✍محمدرضا نیک نژاد

برای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش به هوش باشیم


توانانیوز- محمدرضا نیک‌نژاد معتقد است هوش مصنوعی به هر طریقی راه خود را در میان دانش آموزان باز خواهد کرد. آموزش و پرورش اگر می‌خواهد منفعل نباشد باید از همین امروز یا چه بسا زودتر از این خود را آماده آشنایی دانش‌آموزان با این محتواها می کرد.

به گزارش پایگاه خبری توانانیوز، هوش مصنوعی که به طور مخفف آن را AI نیز می‌نامند، تکنولوژی محسوب می‌شود که به نحوی قابلیت تفکر دارد. البته این قابلیت تفکر با چیزی که ما به عنوان تفکر انسانی می‌شناسیم تا حد زیادی تفاوت دارد، اما در حقیقت سعی دارد تا از آن تقلید کند. بنابراین بسیاری از کارهای روزمره مانند جستجوی اینترنت یا گشت و گذار در صفحات شبکه‌های اجتماعی و غیره، همه متاثر از هوش مصنوعی است.

موضوع مهارت‌ آموزی به دانش‌آموزان بسیار جدی در حال دنبال شدن است و آشنایی دانش‌آموزان با هوش مصنوعی در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته است اما در این مساله تا چه اندازه می‌توانیم موفق باشیم و این موفقیت به چه چیزهایی بستگی دارد همه و همه سوالاتی است که وجود دارد. همین مسئله سبب شد که خبرنگار توانانیوز با «محمدرضا نیک‌نژاد» دبیر و کارشناس آموزش و پرورش مصاحبه‌ای داشته باشد، که متن آن را در ادامه می‌خوانیم.

آبا به نظر شما دانش آموزان به آشنایی با هوش مصنوعی علاقمند هستند؟

نیک‌نژاد: با وجود اینکه نسل، نسل تضاد هستند که آماده‌اند و با این فضا شکل گرفته‌اند، طبیعتاً به این تغییرات واکنش مثبت نشان خواهند داد. با گسترش خبرها و تحلیل‌های مربوط به این داستان و اینکه در برابر این امر نمی‌توان ایستاد و نه می‌توان مخالفت کرد، حتی اگر بخشی از جامعه با آن مخالف باشند مثل بسیاری از رویدادهای جهانی که جای خودشان را باز کرده‌اند راه خود را خواهد یافت، تغییرات ناگزیر است و دارد اتفاق می‌افتد.

علاقه‌مندان به این داستان با علاقه و انگیزه خبرهای منتشر شده در باب هوش مصنوعی را دنبال می‌کنند و حتماً از این ماجرا استقبال می‌کنند و چشم به راه تغییراتی هستند که ممکن است این تحول علمی برای آنها به شکل فردی، سیاسی و یا اجتماعی ایجاد ‌کند. دانش آموزان علاقمند هستند و با توجه به آنچه من در کلاس‌های درس برداشت کردم به شدت علاقه در این زمینه در میان جوانان وجود دارد.


آیا آموزش و پرورش می‌تواند دانش آموزان را به درستی با هوش مصنوعی آشنا کند؟

نیک‌نژاد: آموزش و پرورش می‌تواند سه رویکرد به این مسئله داشته باشد؛ اول اینکه در برابر آن مقاومت کند، دوم اینکه می‌تواند در برابر این امر وا بدهد و اجازه بدهد به آن وارد بشود و سوم بی‌عمل بماند در این زمینه، که به نظر من هر سه امر یک نتیجه را خواهند داشت.

