🔸با کمی همت وزیر و معاونانش حقوق معلمان معادل این خواهد شد .
البته منظور کش اطراف پول هست 😕
🔴 #با_ما_همراه_باشید 👇👇
@moalempress
البته منظور کش اطراف پول هست 😕
🔴 #با_ما_همراه_باشید 👇👇
@moalempress
واکنش وزیر آموزش و پرورش به تحقیق و تفحص مجلس از صندوق ذخیره فرهنگیان #اقتصادی .
✅ @Khabar_Fouri
🆔 @moalempress
✅ @Khabar_Fouri
🆔 @moalempress
🔸مدیرکل دفتر متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش و مسئول فرایند انتخاب و انتصاب مدیران از ثبت نام 11 هزار معلم در سامانه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس خبر داد.
متن کامل👇
goo.gl/eCjxmf
🆔 @moalempress
متن کامل👇
goo.gl/eCjxmf
🆔 @moalempress
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 تشریح جزئیات آزمون استخدام آموزش و پرورش سال ۹۷
🔹ثبت نام در آزمون آموزش و پرورش از فروردین ماه شروع خواهد شد.
🆔 @moalempress
🔹ثبت نام در آزمون آموزش و پرورش از فروردین ماه شروع خواهد شد.
🆔 @moalempress
💥. #سیدمحمدبطحایی، وزیر آموزشوپرورش در واکنش به گزارش کمیسیون تحقیقوتفحص در مورد صندوق ذخیره :
" دولت #قادرنیست بدهی دولتهای گذشته به #صندوقذخیره فرهنگیان را بپردازد"
👉🏻 🆔 @moalempress
" دولت #قادرنیست بدهی دولتهای گذشته به #صندوقذخیره فرهنگیان را بپردازد"
👉🏻 🆔 @moalempress
به علت بی سوادی و نقص و ایراد و نقطه ضعف هایی که داریم ، با توهماتی کودکانه مکرر در مکرر به استقبال تکرار تاریخ می رویم و در خیال خود تصور پیروزی و غلبه بر علم و تکنولوژی داریم ، غافل از آنکه خصم ما جهل ماست
تلگرام ، دنیای مجازی و مهارت رسانه ای دانش آموزان ایرانی
حسین میرزانیا/ همکار صدای معلم
تلگرام چه فیلتر شود و چه نشود ، ایرانیان و دانش آموزان ایرانی با رسانه های نوین همچون رسانه های مجازی سروکار داشته و دارند و هیچ نیرویی توان رخنه و انفکاک در زندگی امروزی آنان با دنیای مجازی را ندارد و داد و قال و دشنام و تهدیدهای مخالفان تلگرام و رسانه های نوین حکایت مشت بر هاون کوبیدن است/ بایسته آن است که از تجربه ی پیشینیان درس گرفته و ناشیانه و نابخردانه سر به دیوار پولادین نفشاریم ، بلکه باید که به استقبال دانش رفت و با به خدمت گرفتن علم ،هم آن را مدیریت کرد و هم از آن برای زیستن و چاره جویی در امور ، راه جست/ اگر جنبش خزینه ! در پیکار با دوش حمام ، و فتوای حرمت و نجاست تحصیل در مدارس نوین و علوم جدید و خرید و یا استفاده از تلویزیون و رفتن به سینما و تماشای ویدئو و ماهواره ... نتیجه ای برای آن خام اندیشان کوته بین داشته است برای خلف آنان نیز خواهد داشت/ در آموزش سواد رسانه ای می توان به دانش آموز آموخت که : هر متن یا خبری را بدون منبع یا لینک و آدرس نپذیرد ، و آن خبر یا متن چنانکه دارای لینک یا آدرس و شناسنامه است ، از منبع معتبر و قابل تایید و رسمی صادر شده باشد ، همچنین آن متن یا خبر را با چند منبع معتبر دیگر مورد راستی آزمایی قرار دهد تا از صحت و راستی آن اطمینان حاصل کند و در نهایت ذهن و ضمیر خود را بر روی آن متن یا نوشته نبسته و پایان یافته تلقی نکند بلکه همواره احتمال خطا یا نقص یا پیدا شدن شواهد جدید درباره ی آن سوژه را بدهد و آمادگی پذیرش و جست و جو ی مجدد درباره ی آن خبر و نوشته را داشته باشد/ اگر آموزگاران در نظام تعلیم و تربیت ایران بتوانند چنین سواد رسانه ای را به دانش آموزان خود منتقل نمایند و آموزش دهند ، گام بلندی در آموزش و پرورش ایران ایجاد کرده اند و به طور حتم راه توسعه هموارتر و تعلیم و تربیت دانایی محور صورت تحقق به خود خواهد گرفت و احتمال خطا به حداقل خواهد رسید و از میزان هزینه ها نیز به مراتب کاسته خواهد شد/ سواد رسانه ای ضرورت انکار ناپذیر دانش آموزان و فرزندان ماست...
sedayemoallem.ir/دانش-آموز/item/12042-/تلگرام-،-دنیای-مجازی-و-مهارت-رسانه-ای-دانش-آموزان-ایرانی
👉🏻 @moalempress
تلگرام ، دنیای مجازی و مهارت رسانه ای دانش آموزان ایرانی
حسین میرزانیا/ همکار صدای معلم
تلگرام چه فیلتر شود و چه نشود ، ایرانیان و دانش آموزان ایرانی با رسانه های نوین همچون رسانه های مجازی سروکار داشته و دارند و هیچ نیرویی توان رخنه و انفکاک در زندگی امروزی آنان با دنیای مجازی را ندارد و داد و قال و دشنام و تهدیدهای مخالفان تلگرام و رسانه های نوین حکایت مشت بر هاون کوبیدن است/ بایسته آن است که از تجربه ی پیشینیان درس گرفته و ناشیانه و نابخردانه سر به دیوار پولادین نفشاریم ، بلکه باید که به استقبال دانش رفت و با به خدمت گرفتن علم ،هم آن را مدیریت کرد و هم از آن برای زیستن و چاره جویی در امور ، راه جست/ اگر جنبش خزینه ! در پیکار با دوش حمام ، و فتوای حرمت و نجاست تحصیل در مدارس نوین و علوم جدید و خرید و یا استفاده از تلویزیون و رفتن به سینما و تماشای ویدئو و ماهواره ... نتیجه ای برای آن خام اندیشان کوته بین داشته است برای خلف آنان نیز خواهد داشت/ در آموزش سواد رسانه ای می توان به دانش آموز آموخت که : هر متن یا خبری را بدون منبع یا لینک و آدرس نپذیرد ، و آن خبر یا متن چنانکه دارای لینک یا آدرس و شناسنامه است ، از منبع معتبر و قابل تایید و رسمی صادر شده باشد ، همچنین آن متن یا خبر را با چند منبع معتبر دیگر مورد راستی آزمایی قرار دهد تا از صحت و راستی آن اطمینان حاصل کند و در نهایت ذهن و ضمیر خود را بر روی آن متن یا نوشته نبسته و پایان یافته تلقی نکند بلکه همواره احتمال خطا یا نقص یا پیدا شدن شواهد جدید درباره ی آن سوژه را بدهد و آمادگی پذیرش و جست و جو ی مجدد درباره ی آن خبر و نوشته را داشته باشد/ اگر آموزگاران در نظام تعلیم و تربیت ایران بتوانند چنین سواد رسانه ای را به دانش آموزان خود منتقل نمایند و آموزش دهند ، گام بلندی در آموزش و پرورش ایران ایجاد کرده اند و به طور حتم راه توسعه هموارتر و تعلیم و تربیت دانایی محور صورت تحقق به خود خواهد گرفت و احتمال خطا به حداقل خواهد رسید و از میزان هزینه ها نیز به مراتب کاسته خواهد شد/ سواد رسانه ای ضرورت انکار ناپذیر دانش آموزان و فرزندان ماست...
