💢 معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش منصوب شد
🔹 علی تیرگیر خلیفه، از سوی مصطفی بابایی رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، به سمت معاونت رسانه این مرکز منصوب شد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹 علی تیرگیر خلیفه، از سوی مصطفی بابایی رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، به سمت معاونت رسانه این مرکز منصوب شد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 خلاصه قرارداد بیمه حوادث دانش آموزی و مسئولیت مدنی کارکنان سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۰
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢 قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی راه‌اندازی شد
👤 وزیر آموزش و پرورش در دیدار با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات:
🔺 در راستای توسعه و تقویت حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی (تربیت فناورانه)، «قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی» در حوزه ستادی ایجاد شده است و «طراحی الگوی آموزش های ترکیبی» و «چگونگی استمرار آموزش های مجازی در دوران پساکرونا» از جمله اهداف قرارگاه فضای مجازی است.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
👤 وزیر آموزش و پرورش در دیدار با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات:
🔺 در راستای توسعه و تقویت حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی (تربیت فناورانه)، «قرارگاه حکمرانی آموزش و پرورش در فضای مجازی» در حوزه ستادی ایجاد شده است و «طراحی الگوی آموزش های ترکیبی» و «چگونگی استمرار آموزش های مجازی در دوران پساکرونا» از جمله اهداف قرارگاه فضای مجازی است.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔺دستور فوری استاندار مازندران برای رسیدگی به وضعیت خانواده بی سرپناه در نکا
مدیرکل روابط عمومی استاندار مازندران، گفت:
🔹پس از انتشار ویدئوی بی خانمانی خانواده ای غیر بومی در شهرستان نکا در فضای مجازی؛ استاندار مازندران به فرماندار نکا، دستور رسیدگی و ساماندهی به وضعیت ویژه این خانواده را صادر کرد.
🔹 به دنبال دستوراستاندار مازندران، و پیگیری فرماندار شهرستان نکا، تیم اورژانس اجتماعی و عوامل نیروی انتظامی در محل حاضر شدند.
🔹 اعضای این خانواده، یک خواهر و برادر هستند که هرکدام یک فرزند به همراه داشتند.
🔹 کودک ۱۱ ساله به بهزیستی تحویل و کودک پنج ساله به مادرش در گرگان (همسر مرد خاطی) تحویل داده شد.
🔹 زن و مرد که هردو به مواد مخدر صنعتی شیشه معتاد بودند به کمپ ترک اعتیاد منتقل شدند، این دو با درگیری با عوامل؛ از آنجا فرار کردند اما مرد مجددا توسط عوامل انتظامی به کمپ تحویل داده شد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
مدیرکل روابط عمومی استاندار مازندران، گفت:
🔹پس از انتشار ویدئوی بی خانمانی خانواده ای غیر بومی در شهرستان نکا در فضای مجازی؛ استاندار مازندران به فرماندار نکا، دستور رسیدگی و ساماندهی به وضعیت ویژه این خانواده را صادر کرد.
🔹 به دنبال دستوراستاندار مازندران، و پیگیری فرماندار شهرستان نکا، تیم اورژانس اجتماعی و عوامل نیروی انتظامی در محل حاضر شدند.
🔹 اعضای این خانواده، یک خواهر و برادر هستند که هرکدام یک فرزند به همراه داشتند.
🔹 کودک ۱۱ ساله به بهزیستی تحویل و کودک پنج ساله به مادرش در گرگان (همسر مرد خاطی) تحویل داده شد.
🔹 زن و مرد که هردو به مواد مخدر صنعتی شیشه معتاد بودند به کمپ ترک اعتیاد منتقل شدند، این دو با درگیری با عوامل؛ از آنجا فرار کردند اما مرد مجددا توسط عوامل انتظامی به کمپ تحویل داده شد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️♦️ صدور مجوز صدور احکام معلمان حق‌التدریس و نهضتی فقط برای ۶ استان
🔹 عباس نجار، سرپرست مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه ای به ادارات کل آموزش و پرورش استان های #بوشهر ، #خراسان‌رضوی، #خراسان‌شمالی، #خراسان‌جنوبی، #خوزستان و #زنجان، مجوز صدور احکام معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت که دوره های مهارت آموزی را با موفقیت پایان رساندند را ابلاغ کرد.