به نظر شما مشکلات آموزش و پرورش با وارد شدن مفاهیم تازه از جمله هوش مصنوعی حل خواهد شد؟ 

نیک‌نژاد: آموزش و پرورش ما گرفتار مسائل بنیادی‌تر از این حرف‌ها است؛ یعنی ما در دوران کرونا با یک بحران آموزشی روبرو شدیم که گرچه مشکلی جهانی بود اما در کشور ما بسیار گسترده‌تر بود که تعدادی از دانش آموزان ما نیازمند تبلت یا ابزاری که گیرنده این آموزش باشند، بودند. این امر خود یک بحران بزرگ است که در آخر هم حل نشد



❌  چشم انداز
هوش مصنوعی در مدارس ایران


۱.اولا مشکل عمده
اموزش و پرورش ایران
طبقاتی شدن
و
تفکیک کودکان بر مبنای
قدرت
و
ثروت  است .که
به دانشگاه نیز
رسیده است

بدون توقف آموزش طبقاتی
و
تعیین استاندارد
عادلانه برای مدارس  کشور و توزیع دانش اموز  و پرسنل
فقط بر اساسی
فاصله سکونت
هر طرحی  از اول شکست خورده است

۳۵ سال تخریب و طبقه سازی
اموزشی
با
تعارفات و سفارشات  این و ان
نا ممکن است

این مهم
اگر چند سال ماضی در مرحله
فرضیه سازی و رسانه ای شدن بوده
اینک
این مهم واقع شده
و
باید
وارد گام دوم یعنی مهار بحران ملی
فاجعه آموزش طبقاتی  شویم
که
همانا
مطالبه در سطح ملی  که تاحدودی
در رسانه ها  به این حد رسیده ایم
و
باید
مدارس
دانش اموزان و اولیا
و
بدنه
جامعه خواستار
توقف فوری مدارس طبقاتی شده
و
با تشکیل نهاد تربیتی غیر دولتی
توسط اولیا
از.
ویرانگری های
انجمن اولیای دولتی مدارس جلوگیری
و
از
فروش مدارس دولتی
در محلات
توسط مردم محلی
حفاظت شود

۲.هوش مصنوعی
به سرعت
وارد
قسمت هایی
از صنعت و .خواهد شد

ولی
باید یک نهاد جهانی تاسیس شود
تا
مانند
انرژی هسته ای
دامنه ان را
نظارت و رصد کند

وگرنه
ممکن است
هوش مصنوعی
موجب نابودی
نسل  انسان امروز بشود

البته
ساز و کار
هوش مصنوعی به همین سادگی نبوده
به علوم پایه و نظری و تکنولوژی
پیشرفته فوق مدرن نیاز دارد
که
نگهداری ان
به اموزش  جدی در مدارس  و ...وابسته است


با این اموزش جاری
در ایران
رسیدن به هوش خرگوشی هم
بعید است

تبریز
۲۸تیر ۰۲جلیل شمس
❌

🟨۸۰ درصد مدارس ایران مناسب معلولان نیستند

🔴چرا برخی از دانش‌آموزان دارای معلولیت مجبور به ترک تحصیل می‌شوند؟

◻️ یکی از مهم‌ترین دغدغه تابستان خانواده‌هایی که دانش‌آموز دارند، ثبت‌نام مدرسه است.

◽️پیدا کردن مدرسه خوب، هزینه‌های سنگین مدارس غیرانتفاعی و... در این بین برای خانواده‌ای که دانش‌آموز دارای معلولیت جسمی و حرکتی دارد، شرایط بسیار سخت‌تری است زیرا علاوه‌بر همه دغدغه‌های ثبت‌نام باید به دنبال پاسخ یک سوال هم باشد: آیا مدرسه مناسب‌سازی شده است؟

◻️کمتر مدرسه‌ای در ایران وجود دارد که اصول مناسب‌سازی در آنها رعایت شده باشد مثلا بالابر و آسانسور داشته باشد.

◽️این موضوع برای دانش‌آموزان دارای معلولیت حرکتی و جسمی که می‌توانند در مدارس عادی تحصیل کنند به معنی حذف آن‌ها از سیستم و نظام آموزشی است.

◻️سال گذشته حمید طریقی حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به خبرگزاری تسنیم گفته بود از بین ۱۰۰ هزار مدرسه در کشور تنها ۲۰ هزار مدرسه می‌توانند پذیرای دانش‌آموزان معلول جسمی و حرکتی باشند.

