💢 حنجره "جنتلمن" در بلندگوهای مدارس

✍🏻 عباس مدحجی، عصرایران

♦️جنتلمن فقط یک آهنگ نیست، ندای شیپور شکست متولیان چنددهه فرهنگ و هنر جامعه ایران است. آنچه و آن کس را در داخل درک نکردند در خارج برایشان تبدیل به پروژه شکست شد.

🔻لغو کنسرتها، تحریم موسیقی زنده در برخی شهرها، دشمنی بی پایان صداوسیما با نمایش ساز و نوازندگی و ... همه و همه پیش از آنکه نوجوانان و جوانان ما را با هنجارهای مورد نظر ما آشتی دهد ، فضا را برای جولان #ساسی_ها باز کرده است.

🔻رقص امروز بچه های با آهنگ جنتلمن نه یکهویی بوده نه غیرقابل پیش بینی. وقتی سلیقه مخاطب با حذف #شجریان و #کلهر و #علیزاده و #تقوایی و #بیضایی و... روبه انحطاط و مصرف آثار #سخیف_هنری می رود ، ساسی مانکن و امثالهم هم هنرشان گل می کند. در واقع این ساسی مانکن نیست که هنرش والاست بلکه این ماییم که هنر داخل را ضعیف و ضعیف و ضعیفتر کردیم بحدی که "آقامون جنتلمه" یک شبه بشود ملکه ذهن دانش آموزان و مشکل سیاستمداران ما و از آن سو آثار فاخرمان مهجور و فراموش شوند.


🔸متن کامل 👇🏻
📎 asriran.com/fa/news/666678

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#فوری
#تکمیلی

#نگارش_سیستم پرسنلی ضریب سال ۹۸ به #مناطق ارسال گردید

سه شنبه, اردیبهشت ۱۷, ۱۳۹۸, ۱۵:۱۶

نگارش سیستم پرسنلی به مناطق ارسال شده است و مناطق پس از اقدامات اولیه و انجام عملیات پایان سال و همچنین بروز آوری دوره های ضمن خدمت می توانند نسبت به صدور احکام ضریب سال ۹۸ اقدام نمایند.

♦️دیگر تغییرات این نگارش بشرح ذیل می باشد :

عدم تاثیر تفاوت تطبیق در محاسبه فوق العاده های بدی آب و هوا و مناطق کمتر توسعه یافته. (از ابتدای سال ۹۸ کدهای پرداختی ۸۶-۸۷-۸۸-۴۸-۱۳ دخیل می باشند)

🔹مبنای صدوراحکام سال ۹۸ تصویب نامه شماره ۸۷۲۴ مورخ ۳۱/۱/۹۸ هیئت محترم وزیران می باشد و روال صدور حکم به شرح ذیل می باشد:
۱- در ابتدا سیستم با توجه به دستورالعملهای مربوطه امتیاز شاغل در ابتدای سال ۹۸ را محاسبه و سپس ضریب ۲۱۲۰ را بر روی آن اعمال می نماید.چنانچه تفاوت ریالی حکم حاصل با آخرین حکم سال ۹۷ کمتر از عدد ۴۴۰۰۰۰۰ ریال بود مابه التفاوت حاصل به مآخذ ۲۱۲۰ به امتیاز تبدیل شده و با کد ۱۱۵ (تفاوت بند “ی” تبصره ۱۲ ق ب سال۹۸″) پرداخت می نماید. 

۲- مبلغ افزایش ناشی از ضریب تعدیل در آخرین حکم کارگزینی سال ۹۷ ،به مآخد ۱۷۹۷ به امتیاز تبدیل شده و مبلغ ریالی امتیاز حاصل باضریب ۲۱۲۰ محاسبه و با کد ۱۱۶(تفاوت جزء ۱ بند “الف” تبصره ۱۲ ق ب سال۹۷) پرداخت می گردد.

