Выпускник проекта «Моделируй будущее» от УНМ «М-ЛАБС» стал студентом Московского Авиационного Института 👨💻🎓
Максим Курмачёв не только достиг своей цели, но и стал ярким примером того, как увлечение инженерией и упорный труд могут привести к успеху. В течение нескольких лет он становился победителем регионального турнира Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и представлял Свердловскую область в компетенции «Инженерный дизайн САПР» на Всероссийском этапе конкурса, где завоевал статус бронзового призера.
🔹Максим, когда ты начал задумываться о выборе вуза?
– Я выбирал вузы еще с десятого класса и сразу знал, что буду поступать в технический и только на бюджет. Узнал о МАИ и сразу на него нацелился.
🔹 Почему именно Московский Авиационный Институт?
– Московский Авиационный Институт – один из ведущих технических вузов России. Мне всегда была интересна авиация и всё, что с ней связано, а с самых ранних лет я любил мастерить различные механизмы, как, например, рабочая модель коробки передач из конструктора Lego Technic. Достигнув успехов в соревнованиях во время обучения в проекте «Моделируй будущее», я понял, что хочу связать свою жизнь с инженерией.
🔹 Как участие в проекте «Моделируй будущее» повлияло на твою подготовку к поступлению?
– Участие в чемпионатах и олимпиадах по 3D-моделированию помогло мне при поступлении. Я получил дополнительные 5 конкурсных баллов за портфолио.
🔹Что запомнилось больше всего во время обучения?
– Больше всего мне запомнилась дружеская рабочая атмосфера во время занятий. Каждый урок был интересен. Наталья Владимировна доходчиво и интересно объясняла основы механики так, что тему понимал каждый ученик. Ребята помогали друг другу, работали в команде и находили новые пути решения сложных задач.
🔹Какие знания ты считаешь наиболее полезными для университета?
– Я уверен, знания, полученные во время обучения в проекте «Моделируй будущее», будут также полезны и в университете. Ни одна проектная деятельность не обойдётся без работы в программе «КОМПАС-3D».
🔹 Какой совет ты бы дал будущим участникам проекта «Моделируй будущее»?
– Ребятам, которые только начали обучение в проекте, желаю успехов в новом направлении и всегда идти к цели!
Команда УНМ «М-ЛАБС» поздравляет Максима и желает ему удачи в учебе и новых свершений в мире авиации! Уверены, что его достижения вдохновят многих юных инженеров на пути к своей мечте 🚀✨
Максим Курмачёв не только достиг своей цели, но и стал ярким примером того, как увлечение инженерией и упорный труд могут привести к успеху. В течение нескольких лет он становился победителем регионального турнира Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и представлял Свердловскую область в компетенции «Инженерный дизайн САПР» на Всероссийском этапе конкурса, где завоевал статус бронзового призера.
🔹Максим, когда ты начал задумываться о выборе вуза?
– Я выбирал вузы еще с десятого класса и сразу знал, что буду поступать в технический и только на бюджет. Узнал о МАИ и сразу на него нацелился.
🔹 Почему именно Московский Авиационный Институт?
– Московский Авиационный Институт – один из ведущих технических вузов России. Мне всегда была интересна авиация и всё, что с ней связано, а с самых ранних лет я любил мастерить различные механизмы, как, например, рабочая модель коробки передач из конструктора Lego Technic. Достигнув успехов в соревнованиях во время обучения в проекте «Моделируй будущее», я понял, что хочу связать свою жизнь с инженерией.
🔹 Как участие в проекте «Моделируй будущее» повлияло на твою подготовку к поступлению?
– Участие в чемпионатах и олимпиадах по 3D-моделированию помогло мне при поступлении. Я получил дополнительные 5 конкурсных баллов за портфолио.
🔹Что запомнилось больше всего во время обучения?
– Больше всего мне запомнилась дружеская рабочая атмосфера во время занятий. Каждый урок был интересен. Наталья Владимировна доходчиво и интересно объясняла основы механики так, что тему понимал каждый ученик. Ребята помогали друг другу, работали в команде и находили новые пути решения сложных задач.
