Это в каком контексте он более устойчив?
В традиционной гармонии ноты делятся на устойчивые и неустойчивые. Устойчивые ноты (1, 3, 5 ступени в тональности) образуют тонический аккорд, который является фундаментом гармонии и воспринимается как покой и завершённость. Неустойчивые ноты (2, 4, 6, 7 ступени) требуют разрешения в устойчивые, создавая напряжение и движение.
Субдоминантовый пояс действительно включает неустойчивую ноту (4 ступень), которая стремится разрешиться вниз на тонику (3 ступень). Однако, общая функция субдоминантового пояса заключается в подготовке к доминанте, создавая движение в гармонии, но не несёт в себе столько же напряжения, сколько доминантовый пояс.
Доминантовый пояс, основанный на V ступени (доминанта), содержит 7 ступень, которая является ведущим тоном и самой неустойчивой нотой, стремящейся разрешиться в тонику (1 ступень). Это создаёт сильное напряжение и ожидание разрешения, делая доминантовый пояс менее устойчивым в смысле ощущения покоя и стабильности.
Противопоставление "устойчивость субдоминантового пояса" и "неустойчивость доминантового пояса" связано не только с содержащимися в них ступенями, но и с их функциональным значением в гармонической последовательности. Субдоминантовый пояс ведёт к доминанте, создавая ожидание, а доминантовый пояс создаёт максимальное напряжение, требующее разрешения в тонику.
"Нелогичность" этих поясов укоренена в их функциональных ролях в гармонии, где напряжение и разрешение играют ключевую роль в создании эмоционального воздействия музыки на слушателя.
В традиционной гармонии ноты делятся на устойчивые и неустойчивые. Устойчивые ноты (1, 3, 5 ступени в тональности) образуют тонический аккорд, который является фундаментом гармонии и воспринимается как покой и завершённость. Неустойчивые ноты (2, 4, 6, 7 ступени) требуют разрешения в устойчивые, создавая напряжение и движение.
Субдоминантовый пояс действительно включает неустойчивую ноту (4 ступень), которая стремится разрешиться вниз на тонику (3 ступень). Однако, общая функция субдоминантового пояса заключается в подготовке к доминанте, создавая движение в гармонии, но не несёт в себе столько же напряжения, сколько доминантовый пояс.
Доминантовый пояс, основанный на V ступени (доминанта), содержит 7 ступень, которая является ведущим тоном и самой неустойчивой нотой, стремящейся разрешиться в тонику (1 ступень). Это создаёт сильное напряжение и ожидание разрешения, делая доминантовый пояс менее устойчивым в смысле ощущения покоя и стабильности.
Противопоставление "устойчивость субдоминантового пояса" и "неустойчивость доминантового пояса" связано не только с содержащимися в них ступенями, но и с их функциональным значением в гармонической последовательности. Субдоминантовый пояс ведёт к доминанте, создавая ожидание, а доминантовый пояс создаёт максимальное напряжение, требующее разрешения в тонику.
"Нелогичность" этих поясов укоренена в их функциональных ролях в гармонии, где напряжение и разрешение играют ключевую роль в создании эмоционального воздействия музыки на слушателя.
🔥1
Антоха, 8 марта 2024.
Ничего не сделал.
1. Разбор домашнего задания.
1.1. Вообще ничего не сделал и мне стыдно.
2. Что нового?
2.1. Разбор Этажи
2.1.1. Перед началом игры произведения можно как минимум посмотреть с какого аккорда он начинается, и каким заканчивается, чтобы определить его тональность.
2.1.2. Свинг – ритм с деформированными/удлиненными нотами, в которых кто-то стал жирный.
2.1.3. Варианты счета:
2.1.4. 1 и 2 и 3 и ТА 4 и (1 такт)
2.1.5. Триоль считаем как 1 и 2 и 3 и 123.
