Методическая задачка: в таком формате пересказа - 0 вовлечённости класса. Как нужно было сделать, чтобы было 100% вовлеченности?

Дорогие коллеги, от всего сердца поздравляю мамочек с нашим днём ❤️

Дарю милое видео из моего центра - как видят нас наши дети )

Наши ребята по курсу ‘Английский с Дариной и Олегом’ закончили 1 сезон и провели весёлый праздник по случаю спасения всех трёх дракончиков )

А теперь, засучив рукава, приступаем к 2 сезону! И нам предстоит жаркая работа ✊🏻

А мы активно въехали во второй сезон курса и, как всегда, дети получают большое удовольствие от процесса! )

Я постараюсь до новогодних праздников дать расписание тренингов онлайн курса по технологии Mnemoteach ✊🏻 Начинаем с февраля, будет много полезного! )

И ещё немного про удовольствие и эндорфины ))) Говорите, дети потеряли мотивацию? Только не по нашей программе 😎

Просто получите удовольствие от этого шедевра! Признавайтесь, кто бы хотел стать таким дирижером? ))

Не секрет, что с 1 января сильно повышаются цены на ВСЕ, и нам нужно очень следить за лояльностью родителей и бережно выстраивать хорошие отношения 🫶🏻 Предлагаю вашему вниманию хороший способ: педагоги составляют такие письма каждому родителю. Чтобы это не занимало много времени, заготовили такую болванку, можете ею тоже воспользоваться 🤝

Уважаемая [Имя Родителя]! Хочу выразить Вам искреннюю благодарность за Ваше доверие «Название организации» и, конечно, за Ваш вклад в воспитание [Имя Ученика]. Прошло уже 4 месяца с начала обучения, и мне очень хочется поделиться с Вами первыми итогами работы [Имя Ученика] в 2025-26 учебном году.

За это время [Имя Ученика] показал(а) себя [ОБЩАЯ ПОХВАЛА, например: "как очень увлеченный и любознательный ученик", "как активный участник наших занятий"]. Мне особенно приятно отметить, что [Имя Ученика] [ВСТАВИТЬ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННУЮ СТРОЧКУ ПОХВАЛЫ ИЗ ВАРИАНТОВ НИЖЕ или результаты тестов за полугодие]. Одновременно, как и в любом развивающемся процессе, у [Имя Ученика] есть замечательные возможности для дальнейшего роста. В ближайшие месяцы я планирую уделить особое внимание [ВСТАВИТЬ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННУЮ СТРОЧКУ| СТРОЧКИ ДЛЯ ТОЧЕК РОСТА ИЗ ВАРИАНТОВ НИЖЕ]. Я уверен(а), что совместными усилиями мы сможем еще больше укрепить эти позиции и раскрыть весь потенциал [Имя Ученика]. В «Название организации» мы стремимся не просто дать знания, но и помочь каждому ребенку стать успешным, думающим, самостоятельным человеком.
Я всегда открыта к диалогу и готова обсудить любые вопросы, связанные с успехами [Имя Ученика], а также Ваши предложения по улучшению нашей работы. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне.
С наступающими праздниками! Пусть новый год принесет только счастье!
—————————————-
1. Фразы похвалы:
• "с огромным энтузиазмом учит новые фразы, особенно ему/ей нравится [указать конкретное слово или фразу, если есть]!"
• " активно участвует в жизни группы / класса, повторяет фразы, с радостью поет и играет
• " уверенно понимает фразы на английском и с радостью на них реагирует."
• "радует своей готовностью говорить, не боится делать ошибки, что очень важно!"
• прекрасно впитывает материал по новым темам
• "заметно расширил(а) свой словарный запас и уже может строить простые высказывания самостоятельно."
• "проявляет большой интерес к чтению на английском, с каждым уроком всё увереннее читая тексты."
• "стал(а) гораздо активнее в устных диалогах, смелее выражает свои мысли на английском."
• "хорошо усваивает грамматические правила и уже применяет их на практике, например, в [указать конкретный пример, если есть, например, "построении вопросов"]."
• "очень внимательно слушает и следует инструкциям, что является ценным навыком для будущей школы."
• "активно участвует в коллективных играх, демонстрируя хорошие навыки общения и взаимодействия со сверстниками."
• "показывает прекрасное развитие логического мышления, успешно справляясь с головоломками и задачами на сообразительность."

2. Строчки для наших точек роста во втором полугодии:

• "укреплению навыков аудирования, чтобы лучше понимать речь на слух."
• "более активному участию (имя ребенка) в языковых играх для закрепления лексики."
• "развитию способности произносить звуки
• "укреплению внимания к инструкциям, чтобы самостоятельно выполнять задания."

• "систематизации грамматических правил для их более уверенного использования в речи и на письме."
• "расширению активного словарного запаса»
• "развитию навыков самостоятельного построения предложений без подсказок."
• "укреплению навыков чтения и понимания более длинных текстов."
• "развитию уверенности в устной речи при ответе на более сложные вопросы."
• «адаптации к написанию тестов и аттестационных работ»
• "дальнейшему развитию концентрации внимания для более длительного выполнения заданий."
• "укреплению навыков самостоятельной работы, чтобы увереннее справляться с задачами без помощи."
• "развитию мелкой моторики для более аккуратного письма и рисования."
• "более уверенному освоению [указать конкретный аспект]».

АНОНС! ❄️
Во втором полугодии я буду проводить с февраля по май онлайн тренинги, как с помощью технологии MnemoTeach (и не только) выводить на качественную устную речь детей младшей и средней школы по любому учебнику. Вот предварительное расписание 👆🏻

Для учителей наших партнёров регистрация на любой тренинг бесплатная, стоимость участия для всех остальных напишу после праздников. Всем отличного вечера 💫

Чудесное и очень аутентичное видео из Дагестана из прекрасного города Каспийск 🫶🏻

Дорогие коллеги, наши добрые волшебники! С наступающими Новым годом и Рождеством! Вы каждый день дарите детям не просто знания, а частичку своего сердца. Пусть в новом году ваша энергия только множится, а детские улыбки и горящие глаза станут вашей главной наградой. Света, вдохновения и простого человеческого счастья вам и вашим семьям! 🫶🏻🎄