمام فرهنگیان) ؛ چندین بار مطلب را که در صدای معلم منتشر شده بود در این گروه نیز به اشتراک گذاشتم تا مورد توجه جناب حسینی و سایر مشاوران ایشان قرار گیرد که متاسفانه به دلیل فعال بودن ربات این مطلب بلافاصله حذف می شد.
🔹 در لیست گروه نگاهی انداختم و به اولین ادمین گروه که آنلاین بود به نام A.R:H در این خصوص پیام دادم تا یا ربات را غیرفعال نمایند و یا مطلب را از طرف بنده در گروه بارگذاری نمایند که این پاسخ ایشان برایم بسیار جالب و طنز جلوه نمود:
《 این گروه صرفا به جهت حمایت از جناب حسینی برای وزارت آموزش و پرورش ایجاد شده و از ارسال مطالب متفرقه معذوریم!!! 》
با این پاسخ ایشان فورا به یاد مطلب کوتاهی از همکار اهل خوبم محمدرضا نیک نژاد افتادم که در کانال حرف حساب بدین مضمون منتشر شده بود:
🔴 توصیه ای به سرپرست وزارت آموزش و پرورش
🔹 با توجه به خاستگاه علمی- پژوهشی سرپرست کنونی آموزش و پرورش، رویکردش نسبت به صندوق ذخیره فرهنگیان و سهم معلمان در آن، افزایش ۴۰۰ تا ۶۰۰ هزار تومانی دستمزدها در اجرای گام دوم رتبه بندی، رضایتمندی معلمان خراسانی از دوران مدیریت ایشان و …. به نظر می رسد در میان گزینه های کنونی موقعیت بهتری برای وزارت دارند اما بهتر است کمی از چنبره تیم مدیریتی وزیر پیشین فاصله بگیرند و واقعیت های نهاد آموزش را آموزشی تر ببیند. امیدوارم!
🔹 به عنوان یک معلم خراسانی که ارتباطات زیادی با سایر همکاران هم استانی در خراسان بزرگ دارم تا حدود زیادی با شخصیت و دیدگاه های جناب حسینی آشنا بودم و می دانستم که قطعا نظر ایشان در مورد تضارب آرا و تعامل افکار چگونه است و هیچ گاه با سانسور و تکصدایی و دیکتاتوری رسانه ای موافق نبوده و نیستند.
به همین جهت شروع کردم در گروه ۲۰ هزار نفره حامیان دکتر حسینی به بحث در نقد طرح معلم تمام وقت که قرار بود نامش به ساماندهی ساعات غیرموظف اصلاح گردد؛ و این که چرا جناب سرپرست فعلی که انگیزه زیادی به ارتقای منزلت و معیشت معلمان دارند در را همچنان بر پاشنه جناب بطحایی می چرخانند و اصرار به اجرای طرح جعلی معلم تمام وقت می کنند و حتی در مصاحبه های شان نیز از همین عنوان نامناسب جهت معرفی طرح استفاده می کنند؛
در حالی که محل پرداخت مقرری این طرح بند فوق العاده ویژه است که طی بند ۱۰ ماده ۶۸ قانون خدمات کشوری از چندین سال قبل آموزش و پرورش بایست ۱۵۰۰ امتیاز آن را جهت تمام معلمان بدون هیچ پیش شرطی اعمال نماید که متاسفانه تا به حال این قانون معوق و اجرای آن توسط خلاقیت #جناب_بطحایی به ۶ ساعت #بیگاری_اختیاری ؛ گره خورد. "
🔹 خلاصه در اثنای همین مباحث بودم که دیدم دیگر دسترسی به گروه ندارم و گویا فاز دوم سانسور و اعمال محدودیت توسط همان ادمین A.R:H جهت بنده رقم خورده و از گروه حذف شده ام.
به عنوان یک معلم منتقد که از قضا ازحامیان جناب حسینی بوده و هست؛ یاد جمله ای افتادم که اگر در یک سیستم فاسد و غلط حتی فرد درست و سالمی را به ریاست منصوب کنید؛ سیستم به زودی او را احاطه و دچار استحاله می نماید و در صورت عدم تغییرات او را مثل دانش آشتیانی وزیر اسبق از خود طرد می نماید.