🔹 بر اساس این بخشنامه تاریخ اجرای احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از ۱۴۰۰/۱۰/۱ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از ۱۴۰۰/۱۱/۱ خواهد بود.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔹 عباس نجار، سرپرست مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه ای به ادارات کل آموزش و پرورش استان های #بوشهر ، #خراسان‌رضوی، #خراسان‌شمالی، #خراسان‌جنوبی، #خوزستان و #زنجان، مجوز صدور احکام معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت که دوره های مهارت آموزی را با موفقیت پایان رساندند را ابلاغ کرد.
🔹 بر اساس این بخشنامه تاریخ اجرای احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از ۱۴۰۰/۱۰/۱ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از ۱۴۰۰/۱۱/۱ خواهد بود.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 راننده سرویس مدرسه این دختربچه با توجه به صدای بلند ضبط ماشین متوجه اتفاقی که افتاد نمیشه !
⚠️ در انتخاب سرویس مدرسه فرزندانتان حساس باشید.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
⚠️ در انتخاب سرویس مدرسه فرزندانتان حساس باشید.
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
َکلام کوبنده و پر صلابت همکارمان خانم دکتر اسماعیلی انزلی
سوم اسفند که در فضای مجازی هم مورد استقبال قرار گرفت
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
سوم اسفند که در فضای مجازی هم مورد استقبال قرار گرفت
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اطلاعیه
قابل توجه فرهنگیان عزیز
سامانه صدور و تایید کارت شناسایی فرهنگیان به آدرس :
profile.medu.ir
مجدداً تا تاریخ ۱۴۰۰/۱۲/۱۸ فعال شده است .
همکاران متقاضی کارت شناسایی برای درخواست و پیگیری صدور کارت به سامانه مذکور مراجعه نمایند .
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
قابل توجه فرهنگیان عزیز
سامانه صدور و تایید کارت شناسایی فرهنگیان به آدرس :
profile.medu.ir
مجدداً تا تاریخ ۱۴۰۰/۱۲/۱۸ فعال شده است .
همکاران متقاضی کارت شناسایی برای درخواست و پیگیری صدور کارت به سامانه مذکور مراجعه نمایند .
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
#اطلاعیه_مهم
بنابر دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش، صدور احکام تبدیل وضعیت مرحله سوم همکاران حق التدریس از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ در استان خوزستان آغاز می شود.
همکاران ارجمند حق التدریس مرحله سوم می توانند از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ به امور اداری مناطق محل خدمت خود جهت سیر مراحل پزشکی و سایر مراحل استخدامی مراجعه نمایند.
گفتنی است، صدور احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از اول دی ماه ۱۴۰۰ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از اول بهمن ماه امسال است.
📌لینک خبر :
https://b2n.ir/b20646
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بنابر دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش، صدور احکام تبدیل وضعیت مرحله سوم همکاران حق التدریس از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ در استان خوزستان آغاز می شود.
همکاران ارجمند حق التدریس مرحله سوم می توانند از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ به امور اداری مناطق محل خدمت خود جهت سیر مراحل پزشکی و سایر مراحل استخدامی مراجعه نمایند.
گفتنی است، صدور احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از اول دی ماه ۱۴۰۰ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از اول بهمن ماه امسال است.
📌لینک خبر :
https://b2n.ir/b20646
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
مجوز_استخدام_حق‌التدریس_و_آموزشیاران.pdf
3.3 MB
💢 صدور مجوز صدور احکام معلمان حق‌التدریس و نهضتی فقط برای ۶ استان
🔹 عباس نجار، سرپرست مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه ای به ادارات کل آموزش و پرورش استان های #بوشهر ، #خراسان‌رضوی، #خراسان‌شمالی، #خراسان‌جنوبی، #خوزستان و #زنجان، مجوز صدور احکام معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت که دوره های مهارت آموزی را با موفقیت پایان رساندند را ابلاغ کرد.