Домашка
-Гаммы в ми минор ✅
- Разбор левой руки в Этажи
- Посмотреть 11 сонату
Ничего не сделал.
1. Разбор домашнего задания.
1.1. Вообще ничего не сделал и мне стыдно.
2. Что нового?
2.1. Разбор Этажи
2.1.1. Перед началом игры произведения можно как минимум посмотреть с какого аккорда он начинается, и каким заканчивается, чтобы определить его тональность.
2.1.2. Свинг – ритм с деформированными/удлиненными нотами, в которых кто-то стал жирный.
2.1.3. Варианты счета:
2.1.4. 1 и 2 и 3 и ТА 4 и (1 такт)
2.1.5. Триоль считаем как 1 и 2 и 3 и 123.
Домашка
-
- Разбор левой руки в Этажи
- Посмотреть 11 сонату
Звучи.mov
234.8 MB
`Директор по PR пообещала халяву, если я отправлю заявку на какойз-нибудь конкурс. Халява - мое второе имя
❤1🥰1
Марьяна, 10 марта 2024.
Ничего не сделал и мне не стыдно.
1. ✍️ Разбор домашнего задания.
1.1. Вообще ничего не сделал и мне не стыдно.
2. Что делали? Спойлер - дахуя
2.1. Работали с ритмами
2.1.1. 📍 Синкопа - Смещение музыкального ударения с сильной доли такта на слабую
2.1.2. 📍 Пунктир - ритмический элемент, образуемый при увеличении первой доли за счет уменьшения второй
📍 Другими словами – синкопа с Антоном, это пунктир с Марьяной.
2.1.3. Размер ¾ и 6/8 в целом одна хуйня, но пульсация будет отличаться.
2.1.4. 📍 Триоль восьмушками занимает четвертушку. Триоль Четвертушками займет половинку.
2.2. Разбирали Сон Рахманинова.
2.2.1. Понять, что такое двойная доминанта (Марьян, это тебе дз)))
2.3. Про выступление на трубе.
2.3.1. Ставим себе цели и достигаем их.
2.3.2. 📍 Чтобы меньше стрессовать на финальном выступлении нужен прогон материала с публикой. Финальное выступление превратится в еще одну репетицию, но с публикой.
2.4. ❗️❗️❗️ Все варианты ритмов, обращений, широких-тесных-хуесных расположений и т.д. – все это композиторское РЕМЕСЛО. Это инструменты, помогающие композитору намного проще создавать музыку, но только при условии, что он знает, как ими владеть. Торцовочная пила бесполезна, если не знать как на ней выставить угол.
3. 💎 Домашнее задание
3.1. Написать мелодическую линию нот G-Bb-C-D-F и разложить ее на разные ритмы.
3/4+3/4, ¾+6/8, 6/8+3/4, 6/8+6/8
3.2. Написать варианты тесного и широкого расположение этих же нот
3.3. Написать вариант с поддержкой аккордов в обращениях
Ничего не сделал и мне не стыдно.
1. ✍️ Разбор домашнего задания.
1.1. Вообще ничего не сделал и мне не стыдно.
2. Что делали? Спойлер - дахуя
2.1. Работали с ритмами
2.1.1. 📍 Синкопа - Смещение музыкального ударения с сильной доли такта на слабую
2.1.2. 📍 Пунктир - ритмический элемент, образуемый при увеличении первой доли за счет уменьшения второй
📍 Другими словами – синкопа с Антоном, это пунктир с Марьяной.
2.1.3. Размер ¾ и 6/8 в целом одна хуйня, но пульсация будет отличаться.
2.1.4. 📍 Триоль восьмушками занимает четвертушку. Триоль Четвертушками займет половинку.
2.2. Разбирали Сон Рахманинова.
2.2.1. Понять, что такое двойная доминанта (Марьян, это тебе дз)))
2.3. Про выступление на трубе.
2.3.1. Ставим себе цели и достигаем их.