🔹Какие знания ты считаешь наиболее полезными для университета?
– Я уверен, знания, полученные во время обучения в проекте «Моделируй будущее», будут также полезны и в университете. Ни одна проектная деятельность не обойдётся без работы в программе «КОМПАС-3D».
🔹 Какой совет ты бы дал будущим участникам проекта «Моделируй будущее»?
– Ребятам, которые только начали обучение в проекте, желаю успехов в новом направлении и всегда идти к цели!
Команда УНМ «М-ЛАБС» поздравляет Максима и желает ему удачи в учебе и новых свершений в мире авиации! Уверены, что его достижения вдохновят многих юных инженеров на пути к своей мечте 🚀✨
Педагоги техношколы «Думай как инженер» приняли участие в первой региональной смене молодежного проекта «Послезавтра» 🚂✨
С 12 по 18 августа в Екатеринбурге на площадке кампуса УрФУ «Новокольцовский» прошла первая смена российского проекта «Послезавтра», направленного на адаптацию детей из новых регионов и территорий, пострадавших от военных действий. В событии приняло участие 50 подростков из обстреливаемых территорий.
📚👨💻 На протяжении недели школьники из Белгородской области погружались в мир IT-технологий и 3D-моделирования под чутким руководством опытных педагогов техношколы «Думай как инженер». Обучение проходило в смешном формате, где каждый день начинался с теоретических занятий, на которых педагоги объясняли основы 3D-моделирования, работы с программным обеспечением и основными принципами 3D-печати. Затем ребята переходили к практическим занятиям, где они могли применить полученные знания на практике.
💬 «3D-моделирование не только развивает технические навыки, но и формирует критическое мышление, креативность и способность к инновациям. Конечно, для ребят было в новинку что-то создавать, и за несколько дней им нужно было научиться с нуля работать с программами для 3D-моделирования и 3D-печати. Однако на закрытии смены каждый ребенок презентовал физическую модель собственного вагончика, который стал частью «Паровоза мечты» всего отряда. В условиях быстро меняющейся технологической среды умение работать с аддитивными технологиями открывает новые горизонты для будущей профессии и способствует подготовке молодежи к вызовам XXI века», – поделился педагог техношколы Дмитрий Абдулин.
За время обучения подростки освоили навыки работы с программой для 3D-моделирования «КОМПАС-3D», что позволило им проектировать собственные 3D-модели. Ребята изучили основы работы с 3D-принтерами, включая подготовку моделей для печати и настройку оборудования. Кроме того, они приобрели опыт командной работы, поскольку итоговый проект создавался в группах, что положительно сказалось на развитии социальных навыков и умений работать в коллективе.
🇷🇺 Проект «Послезавтра» был запущен в 2022 году по инициативе президента РФ Владимира Путина для социальной поддержки детей из новых регионов (ЛНР, ДНР, Запорожская и Херсонская области) и территорий, пострадавших от военных действий. Организатором досуговой программы в Свердловской области стала Кристина Якушева, член Квалификационной комиссии Адвокатской палаты СО, член Правления СРО Союз женщин России, координатор «Женского движения Единой России» и член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка.
📸 Не забудьте найти знакомые лица на фото!
С 12 по 18 августа в Екатеринбурге на площадке кампуса УрФУ «Новокольцовский» прошла первая смена российского проекта «Послезавтра», направленного на адаптацию детей из новых регионов и территорий, пострадавших от военных действий. В событии приняло участие 50 подростков из обстреливаемых территорий.
📚👨💻 На протяжении недели школьники из Белгородской области погружались в мир IT-технологий и 3D-моделирования под чутким руководством опытных педагогов техношколы «Думай как инженер». Обучение проходило в смешном формате, где каждый день начинался с теоретических занятий, на которых педагоги объясняли основы 3D-моделирования, работы с программным обеспечением и основными принципами 3D-печати. Затем ребята переходили к практическим занятиям, где они могли применить полученные знания на практике.