🔹 آیا واقعا تمام امیدهای من و سایر همکاران به جهت آمدن جناب حسینی و ایجاد نگرشی نو در مجموعه آموزش و پرورش؛ سرابی بیش نبود و ایشان نیز در احاطه حلقه بسته دلالان و منفعت طلبان همیشگی که هر وزیری معرفی شده جان بر کف مدافع بلامنازع متعصب و بی منطقش بوده اند؛ قرار خواهد گرفت و به روزمرگی دچار خواهد شد؟
ان الله علیم بذات الصدور.
و ما در گذرگاه زمان همچنان امیدوارانه به انتظار نشسته ایم.....
🆔 @Peygirii
💠 @moalempress1
عبدالرضا فولادوند، مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران،
اساس توافقی که بین سرپرست وزارت آموزش و پرورش و رئیس بنیاد شهید بسته شده است مقرر شد این مدارس فعلا اجاره شود و در ابتدای سال ۹۹ این مدارس خریداری خواهد شد.
🔹شرح بیشتر را اینجا بخوانید 👇
📎
https://asrshahrvand.com/وضعیت-سایر-مدارس-بنیاد-که-در-اختیار-آمو/105619/
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اساس توافقی که بین سرپرست وزارت آموزش و پرورش و رئیس بنیاد شهید بسته شده است مقرر شد این مدارس فعلا اجاره شود و در ابتدای سال ۹۹ این مدارس خریداری خواهد شد.
🔹شرح بیشتر را اینجا بخوانید 👇
📎
https://asrshahrvand.com/وضعیت-سایر-مدارس-بنیاد-که-در-اختیار-آمو/105619/
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
کوچکی نژاد در ادامه گفت : پیشبینی میشود در سال ۱۴۰۴ با کمبود بیش از ۳ هزار معلم در کشور مواجه باشیم که باید این کمبود به سرعت جایگزین شو
کوچکی نژاد با اشاره به کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: دولت مصوب کرده که از افراد حق التدریس با سابقه ۶ ماه استفاده شود و انتظار داریم این مهم انجام گیرد.
🔹متن کامل خبر را در اینجا بخوانید
👇👇
📎http://shabestan.ir/detail/News/817472
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
کوچکی نژاد با اشاره به کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: دولت مصوب کرده که از افراد حق التدریس با سابقه ۶ ماه استفاده شود و انتظار داریم این مهم انجام گیرد.
🔹متن کامل خبر را در اینجا بخوانید
👇👇
📎http://shabestan.ir/detail/News/817472
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
💢نمایندههایی که یکباره میلیاردر می شوند/وقتی پسر نمایندهای می گوید چهار شغل دارم، این یعنی چه؟
حسین انصاری راد رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس ششم درباره زدوبندها زیر سقف مجلس:
🔹امتیاز گرفتن ها و باجگیریها به مروز زمان به همه ارکان نظام سرایت میکند و تنها در مجلس نیست.
🔹اگر همین الان ثروت کسانی را که در دورههای گذشته به مجلس آمدهاند را محاسبه کنند و با امروز مقایسه کنند خواهد دید که کسانی که روزی هیچ چیزی نداشتند امروز صاحب میلیاردها مال و اموال شدهاند.
🔹کسانی که میلیاردها پول صرف آمدن به مجلس میکنند، در صورتیکه تمام حقوق مجلس از اول تا آخرش به یک میلیارد نمیرسد طبیعتا باید چندین برابر آن توقع داشته باشد و این به معنای فساد است.
🔹وقتی پسر نماینده میگوید من چهارتا شغل دارم، این از کجا ناشی میشود؟ تا زمانی که تبعیض وجود داشته باشد باید منتظر این رفتارها هم باشیم.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
حسین انصاری راد رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس ششم درباره زدوبندها زیر سقف مجلس:
🔹امتیاز گرفتن ها و باجگیریها به مروز زمان به همه ارکان نظام سرایت میکند و تنها در مجلس نیست.
🔹اگر همین الان ثروت کسانی را که در دورههای گذشته به مجلس آمدهاند را محاسبه کنند و با امروز مقایسه کنند خواهد دید که کسانی که روزی هیچ چیزی نداشتند امروز صاحب میلیاردها مال و اموال شدهاند.
🔹کسانی که میلیاردها پول صرف آمدن به مجلس میکنند، در صورتیکه تمام حقوق مجلس از اول تا آخرش به یک میلیارد نمیرسد طبیعتا باید چندین برابر آن توقع داشته باشد و این به معنای فساد است.
🔹وقتی پسر نماینده میگوید من چهارتا شغل دارم، این از کجا ناشی میشود؟ تا زمانی که تبعیض وجود داشته باشد باید منتظر این رفتارها هم باشیم.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1