2.3.2. 📍 Чтобы меньше стрессовать на финальном выступлении нужен прогон материала с публикой. Финальное выступление превратится в еще одну репетицию, но с публикой.
2.4. ❗️❗️❗️ Все варианты ритмов, обращений, широких-тесных-хуесных расположений и т.д. – все это композиторское РЕМЕСЛО. Это инструменты, помогающие композитору намного проще создавать музыку, но только при условии, что он знает, как ими владеть. Торцовочная пила бесполезна, если не знать как на ней выставить угол.
3. 💎 Домашнее задание
3.1. Написать мелодическую линию нот G-Bb-C-D-F и разложить ее на разные ритмы.
3/4+3/4, ¾+6/8, 6/8+3/4, 6/8+6/8
3.2. Написать варианты тесного и широкого расположение этих же нот
3.3. Написать вариант с поддержкой аккордов в обращениях
4. 🗣Оффтоп.
4.1. Постоянная рубрика с этого поста. Спасибо, блять, Юля, я же встаю всего лишь в 5:30 - 6 утра. Можно и пораньше. А еще ты торчишь мне 2 к за ТГ премиум теперь.
4.2. Начал заниматься музыкой – прибавилось уверенности в себе – выступил на воршопе в караоке – познакомился с Женей Широчкиным – Женя Широчкин предложил подготовить подарок на 8 марта (спеть и сыграть в офисе) – репетировали на бомж базе, почуствовал себя снова бомжом и это не так уж страшно - начал учить соло на трубе, прошли все сопли – хорошо выступили, но плохо сыграл на трубе – выступление увидела директор по PR и предложила податься на конкурс – записал песню, подался на конкурс: https://youtu.be/E6JtNI9IwME?feature=shared
все просто
4.3. ❗️Понял, что я страховщик. И понял, что больше не хочу им быть. Всю свою жизнь я предотвращаю события, которые даже могут не случиться. Например, когда началась СВО я купил 150 литров чистящих европейских средств, боясь, что навсегда останусь без мистера пропера. Мистер пропер остался, а мои деньги и здоровье – нет. Я больше не буду бояться будущего. Нет ничего, с чем бы я не справился, когда (ЕСЛИ) это наступит.
4.4. Каждый день разговариваю с папой, чтобы он, наконец, смог сделать самостоятельные выводы про маму. Он ездил к ней в гости на выходные, приехал очень грустный. Либо ему что-то прогревали, либо он что-то понял. Либо и то и другое. Я думал, что все мои беседы бесполезны, грузину, как-никак 70 лет. Но недавно, впервые в жизни я услышал, как папа говорит маме по телефону: «Не навязывай мне». Это победа.
4.6. В субботу вечером узнал, что мой старый товарищ развелся с прекрасной девочкой, не пробыв в браке и года, проиграл на ставках лям с ее кредиток, потом обещал все исправить, продав квартиру. А продав квартиру, проиграл еще 13 лямов. Не увидел ничего плохого в его поступке и захотел поддержать:
4.6.1. Потому что мне он плохого ничего не делал
4.6.2. Потому что если он был в этот момент счастлив, то это хорошо
4.6.3. Единственное, что мне не понравилось, что я не понял, что у него проблемы.
4.6.4. Я ему позвонил, чтобы понять, либо он максимально счастлив и ему уже на все стало люто похуй, ибо хуже быть не может; либо ему максимально плохо и я хотел его поддержать. Разговаривать со мной он не захотел.
4.7. ❗️Задача и условия есть только одни, которые подходят для всех безусловно:
Условие – у тебя 24 часа в сутках
Задача – быть счастливым.
Все остальное – методы достижения задачи
4.8. После конченного, оч сложного, но невероятного воскресенья, достаю таро. А там тезисно:
4.8.1. Человек, начинающий новое движение и вступающий на жизненный путь, который ему пока неизвестен. Это юный, любопытный, открытый, бесшабашный человек, которому чуждо чувство опасности и осторожности.