🔹 بر اساس این بخشنامه تاریخ اجرای احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از ۱۴۰۰/۱۰/۱ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از ۱۴۰۰/۱۱/۱ خواهد بود.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹 عباس نجار، سرپرست مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه ای به ادارات کل آموزش و پرورش استان های #بوشهر ، #خراسان‌رضوی، #خراسان‌شمالی، #خراسان‌جنوبی، #خوزستان و #زنجان، مجوز صدور احکام معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت که دوره های مهارت آموزی را با موفقیت پایان رساندند را ابلاغ کرد.
🔹 بر اساس این بخشنامه تاریخ اجرای احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از ۱۴۰۰/۱۰/۱ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از ۱۴۰۰/۱۱/۱ خواهد بود.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❌قطعی تلگرام امروز اسفند ۱۴۰۰ | علت قطعی تلگرام الان چیست؟
برخی کاربران با بیان علت قطعی تلگرام امروز پنج شنبه ۵ اسفند ۱۴۰۰ گفتند که قادر به دسترسی به تلگرام نیستند و با پیگیری آخرین اخبار از وضعیت تلگرام امروز قطع شده است یا مشکل از اینترنت ایران است؟
به گزارش ممتاز نیوز، در خصوص علت قطعی تلگرام به اطلاع میرساند: بر طبق گزارش کاربران، از روز ۱۲ آذر ۱۴۰۰ دسترسی به تلگرام در نسخه های قدیمی قطع شده است.
تمام تلگرام‌های رسمی و غیررسمی پایین‌تر از نسخه ۸ در هنگام اولین ورود از طریق شماره، با ارور UPDATE_APP_TO_LOGIN مواجه می‌شوند.
تلگرام در حال تست یک روش جدید با لاگین تلفنی است که از طریق کامل کردن شماره‌های ناقص از تماس دریافتی انجام می‌شود.
بعضی از کاربران اعلام کرده اند قطعی تلگرام فقط مربوط به اپلیکیشن تلگرام بوده و از طریق نسخه وب میتوان به تلگرام دسترسی داشت.
طبق آخرین اخبار در مورد قطعی تلگرام، همچنان در اپراتور ایرانسل، همراه اول، رایتل و اینترنت ADSL قطع بوده و از دسترس خارج است.
در حال حاضر قطعی تلگرام به طور کامل در تمامی کشور گزارش شده است.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
برخی کاربران با بیان علت قطعی تلگرام امروز پنج شنبه ۵ اسفند ۱۴۰۰ گفتند که قادر به دسترسی به تلگرام نیستند و با پیگیری آخرین اخبار از وضعیت تلگرام امروز قطع شده است یا مشکل از اینترنت ایران است؟
به گزارش ممتاز نیوز، در خصوص علت قطعی تلگرام به اطلاع میرساند: بر طبق گزارش کاربران، از روز ۱۲ آذر ۱۴۰۰ دسترسی به تلگرام در نسخه های قدیمی قطع شده است.
تمام تلگرام‌های رسمی و غیررسمی پایین‌تر از نسخه ۸ در هنگام اولین ورود از طریق شماره، با ارور UPDATE_APP_TO_LOGIN مواجه می‌شوند.
تلگرام در حال تست یک روش جدید با لاگین تلفنی است که از طریق کامل کردن شماره‌های ناقص از تماس دریافتی انجام می‌شود.
بعضی از کاربران اعلام کرده اند قطعی تلگرام فقط مربوط به اپلیکیشن تلگرام بوده و از طریق نسخه وب میتوان به تلگرام دسترسی داشت.
طبق آخرین اخبار در مورد قطعی تلگرام، همچنان در اپراتور ایرانسل، همراه اول، رایتل و اینترنت ADSL قطع بوده و از دسترس خارج است.
در حال حاضر قطعی تلگرام به طور کامل در تمامی کشور گزارش شده است.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
▪️شرح روس‌ها در اسکندرنامه‌ی نظامی؛
ببینی که روسی در این روز چند
به روم و به ارمن رساند گزند
ستانند کشور، گشایند شهر
که خامان خلقند و دونان دهر
همه رهزنانند چون گرگ و شیر
به خوان نادلیرند و بر خون دلیر
ز روسی نجوید کسی مردمی
که جز گوهری نیستش زآدمی
اگر بر خری بارِ گوهر بُوَد
به گوهر چه بینی؟ همان خر بُوَد
چو ره یافتند آن حریفان به گنج
بسی بوم‌ها را رسانند رنج
به بیداد کردن برآرند یال
ز بازارگانان ستانند مال
خلل چون در آن مرز و بوم آورند
طمع بر خراسان و روم آورند...