💬 «3D-моделирование не только развивает технические навыки, но и формирует критическое мышление, креативность и способность к инновациям. Конечно, для ребят было в новинку что-то создавать, и за несколько дней им нужно было научиться с нуля работать с программами для 3D-моделирования и 3D-печати. Однако на закрытии смены каждый ребенок презентовал физическую модель собственного вагончика, который стал частью «Паровоза мечты» всего отряда. В условиях быстро меняющейся технологической среды умение работать с аддитивными технологиями открывает новые горизонты для будущей профессии и способствует подготовке молодежи к вызовам XXI века», – поделился педагог техношколы Дмитрий Абдулин.
За время обучения подростки освоили навыки работы с программой для 3D-моделирования «КОМПАС-3D», что позволило им проектировать собственные 3D-модели. Ребята изучили основы работы с 3D-принтерами, включая подготовку моделей для печати и настройку оборудования. Кроме того, они приобрели опыт командной работы, поскольку итоговый проект создавался в группах, что положительно сказалось на развитии социальных навыков и умений работать в коллективе.
🇷🇺 Проект «Послезавтра» был запущен в 2022 году по инициативе президента РФ Владимира Путина для социальной поддержки детей из новых регионов (ЛНР, ДНР, Запорожская и Херсонская области) и территорий, пострадавших от военных действий. Организатором досуговой программы в Свердловской области стала Кристина Якушева, член Квалификационной комиссии Адвокатской палаты СО, член Правления СРО Союз женщин России, координатор «Женского движения Единой России» и член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка.
📸 Не забудьте найти знакомые лица на фото!
Стать инженером 🚀✨
Приемная компания открыта!
🗓С 1 сентября в техношколе «Думай как инженер» стартуют занятия для учеников 1-5 классов. Мы с радостью подберем программу, учитывая пожелания, возраст и время занятий в школе вашего ребенка, а также поможем со сбором и оформлением необходимых документов!
Мальчишки и девчонки освоят:
🔸 компьютерное 3D-моделирование и печать на 3D-принтере;
🔸 начальное программирование;
🔸 основы электроники.
Эти навыки откроют двери к профессиям будущего, которые вошли в «Атлас новых профессий». Присоединяйтесь к команде единомышленников и создавайте свои первые инженерные проекты!
📩 Оставить заявку или записаться на занятия можно на сайте.
📞 Для информации о наличии свободных мест звоните: +7 (343) 226-99-23
Приемная компания открыта!
🗓С 1 сентября в техношколе «Думай как инженер» стартуют занятия для учеников 1-5 классов. Мы с радостью подберем программу, учитывая пожелания, возраст и время занятий в школе вашего ребенка, а также поможем со сбором и оформлением необходимых документов!
Мальчишки и девчонки освоят:
🔸 компьютерное 3D-моделирование и печать на 3D-принтере;
🔸 начальное программирование;
🔸 основы электроники.
Эти навыки откроют двери к профессиям будущего, которые вошли в «Атлас новых профессий». Присоединяйтесь к команде единомышленников и создавайте свои первые инженерные проекты!
📩 Оставить заявку или записаться на занятия можно на сайте.
📞 Для информации о наличии свободных мест звоните: +7 (343) 226-99-23
Флаг – это символ единства и гордости нашей страны 🇷🇺
22 августа 2024 года мы отмечает 30-летие государственного флага России. Праздник был установлен Указом Президента в 1994 году.
🔍 Интересные факты:
• В древней Руси знамена назывались стягами и украшались изображениями святых и княжескими титулами.
• Современный флаг регулируется ГОСТом, который был принят в 1998 году.
• Самый большой флаг России был поднят на Эльбрусе в 2016 году, его площадь составила почти 1000 кв. м.
• По легенде, моряков во времена Петра I наказывали за незнание порядка цветов флага, и они придумали слово «БеСиК» для запоминания!
🚀✨ Поздравляем всех с этим важным событием! Пусть этот праздник объединяет нас в стремлении к лучшему будущему!
22 августа 2024 года мы отмечает 30-летие государственного флага России. Праздник был установлен Указом Президента в 1994 году.
🔍 Интересные факты:
• В древней Руси знамена назывались стягами и украшались изображениями святых и княжескими титулами.
• Современный флаг регулируется ГОСТом, который был принят в 1998 году.
• Самый большой флаг России был поднят на Эльбрусе в 2016 году, его площадь составила почти 1000 кв. м.
• По легенде, моряков во времена Петра I наказывали за незнание порядка цветов флага, и они придумали слово «БеСиК» для запоминания!
🚀✨ Поздравляем всех с этим важным событием! Пусть этот праздник объединяет нас в стремлении к лучшему будущему!
По новым стандартам💡
Уральская научная мастерская «М-ЛАБС» в лице педагога Натальи Савиновой совместно с Институтом развития образования реализовала уникальную программу повышения квалификации по направлению «Инженерный дизайн САПР на базе КОМПАС-3D». Событие собрало на одной площадке преподавателей среднего профессионального образования, включая Екатеринбургские техникум им. В.М. Курочкина и техникум «Автоматика», а также представителей других учебных заведений.
На занятиях участники ознакомились с основами работы в КОМПАС 3D и изучили функционал программы. Особое внимание уделялось практическим заданиям, позволяющим применять полученные знания на практике.
💬 «3D-моделирование в САПР является базовым инструментом для развития навыков черчения и проектной деятельности, а также работы с современным оборудованием с ЧПУ и 3D-печатью, – отметил директор УНМ «М-ЛАБС» Юрий Переверзев. – Программа «КОМПАС-3D» – мощный инструмент для проектирования сложных конструкций, что делает его незаменимым в образовательном процессе».
В течение нескольких лет УНМ «М-ЛАБС» совместно с Департаментом образования Екатеринбурга успешно реализует проект «Моделируй будущее!», обучая школьников 5-11 классов основам инженерных специальностей – компьютерному цифровому проектированию. На базе этого проекта команда УНМ «М-ЛАБС» определила стандарты для подготовки педагогических кадров, а главное – разработала учебно-методический комплекс по основам 3D-моделирования в САПР.
🔍 В настоящее время Уральская научная мастерская «М-ЛАБС» и Наталья Савинова работают над созданием учебно-методического комплекса для преподавателей колледжей, который будет включать методические рекомендации, практические задания и образцы учебных материалов.
Присоединяйтесь к нам на пути к цифровому образованию 🚀✨
Уральская научная мастерская «М-ЛАБС» в лице педагога Натальи Савиновой совместно с Институтом развития образования реализовала уникальную программу повышения квалификации по направлению «Инженерный дизайн САПР на базе КОМПАС-3D». Событие собрало на одной площадке преподавателей среднего профессионального образования, включая Екатеринбургские техникум им. В.М. Курочкина и техникум «Автоматика», а также представителей других учебных заведений.
На занятиях участники ознакомились с основами работы в КОМПАС 3D и изучили функционал программы. Особое внимание уделялось практическим заданиям, позволяющим применять полученные знания на практике.
💬 «3D-моделирование в САПР является базовым инструментом для развития навыков черчения и проектной деятельности, а также работы с современным оборудованием с ЧПУ и 3D-печатью, – отметил директор УНМ «М-ЛАБС» Юрий Переверзев. – Программа «КОМПАС-3D» – мощный инструмент для проектирования сложных конструкций, что делает его незаменимым в образовательном процессе».
В течение нескольких лет УНМ «М-ЛАБС» совместно с Департаментом образования Екатеринбурга успешно реализует проект «Моделируй будущее!», обучая школьников 5-11 классов основам инженерных специальностей – компьютерному цифровому проектированию. На базе этого проекта команда УНМ «М-ЛАБС» определила стандарты для подготовки педагогических кадров, а главное – разработала учебно-методический комплекс по основам 3D-моделирования в САПР.
🔍 В настоящее время Уральская научная мастерская «М-ЛАБС» и Наталья Савинова работают над созданием учебно-методического комплекса для преподавателей колледжей, который будет включать методические рекомендации, практические задания и образцы учебных материалов.
Присоединяйтесь к нам на пути к цифровому образованию 🚀✨