♦️توجه : پرداختهای فوق جزو حقوق ثابت قلمداد می گردد و مشمول افزایش حقوق سالهای آتی خواهد بود بنابراین موجب افزایش فوق العاده های ویژه،بدی آب و هوا و مناطق کمتر توسعه یافته در احکام جاری خواهد بود.

🔹طبق روال سال قبل پرسنل شاغل در پستهای مدیریتی در طول سال ۹۷ به میزان ۵/۱۵۷ امتیاز و پرسنل شاغل در پستهای “سرپرستی” به مقدار ۷۵/۷۸ امتیاز به حق شاغل اضافه می گردد.

منبع : اموراداری اپ

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

#بازنشستگی

💢با سلام خدمت همه شما همکاران گرامی بخشنامه اجرایی

#درخواست_بازنشستگی یا #استمرار خدمت به اکثر مناطق و شهرستانها ارسال شده و همکاران ذینفع از روزشنبه 1398/02/14 از طریق مدیر مدارس فرمهای مربوطه را دریافت یا از طریق امور اداری محل خدمتتان پیگیری کنید و مدارک لازم را تحویل امور اداری محل خدمت خویش نمایند.
لطفا این موضوع را از محل خدمتتان پیگیری نمائید.

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 افزایش حقوق کمتر از نرخ #دولت و #مجلس

♦️در حالیکه در اوخر سال گذشته و فروردین ماه امسال بحث افزایش حقوق و مزایا داغ بود و دولت و مجلس هرکدام به نوعی از طرح پیشنهادی خود دفاع می کردند، و انرا به نفع کارمندان می دانستندو جداول مختلفی از مقایسه طرح پیشنهادی دولت و مبالغ مختلف آن ارائه می دادند.
🔹اکنون با گذشت زمان و ارائه اشل های محاسبه حقوق، شواهد حاکی از آن است که حقوق محاسبه شده با بکارگیری دستورالعمل های ارئه شده مبالغی کمتر از جداول دولت ومجلس است.

🔹به بیان دیگر فرمول محاسبه حقوق و نرم افزارهای ارائه شده، و ارقام حاصل از آن هیچکدام وعده های #نوبخت و #حاجی بابایی را محقق نمیکند.

🔹به عنوان مثال در جداول ارائه شده حقوق حدود 2.500 میلیون تومان در سال 97 می بایست با فرمول دولت 20 درصد و با فرمول مجلس حدود سی درصد باید افزایش داشته باشد، اما در عمل درصد افزوده شده زیر 15 درصد است.
#حق_الناس
#تدبیر_امید
#مجلس_فرسایشی

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🛑🛑
#محمدعلی_زحمتکش

#فعال_صنفی
#فعال_امدادرسانی_به مردم زلزله زده کرمانشاه و سیل زدگان لرستان،
استاد #اخلاق_وامید
امروز بعد از مراجعه به اجرای احکام شیراز جهت تحمل حکمی ناعادلانه به زندان عادل آباد شیراز تحویل داده شد.
#گروه_چالش_صنفی_معلمان_ایران
ضمن محکوم کردن بازداشت و زندانی کردن معلمان ، خواستار آزادی بدون قید و شرط معلمان زندانی است .
همچنین از مسئولین امر میخواهیم ضمن توجه به خواسته های برحق معلمان ، فضای امنیتی حاکم بر جامعه معلمان را بردارند.

🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩🚩
#درود_بر_بهشتی_عبدی_حبیبی_قنبری_مردانی_زحمتکش

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸

منبع : کانال چالش صنفی معلمان ایران

@kchaleshFI

با کانال اخبار معلم بروز باشید 👇

@moalempress1

💢با سلام خدمت همکاران گرامی

♦️ به اطلاع همکاران گرامی می رساند نگارش صدور احکام به ادارات مناطق ارسال گردیده است و بزودی احکام صادر می گردد و بنابراین افزایش با #حکم_اردیبهشت پرداخت می گردد.

منبع : کارگزینی

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🖌 سوالات آزمون دوره
💢بررسی ، تحلیل وروش تدریس #تربیت_بدنی۳

💢پایه : یازدهم( بدمینتون وتنیس روی میز)

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 بی‌خبری از وضعیت بازداشتی‌ها خلاف قانون اساسی است

▪️علی مطهری، نایب رئیس مجلس:

▫️ اگر فردی را بازداشت می‌کنند باید بلافاصله به خانواده‌اش اطلاع دهند، طی 24 ساعت تفهیم اتهام شود و کیفرخواست برای او صادر و تکلیف او مشخص شود.

▫️اینکه فردی را بازداشت می‌کنند و مشخص نیست کجا نگهداری می‌شود، خلاف قانون اساسی است.

▫️نباید با کسانی که به‌صورت #مسالمت‌آمیز_تجمع می‌کنند و شعاری می‌دهند ، برخورد تندی شود.

منبع : حواشی مجلس

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🚨لحظه ربوده شدن کودک مشهدی که شب دوشنبه جلوی درب خانه بازی می‌کرد و توسط زنی ربوده شد!!

🔹کودکانتان را شب بیرون نفرستید.

💠 @moalempress1

♦️♦️در نظام آموزشی #پنهان_کاری نداریم


دوباره مخالفان وزیر آموزش و پرورش موضوع اجرای سند 2030 را در مدارس بر سرزبان‌ها آوردند. در هفته‌ای که گذشت منتقدان دولت بارها وزیر آموزش و پرورش را متهم کردند که برخی از برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش رنگ و بوی سند 2030 را دارد. آنها می‌گویند که وزارت آموزش و پرورش به موضوع مهارت‌های زندگی و عدالت جنسیتی در آموزش می‌پردازد و این مفاهیم مصداق واقعی 2030 است.

هدی هاشمی
خبرنگار

🔹شرح خبر را اینجا بخوانید 👇👇

🗞http://www.ion.ir/News/468953

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

♦️♦️ #انقلاب ساسی مانکن در #مدارس_ایران

چند روزی است که در فضای مجازی فیلم‌هایی از شادی و نشاط دانش‌آموزان دختر و پسر در مدارس با آهنگ جدید ساسی مانکن دست به دست می‌چرخد و واکنش‌های متفاوتی را به دنبال داشته است تا جایی که برخی خواهان استیضاح وزیر آموزش و پرورش شده‌اند!
به گزارش تيتربرتر؛

اما به راستی چرا یک آهنگ، آن هم آهنگ درجه چندم به لحاظ هنری این‌گونه با استقبال دانش‌آموزان حتی در مقاطع ابتدایی مواجه می‌شود!؟ چرا کسی قبل از آنکه از معلم تا وزیر آموزش و پرورش را زیر سوال ببرد، از خودش نمی‌پرسد که چرا این همه گرایش به یک آهنگ وجود دارد!؟ چگونه است که نسل‌های سوم و چهارم بعد از انقلاب این‌گونه کلمه به کلمه یک آهنگ دست چندم که نه محتوای قابل قبولی داشته و نه از لحاظ موسیقیایی جایگاه ویژه‌ای دارد را حفظ کرده و گاهی حتی قشنگ‌تر از خواننده آن را می‌خوانند!

قطعا این اتفاق تنها برای آهنگ ساسی مانکن رخ نداده است و همین افراد بخش قابل توجهی از آهنگ‌های خوانندگان درجه چندم کشور از حمید هیراد تا بهنام بانی گرفته و برخی دیگر که حتی هم‌نسلان من و قبل از آن تلفظ درست نامشان هم بلد نیستند را از بَر بوده و هستند!

اوج این اتفاق در ماجرای مرگ #مرتضی_پاشایی بود. مرگی که اگر چه برای همه تلخ بود اما واکنش‌ها به این مرگ و حضور میلیونی هواداران او در خیابان و هم‌خوانی آهنگ‌های پاشایی باهم، اتفاق بسیار نادری بود که شاید هیچ‌وقت تکرار نشود اما قطعا تحلیل آن اتفاق و دیگر اتفاقاتی شبیه حضور آهنگ ساسی مانکن در مدارس ایران، یک #نیاز_اساسی است و نباید ساده از کنار گزاره‌های این اتفاقات عبور کرد.

به تعبیری و به زبان ساده می‌توانیم بگوییم آهنگ ساسی مانکن در مدارس ایران انقلاب کرد!؟ اما چرا این اتفاق افتاد؟ در حالی که چهل سال است از همه روش‌ها برای #حذف_موسیقی در مدارس استفاده کردیم! در حالی که محتوای همه کتاب‌های آموزشی را تنها براساس #سلیقه_شخصی خودمان تغییر دادیم! در حالی که شاهنامه #فردوسی، بوستان و گلستان #سعدی، مثنوی #مولوی و دیوان #حافظ را از نظام آموزش و پرورش کشور حذف کردیم! امروز باید شاهد این اتفاقات در مدارس ایران باشیم.

در تمام این سال‌ها چه #خوارک_فرهنگی به دانش‌آموزان داده‌ایم که حالا انتظار داریم کودک خردسال ما با وجود آنکه معنای برخی کلمات ترانه ساسی از جمله «سکسی» را نمی‌داند اما کلمه به کلمه با خواننده تکرار می‌کند و در اوج لذت بردن از آهنگ، #جیغ_بنفش می‌کشد! امروز نوجوان ما حتی بسیاری از #شاعران، #نویسندگان و هنرمندان شاخص دوران معاصر را نمی‌شناسند، چرا که #تیغ_سانسور اجازه نداده حتی آن‌ها حتی نام این #بزرگان را بشنوند.

ترانه جدید ساسی مانکن #تمثیلی از وضعیت کنونی فرهنگی جامعه ما است. جامعه‌ای که در برهه‌های مختلف #داشته‌هایش را #انکار کرد، حالا باید بنشیند و نظاره کند آنچه از فرهنگ دیگران در بین مردمانش رخنه کرده و خودنمایی می‌کند.

همین روزها اگر کسی بگوید چرا ربنای #استاد_شجریان از صداوسیما پخش نمی‌شود، خیلی‌ها بر او خرده خواهند گرفت و او را ضد فرهنگ خواهند نامید اما گویی خود را به #خواب_زده‌ و نمی‌خواهند ببینند با این فضایی که ایجاد کرده‌اند، جایگزین امثال استاد شجریان کسی نیست چون ساسی مانکن، تتلو و....

چرا کسی نمی‌خواهد به جای متهم کردن این و آن، بپذیرد که #راه_فرهنگی که در این سال‌ها طی کرده‌ایم #غلط بوده و امروز اگر نخواهیم در این راه بازنگری کنیم قطعا با شکست جدی مواجه خواهیم شد! امروز حضور پر رنگ ساسی مانکن در همه بخش‌های جامعه به ویژه آموزش و پرورش #نتیجه_تصمیمات_غلط فرهنگی است که پشت درهای بسته گرفته می‌شود و سردمداران فرهنگی ما نمی‌دانند در #بطن_جامعه چه می‌گذرد!؟

آهنگ ساسی مانکن و گرایش جوانان و به ویژه نوجوانان به این آهنگ نشان از #تغییر_ذائقه فرهنگی جامعه و نیز خلاء محتوای فرهنگی دارد که بی‌تردید همه ما در این اتفاق مقصریم.

البته هیچ‌گاه نمی‌توان کسی را بخاطر گوش دادن به یک آهنگ مورد مذمت قرار داد اما بحث اینجاست که در #سرکوب_موسیقی_فاخر این مملکت، در #حذف_ادبیات_غنی ایران و در نادیده گرفتن انگاره‌های فرهنگی یک جامعه، چاره‌ای نیست جز آنکه شاهد انقلاب فرهنگی با انگاره‌های کم ارزش باشیم.