#نظامی_گنجوی
#اسکندرنامه #شرفنامه
ببینی که روسی در این روز چند
به روم و به ارمن رساند گزند
ستانند کشور، گشایند شهر
که خامان خلقند و دونان دهر
همه رهزنانند چون گرگ و شیر
به خوان نادلیرند و بر خون دلیر
ز روسی نجوید کسی مردمی
که جز گوهری نیستش زآدمی
اگر بر خری بارِ گوهر بُوَد
به گوهر چه بینی؟ همان خر بُوَد
چو ره یافتند آن حریفان به گنج
بسی بوم‌ها را رسانند رنج
به بیداد کردن برآرند یال
ز بازارگانان ستانند مال
خلل چون در آن مرز و بوم آورند
طمع بر خراسان و روم آورند...
#نظامی_گنجوی
#اسکندرنامه #شرفنامه
دبیران و فرهنگیان از کاهش سواد دانش آموزان در مقایسه با دهه های قبل می‌گویند.
🔸کفه پایین و فقر سواد در دوران آموزش
✍نرگس ملک زاده_روزنامه اعتماد _۴ اسفند
🔸اپیدمی ویروس کرونا تهدیدی جدی و پیش بینی نشده برای چهره سنتی آموزش و پرورش بود،آموزشی که سال‌ها بستری سنتی و سقراطی را می‌گذراند به یک باره و به جبر راهی جز قدم نهادن به آموزش به شیوه نوین را نداشت،در سالهای اخیر که آموزش سعی بر آن داشت تا با قدم هایی آرام و با طمانینه به بستر سازی آموزش مجازی و الکترونیک ورود کند همه گیری و شیوع کرونا وادارمان کرد که سریع تر گام برداریم و در مواردی برای رسیدن به حد اولیه دویدن را جایگزین قدم زدن کنیم.این فرصتی بود که کرونا ناخواسته ما را برآن داشت تا چهارچوبی را فراهم کنیم که تهدید های این چنینی نتواند آموزش را تحت تاثیر قرار دهد. تا بتوان از این تغییر مسیر، تحول در آموزش را داشته باشیم.
🔸دارا بودن یک پلتفرم مجازی با گستردگی ملی آغاز گر نقطه شروعی بود که باید سال‌ها قبل جدی تر به آن می‌اندیشیدم که در بحران آموزشی دستاورد کرونا، به یک باره در سردرگمی خلاء ایجاد شده بین فضای حقیقی و مجازی به دنبال آدرس دادن و کروکی کشیدن برای تهدید ها و فرصت ها نباشیم.خوب یا بد استارت زده شد و توپ در زمین آموزش الکترونیک و محتوای دیجیتال افتاد و حال بعد از گذشت نزدیک به سه سال اگر نتیجه را برد اعلام نکنیم،تساوی عادلانه ترین است ماحصل برای آموزش و پرورش خواهد بود .تهدیدهایی که فرصت ساخت و آغازگر تجربه های زیسته هر کدام از ما در آموزش مجازی شد .
🔸در کنار تمام‌اتفاقات خوب که ریل گذاری جدید برای تغییر مسیر آموزش صورت گرفت متاسفانه باگ های زیادی گریبان آموزش را گرفت و به دلیل نداشتن پیشینه پژوهشی مناسب معایب استفاده از سیستم ها و آموزش مجازی چهره جدیدی از خود آشکار ساخت.زمانی که مدارس آموزش ترکیبی را در دستور کار خود قرار دادند و حضور دانش آموزان را در مدرسه داشتیم این فرضیه که ایام کرونا و آموزش مجازی کاهش قابل ملاحظه ای درسطح یادگیری و سواد دانش آموزان داشته است به یک نظریه آموزشی تبدیل شد .اگر از نبودن امکانات آموزش مجازی که عملا بازماندگان از تحصیل را بین طبقات کم برخوردار و محروم ایجاد کرد چشم پوشی کنیم ، اگر سواد دانش آموزان طبقات متوسط به بالای جامعه را نیز در کفه ترازو بگذاریم نسبت به سالهایی که آموزش در مدارس حتی با محدودیت های مانند تراکم بالای کلاس را داشتیم هنوز کفه به نفع آموزش پیش از کرونا سنگینی خواهد کرد .
🔸نبود نظارت و پیوستگی کنترل در کلاس های درس مجازی،عدم تمرکز دانش آموزان در زمان تدریس و حتی حل تمرین،حضور همزمان در کلاس های درس و وبگردی در شبکه های اجتماعی ،وابستگی شدید دانش آموزان به همراهی د پیگیری والدین توانست گره زیر ساختی آموزش مجازی را کور تر کرد .
🔸افت در کاهش کیفیت آموزش و تدریس نبود زیرا معلمان سریع خود را به روز کردند و حتی اگر توانایی و سواد رسانه دیجیتال را نداشتند از محتوای آماده شده در فضای مجازی بهره لازم را بردند ،این افت آموزشی پنهان، در مهارت یادگیری بود که بیشتر متوجه دانش آموزان و خانواده هایشان شدو بزرگترین معظل جدید نظام آموزشي را رقم زد .حتی دانش آموزان در مهارت ابتدایی و پایه خواندن و نوشتن ناتوان نشان دادند که این خود شروع یک دوره سخت آموزشی در پسا کرونا خواهد بود .
🔸با توجه به دوگانه سلامت و آموزش و برتری دادن به سلامت دانش آموزان باید شرایط را به نفع آموزش حضوری و در شرایط حال به سمت آموزش ترکیبی تغییر داد اما اگر توانایی تغییر این شرایط را نداریم باید فکری اساسی و متکی به پژوهش های دانشگاهی با محوریت این موضوع داشته باشیم که بعد از پایان این روزها دچار درماندگی آموزشی نباشیم و مشکلات دوران کرونا را به انبوه معضلات آموزش و پرورش در سالهای اخیر اضافه نکنیم.
https://s6.uupload.ir/files/img_20220224_015446_234_mrds.jpg
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔸کفه پایین و فقر سواد در دوران آموزش
✍نرگس ملک زاده_روزنامه اعتماد _۴ اسفند
🔸اپیدمی ویروس کرونا تهدیدی جدی و پیش بینی نشده برای چهره سنتی آموزش و پرورش بود،آموزشی که سال‌ها بستری سنتی و سقراطی را می‌گذراند به یک باره و به جبر راهی جز قدم نهادن به آموزش به شیوه نوین را نداشت،در سالهای اخیر که آموزش سعی بر آن داشت تا با قدم هایی آرام و با طمانینه به بستر سازی آموزش مجازی و الکترونیک ورود کند همه گیری و شیوع کرونا وادارمان کرد که سریع تر گام برداریم و در مواردی برای رسیدن به حد اولیه دویدن را جایگزین قدم زدن کنیم.این فرصتی بود که کرونا ناخواسته ما را برآن داشت تا چهارچوبی را فراهم کنیم که تهدید های این چنینی نتواند آموزش را تحت تاثیر قرار دهد. تا بتوان از این تغییر مسیر، تحول در آموزش را داشته باشیم.
🔸دارا بودن یک پلتفرم مجازی با گستردگی ملی آغاز گر نقطه شروعی بود که باید سال‌ها قبل جدی تر به آن می‌اندیشیدم که در بحران آموزشی دستاورد کرونا، به یک باره در سردرگمی خلاء ایجاد شده بین فضای حقیقی و مجازی به دنبال آدرس دادن و کروکی کشیدن برای تهدید ها و فرصت ها نباشیم.خوب یا بد استارت زده شد و توپ در زمین آموزش الکترونیک و محتوای دیجیتال افتاد و حال بعد از گذشت نزدیک به سه سال اگر نتیجه را برد اعلام نکنیم،تساوی عادلانه ترین است ماحصل برای آموزش و پرورش خواهد بود .تهدیدهایی که فرصت ساخت و آغازگر تجربه های زیسته هر کدام از ما در آموزش مجازی شد .
🔸در کنار تمام‌اتفاقات خوب که ریل گذاری جدید برای تغییر مسیر آموزش صورت گرفت متاسفانه باگ های زیادی گریبان آموزش را گرفت و به دلیل نداشتن پیشینه پژوهشی مناسب معایب استفاده از سیستم ها و آموزش مجازی چهره جدیدی از خود آشکار ساخت.زمانی که مدارس آموزش ترکیبی را در دستور کار خود قرار دادند و حضور دانش آموزان را در مدرسه داشتیم این فرضیه که ایام کرونا و آموزش مجازی کاهش قابل ملاحظه ای درسطح یادگیری و سواد دانش آموزان داشته است به یک نظریه آموزشی تبدیل شد .اگر از نبودن امکانات آموزش مجازی که عملا بازماندگان از تحصیل را بین طبقات کم برخوردار و محروم ایجاد کرد چشم پوشی کنیم ، اگر سواد دانش آموزان طبقات متوسط به بالای جامعه را نیز در کفه ترازو بگذاریم نسبت به سالهایی که آموزش در مدارس حتی با محدودیت های مانند تراکم بالای کلاس را داشتیم هنوز کفه به نفع آموزش پیش از کرونا سنگینی خواهد کرد .
🔸نبود نظارت و پیوستگی کنترل در کلاس های درس مجازی،عدم تمرکز دانش آموزان در زمان تدریس و حتی حل تمرین،حضور همزمان در کلاس های درس و وبگردی در شبکه های اجتماعی ،وابستگی شدید دانش آموزان به همراهی د پیگیری والدین توانست گره زیر ساختی آموزش مجازی را کور تر کرد .
🔸افت در کاهش کیفیت آموزش و تدریس نبود زیرا معلمان سریع خود را به روز کردند و حتی اگر توانایی و سواد رسانه دیجیتال را نداشتند از محتوای آماده شده در فضای مجازی بهره لازم را بردند ،این افت آموزشی پنهان، در مهارت یادگیری بود که بیشتر متوجه دانش آموزان و خانواده هایشان شدو بزرگترین معظل جدید نظام آموزشي را رقم زد .حتی دانش آموزان در مهارت ابتدایی و پایه خواندن و نوشتن ناتوان نشان دادند که این خود شروع یک دوره سخت آموزشی در پسا کرونا خواهد بود .
🔸با توجه به دوگانه سلامت و آموزش و برتری دادن به سلامت دانش آموزان باید شرایط را به نفع آموزش حضوری و در شرایط حال به سمت آموزش ترکیبی تغییر داد اما اگر توانایی تغییر این شرایط را نداریم باید فکری اساسی و متکی به پژوهش های دانشگاهی با محوریت این موضوع داشته باشیم که بعد از پایان این روزها دچار درماندگی آموزشی نباشیم و مشکلات دوران کرونا را به انبوه معضلات آموزش و پرورش در سالهای اخیر اضافه نکنیم.
https://s6.uupload.ir/files/img_20220224_015446_234_mrds.jpg
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
اخبار معلم
مجوز_استخدام_حق‌التدریس_و_آموزشیاران.pdf
🔴*اطلاعیه مهم*
بنابر دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش، صدور احکام تبدیل وضعیت مرحله سوم همکاران حق التدریس از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ در استان خوزستان آغاز می شود.
همکاران ارجمند حق التدریس مرحله سوم می توانند از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ به امور اداری مناطق محل خدمت خود جهت سیر مراحل پزشکی و سایر مراحل استخدامی مراجعه نمایند.
گفتنی است، صدور احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از اول دی ماه ۱۴۰۰ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از اول بهمن ماه امسال است.
📌لینک خبر :
https://b2n.ir/b20646
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
بنابر دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش، صدور احکام تبدیل وضعیت مرحله سوم همکاران حق التدریس از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ در استان خوزستان آغاز می شود.
همکاران ارجمند حق التدریس مرحله سوم می توانند از روز شنبه ۷ اسفند ماه ۱۴۰۰ به امور اداری مناطق محل خدمت خود جهت سیر مراحل پزشکی و سایر مراحل استخدامی مراجعه نمایند.