◽️این گفته‌ها به معنی آن است که ۸۰ درصد مدارس کشور برای حضور دانش‌آموزانی با ویلچر یا آنها که از وسایل توانبخشی بهره می‌برند، مناسب‌سازی نشده است.

◻️نبود مناسب‌سازی مدارس در سال‌های گذشته باعث شده است بسیاری از دانش‌آموزان معلول جسمی و حرکتی به خصوص در شهرهای کوچک و مناطق دور افتاده از تحصیل محروم یا مجبور به ترک تحصیل شوند.

◻️رامک حیدری، مدیرعامل انجمن حمایت از بیماران دیستروفی به ایسکانیور گفته است:«۸۰ درصد کودکان مبتلا به دیستروفی به دلیل نامناسب بودن مدارس ترک تحصیل کرده‌اند.»

◻️به گفته حیدری کودکان دارای معلولیت اجازه تحصیل در مدارس عادی را دارند اما مدیر مدرسه می‌گوید که خانواده باید با هزینه خود بالابر و امکانات را لازم را برای مدرسه تهیه کنند. بسیاری از خانواده‌ها توان پرداخت این هزینه‌ها را ندارند./#پانزده_صدم

#معلولیت

جزئیاتی از «وام ضروری» بازنشستگان کشوری

🔹پرداخت وام ۳۰ میلیون تومانی صندوق بازنشستگی کشوری با سود ۴ درصد در سال جاری برای بازنشستگان کشوری درحالی در نظر گرفته شده است که پرداخت این وام ضروری برای ۴۶۰ هزار نفر بوده و مجموع اعتبار صرف شده به این منظور حدود ۱۵ هزار میلیارد تومان است./ایسنا


✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

☀️با سلام و احترام به اطلاع همکاران محترم‌ می رساند :

⚡️تغییرات ذیل در حقوق تیر ماه ۱۴۰۲ در خصوص بیمه عمر مصوب و بیمه سلامت (خدمات درمانی ) بوجود آمده است.

۱_ در حقوق تیر ماه با توجه به افزایش مبلغ بیمه عمر مصوب درسال جدید از ۱۵۱۳۵۰ ب ۲۱۱۸۹۰
از تمامی همکاران شاغل مبلغ ۶۰۵۴۰ معوقه بیمه عمر کسر شده است.(تعهد این بیمه نیز در زمان فوت از ۲۵ میلیون تومان به ۳۵ میلیون تومان افزایش یافته است.)

۲_ با توجه به قانون جدید از تمامی بانوان محترمی که بر اساس قانون قبلی حق بیمه سلامت (خدمات درمانی ) به تبع همسر کسرن
می گردید ، مبلغی تحت عنوان بیمه خدمات درمانی (سرانه) و همچنین  معوقه ۳ ماهه آن تحت عنوان (معوقه بیمه سرانه ) کسر گردیده است.
لازم به ذکر است ، در قانون قبلی بانوان محترمی که به تبع همسر خود دارای بیمه سلامت( خدمات درمانی) و یا نیروهای مسلح بودند حق بیمه خدمات درمانی کسر نمی گردید.
  ⚡️هردو بند گفته شده با توجه به دستورات مراجع بالا دستی اعمال شده و ادارات مناطق در لغو یا تغییر و تشریح آن دخل و تصرفی ندارند .


#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

☀️سوال:

⚡️من مهر امسال بازنشسته می شوم آیا پس از بازنشستگی می توانم از بیمه تکمیلی دانا استفاده کنم؟

⚡️پاسخ : خیر  نمی توانید استفاده کنید و از ابتدای تاریخ بازنشستگی یکماه فرصت دارید بیمه آتیه سازان حافظ بازنشستگان شوید.

🔻تبصره:
درصورت اعلام کتبی بمنظور استمرار با بیمه تکمیلی دانا صرفا با پرداخت حق بیمه به صورت یکجا بانرخ آزاد ( برای هر نفر  ۳۹۵۰۰۰ تومان ) تا پایان قرارداد به حساب شرکت  بیمه دانا با فیش نقدی امکان استفاده وجود خواهد داشت وگرنه از زمان بازنشستگی استفاده نکنید .