sedayemoallem.ir/دانش-آموز/item/12042-/تلگرام-،-دنیای-مجازی-و-مهارت-رسانه-ای-دانش-آموزان-ایرانی
👉🏻 @moalempress
www.sedayemoallem.ir
تلگرام ، دنیای مجازی و مهارت رسانه ای دانش آموزان ایرانی
موضوعات مرتبط با دانش آموزان و اولیا در آموزش و پرورش
#شرایط_اعزام_زنان فرهنگی به #مدارس_خارج از کشور
⭕️کریمی رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور درباره اعزام زنان فرهنگی به خارج از کشور عنوان کرد: اعزام زنان فرهنگی و اخذ ویزای کار برای آنها در کشورهای عربی مشروط به #اشتغال_همسرشان است و اگر مرد اشتغال نداشته باشد امکان اخذ ویزا وجود ندارد. به دلیل آنکه اعزام زنان فرهنگی که همسرسان فرهنگی نیستند با مشکلاتی همراه میشد امسال این محدودیت را داریم که صرفا زنانی میتوانند در این آزمون شرکت کنند که همسرشان فرهنگی باشد.
🔹در این آزمون حدود 300 تا 400 نفر را جذب می شوند
🔹زمان ثبت نام از اول تا پنجم اردیبهشت است و باید به سایت اعزام مراجعه کنند همچنین امتیاز ویژهای برای معلمان نمونه, سرگروههای آموزشی و اعضای انجمنهای علمی و آموزشی در نظر گرفته شده است.
کانال #اخبار_معلم 👇🏻
@moalempress
⭕️کریمی رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور درباره اعزام زنان فرهنگی به خارج از کشور عنوان کرد: اعزام زنان فرهنگی و اخذ ویزای کار برای آنها در کشورهای عربی مشروط به #اشتغال_همسرشان است و اگر مرد اشتغال نداشته باشد امکان اخذ ویزا وجود ندارد. به دلیل آنکه اعزام زنان فرهنگی که همسرسان فرهنگی نیستند با مشکلاتی همراه میشد امسال این محدودیت را داریم که صرفا زنانی میتوانند در این آزمون شرکت کنند که همسرشان فرهنگی باشد.
🔹در این آزمون حدود 300 تا 400 نفر را جذب می شوند
🔹زمان ثبت نام از اول تا پنجم اردیبهشت است و باید به سایت اعزام مراجعه کنند همچنین امتیاز ویژهای برای معلمان نمونه, سرگروههای آموزشی و اعضای انجمنهای علمی و آموزشی در نظر گرفته شده است.
کانال #اخبار_معلم 👇🏻
@moalempress
💥. رشتههای موردنظر وزارت آموزشوپرورش برای #استخدام ۱۷ هزار و ۳۰۰ #نیرویجدید همراه با شرایط #خاص_و_عمومی اعلام شد.
♻️. #اسفندیار_چهاربند رئیس مرکز برنامهریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در سال جاری، اظهار داشت:
🔘. دفترچه آزمون استخدامی آموزش و پرورش آماده شده اما به دلیل اینکه باید هماهنگی با دستگاههای دیگر و سازمان امور اداری و استخدامی صورت گیرد، امیدواریم تا #پایانفروردین این دفترچه منتشر شود.
🔘. آزمونهای استخدامی خاص یک دستگاه نیست، بلکه متقاضیان سایر دستگاهها نیز در بخش عمومی این آزمون شرکت میکنند؛ ضمن اینکه بین ۱۵ تا ۲۰ روز مهلت برای ثبتنام متقاضیان داده میشود و بعد از انجام آزمون، #دوبرابرظرفیت مورد نظر اعلام شده و پس از آن مراحل دیگر این آزمون استخدامی انجام میشود.
🔘. #رشتههایموردنظر آموزشوپرورش برای جذب نیرو، شامل آموزگاری، دبیری، هنرآموز، استادکار و مربی دانشآموزان استثنایی است.
🔘. در #دورهمتوسطه متناسب با رشته تحصیلی که ۲۵ رشته است نیرو جذب میشود؛ ضمن اینکه برای دوره #ابتدایی نیز این کار صورت میگیرد و در نهایت #۶۳رشته تحصیلی #مشمول این آزمون استخدامی میشوند.
🔘. بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری و شرایط سنی و عمومی افراد، جذب صورت میگیرد؛ ضمن اینکه #شرطسنی برای داوطلبان با مدرک #دکتری ۴۵ سال، #کارشناسیارشد ۴۰ سال و #کارشناسی ۳۰ سال بوده و برای دارندگان مدرک #کاردانی رشته استادکاری نیز شرط سنی ۲۵ سال است.
🔘. در آزمون استخدامی امسال حدود ۱۷ هزار و ۳۰۰ نفر جذب میشوند که ۲۳۰۰ مجوز استخدامی از دوره قبل باقی مانده و ۱۵ هزار مجوز استخدامی نیز مربوط به این دوره است.
🔘. پذیرش ما #بومیپذیری است یعنی به تناسب شرایط هر استان دامنه پذیرش صورت میگیرد و در دامنه پذیرش چند شهرستان و منطقه وجود دارد و فرد باید شغلی را انتخاب کند که در #هماندامنه پذیرش است؛ ضمن اینکه فرد باید یک محل خدمت را در یک شهرستان و منطقه انتخاب کند.