گفتنی است، صدور احکام مهارت آموزان دانشگاه فرهنگیان از اول دی ماه ۱۴۰۰ و مهارت آموزان دانشگاه شهید رجایی از اول بهمن ماه امسال است.
📌لینک خبر :
https://b2n.ir/b20646
#اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#روابط_عمومی_اداره_کل_آموزش_و_پرورش_خوزستان
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from جلیل شمس
❌ آیا وزیر آموزش و پرورش با ادبیات تخصصی تعلیم و تربیت بیگانه است ؟؟
جناب وزیر
ادبیات تخصصی تعلیم و تربیت را لطفا
زیر نظر اساتید علوم تربیتی یاد بگیرید
درست است که
شما تخصص گردشگری دارید
وبا ادبیات تخصصی تعلیم و تربیت
بیگانه هستید
لازم است متذکر شوم
که
استفاده از عناوین
قرار گاه
و
میدان مین
در شان ادبیات وزیر دستگاه تعلیم و تربیت نیست
مگر شما وزیر جنگ هستید ؟؟
پیشنهاد می شود
در انتخاب ساختارها از عناوینی استفاده کنید
که
نمایی از محتوای ساختار باشد
در ضمن باید متوجه باشید
که
فلسفه وجودی اموزش و پرورش حکمرانی نیست
که برای حکمرانی قرار گاه می زنید
جناب وزیر محترم
ممکن است بفرمائید
شما در فضای مجازی چکاره هستید ؟
قرارگاه زدن شما در فضای مجازی
کجای وظایف آموزش و‌پرورش است؟
جناب
چرا دنبال وظایف خود نیستید ؟
فضای مجازی خودش متولی دارد
شما بروید دنبال انجام وظیفه خودتان
و ...
تبریز/۵اسفند
جلیل شمس
❌
جناب وزیر
ادبیات تخصصی تعلیم و تربیت را لطفا
زیر نظر اساتید علوم تربیتی یاد بگیرید
درست است که
شما تخصص گردشگری دارید
وبا ادبیات تخصصی تعلیم و تربیت
بیگانه هستید
لازم است متذکر شوم
که
استفاده از عناوین
قرار گاه
و
میدان مین
در شان ادبیات وزیر دستگاه تعلیم و تربیت نیست
مگر شما وزیر جنگ هستید ؟؟
پیشنهاد می شود
در انتخاب ساختارها از عناوینی استفاده کنید
که
نمایی از محتوای ساختار باشد
در ضمن باید متوجه باشید
که
فلسفه وجودی اموزش و پرورش حکمرانی نیست
که برای حکمرانی قرار گاه می زنید
جناب وزیر محترم
ممکن است بفرمائید
شما در فضای مجازی چکاره هستید ؟
قرارگاه زدن شما در فضای مجازی
کجای وظایف آموزش و‌پرورش است؟
جناب
چرا دنبال وظایف خود نیستید ؟
فضای مجازی خودش متولی دارد
شما بروید دنبال انجام وظیفه خودتان
و ...
تبریز/۵اسفند
جلیل شمس
❌
قابل توجه همکاران گرامی
به اطلاع همکاران گرامی می رساند
همکارانی که تا 1401/12/29
سنواتشان به 30 سال کامل می رسد باید برای درخواست بازنشستگی و استمرار روز شنبه تاریخ 1400/12/07 به امور اداری جهت درخواست بازنشستگی یا استمرار مراجعه نمایند
لازم به ذکر است همکاران دارای مدرک فوق لیسانس فقط برای درخواست بازنشستگی مراجعه نمایند
منبع :کارگزینی جوانرود
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
به اطلاع همکاران گرامی می رساند
همکارانی که تا 1401/12/29
سنواتشان به 30 سال کامل می رسد باید برای درخواست بازنشستگی و استمرار روز شنبه تاریخ 1400/12/07 به امور اداری جهت درخواست بازنشستگی یا استمرار مراجعه نمایند
لازم به ذکر است همکاران دارای مدرک فوق لیسانس فقط برای درخواست بازنشستگی مراجعه نمایند
منبع :کارگزینی جوانرود
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1