#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

⭕️ #مهم l اطلاعیه در خصوص تأیید سوابق تحصیلی

🔺تمامی شرکت کنندگان درآزمون سراسری نوبت اول و دوم سال ۱۴۰۲، لازم است جهت مشاهده، تأیید یا اعلام مغایرت مشخصات هویتی و تحصیلی به سامانه مای به آدرس my.medu.ir مراجعه و با انتخاب گزینه «ساهت»، اقدام نمایند. ضمنا ضرورت دارد پس از رفع مغایرت ، مجدد به سامانه مراجعه و تأیید صحت مشخصات و سوابق، انجام شود.
🔹عدم اقدام، به منزله تأیید توسط ذی نفع است.


#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

اگر!

اگر فاجعه مدیریتی گیلان که اینگونه در مقابلش خفه‌خون گرفته‌اند برای یک فعال مخالف، منتقد و اصلاح‌طلب به وقوع پیوسته بود شک نکنید صدا و سیما از اتاق حادثه! گزارش زنده پخش می‌کرد! و کیهان با فونت ۱۰۰ تیتر می‌زد: رسوایی قرن! فارس و تسنیم هم سریالی، با صاحب‌نظران مصاحبه می‌کردند!

🔴 مصطفی داننده، فعال رسانه‌ای: از شنیدن ماجرای مدیر ارشاد گیلان تعجب کردم؟ نه

🔸 وقتی شرط مدیریت می‌شود انقلابی بودن. وقتی ریش و یقه بسته می‌شود فضیلت.

🔸 وقتی متخصصین خانه نشین می‌شوند چون بلد نیستند ریاکار باشند.

🔸 ماجرای آقای مدیر تعجب آور نمی‌شود چون فساد اخلاقی و مالی مهم‌ترین ویژگی ریاکاران است.

دمشون گرم که هنوز به ⁧ #رضا_ثقتی⁩ لقب ⁧ #جانباز_رسانه⁩ ندادن!

🔻ششمین فرد مبتلا به ایدز به شکل «استثنائی» درمان شد

🔹محققان می‌گویند بدن یک بیمار مبتلا به ایدز که با یک روش نوین مورد معالجه قرار گرفته بود، به کلی از ویروس اچ‌آی‌وی پاک شده است. پیش از او، پنج نفر به عنوان درمان‌شدگان بیماری ایدز شناخته می‌شوند.

🔹این افراد به ترتیب بیماران برلین، لندن، دوسلدورف، نیویورک و سیتی‌آو‌هوپ کالیفرنیا نام دارند و با استفاده از پیوند مغز استخوان مورد معالجه قرار گرفتند. این شش فرد که همگی‌شان از سرطان خون رنج می‌بردند، از یک پیوند سلول‌های بنیادی بهره‌مند شدند که سیستم ایمنی بدن آن‌ها را عمیقاً مرمت و نوسازی می‌کرد. بیمار ژنو، که در سال ۱۹۹۰ به ایدز مبتلا شده بود، در بیانیه‌ای گفت: «آنچه برای من اتفاق افتاده بسیار باشکوه و جادویی است.»/یورونیوز

#در_گوشی_های_معلمانه_در_بدون_تعارف

💠چگونه مجوز استخدام برای برای یک گروه #خاص گرفته شده است؟

✍مرتضی غمخوار

🔹احمدی لاشکی معاون حقوقی و پارلمانی آموزش و پرورش :که در سال گذشته ۹.۹۶ درصد کمبود نیروی انسانی خود را از طریق خرید خدمات آموزشی پر کردیم .

🔹مسعود بهرامی مدیر کل شهرستانهای استان تهران :سال گذشته تعدادی از همکاران با "قراردادکار معین" با مجوز مصداقی و موردی از سمت سازمان امور اداری و استخدامی با قراردادی ۹ ماهه در آموزش و پرورش خدمت کردند .