4.8.2. Его взаимоотношения с противоположным полом легкие, романтичные иногда чересчур свободные. Тю
4.8.3. Если же речь идет о деятельности человека, то будет означать человека без определенной профессии. Обычно такие люди генерируют идеи и позволяют их воплощать окружающим.
4.8.4. В финансовом раскладе карта символизирует небольшие и неожиданные доходы, при этом деньги будут освоены так же быстро, как они были заработаны. – Чисто про крипту. Уйдет в начале апреля на кредитки)))))
4.8.5. ❗️ И невероятно главное, в подтверждение п. 4.3
Чтобы стать успешным, нужно сбросить с себя ненужную ответственность и страхи за себя и свое будущее.
❗️Пора стать ребенком ❗️: веселым, наивным, немного глупым. Качества детей помогут разрешать все проблемы легко и играючи, интуитивно находить решения самых запутанных вопросов и быстро продвигаться на пути к новой безоблачной жизни.
Здесь я разрыдался как последняя блядь.
Угадаете что за карта?
5. Материалы
5.1. Наглядный пример различия синкоп и пунктиров
5.2. Разложение на тройные
5.3. Примеры записи в разных ритмах
5.4. Еще пример
5.5. Видео с трубой, сами смотрите я не буду это смотреть никогда. Если хотите напишите свое мнение, но я все равно не поверю.
5.6. Карта таро
4.1. Постоянная рубрика с этого поста. Спасибо, блять, Юля, я же встаю всего лишь в 5:30 - 6 утра. Можно и пораньше. А еще ты торчишь мне 2 к за ТГ премиум теперь.
4.2. Начал заниматься музыкой – прибавилось уверенности в себе – выступил на воршопе в караоке – познакомился с Женей Широчкиным – Женя Широчкин предложил подготовить подарок на 8 марта (спеть и сыграть в офисе) – репетировали на бомж базе, почуствовал себя снова бомжом и это не так уж страшно - начал учить соло на трубе, прошли все сопли – хорошо выступили, но плохо сыграл на трубе – выступление увидела директор по PR и предложила податься на конкурс – записал песню, подался на конкурс: https://youtu.be/E6JtNI9IwME?feature=shared
все просто
4.3. ❗️Понял, что я страховщик. И понял, что больше не хочу им быть. Всю свою жизнь я предотвращаю события, которые даже могут не случиться. Например, когда началась СВО я купил 150 литров чистящих европейских средств, боясь, что навсегда останусь без мистера пропера. Мистер пропер остался, а мои деньги и здоровье – нет. Я больше не буду бояться будущего. Нет ничего, с чем бы я не справился, когда (ЕСЛИ) это наступит.
4.4. Каждый день разговариваю с папой, чтобы он, наконец, смог сделать самостоятельные выводы про маму. Он ездил к ней в гости на выходные, приехал очень грустный. Либо ему что-то прогревали, либо он что-то понял. Либо и то и другое. Я думал, что все мои беседы бесполезны, грузину, как-никак 70 лет. Но недавно, впервые в жизни я услышал, как папа говорит маме по телефону: «Не навязывай мне». Это победа.
4.6. В субботу вечером узнал, что мой старый товарищ развелся с прекрасной девочкой, не пробыв в браке и года, проиграл на ставках лям с ее кредиток, потом обещал все исправить, продав квартиру. А продав квартиру, проиграл еще 13 лямов. Не увидел ничего плохого в его поступке и захотел поддержать:
4.6.1. Потому что мне он плохого ничего не делал
4.6.2. Потому что если он был в этот момент счастлив, то это хорошо
4.6.3. Единственное, что мне не понравилось, что я не понял, что у него проблемы.