استقبال از آهنگ ساسی مانکن و امثال آن نشان از #تشنگی_جامعه دارد، جامعه‌ای که می‌‌خواهد شاد باشد، با موسیقی ارتباط بگیرد و شادی حلقه مفقوده جامعه امروز ماست. اگر نتوانیم فکری برای نیازهای طبیعی این جامعه بکنیم، قطعا روز به روز شاهد افول فرهنگ و هنر و سطح سلیقه مردم خواهیم بود. اتفاقی که #ترسناک‌تر از وقوع #جنگ_جهانی_سوم است. همین.

✍ مهردادحمزه- نویسنده و روزنامه نگار

🔹لینک خبر 👇
🗞https://www.ghatreh.com/news/nn47204914

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

✴️ ورود #مشروط دانشجومعلمان به کلاس درس/ اعلام زمان برگزاری #آزمون_اصلح در سال ۹۸

معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان گفت: دانشجومعلمان برای حضور در کلاس درس باید آزمون اصلح را با موفقیت بگذرانند.

رضا کچوئیان  معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، با اشاره به حضور و تحصیل رتبه‌های برتر کنکور سراسری در این دانشگاه، تلاش دانشگاه برای پاسخگویی به نیاز‌های علمی، فرهنگی و آموزشی دانشجویان را از برنامه‌های اولویت دار دانشگاه برشمرد و اظهار کرد: تامین امکانات و ارائه خدمات کیفی در زمینه‌های آموزشی و پژوهشی از اهم فعالیت‌های دانشگاه فرهنگیان به شمار می‌رود.........

🔹جزئیات بیشتر را اینجا بخوانید 👇

📎https://www.yjc.ir/fa/news/6923937

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

♦️در پی انتشار خبری در فضای مجازی؛


⭕️ واکنش آموزش و پرورش #حمیدیه در خصوص انتشار خبر #آتش_زدن_بسته_های_آموزشی در مدرسه روستای سید حماد

به گزارش خبرنگار ایلنا از خوزستان، در پی انتشار خبری در فضای مجازی تحت عنوان «آتش زدن بسته‌های آموزشی در مدرسه روستای سید حماد و اختلاف دانش آموزان این مدرسه»، آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه #جوابیه ای منتشر کرده است. در این جوابیه آمده است:

در مدرسه روستای سید حماد روز سه شنبه  10 اردیبهشت ماه 98 اختلافی بین دانش آموزان رخ دادکه براساس اظهارات مدیر مدرسه در همان روز این اختلافات برطرف شد، اما درگیری دو دانش آموز این مدرسه که از دو طایفه مختلف هستند، طی روزهای آینده در روستا ادامه پیدا کرد.

یکی از این طایفه‌ها معتقد است که نگهبان مدرسه که توسط شورای روستا در این مدرسه منصوب شده است، دانش آموز متعلق به این طایفه را مورد تنبیه بدنی قرار داده است، اما مدیر این مسئله را مشاهده نکرده است.

بسته های آموزشی آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه نیز با همراهی بخشداری و کارشناسان اداره حراست، ارزیابی و حقوقی آموزش و پرورش با حضور در محل زندگی دانش آموزان در راستای دلجویی به آنان اهدا شد.

آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه در صورت اثبات تنبیه بدنی مسئله را با جدیت از طریق امور حقوقی خود مورد بررسی و رسیدگی قرار می دهد.

در حال حاضر امور حقوقی، حراست و بازرسی آموزش و پرورش شهرستان حمیدیه و  بخشداری این شهرستان در حال بررسی موضوع هستند که این تحقیقات پس از تکمیل برای اقدام مقتضی در اختیار نهادهای مسئول قرار می گیرد .

🔹لینک خبر 👇
📎http://www.ghatreh.com/news/nn47208657

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🔴 حلقه مفقوده برنامه ریزی در اموزش وپرورش

✍ابراهیم سحرخیز

سال گذشته ،هنگامی که یکی از نمایندگان ،به موضوع گرو سپاری اردوگاه باهنر در عوض صکوک اخذ شده ،ورود پیدا کرد، بلافاصله یکی از میان جمع زیاد مشاوران آن روز وزارتخانه به هواداری برخاسته،میزان مطالبات معوقه را چیزی در حدود 14هزار میلیارد اعلام کرد.
عددی که در استانه ارائه لایحه بودجه قدری شور رفته در دو روایت متفاوت، به سه تا شش هزار میلیارد تومانی کاهش یافت.

با نهایی شدن بودجه که ظاهرا به افزایش 13/9درصدی در این بخش منجر شد ،آموزش و پرورش باید "کلاه خود را به آسمان پرتاب کرده ،در پوست خود نمی گنجید که دری به تخته خورده ،سهم10 درصدی خود را از بودجه ،بیش از سه درصد رشد داده است وتازه قرار است چند هزار تایی را نیز برای اجرای رتبه بندی در کیسه داشته باشد.

البته قرار بود درصورت اجرایی شدن سقف دوم بودجه ،این عدد ،باز هم پرو پیمان تر دیده شود.
امروز جناب نوبخت وقتی به خبرنگاران می رسد با قیافه ای حق به جانب و گردنی افراشته ، اعلام می کند آموزش و پرورش نخستین دستگاهی است که به پاس احترام به معلم ،در سال گذشته با تخصیص 108 درصدی،مورد لطف و مرحمت ویژه قرار گرفته است.
اما دیری نپایید که برخی از رسانه ها به نقل از عسگری معاون حقوقی و پارلمانی وزیر ،مجددا مطالبات معوقه آموزش و پرورش را رقمی حدود 10 هزار میلیارد تومان اعلام می کنند.
این در حالی است که اگر بار دیگر پای چرتکه حساب و کتاب با استانها بنشینید شک نکنید که این عدد ممکن است حتی با رشد 50 درصدی نیز روبرو شود.

اگر بخواهید بودجه را بی خیال شده ، به حوزه مدیریت بر منابع انسانی سرک بکشید تا برای این سوال ساده پاسخی پیدا کنید، قمر در عقرب بودن اوضاع دست کمی از برآورد های مالی ندارد.
کافی است پرسیده شود که آموزش و پرورش در بخش منابع انسانی در یک بازه کوتاه مدت یک ساله و یا میان مدت سه تا پنج ساله با چه میزانی از کمبودیا مازاد نیرو مواجه خواهد بود؟
در آن صورت اگرتمامی ابر رایانه ها را به خدمت مرکز نیروی انسانی درآورید پس از تحلیل داده ها ،باز هم به اعدادی با تفاوت آماری معنا داری خواهید رسید که تصمیم گیری در خصوص آن کاری است بس دشوار.
البته چنین پدیده ای در آموزش وپرورش ، امرنوظهوری نیست بلکه مزمن و دیر پاست.
باید این واقعیت را با کمال خضوع و خشوع پذیرفت که چرخ آموزش و پرورش در حوزه برنامه ریزی به شدت لنگ می زند.
این وضعیت غم انگیز کم و بیش بر بخش فضا و تجهیزات نیز حاکم است.
بیش از ده سال است که در پاسخ به پرسشی از میزان فضاهای فرسوده ،غیر مقاوم و مستهلک ،علیرغم ،نوسازی ،بازسازی ویا مقاوم سازی بخش گسترده ای از فضاهای آموزشی در دولت نهم و دهم، بازهم شما جواب می شنوید حداقل بیش از 33 درصداز مدارس کشور مشکل دارند که وقتی وارد جزئیات می شوید از قصه پر غصه فضاهای مازاد ، متروکه روستایی و مدارس کپری گرفته تا سیستم گرمایشی فرسوده و زوار در رفته که اگر امروز به آن مدارس سیل زده را نیز اضافه کنید ، مثنوی هفتاد من کاغذی می شود که باید دفتر آخرش را هم ناتمام رها کنید.
دست آخر هم معلوم نخواهد شد شما در بخش اعتبارات عمرانی دقیقا به چه میزان پول نیاز دارید؟

تا انجا که به یاد دارم تنظیم سیاهه اموال منقول و غیر منقول در آموزش و پرورش به ویژه مدارس از نظم ونسق لازم برخودار نیست.
اگر روزی کسی تصمیم بگیرد وارد کنه ماجرا شود باید در اقیانوس بی سر وتهی غواصی کند که شاید در اعماق آن حتی به کشتی غرق شده ، اسقاطی و گم شده تایتانیک نیز برخورد کند.

القصه،غرض از این اطناب شاید ممل آن بود که به این نکته برسیم که آموزش و پرورش به نگاهی عمیق ،نظام مند و برخط در حوزه برنامه ریزی ،نظارت و ارزیابی نیاز دارد که مدام داراییهای خود را رصدکرده ،از سردرگمی خارج شود.
وزیر مجبور نباشد در واپسین روز فراقش ازمنصب وزارت اعتراف کند: "ما در این وزارتخانه عریض و طویل حریف آمار نشدیم "
هنوز هم آمار و بر آوردی دقیق از داشته ها و کمبودها ،پاشنه آشیل آموزش و پرورش است. به نظر می رسد این وزارتخانه در منظر افراد به ظاهر برنامه ریز ،کهنه دفتری مندرس است که صفحات ابتدایی آن افتاده است ،ابتنآء بر حدسیات در دنیای امروز برنامه ریزی دیگر محلی از اعراب ندارد.

امروزه از عظیم ترین پروژه های عمرانی گرفته تا پیچیده ترین و پرچالش ترین طرح های فرهنگی-اجتماعی در برآورد هزینه و منابع با ضریب اطمینان فوق العاده بالایی با کمترین انحراف از معیاری به چرتکه انداخته می شود اما ما هنوز اندر خم یک کوچه ایم!
وقتی به لیست بلند بالایی از مشاوران پیر و جوان وزیر نگاهی می اندازید ، هربخشی را مشاوری است که قرار است به گاه، استشاره ،گره از زلف مشکل بگشایند.
اما بر ما معلوم نشد چرا کار با این همه زاد و توشه بر وفق مراد پیش نمی رود و بر این اکتفا کرده ایم که" چو فردا بیاید فکر فردا کنیم

بخشنامه بازنشستگی و استمرار خدمت در سال 98

+شرایط بازنشستگی
+شرایط احراز استمرار خدمت

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

‼️برگزاری #آزمون برای ثبت نام درتمامی مقاطع #ممنوع است.

عبد‌الرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش تهران در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره برگزاری آزمون ورودی مدارس غیردولتی اظهار کرد:

برخی از مدارس  غیر دولتی شروطی مانند برگزاری آزمون را برای حضور دانش آموزان در نظر می‌گیرند که این کار پذیرفته شده نیست.

وی ادامه داد: مدارسی که اینگونه عمل می‌کنند حتی در دوره متوسط دوم اقدامی غیر قانونی دارند چرا که برگزاری آزمون برای ثبت نام در تمامی مقاطع ممنوع است.
‌‌
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

💢 #نگارش_سیستم پرسنلی ضریب سال ۹۸ به #مناطق ارسال گردید

نگارش سیستم پرسنلی به مناطق ارسال شده است و مناطق پس از اقدامات اولیه و انجام عملیات پایان سال و همچنین بروز آوری دوره های ضمن خدمت می توانند نسبت به صدور احکام ضریب سال ۹۸ اقدام نمایند.

♦️ دیگر تغییرات این نگارش بشرح ذیل می باشد :

عدم تاثیر تفاوت تطبیق در محاسبه فوق العاده های بدی آب و هوا و مناطق کمتر توسعه یافته. (از ابتدای سال ۹۸ کدهای پرداختی ۸۶-۸۷-۸۸-۴۸-۱۳ دخیل می باشند)

#مبنای صدوراحکام سال ۹۸ تصویب نامه شماره ۸۷۲۴ مورخ ۳۱/۱/۹۸ هیئت محترم وزیران می باشد و روال صدور حکم به شرح ذیل می باشد:
۱- در ابتدا سیستم با توجه به دستورالعملهای مربوطه امتیاز شاغل در ابتدای سال ۹۸ را محاسبه و سپس ضریب ۲۱۲۰ را بر روی آن اعمال می نماید.چنانچه تفاوت ریالی حکم حاصل با آخرین حکم سال ۹۷ کمتر از عدد ۴۴۰۰۰۰۰ ریال بود مابه التفاوت حاصل به مآخذ ۲۱۲۰ به امتیاز تبدیل شده و با کد ۱۱۵ (تفاوت بند “ی” تبصره ۱۲ ق ب سال۹۸″) پرداخت می نماید.

۲- مبلغ افزایش ناشی از ضریب تعدیل در آخرین حکم کارگزینی سال ۹۷ ،به مآخد ۱۷۹۷ به امتیاز تبدیل شده و مبلغ ریالی امتیاز حاصل باضریب ۲۱۲۰ محاسبه و با کد ۱۱۶(تفاوت جزء ۱ بند “الف” تبصره ۱۲ ق ب سال۹۷) پرداخت می گردد.

‼️ توجه : پرداختهای فوق جزو حقوق ثابت قلمداد می گردد و مشمول افزایش حقوق سالهای آتی خواهد بود بنابراین موجب افزایش فوق العاده های ویژه،بدی آب و هوا و مناطق کمتر توسعه یافته در احکام جاری خواهد بود.

طبق روال سال قبل پرسنل شاغل در پستهای مدیریتی در طول سال ۹۷ به میزان ۵/۱۵۷ امتیاز و پرسنل شاغل در پستهای “سرپرستی” به مقدار ۷۵/۷۸ امتیاز به حق شاغل اضافه می گردد.


🔹لینک خبر 👇
http://omoreedari.ir/1398/02/17/نگارش-سیستم-پرسنلی-ضریب-سال-۹۸-به-مناطق/

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🎥به نام تيزهوشان، به کام سودجويان!

✒️ @moalempress1

♦️♦️ امتحانات #پایه_ششم
#هماهنگ برگزار می‌شود

رضوان حکیم زاده : امتحانات هماهنگ در پایه ششم برگزار خواهد شد و در مناطق سیل‌زده با تصمیمی که در شورای عالی آموزش‌وپرورش گرفته‌شده است، در صورت لزوم سؤالات برای مدارس به صورت الکترونیکی ارسال می‌شود.

🔹جزئیات بیشتر را اینجا بخوانید 👇

📎http://www.pana.ir/news/913524

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

❇️ #افزایش_حقوق کارکنان دولت اعم از شاغلان و بازنشستگان از #اردیبهشت


رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: افزایش حقوق کارکنان دولت اعم از شاغلان و بازنشستگان از اردیبهشت به صورت کامل به خزانه پرداخت می شود و علاوه بر آن سازمان برنامه و بودجه مبلغ #5_هزار میلیارد تومان برای #همسان_سازی حقوق بازنشستگان در نظرگرفته که از این ماه اجرایی می شود.

رئیس سازمان برنامه و بودجه گفت: افزایش حقوق کارکنان دولت و بازنشستگان، #بیش از 400 هزار تومان برای هر یک از شاغلان و بازنشستگان است، به همین جهت به دستگاه ها ابلاغ شد که احکام کارگزینی را داشته باشند این ماه کل آن افزایشی را که مرتبط با حقوق بازنشستگان و شاغلان است را به خزانه واریز می کنیم. 

وی افزود: پرداخت این افزایش مشروط بر این است که دستگاه ها احکامی را با توجه به ضرایب متفاوت برای گروه های مختلف انجام دهند. 

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🎥 خبر نوبخت درباره واریز افزایش حقوق کارمندان دولت و بازنشستگان #اقتصادی

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1