🔹این دو اظهار نظر رسمی کافیست که پی برد که ساماندهی نیروی انسانی در سال قبل چگونه انجام شده است و مخصوصا کلاس های خالی مقطع ابتدایی چگونه پر شد.در شهریور سال گذشته مجوز# استخدام_خاص از سازمان امور اداری استخدامی برای ۶۳۸۲ نفر گرفته شد .و این مجوز مخصوص تهران ۷۰۰ نفر،شهرستانهای تهران ۱۵۰۰ نفر ،البرز ۱۷۰ نفر ،سیستان ۲۰۰۰ نفر و مابقی سهم استان خراسان رضوی بود .

🔹چه کسانی از این مجوزه بهره مند شده اند؟

۱_حوزه علمیه و سازمان تبلیغات
۲_مربیان مدارس راهیان کوثر
۳_مربیان طرح امین
۳_مربیان مدارس صدار
۴_مربیان و مجریان طرح بهنام محمدی
و...

🔹این مجوز استخدام به عنوان قرارداد کار معین‌ صادر شده بود اما دو استان #خراسان_رضوی و #سیستان_و_بلوچستان استخدام را را عنوان خرید خدمات آموزشی بسته اند و بر خلاف مجوز استخدام عمل کرده اند .

🔹 سوال اینجاست که آیا نمیشد این مجوز خاص به جای حوزه علمیه و مربیان طرح امین و ‌‌‌....برای فرزندان بازنشستگان گرفته میشد .اگر امکان گرفتن# مجوزهای_موردی وجود دارد چرا مانند بانک ها و سایر دستگاه های اجرایی عمل نشده است و سهمیه ای برای فرزندان همکاران در نظر گرفته نشده است

🔹چرا با این مجوز و مجوز های مشابه# نیروهای_آزاد_غیر_دولتی که سابقه حضور موفق و موثر در نظام آموزشی دارند را به عنوان نیروی خرید خدمات یا قرارداد کار معین‌ استخدام نمی‌کنیم؟ مربیان #طرح_امین چه شایستگی بالاتری نسبت به معلمان شاغل در مدارس غیر دولتی دارند؟

🔹چه شده است که خون بعضی ها رنگین تر شده است و چه کسانی با تصمیمات کارشناسی نشده کیفیت آموزشی را قربانی تفکرات و تحلیل های اشتباه خود می‌کنند؟آیا امسال نیز آزمون استخدامی نمی‌تواند مشکلات ساماندهی را برطرف کند ک باز مجوزی خاص صادر خواهد شد؟

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🌎 استاد زبان شناسی ترک در یک برنامه تلویزیونی:

چیزی که ما زبان ترکی عثمانی می‌دانیم در واقع الفبای ایرانی است و عربی نیست. حتی کلماتی که در دین و مذهب ما است هم از زبان فارسی گرفته شده است.

#فرهنگ_ایرانی

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🔺️ادارات استان مرکزی فردا شنبه ۳۱ تیرماه تعطیل شدند

🔹️با تصمیم کارگروه اضطرار وقوع پدیده گرد و غبار، با توجه به پیش بینی استمرار شرایط آلودگی هوا و ماندگاری ذرات کمتر از ۱۰ میکرون، فردا شنبه ۳۱تیرماه، کارکنان دستگاه‌های اجرایی در سطح استان (به استثنای دستگاههای خدمات رسان و مراکزی که دارای نوبت کاری و کشیک هستند ) تعطیل می باشند.
🔹️همچنین در این روز کلیه کلاس های موسسات و آموزشگاه ها تعطیل خواهند بود.
🔹️بر اساس توافق با کمیسیون هماهنگی بانکها، شعب منتخب طبق اعلام کمیسیون هماهنگی بانک‌ها و بیمه‌ها در این روز به صورت کشیک دایر هستند.
🔹️همچنین خواهشمند است مردم استان در مصرف برق و استفاده از سیستم های سرمایشی صرفه جویی لازم را داشته باشند و مدیران ادارات و بانک ملزم به قطع کامل سیستم های سرمایشی هستند.

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

ادارات استان قم فردا دو ساعت زودتر تعطیل می‌شوند

🔹براساس تصمیم کارگروه اضطرار آلودگی هوای قم بدلیل شرایط جوی، ساعت ادارات استان برای فردا شنبه سی و یکم تیر تا ساعت ۱۱ صبح است.
🔹کاهش ساعت کاری شامل بانک‌ها، دستگاه‌های خدمات رسان و امدادی نمی‌شود و این دستگاه‌ها طبق روال عادی فعالیت می‌کنند./ایسنا

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

فرصت ثبت‌نام کلاس اولی‌ها تا ۱۵ مرداد تمدید شد

مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش:
🔹فرصت ثبت‌نام دانش‌‌آموزان کلاس اولی تا ۱۵ مرداد تمدید شده است البته خانواده‌ها سریع‌تر برای ثبت‌نام فرزندان خود به مدارس مراجعه کنند.
🔹برای ثبت‌نام قطعی دانش‌آموزان کلاس اول دبستان در مدارس نیاز است سنجش سلامت دانش‌آموزان انجام شود. امسال ثبت‌نام پایه اول دبستان علاوه بر مراجعه حضوری به‌صورت الکترونیک و از طریق سایت my.medu.ir نیز انجام می‌شود.



✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🟨۸۰ درصد مدارس ایران مناسب معلولان نیستند

🔴چرا برخی از دانش‌آموزان دارای معلولیت مجبور به ترک تحصیل می‌شوند؟

◻️ یکی از مهم‌ترین دغدغه تابستان خانواده‌هایی که دانش‌آموز دارند، ثبت‌نام مدرسه است.

◽️پیدا کردن مدرسه خوب، هزینه‌های سنگین مدارس غیرانتفاعی و... در این بین برای خانواده‌ای که دانش‌آموز دارای معلولیت جسمی و حرکتی دارد، شرایط بسیار سخت‌تری است زیرا علاوه‌بر همه دغدغه‌های ثبت‌نام باید به دنبال پاسخ یک سوال هم باشد: آیا مدرسه مناسب‌سازی شده است؟

◻️کمتر مدرسه‌ای در ایران وجود دارد که اصول مناسب‌سازی در آنها رعایت شده باشد مثلا بالابر و آسانسور داشته باشد.

◽️این موضوع برای دانش‌آموزان دارای معلولیت حرکتی و جسمی که می‌توانند در مدارس عادی تحصیل کنند به معنی حذف آن‌ها از سیستم و نظام آموزشی است.

◻️سال گذشته حمید طریقی حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به خبرگزاری تسنیم گفته بود از بین ۱۰۰ هزار مدرسه در کشور تنها ۲۰ هزار مدرسه می‌توانند پذیرای دانش‌آموزان معلول جسمی و حرکتی باشند.

◽️این گفته‌ها به معنی آن است که ۸۰ درصد مدارس کشور برای حضور دانش‌آموزانی با ویلچر یا آنها که از وسایل توانبخشی بهره می‌برند، مناسب‌سازی نشده است.

◻️نبود مناسب‌سازی مدارس در سال‌های گذشته باعث شده است بسیاری از دانش‌آموزان معلول جسمی و حرکتی به خصوص در شهرهای کوچک و مناطق دور افتاده از تحصیل محروم یا مجبور به ترک تحصیل شوند.

◻️رامک حیدری، مدیرعامل انجمن حمایت از بیماران دیستروفی به ایسکانیور گفته است:«۸۰ درصد کودکان مبتلا به دیستروفی به دلیل نامناسب بودن مدارس ترک تحصیل کرده‌اند.»

◻️به گفته حیدری کودکان دارای معلولیت اجازه تحصیل در مدارس عادی را دارند اما مدیر مدرسه می‌گوید که خانواده باید با هزینه خود بالابر و امکانات را لازم را برای مدرسه تهیه کنند. بسیاری از خانواده‌ها توان پرداخت این هزینه‌ها را ندارند./#پانزده_صدم

#معلولیت


✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

آیا براستی مدرسه‌های دولتی ضعیف‌اند!؟
محمدرضا نیک نژاد، صفحه نخست روزنامه اعتماد، 27 تیر 1402

🔻هفته گذشته گفت‌و‌گوی تلویزونیِ یکی از اعضای شورای انقلاب فرهنگی درباره سهم دهک‌های اقتصادی-اجتماعی گوناگون در رتبه‌های زیر 3000 کنکور خبر ساز شد. در بخشی از سخنان او آمده‌است: سهم دهک اول، دوم و سوم (کم‌برخوردار) از سه هزار رتبه نخست کنکور، ۲ درصد، سهم دهک ۸، ۹ و ۱۰ (برخوردارترین): ۸۰ درصد، دهک اول (ضعیف‌ترین): ۲ دهم درصد و سهم دهک دهم (ثروتمندترین) از این رتبه‌ها ۴۸ درصد بوده‌است، و در پایان هم با اشاره به مدرسه دولتی و غیر‌دولتی، سهم اولی از رتبه‌های زیر سه هزار را: ۲.۳ درصد و سهم دومی را ۸۰ درصد عنوان می‌کند.

🔻شوربختانه این خبر و درونمایه‌ی آن اشاره وحشتناکی به شکاف رو به رشد طبقاتی، آن هم  در کشوری دارد که همچنان انقلاب‌اش عنوان مستضعفان را بر خود دارد، اصل سی قانون اساسی آن همچنان از پیشروترین قانون‌ها در جهان است، و همچنان دولت کنونی‌اش خود را با برچسب دولت مظلومان و پابرهنگان می‌آراید و معرفی می‌کند. در همین حال برای کسانی که در چند دهه‌ی گذشته خبرهای آموزشی و پیوند آن با شاخصه‌های اقتصادی-فرهنگی را دنبال کرده‌اند، غافلگیر کننده نبوده و نیست. دست‌کم در سه-چهار سال گذشته چنین آماری منتشر شده و این شکافِ رو به رشد را نشان داده‌است. افزون بر این گونه آمارها و خبرها، روند پشتیبانی‌های مادی و غیر‌مادی از آموزش پولی در لایه‌های گوناگون سیاسی و کاهش باور نکردنی بودجه آموزش عمومی و رایگان، نادیده گرفتن فقر اقتصادی و پیامدهای گسترده‌ی آن بر آموزش، به ویژه در استان‌های نابرخوردایِ همچون سیستان و بلوچستان، خوزستان، ایلام و ...، بی توجهی به شرایط اقتصادی-اجتماعی معلمان و تعدیل نیروهای رسمی و جایگزینی آن‌ها با نیروهای تازه-آن هم با شرایط کاری استثمارگونه، مولدسازی و فروش و اجاره مدرسه‌ها با موقعیت تجاری خوب و در همان حال متراکم کردن دانش‌آموزان در کلاس‌های 40، 50 و حتی 60 دانش‌آموزه و ... گردآیه‌ای از سیاست‌هایی است که توانسته آموزش را در گردآبه زشت طبقاتی شدن و پول-محور بیندازد.

🔻این موضوع همچنان که برای پیگیران شرایط اجتماعی، اقتصادی و آموزشی، شوک آور نبوده، برای دست‌اندرکاران و از آن میان اعضای شورای انقلاب فرهنگی، که خود بخشی از سیاست‌گذاران چنین تصمیم‌هایی بوده‌ و یا در برابر آن سکوت کرده‌اند، نمی‌بایست غافلگیر کننده ‌باشد. اما چرا این عضو شورای انقلاب فرهنگی با توجه به حساسیت جایگاه این شورا، امروز پا در میدان گذاشته و چنین خبری را بدون توجه به پیامدهای گسترده‌ و فراگیرش در تلویزیون مطرح کرده، جای اما و اگر دارد!