4.6.4. Я ему позвонил, чтобы понять, либо он максимально счастлив и ему уже на все стало люто похуй, ибо хуже быть не может; либо ему максимально плохо и я хотел его поддержать. Разговаривать со мной он не захотел.
4.7. ❗️Задача и условия есть только одни, которые подходят для всех безусловно:
Условие – у тебя 24 часа в сутках
Задача – быть счастливым.
Все остальное – методы достижения задачи
4.8. После конченного, оч сложного, но невероятного воскресенья, достаю таро. А там тезисно:
4.8.1. Человек, начинающий новое движение и вступающий на жизненный путь, который ему пока неизвестен. Это юный, любопытный, открытый, бесшабашный человек, которому чуждо чувство опасности и осторожности.
4.8.2. Его взаимоотношения с противоположным полом легкие, романтичные иногда чересчур свободные. Тю
4.8.3. Если же речь идет о деятельности человека, то будет означать человека без определенной профессии. Обычно такие люди генерируют идеи и позволяют их воплощать окружающим.
4.8.4. В финансовом раскладе карта символизирует небольшие и неожиданные доходы, при этом деньги будут освоены так же быстро, как они были заработаны. – Чисто про крипту. Уйдет в начале апреля на кредитки)))))
4.8.5. ❗️ И невероятно главное, в подтверждение п. 4.3
Чтобы стать успешным, нужно сбросить с себя ненужную ответственность и страхи за себя и свое будущее.
❗️Пора стать ребенком ❗️: веселым, наивным, немного глупым. Качества детей помогут разрешать все проблемы легко и играючи, интуитивно находить решения самых запутанных вопросов и быстро продвигаться на пути к новой безоблачной жизни.
Здесь я разрыдался как последняя блядь.
Угадаете что за карта?
5. Материалы
5.1. Наглядный пример различия синкоп и пунктиров
5.2. Разложение на тройные
5.3. Примеры записи в разных ритмах
5.4. Еще пример
5.5. Видео с трубой, сами смотрите я не буду это смотреть никогда. Если хотите напишите свое мнение, но я все равно не поверю.
5.6. Карта таро
👍1
@Nastasya_aga, ты тоже тут. Оставлю для истории 🤌
Задание:
Нужно сделать логотип и бренд
Название:
MNE MOjNO
Миссия:
Попытаться донести до каждого через музыку, что по умолчанию можно все.
Условия:
Срок до 30.04.2024.
Максимум 3 правки. Срок указан с учётом правок.
Оплата:
По факту приемки задания заказчиком.
50000 рублей или все акции тинька (на текущий момент 45к ) выбрать нужно сейчас.
Если ок, жена, ставь лукас ❤️
Задание:
Нужно сделать логотип и бренд
Название:
MNE MOjNO
Миссия:
Попытаться донести до каждого через музыку, что по умолчанию можно все.
Условия:
Срок до 30.04.2024.
Максимум 3 правки. Срок указан с учётом правок.
Оплата:
По факту приемки задания заказчиком.
50000 рублей или все акции тинька (на текущий момент 45к ) выбрать нужно сейчас.
Если ок, жена, ставь лукас ❤️
👍1
Антон, 15 марта 2024. Марьяна, 17 марта 2024.
Системность.
1.🗓 Разбор домашнего задания.
1.1.🤌 Антон
1.1.1. Разбирали написание аккордов, что он прислал. В целом правильно, несколько тезисов:
1.1.1.1. Наебал меня с Sus)))00)))
1.1.1.2. 📍Всегда выбираем наиболее простое написание аккорда, если оно есть.
1.1.1.3. 📍Сначала аккорд, потом бас. Аккорд – С/А# - бас
1.1.1.4. Нужно будет разобрать полууменьшенные.
1.2.❤️ Марьяша
1.2.1. Нихуя не понял задание на ¾ 6/8. Вместо этого написал вступление к «мир жикого запада» (рис. 1). Теперь понял. Дала мне 15 минут перед уроком, вроде сделал.