🔘. داوطلبان باید در زمان ثبتنام شرایط لازم را داشته باشند؛ ضمن اینکه نتایج ۱۰ روز پس از برگزاری آزمون اعلام میشود.
🔘. جبران #کمبودنیرو فقط از طریق استخدام انجام #نمیشود، بلکه از #حقالتدریسشاغل استفاده میشود و بعد از جذب از طریق آزمون نیز از روش #خریدخدمات و #حقالتدریس نیز این کار انجام میشود.
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
♻️. #اسفندیار_چهاربند رئیس مرکز برنامهریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برگزاری آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در سال جاری، اظهار داشت:
🔘. دفترچه آزمون استخدامی آموزش و پرورش آماده شده اما به دلیل اینکه باید هماهنگی با دستگاههای دیگر و سازمان امور اداری و استخدامی صورت گیرد، امیدواریم تا #پایانفروردین این دفترچه منتشر شود.
🔘. آزمونهای استخدامی خاص یک دستگاه نیست، بلکه متقاضیان سایر دستگاهها نیز در بخش عمومی این آزمون شرکت میکنند؛ ضمن اینکه بین ۱۵ تا ۲۰ روز مهلت برای ثبتنام متقاضیان داده میشود و بعد از انجام آزمون، #دوبرابرظرفیت مورد نظر اعلام شده و پس از آن مراحل دیگر این آزمون استخدامی انجام میشود.
🔘. #رشتههایموردنظر آموزشوپرورش برای جذب نیرو، شامل آموزگاری، دبیری، هنرآموز، استادکار و مربی دانشآموزان استثنایی است.
🔘. در #دورهمتوسطه متناسب با رشته تحصیلی که ۲۵ رشته است نیرو جذب میشود؛ ضمن اینکه برای دوره #ابتدایی نیز این کار صورت میگیرد و در نهایت #۶۳رشته تحصیلی #مشمول این آزمون استخدامی میشوند.
🔘. بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری و شرایط سنی و عمومی افراد، جذب صورت میگیرد؛ ضمن اینکه #شرطسنی برای داوطلبان با مدرک #دکتری ۴۵ سال، #کارشناسیارشد ۴۰ سال و #کارشناسی ۳۰ سال بوده و برای دارندگان مدرک #کاردانی رشته استادکاری نیز شرط سنی ۲۵ سال است.
🔘. در آزمون استخدامی امسال حدود ۱۷ هزار و ۳۰۰ نفر جذب میشوند که ۲۳۰۰ مجوز استخدامی از دوره قبل باقی مانده و ۱۵ هزار مجوز استخدامی نیز مربوط به این دوره است.
🔘. پذیرش ما #بومیپذیری است یعنی به تناسب شرایط هر استان دامنه پذیرش صورت میگیرد و در دامنه پذیرش چند شهرستان و منطقه وجود دارد و فرد باید شغلی را انتخاب کند که در #هماندامنه پذیرش است؛ ضمن اینکه فرد باید یک محل خدمت را در یک شهرستان و منطقه انتخاب کند.
🔘. داوطلبان باید در زمان ثبتنام شرایط لازم را داشته باشند؛ ضمن اینکه نتایج ۱۰ روز پس از برگزاری آزمون اعلام میشود.
🔘. جبران #کمبودنیرو فقط از طریق استخدام انجام #نمیشود، بلکه از #حقالتدریسشاغل استفاده میشود و بعد از جذب از طریق آزمون نیز از روش #خریدخدمات و #حقالتدریس نیز این کار انجام میشود.
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
🔅جبار کوچکی نژاد #عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
🔅مهم ترین #نقطه ضعف مدیریت این ۷ ماه بطحایی در آموزش و پرورش شاید به مسائل #مالی وزارتخانه باز می گردد. #مدیریت برنامه و بودجه قرار بود آموزش و پرورش را همراهی کند اما این وزارتخانه را تنها گذاشت.
ما سال گذشته در پرداختی های آموزش و پرورش دچار یک افت جدی شدیم که باید دولت کمک کند تا این افت شدید هر چه زودتر جبران شود.
____
با موثق ترین کانال اخبار صنفی #اخبارمعلم همراه باشید
👇
🆔@moalempress
🔅مهم ترین #نقطه ضعف مدیریت این ۷ ماه بطحایی در آموزش و پرورش شاید به مسائل #مالی وزارتخانه باز می گردد. #مدیریت برنامه و بودجه قرار بود آموزش و پرورش را همراهی کند اما این وزارتخانه را تنها گذاشت.
ما سال گذشته در پرداختی های آموزش و پرورش دچار یک افت جدی شدیم که باید دولت کمک کند تا این افت شدید هر چه زودتر جبران شود.
____
با موثق ترین کانال اخبار صنفی #اخبارمعلم همراه باشید
👇
🆔@moalempress
💠عبدالرسول عمادی #رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش:
باید #طبق قانون #امتحانات را برگزار کنیم و اجازه جابه جایی زمانی امتحانات نهایی را به علت #تقارن ماه رمضان با زمان برگزاری امتحانات خردادماه نداریم.
راه حل جایگزینی برای این امر وجود ندارد و نمیتوانیم امتحانات را یک ماه زودتر و در اردیبهشت برگزار کنیم زیرا تدریس کتب درسی تا آن زمان به اتمام نمی رسد.
امتحانات نهایی سال تحصیلی جاری از اول خرداد ماه شروع و تا ۲۷ ام این ماه ادامه خواهد داشت.
💎با کانال #اخبارمعلم همراهی بفرمائید 👇
🆔@moalempress
باید #طبق قانون #امتحانات را برگزار کنیم و اجازه جابه جایی زمانی امتحانات نهایی را به علت #تقارن ماه رمضان با زمان برگزاری امتحانات خردادماه نداریم.
راه حل جایگزینی برای این امر وجود ندارد و نمیتوانیم امتحانات را یک ماه زودتر و در اردیبهشت برگزار کنیم زیرا تدریس کتب درسی تا آن زمان به اتمام نمی رسد.
امتحانات نهایی سال تحصیلی جاری از اول خرداد ماه شروع و تا ۲۷ ام این ماه ادامه خواهد داشت.
💎با کانال #اخبارمعلم همراهی بفرمائید 👇
🆔@moalempress
دکتر محمدحسین فرهنگی با بیان این که نبود بسته سیاستی حمایتکننده از مجموعه آموزش و پرورش باعث بروز مشکلات بسیاری در این وزارتخانه شده است، گفت: یکی از این مشکلات گسست موجود بین نیازهای جامعه و آموزشهای ارائه شده در آموزش و پرورش است.
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی افزود: یکی از دلایلی را که باعث ایجاد این گسست شده است، میتوان عدمانگیزه کافی نیروی انسانی موجود در وزارت آموزش و پرورش برای کار و تلاش دانست؛ نمیتوان انتظار داشت که این شرایط با توجه به وضعیت موجود رفع شود.
وی بیان کرد: از یک سو گسست موجود بین نیازهای جامعه و آموزش و پرورش را میتوان به دلیل بیانگیزگی نیروی انسانی این وزارتخانه به خاطر وجود مسائل و مشکلات اقتصادی بیان کرد و از سوی دیگر ممکن است دلیل این مشکل در مسیر اجرا و عملیات و آموزش باشد.
فرهنگی اظهار کرد: کشور و نظام باید به دنبال حل مشکلات موجود در آموزش و پرورش باشد؛ مجلس نیز با ارائه طرح تنظیم برخی از مقررات اداری، مالی و پشتیبانی آموزش و پرورش و رای به فوریت آن به دنبال برطرف کردن مشکلات موجود در این وزارتخانه است. اما متاسفانه زمزمههایی در راستای مخالفت با این طرح شنیده میشود.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش کنونی سرحال و با نشاط نیست و برای بهبود وضعیت موجود به بسته حمایتی نظیر طرح مذکور نیاز دارد؛ فرهنگیان و معلمان انگیزه کافی برای ایجاد پیوند بین نیازهای جامعه و آموزشهای ارائه شده در مدارس را ندارند.
عضو هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی در پایان افزود: آموزش و پرورش باید به خوبی به وظایف خود عمل کند تا نیروی انسانی آن بانشاط، پویا و در رقابت برای اصلاح شرایط باشند؛ در آموزش و پرورش نیروهای مستعد زیادی وجود دارند اما زمینه و انگیزه لازم برای فعالیت آنها وجود ندارد.
👉🏻 🆔 @moalempress
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی افزود: یکی از دلایلی را که باعث ایجاد این گسست شده است، میتوان عدمانگیزه کافی نیروی انسانی موجود در وزارت آموزش و پرورش برای کار و تلاش دانست؛ نمیتوان انتظار داشت که این شرایط با توجه به وضعیت موجود رفع شود.
وی بیان کرد: از یک سو گسست موجود بین نیازهای جامعه و آموزش و پرورش را میتوان به دلیل بیانگیزگی نیروی انسانی این وزارتخانه به خاطر وجود مسائل و مشکلات اقتصادی بیان کرد و از سوی دیگر ممکن است دلیل این مشکل در مسیر اجرا و عملیات و آموزش باشد.
فرهنگی اظهار کرد: کشور و نظام باید به دنبال حل مشکلات موجود در آموزش و پرورش باشد؛ مجلس نیز با ارائه طرح تنظیم برخی از مقررات اداری، مالی و پشتیبانی آموزش و پرورش و رای به فوریت آن به دنبال برطرف کردن مشکلات موجود در این وزارتخانه است. اما متاسفانه زمزمههایی در راستای مخالفت با این طرح شنیده میشود.
وی در ادامه خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش کنونی سرحال و با نشاط نیست و برای بهبود وضعیت موجود به بسته حمایتی نظیر طرح مذکور نیاز دارد؛ فرهنگیان و معلمان انگیزه کافی برای ایجاد پیوند بین نیازهای جامعه و آموزشهای ارائه شده در مدارس را ندارند.
عضو هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی در پایان افزود: آموزش و پرورش باید به خوبی به وظایف خود عمل کند تا نیروی انسانی آن بانشاط، پویا و در رقابت برای اصلاح شرایط باشند؛ در آموزش و پرورش نیروهای مستعد زیادی وجود دارند اما زمینه و انگیزه لازم برای فعالیت آنها وجود ندارد.
👉🏻 🆔 @moalempress
✴️آموزش و پرورش باید #تمام مطالبات سال ۹۶ فرهنگیان را تا پایان #فروردین ماه تسویه کند
#سیدحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به #عدم پرداخت حقوق 6 ماه دوم سال گذشته معلمان #خرید خدماتی و ساعت حقالتدریسِ معلمان #شاغل، گفت: متاسفانه سال 96 پرداخت مطالبات فرهنگیان در بدترین شرایط انجام شد چراکه علاوه بر حقوق معلمان خدمات خرید، دستمزد حقالتدریسیها، حقالزحمه و مطالبات قانونی آنها در بسیاری موارد دیگر نیز پرداخت نشده و این موضوع نارضایتی فرهنگیان را به دنبال داشته است.
نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه ادامه این شرایط بیش از این به کیفیت آموزشی لطمه زده و مشکلات آموزش و پرورش را دو چندان خواهد کرد، ادامه داد: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، این مهم را در نخستین جلسات سال جدید با دعوت از وزیر پیگیری خواهد کرد.
وی اضافه کرد: مسئولان آموزش و پرورش در حالی اقدام به خرید خدمات آموزشی میکنند که معلمان آنها 6 ماه است حقوق خود را دریافت نکردهاند لذا باید استدلال آنها را برای چنین اقداماتی جویا شد.
این نماینده مجلس تاکید کرد: آموزش و پرورش باید مطالبات سال 96 فرهنگیان را در فروردین ماه تسویه کند؛ در غیر این صورت در طول سال جاری درگیر این مسائل بوده و پرداختن به آموزش بهعنوان وظیفه اصلی آنها به حاشیه خواهد رفت.
میرزاده با بیان اینکه بخشی از مشکلات اقتصادی این وزارتخانه به خودش و بخشی دیگر به خزانه مربوط میشود، توضیح داد: در بخشی که به خود آموزش و پرورش مربوط میشود آنها باید تمامی مطالبات فرهنگیان را به صورت ماهانه پیگیری و خزانه را توجیح کنند چراکه خزانهدارها گمان میکنند حقالتدریس همان اضافه کار معلمان است در حالی که تمامی حقوق آنها را شامل میشود، درواقع عدم پیگیری ماهانه این حقوق سبب شده چنین رویکردی برای مسئولان خزانه داری کشور ایجاد شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین اظهارکرد: از لحظه نخست تصویب بودجه آموزش و پرورش، کسری بودجه آن نیز مشخص است؛ مثلا برای سال 96 حدود 10هزارمیلیارد تومان بودجه علاوه بر آنچه مصوب شده بود برای صفر کردن بدهی آموزش و پرورش به فرهنگیان لازم بود اما عدم پرداخت این وزارتخانه را در سالهای بعد و بعدی نیز دچار مشکل میکند و به همین دلیل است که مطالبات حقالتدریسها و خرید خدماتیها و.... به درستی پرداخت نمیشود./خانه ملت
🔻کانال #اخبارمعلم به روز ترین خبرها را ارائه می دهد لطفا نشر دهید 👇
🆔@moalempress
#سیدحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به #عدم پرداخت حقوق 6 ماه دوم سال گذشته معلمان #خرید خدماتی و ساعت حقالتدریسِ معلمان #شاغل، گفت: متاسفانه سال 96 پرداخت مطالبات فرهنگیان در بدترین شرایط انجام شد چراکه علاوه بر حقوق معلمان خدمات خرید، دستمزد حقالتدریسیها، حقالزحمه و مطالبات قانونی آنها در بسیاری موارد دیگر نیز پرداخت نشده و این موضوع نارضایتی فرهنگیان را به دنبال داشته است.
نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه ادامه این شرایط بیش از این به کیفیت آموزشی لطمه زده و مشکلات آموزش و پرورش را دو چندان خواهد کرد، ادامه داد: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، این مهم را در نخستین جلسات سال جدید با دعوت از وزیر پیگیری خواهد کرد.
وی اضافه کرد: مسئولان آموزش و پرورش در حالی اقدام به خرید خدمات آموزشی میکنند که معلمان آنها 6 ماه است حقوق خود را دریافت نکردهاند لذا باید استدلال آنها را برای چنین اقداماتی جویا شد.
این نماینده مجلس تاکید کرد: آموزش و پرورش باید مطالبات سال 96 فرهنگیان را در فروردین ماه تسویه کند؛ در غیر این صورت در طول سال جاری درگیر این مسائل بوده و پرداختن به آموزش بهعنوان وظیفه اصلی آنها به حاشیه خواهد رفت.
میرزاده با بیان اینکه بخشی از مشکلات اقتصادی این وزارتخانه به خودش و بخشی دیگر به خزانه مربوط میشود، توضیح داد: در بخشی که به خود آموزش و پرورش مربوط میشود آنها باید تمامی مطالبات فرهنگیان را به صورت ماهانه پیگیری و خزانه را توجیح کنند چراکه خزانهدارها گمان میکنند حقالتدریس همان اضافه کار معلمان است در حالی که تمامی حقوق آنها را شامل میشود، درواقع عدم پیگیری ماهانه این حقوق سبب شده چنین رویکردی برای مسئولان خزانه داری کشور ایجاد شود.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین اظهارکرد: از لحظه نخست تصویب بودجه آموزش و پرورش، کسری بودجه آن نیز مشخص است؛ مثلا برای سال 96 حدود 10هزارمیلیارد تومان بودجه علاوه بر آنچه مصوب شده بود برای صفر کردن بدهی آموزش و پرورش به فرهنگیان لازم بود اما عدم پرداخت این وزارتخانه را در سالهای بعد و بعدی نیز دچار مشکل میکند و به همین دلیل است که مطالبات حقالتدریسها و خرید خدماتیها و.... به درستی پرداخت نمیشود./خانه ملت
🔻کانال #اخبارمعلم به روز ترین خبرها را ارائه می دهد لطفا نشر دهید 👇
🆔@moalempress
🅾 #سردرگمی دانش آموزان متقاضی #سال هفتم سمپاد
به رغم سخنان مخبر دزفولی، دبیر شورای انقلاب فرهنگی مبنی بر ادامه یافتن مدارس سمپاد دوره اول مطابق گذشته تا تصمیم گیری در شورای عالی انقلاب فرهنگی، تا کنون هیچ اطلاعیه ای مبنی بر #برگزاری آزمون سمپاد برای هفتمی ها منتشر #نشده است.
این موضوع باعث سردرگمی بیش از پیش #دانش آموزان و خانواده هایشان شده است.
روال این بوده که در اردیبهشت هر سال، آزمون این مدارس برگزار می شده است. به نظر می رسد دانش آموزان و خانواده هایشان، درگیر اختلاف نظر جدی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی شده اند.
با وجود آن که، مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش هنوز به امضا رییس جمهور نرسیده است، معلوم نیست آموزش و پرورش بر چه اساسی، اصرار به اجرای مصوبه دارد؟ به هر حال لازم است رییس جمهور سریع تر تکلیف این مصوبه را روشن کند تا دانش آموزان و خانواده ها تکلیفشان را بدانند
♦️اخبار موثق صنفی را از کانال #اخبارمعلم دنبال کنید.👇
🆔@moalempress
به رغم سخنان مخبر دزفولی، دبیر شورای انقلاب فرهنگی مبنی بر ادامه یافتن مدارس سمپاد دوره اول مطابق گذشته تا تصمیم گیری در شورای عالی انقلاب فرهنگی، تا کنون هیچ اطلاعیه ای مبنی بر #برگزاری آزمون سمپاد برای هفتمی ها منتشر #نشده است.
این موضوع باعث سردرگمی بیش از پیش #دانش آموزان و خانواده هایشان شده است.
روال این بوده که در اردیبهشت هر سال، آزمون این مدارس برگزار می شده است. به نظر می رسد دانش آموزان و خانواده هایشان، درگیر اختلاف نظر جدی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی شده اند.
با وجود آن که، مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش هنوز به امضا رییس جمهور نرسیده است، معلوم نیست آموزش و پرورش بر چه اساسی، اصرار به اجرای مصوبه دارد؟ به هر حال لازم است رییس جمهور سریع تر تکلیف این مصوبه را روشن کند تا دانش آموزان و خانواده ها تکلیفشان را بدانند
♦️اخبار موثق صنفی را از کانال #اخبارمعلم دنبال کنید.👇
🆔@moalempress
⭕️ گزارش تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان قرائت شد.
🔸متن گزارش کمیسیون آموزش درباره تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان امروز در صحن مجلس قرائت شد.
🔸این گزارش پس از قرائت با ۱۸۳ رأی موافق، ۳ رأی مخالف و ۱۰ رأی ممتنع از مجموع ۲۳۸ نماینده جهت بررسی به قوه قضاییه ارجاع شد.
منبع: خانه ملت🍃
🇮🇷 كانال #اخبار_معلم 👇🏻
🆔 @moalempress
🔸متن گزارش کمیسیون آموزش درباره تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان امروز در صحن مجلس قرائت شد.
🔸این گزارش پس از قرائت با ۱۸۳ رأی موافق، ۳ رأی مخالف و ۱۰ رأی ممتنع از مجموع ۲۳۸ نماینده جهت بررسی به قوه قضاییه ارجاع شد.
منبع: خانه ملت🍃
🇮🇷 كانال #اخبار_معلم 👇🏻
🆔 @moalempress
📝دستور جهانگیری برای بررسی افزایش ۵۰ درصدی فوقالعاده حقوق دولتیها:
📝بعد از افزایش ۵۰ درصدی امتیازات فصل دهم در حقوق کارمندان سازمان امور مالیاتی و ۳۵ درصدی کارمندان وزارت کشور، معاون اول رئیسجمهور با بررسی افزایش ۵۰ درصدی فوق العاده حقوق کارمندان وزارت جهاد کشاورزی در جلسه هیئت دولت موافقت کرد.
😐 و همچنان رديف هاي بودجه آموزش و پرورش با كسري شديد موجه است و همچنان همسان سازي حقوق بازنشستگان و افزايش حقوق فرهنگيان محقق نخواهد شد .
بس است ديگر سخن تمام بايد والسلام 😒
🌺➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖🌺
💯#لطفا _اطلاع _رسانی_کنید👇🏻🌺
🆔 @moalempress
📝بعد از افزایش ۵۰ درصدی امتیازات فصل دهم در حقوق کارمندان سازمان امور مالیاتی و ۳۵ درصدی کارمندان وزارت کشور، معاون اول رئیسجمهور با بررسی افزایش ۵۰ درصدی فوق العاده حقوق کارمندان وزارت جهاد کشاورزی در جلسه هیئت دولت موافقت کرد.
😐 و همچنان رديف هاي بودجه آموزش و پرورش با كسري شديد موجه است و همچنان همسان سازي حقوق بازنشستگان و افزايش حقوق فرهنگيان محقق نخواهد شد .
بس است ديگر سخن تمام بايد والسلام 😒
🌺➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖🌺
💯#لطفا _اطلاع _رسانی_کنید👇🏻🌺
🆔 @moalempress
⭕️ سهمیه های آزمون استخدامی استخدامی آموزش و پرورش
25 درصد جذب نیرو مربوط به #ایثارگران،
5 درصد مربوط به #رزمندگان با 6 ماه سابقه حضور در مناطق عملیاتی
و 3 درصد نیز سهمیه مربوط به #معلولان است.
⭕️ لازم به ذکر است در این آزمون #هیچ_گونه سهمیه برای فرزندان فرهنگیان در نظر گرفته نشده است.
------------------
به کانال اخبار_معلم بپیوندید:👇🏻
🔻🔻🔻
🆔 @moalempress
25 درصد جذب نیرو مربوط به #ایثارگران،
5 درصد مربوط به #رزمندگان با 6 ماه سابقه حضور در مناطق عملیاتی
و 3 درصد نیز سهمیه مربوط به #معلولان است.
⭕️ لازم به ذکر است در این آزمون #هیچ_گونه سهمیه برای فرزندان فرهنگیان در نظر گرفته نشده است.
------------------
به کانال اخبار_معلم بپیوندید:👇🏻
🔻🔻🔻
🆔 @moalempress
♦️ جمعی به دعای باران بیرون رفتند و همه اطفال مکتب ها را با خود بردند.
ظریفی گفت: این طفلان را کجا می برند؟
گفتند: تا دعا کنند که ایشان بی گناهانند و دعای بی گناهان مستجاب است.
گفت: اگر دعای طفلان بی گناه مستجاب شدی، یک مکتب دار در همه عالم زنده نماندی!
#لطایف الطوایف
"فخرالدين علی صفی"
#اخبار معلم
🆔@moalempress
سپاس که همراهید 🌹🌸🌹
ظریفی گفت: این طفلان را کجا می برند؟
گفتند: تا دعا کنند که ایشان بی گناهانند و دعای بی گناهان مستجاب است.
گفت: اگر دعای طفلان بی گناه مستجاب شدی، یک مکتب دار در همه عالم زنده نماندی!
#لطایف الطوایف
"فخرالدين علی صفی"
#اخبار معلم
🆔@moalempress
سپاس که همراهید 🌹🌸🌹
💥. #معاونتهای آموزشوپرورش به ۵ معاونت #کاهش پیدا کرد.
♻️. #سیدمحمدبطحایی وزیر آموزشوپرورش:
🔘. تعداد معاونتهای آموزشوپرورش به ۵ معاونت کاهش پیدا کرده و به تبع آن، #تعداد_ادارهکلهایی که در ذیل معاونتها قرار دارند، کاهش پیدا میکند.
🔘. در حقیقت در حال کار کردن روی نسخه آخر این تغییر ساختار هستیم و انشاءالله تا ۲ هفته دیگر نهایی شده و آماده ارسال به سازمان امور اداریواستخدامی میشود. هنوز معلوم نیست چه معاونتهایی حذف و یا ادغام میشوند."
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.🌹
🆔 @moalempress
♻️. #سیدمحمدبطحایی وزیر آموزشوپرورش:
🔘. تعداد معاونتهای آموزشوپرورش به ۵ معاونت کاهش پیدا کرده و به تبع آن، #تعداد_ادارهکلهایی که در ذیل معاونتها قرار دارند، کاهش پیدا میکند.
🔘. در حقیقت در حال کار کردن روی نسخه آخر این تغییر ساختار هستیم و انشاءالله تا ۲ هفته دیگر نهایی شده و آماده ارسال به سازمان امور اداریواستخدامی میشود. هنوز معلوم نیست چه معاونتهایی حذف و یا ادغام میشوند."
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.🌹
🆔 @moalempress
♨️واکنش آموزش و پرورش فارس به #تنبیه بدنی دانش آموز دارابی
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس گفت: موضوع تنبیه بدنی یک #دانش آموز شهرستان داراب در حال #پیگیری است.
به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، حمیدرضا شعبانی افزود: روز چهارشنبه پانزدهم فرورین ماه 97 گزارشی مبنی بر وقوع یک مورد تنبیه بدنی یک دانش آموز کلاس هشتم دبیرستان متوسطه اول پسرانه شهیدخایفی شهر داراب واصل و بلافاصله تیمی برای رسیدگی به این موضوع به مدرسه مورد نظر عزیمت کرد تا موضوع را بررسی کند.
شعبانی گفت: با توجه به گزارش اولیه مشخص شد که متاسفانه موضوع تنبیه بدنی این دانش آموز صحت داشته و آثار کبودی برروی برخی از قسمت های بدن این دانش آموز وجود دارد.
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس گفت: موضوع عدم تنبیه بدنی کرارا" در بخشنامه های مختلف به اطلاع همکاران محترم فرهنگی رسانده شده است؛ هرچند صیانت از حریم همکاران فرهنگی وظیفه ذاتی ماست اما همانگونه که قبلا" اشاره شده، هرگونه تنبیه نیز خط قرمز آموزش و پرورش محسوب میشود.
شعبانی گفت: همکار فرهنگی که مرتکب تنبیه بدنی دانشآموز شده، از انجام این عمل ابراز پشیمانی و ندامت کرده و علت آن را عدم کنترل خشم خود در برابر بی انضباطی، شلوغ کاری و سروصدای دانش آموزان عنوان کرده است.
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس گفت: هرچند اقداماتی برای دلجویی از اولیا ودانش آموز مضروب توسط خانواده این همکار و آموزش وپرورش داراب درحال انجام است، اما قطعا تنبیه بدنی تخلف محسوب شده و این موضوع از طریق مراجع ذیصلاح مربوطه در این سازمان پیگیری خواهد شد.
شعبانی همچنین ضمن ابراز تاسف از وقوع چنین حادثهای و با بیان اینکه به ندرت در فارس شاهد وقوع چنین حوادثی هستیم گفت: هتک حرمت به ساحت معلم و دانش آموز هرچند اندک هم باشد بسیار حساس بوده و خط قرمز آموزش و پرورش است.
🌀کانال #اخبار معلم
🆔@moalempress
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس گفت: موضوع تنبیه بدنی یک #دانش آموز شهرستان داراب در حال #پیگیری است.
به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، حمیدرضا شعبانی افزود: روز چهارشنبه پانزدهم فرورین ماه 97 گزارشی مبنی بر وقوع یک مورد تنبیه بدنی یک دانش آموز کلاس هشتم دبیرستان متوسطه اول پسرانه شهیدخایفی شهر داراب واصل و بلافاصله تیمی برای رسیدگی به این موضوع به مدرسه مورد نظر عزیمت کرد تا موضوع را بررسی کند.
شعبانی گفت: با توجه به گزارش اولیه مشخص شد که متاسفانه موضوع تنبیه بدنی این دانش آموز صحت داشته و آثار کبودی برروی برخی از قسمت های بدن این دانش آموز وجود دارد.
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس گفت: موضوع عدم تنبیه بدنی کرارا" در بخشنامه های مختلف به اطلاع همکاران محترم فرهنگی رسانده شده است؛ هرچند صیانت از حریم همکاران فرهنگی وظیفه ذاتی ماست اما همانگونه که قبلا" اشاره شده، هرگونه تنبیه نیز خط قرمز آموزش و پرورش محسوب میشود.
شعبانی گفت: همکار فرهنگی که مرتکب تنبیه بدنی دانشآموز شده، از انجام این عمل ابراز پشیمانی و ندامت کرده و علت آن را عدم کنترل خشم خود در برابر بی انضباطی، شلوغ کاری و سروصدای دانش آموزان عنوان کرده است.
رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس گفت: هرچند اقداماتی برای دلجویی از اولیا ودانش آموز مضروب توسط خانواده این همکار و آموزش وپرورش داراب درحال انجام است، اما قطعا تنبیه بدنی تخلف محسوب شده و این موضوع از طریق مراجع ذیصلاح مربوطه در این سازمان پیگیری خواهد شد.
شعبانی همچنین ضمن ابراز تاسف از وقوع چنین حادثهای و با بیان اینکه به ندرت در فارس شاهد وقوع چنین حوادثی هستیم گفت: هتک حرمت به ساحت معلم و دانش آموز هرچند اندک هم باشد بسیار حساس بوده و خط قرمز آموزش و پرورش است.
🌀کانال #اخبار معلم
🆔@moalempress
🌀 نامه معلمان به وزیر جهاد کشاورزی
بسم الله الرحمان الرحیم
به جناب آقای حجتی وزیر محترم جهاد کشاورزی
از طرف معلمان ایران زمین
با سلام و تحیت الهی
جناب آقای حجتی عزیز بدینوسیله ما معلمان ایران مراتب تقدیر و تشکر خود را بابت اعتراض شجاعانه و حق خواهانه شما به جناب جهانگیری را ابراز می داریم و از خداوند منان خواهانیم که شما را بر راه حق خواهی و حق طلبی مستدام نماید. همچنان که مستحضر هستید بعد از انقلاب آموزش و پرورش بدون وزیر بوده و در حال حاضر هم با سرپرستی نمایی اداره می شود که به قول جناب آقای قاضی پور مترسکی بیش نیست لذا از جناب عالی تقاضا داریم در خواست افزایش فوق العاده حقوق معلمان را به میزان ۵۰ درصد هم مانند کارکنان جهاد کشاورزی را به معاون اول ریاست جمهوری جناب جهانگیری که خود از اول انقلاب دشمن شماره یک معلمان و آموزش و پرورش بوده و هستند انتقال بدهید. اجرکم عندالله، اگر چه مطمئن هستیم در خواست ما معلمان به دلیل مخالف آقایان بطحایی و نوبخت و روحانی تصویب نخواهد شد ولی لازم است هیئت محترم دولت بدانند که دلیل دلار ۵۷۰۰ تومانی نوع نگاه آنها به آموزش و پرورش است و در مملکتی که جایگاه معلم با غازچران و دارو غه مقایسه شود از این بهتر نخواهد.
در زندگی معلمان با این ارقام تغییری حاصل نخواهد شد ولی هیئت دولت بدانند که معلمان هیچگاه در مقابل تبعیض، مصوبات غیر قانونی و دور زدن قوانین ساکت نخواهند شد و جنابانان جهانگیری و نوبخت به عنوان دشمنان تعلیم و تربیت و معلمان کشور آگاه باشند که معلمان به موقع نسبت به عملکرد تبعیض آمیز و غیرقانونی آنها واکنش نشان خواهند داد.
با تشکر معلمان ایران
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔻 #کانال_اخبار_معلم
به جمع ما بپیوندید👇
🆔 @moalempress
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
بسم الله الرحمان الرحیم
به جناب آقای حجتی وزیر محترم جهاد کشاورزی
از طرف معلمان ایران زمین
با سلام و تحیت الهی
جناب آقای حجتی عزیز بدینوسیله ما معلمان ایران مراتب تقدیر و تشکر خود را بابت اعتراض شجاعانه و حق خواهانه شما به جناب جهانگیری را ابراز می داریم و از خداوند منان خواهانیم که شما را بر راه حق خواهی و حق طلبی مستدام نماید. همچنان که مستحضر هستید بعد از انقلاب آموزش و پرورش بدون وزیر بوده و در حال حاضر هم با سرپرستی نمایی اداره می شود که به قول جناب آقای قاضی پور مترسکی بیش نیست لذا از جناب عالی تقاضا داریم در خواست افزایش فوق العاده حقوق معلمان را به میزان ۵۰ درصد هم مانند کارکنان جهاد کشاورزی را به معاون اول ریاست جمهوری جناب جهانگیری که خود از اول انقلاب دشمن شماره یک معلمان و آموزش و پرورش بوده و هستند انتقال بدهید. اجرکم عندالله، اگر چه مطمئن هستیم در خواست ما معلمان به دلیل مخالف آقایان بطحایی و نوبخت و روحانی تصویب نخواهد شد ولی لازم است هیئت محترم دولت بدانند که دلیل دلار ۵۷۰۰ تومانی نوع نگاه آنها به آموزش و پرورش است و در مملکتی که جایگاه معلم با غازچران و دارو غه مقایسه شود از این بهتر نخواهد.
در زندگی معلمان با این ارقام تغییری حاصل نخواهد شد ولی هیئت دولت بدانند که معلمان هیچگاه در مقابل تبعیض، مصوبات غیر قانونی و دور زدن قوانین ساکت نخواهند شد و جنابانان جهانگیری و نوبخت به عنوان دشمنان تعلیم و تربیت و معلمان کشور آگاه باشند که معلمان به موقع نسبت به عملکرد تبعیض آمیز و غیرقانونی آنها واکنش نشان خواهند داد.
با تشکر معلمان ایران
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔻 #کانال_اخبار_معلم
به جمع ما بپیوندید👇
🆔 @moalempress
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
⭕️ نظام جامع صلاحیت حرفهای #مربیانپیشدبستانی پس از ۳ سال در آستانه نهایی شدن
دوره پیش دبستانی یک دوره رسمی و ضروری و در عین حال غیر اجباری است که آموزشهای لازم را به نوآموزان پیشدبستانی در قالب فعالیتهای بازیمحور ارائه میکند.
ماده یک اساسنامه دوره پیشدبستانی که سال ۸۲ در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده است، بیان میدارد: دوره پیشدبستانی به دوره دو سالهای اطلاق میشود که کودکان گروه سنی ۴ و ۵ سال تمام تا اول مهر هر سال را تحت پوشش برنامههای تربیتی قرار میدهد و تبصره این ماده میگوید: در صورت عدم تأمین امکانات مورد نیاز، اجرای دوره مذکور به صورت یک ساله بلامانع است.
حساسیت سن متربیان نوآموز در دوره پیش دبستانی و اهمیت نوع آموزشها، اقتضا میکند مربیانی آموزشدیده، حرفهای و توانمند متصدی تربیت و آموزش آنها باشند و علاوه بر آن از امنیت شغلی بهرهمند باشند اما مربیان پیشدبستانی بعضاً نه تنها آموزش لازم نمیبینند بلکه هویت حرفهای ندارند.
هم اکنون ۴۸ هزار مربی، متصدی آموزش بیش از ۹۰۰ هزار نوآموز هستند و ناهمگنی آموزشها و آموختههای آنها در کنار حساسیت دوره پیش دبستانی سبب شده است تا به فکر تدوین «نظام جامع صلاحیت حرفهای مربیان پیش دبستانی» بیفتند.
بنابر اعلام قبلی مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این نظام جامع چند سطح برای مربیان دوره پیش دبستانی تعریف خواهد شد و سطح سه به عنوان حداقل شرط ورود به پیشدبستان است؛ سطح دو، سطح بالاتری نسبت به سطح سه بوده و در سطح یک، فرد متخصص پیشدبستانی محسوب میشود و در صورت افزایش سطح، فرد میتواند کارت بینالمللی دریافت کند.
⭕️ اکنون و بعد از گذشت سه سال از آغاز تدوین این نظام جامع، رخساره فضلی مدیرکل دفتر پیشدبستانی وزارت آموزش و پرورش از نهایی شدن چارچوب آن خبر داده است؛ بنابر گفته وی سطوح این نظام نیز مشخص شده است و تصمیم نهایی درباره نحوه اجرا در آینده نزدیک پس از تصویب و طی کردن مراحل قانونی، ابلاغ خواهد شد.
------------------
به کانال اخبار معلم بپیوندید:👇🏻
🔻🔻🔻
🆔 @moalempress
دوره پیش دبستانی یک دوره رسمی و ضروری و در عین حال غیر اجباری است که آموزشهای لازم را به نوآموزان پیشدبستانی در قالب فعالیتهای بازیمحور ارائه میکند.
ماده یک اساسنامه دوره پیشدبستانی که سال ۸۲ در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده است، بیان میدارد: دوره پیشدبستانی به دوره دو سالهای اطلاق میشود که کودکان گروه سنی ۴ و ۵ سال تمام تا اول مهر هر سال را تحت پوشش برنامههای تربیتی قرار میدهد و تبصره این ماده میگوید: در صورت عدم تأمین امکانات مورد نیاز، اجرای دوره مذکور به صورت یک ساله بلامانع است.
حساسیت سن متربیان نوآموز در دوره پیش دبستانی و اهمیت نوع آموزشها، اقتضا میکند مربیانی آموزشدیده، حرفهای و توانمند متصدی تربیت و آموزش آنها باشند و علاوه بر آن از امنیت شغلی بهرهمند باشند اما مربیان پیشدبستانی بعضاً نه تنها آموزش لازم نمیبینند بلکه هویت حرفهای ندارند.
هم اکنون ۴۸ هزار مربی، متصدی آموزش بیش از ۹۰۰ هزار نوآموز هستند و ناهمگنی آموزشها و آموختههای آنها در کنار حساسیت دوره پیش دبستانی سبب شده است تا به فکر تدوین «نظام جامع صلاحیت حرفهای مربیان پیش دبستانی» بیفتند.
بنابر اعلام قبلی مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این نظام جامع چند سطح برای مربیان دوره پیش دبستانی تعریف خواهد شد و سطح سه به عنوان حداقل شرط ورود به پیشدبستان است؛ سطح دو، سطح بالاتری نسبت به سطح سه بوده و در سطح یک، فرد متخصص پیشدبستانی محسوب میشود و در صورت افزایش سطح، فرد میتواند کارت بینالمللی دریافت کند.
⭕️ اکنون و بعد از گذشت سه سال از آغاز تدوین این نظام جامع، رخساره فضلی مدیرکل دفتر پیشدبستانی وزارت آموزش و پرورش از نهایی شدن چارچوب آن خبر داده است؛ بنابر گفته وی سطوح این نظام نیز مشخص شده است و تصمیم نهایی درباره نحوه اجرا در آینده نزدیک پس از تصویب و طی کردن مراحل قانونی، ابلاغ خواهد شد.
------------------
به کانال اخبار معلم بپیوندید:👇🏻
🔻🔻🔻
🆔 @moalempress