🔻واپسین نکته در این زمینه آن که پیامدهای سیاست‌های اجرایی در چند دهه‌ی گذشته ضعیف نگه‌داشتن مدرسه‌های دولتی و البته بزرنمایی این ضعف در گفتار بخشی از مدیران اجرایی و سیاست‌گذاران فرهنگی-آموزشی کشور بوده‌است. این سیاست آن‌چنان ماهرانه پیش گرفته و پیشرفته که بسیاری از دلسوزان را نیز به شکل ناخواسته با خود همراه کرده و گویی بلندگوی طرح ناتوان نشان دادن مدرسه‌های دولتی شده‌اند! اعلام پر بسامد چنین ضعفی، ناخودآگاه ذهن خانواده‌هایی که دلنگران آینده فرزندان خود هستند را همراه ساخته و آنان را تشویق و البته وادار می‌کند تا رو به مدرسه‌های پولی بیاورند؛ و شوربختانه این روند پنهان و غیر‌اخلاقی تا اندازه‌ی فراوانی کارگر افتاده‌است. واپسین هجمه به مدرسه‌های دولتی را در همین سخنان عضو شورای انقلاب و آن‌جا می‌توان دید که به سهم 2.3 مدرسه‌های دولتی و 80 درصدی مدرسه‌های غیر‌دولتی در کنکور امسال اشاره می‌کند. به نظر نگارنده، این سخن پر ابهام است! چراکه آمارهای پیشین از سهم بالای مدرسه‌های سمپاد و تیزهوشان در رتبه‌های برتر خبر می‌داد و اکنون در یک چرخش ناگهانی این سهم به مدرسه‌های غیر‌دولتی داده‌شده‌است! افزون بر این، آمارهای آزمون‌های نهایی، که در شرایط کنونی شفاف‌ترین شاخص برای سنجش مدرسه‌ها با هم‌اند، نشان می‌دهد که میانگین نمره‌های نهایی مدرسه‌های غیردولتی، پایین‌تر از میانگین نمره‌های دانش‌آموزان دولتی است؛ گرچه سال‌هاست که نتایج کلی این نمره‌ها رسانه‌ای نمی‌شود و تنها در یکی از دولت‌های روحانی بود که معاون ارزشیابی آموزش و پرورش آن را اعلام کرد و جنجال آفرین شد.

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🎥گسترش ناامیدی و استرس

🔹راه‌یابی رتبه‌های مشکوک کنکور به دانشگاه، به خصوص در رشته‌های پرطرفدار بار دیگر به یکی از مباحث چالش برانگیز تبدیل شده است.

🔹این ویدئو نگاهی است به اثرات منفی تقلب در کنکور، بر دانش‎آموزان و خانواده‌ها در گفت‌وگو با یکی از اعضای کانون صنفی معلمان./#پیام_ما

*گزارش: حمزه سلمانی

#کنکور

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🔻مصرف الکل شایع‌ترین اعتیاد در دانش‌آموزان

معاون پیشگیری ستاد مبارزه با مواد مخدر:

🔹در حوزه دانش‌آموزی ۲.۱ درصد جمعیت دانش‌آموزان دچار شیوع مواد مخدر بودند که اعتیاد در بین دانش‌آموزان هنرستانی بیش‌تر بود و ۰.۱۵ درصد دانش‌آموزان هنرستان شیشه، ۰.۳۶ درصد حشیش، ۰.۹۶ درصد ماری‌جوانا و ۵.۴ درصد مصرف الکل داشتند.

🔹مدل اعتیاد در دهه اخیر تغییر و سن اعتیاد کاهش پیدا کرده و به ۱۰ سال رسیده است./ تسنیم

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

تغییر ملیت برخی پشت‌ کنکوری‌ها برای تحصیل در رشته پزشکی!

یک پژوهشگر حوزه مهاجرت از تغییر ملیت برخی پشت‌کنکوری‌ها برای پذیرش در دانشگاه‌های معتبر ایران به عنوان دانشجوی خارجی خبر داد.

▫️به گفته او، برخی دانش‌آموزان ثروتمند که در رشته‌های پزشکی دانشگاه‌های معتبر کشور پذیرفته نشده‌اند، اقامت یکی از کشورهای همسایه را دریافت کرده و با ملیت خارجی در یکی از پردیس‌های بین‌المللی دانشگاه‌های معتبر ایران به ادامه تحصیل می‌پردازند./باشگاه خبرنگاران جوان