1.2.2. 📍 4 инструмента – аккорд. Каждый можем бить ритмически 6/8, 3/4, менять расположение (тесно-широко), менять ноты у инструментов. Т.о. дахуя вариаций. (рис 2)
2.🎆 Новое
2.1.🤌 Антон.
2.1.1. Сказал ему, что нет системности. Сначала забычил, потом понял. Прислал топ американскую книжку по теории музыки. (вл. 1). Переводить и издавать не хочет, стесняется, наверное. Буду читать с переводчиком.
2.1.2. У меня еще записано «Аккорды – ступени», но хз что это значит.
2.2.❤️ Марьяша
2.2.1. Считает, что я натянутый. Кто бы говорил.
2.2.2. Предлагает статусы с Антохой, за мои-то деньги хуле нет))) Антох, че думаешь про статусы синхронизационные раз в месяц?
2.2.3. 📍 Энгармоническая замена – когда одну и ту же ноту называют с и # и с b
2.2.4. 📍 Транспорт инструментов. В ублюдских транспортах обычно кларнеты, трубы, саксофоны, и валторна - она в ФФФФФ)
2.2.5. 📍 В вокальной пьесе всегда будет инструмент, помогающий партии вокала.
2.2.6. 📍 Челеста помогает деревянным духовым.
2.2.7. 📍 Tutti – итал. «все»
3.👑 ДЗ.
3.1.🤌 Антон
3.1.1. ❇️ 2 аккордовые последовалтельности
3.1.2. ❇️Рис 3
3.1.3. ❇️ Попробовать учебник на вкус
3.2.❤️ Марьяша
3.2.1. Предыдущее задание. 25 вариаций
Системность.
1.
1.1.
1.1.1. Разбирали написание аккордов, что он прислал. В целом правильно, несколько тезисов:
1.1.1.1. Наебал меня с Sus)))00)))
1.1.1.2. 📍Всегда выбираем наиболее простое написание аккорда, если оно есть.
1.1.1.3. 📍Сначала аккорд, потом бас. Аккорд – С/А# - бас
1.1.1.4. Нужно будет разобрать полууменьшенные.
1.2.
1.2.1. Нихуя не понял задание на ¾ 6/8. Вместо этого написал вступление к «мир жикого запада» (рис. 1). Теперь понял. Дала мне 15 минут перед уроком, вроде сделал.
1.2.2. 📍 4 инструмента – аккорд. Каждый можем бить ритмически 6/8, 3/4, менять расположение (тесно-широко), менять ноты у инструментов. Т.о. дахуя вариаций. (рис 2)
2.
2.1.
2.1.1. Сказал ему, что нет системности. Сначала забычил, потом понял. Прислал топ американскую книжку по теории музыки. (вл. 1). Переводить и издавать не хочет, стесняется, наверное. Буду читать с переводчиком.
2.1.2. У меня еще записано «Аккорды – ступени», но хз что это значит.
2.2.
2.2.1. Считает, что я натянутый. Кто бы говорил.
2.2.2. Предлагает статусы с Антохой, за мои-то деньги хуле нет))) Антох, че думаешь про статусы синхронизационные раз в месяц?
2.2.3. 📍 Энгармоническая замена – когда одну и ту же ноту называют с и # и с b
2.2.4. 📍 Транспорт инструментов. В ублюдских транспортах обычно кларнеты, трубы, саксофоны, и валторна - она в ФФФФФ)
2.2.5. 📍 В вокальной пьесе всегда будет инструмент, помогающий партии вокала.
2.2.6. 📍 Челеста помогает деревянным духовым.
2.2.7. 📍 Tutti – итал. «все»
3.
3.1.
3.
3.1.2. ❇️Рис 3
3.1.3. ❇️ Попробовать учебник на вкус
3.2.
3.2.1. Предыдущее задание. 25 вариаций
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM