المكتبة النفسية
و لذلك عندما تقشع غمامة شقي اللاعلم عبر التعلُّم ، فلابد ان تكون وجهته التناغم مع بصيرتك ( والتي تختلف من شخص لاخر و لذلك فهي عملية تعتمد على التعلُّم و ليس التعليم ) ، فإن لم يكن كذلك فذلك إسراف جُهد و تعلُّم بلا معنى
خُلِق العقل ليرى العلم ..
و خُلِقت البصيرة لترى النور ..
و في تناغمهما تكن إنسان ..
و خُلِقت البصيرة لترى النور ..
و في تناغمهما تكن إنسان ..
المكتبة النفسية
خُلِق العقل ليرى العلم .. و خُلِقت البصيرة لترى النور .. و في تناغمهما تكن إنسان ..
و العلم نوعان : حقيقي و زائف
المكتبة النفسية
خُلِق العقل ليرى العلم .. و خُلِقت البصيرة لترى النور .. و في تناغمهما تكن إنسان ..
و النور نوعان حقيقي و زائف
المكتبة النفسية
خُلِق العقل ليرى العلم .. و خُلِقت البصيرة لترى النور .. و في تناغمهما تكن إنسان ..
و التناغم نوعان حقيقي و زائف
انت لست حر فتلك المواد بالداخل تتحكم بك كلك ،
لن تتمكن من التمكُّن من ماحولك اذا لم تتمكن من التمكُّن مما بك ..
ان لم تعي ان بإمكانك التحكم بها فستظل تعمل بشكل اعتباطي عشوائي مبرمج منفعل ولا يخدمك ..
القوة داخلية و التحكم داخلي و التجربة داخلية بإمتياز..
الخارج للتذكير بذلك لا اكثر
لن تتمكن من التمكُّن من ماحولك اذا لم تتمكن من التمكُّن مما بك ..
ان لم تعي ان بإمكانك التحكم بها فستظل تعمل بشكل اعتباطي عشوائي مبرمج منفعل ولا يخدمك ..
القوة داخلية و التحكم داخلي و التجربة داخلية بإمتياز..
الخارج للتذكير بذلك لا اكثر
👏1
المكتبة النفسية
انت لست حر فتلك المواد بالداخل تتحكم بك كلك ، لن تتمكن من التمكُّن من ماحولك اذا لم تتمكن من التمكُّن مما بك .. ان لم تعي ان بإمكانك التحكم بها فستظل تعمل بشكل اعتباطي عشوائي مبرمج منفعل ولا يخدمك .. القوة داخلية و التحكم داخلي و التجربة داخلية بإمتياز..…
تحكم المواد تلك بك كلك مثال لمعنى العلم الزائف ، فهناك مواد اخرى
الرغبة في التحكم (خارجياً) مثال لمعنى التناغم الزائف
الرغبة في التحكم ( داخلياً) ليست تحكم بل سماح للاصل ان يكون مثال لمعنى النور الحقيقي
الرغبة في التحكم (خارجياً) مثال لمعنى التناغم الزائف
الرغبة في التحكم ( داخلياً) ليست تحكم بل سماح للاصل ان يكون مثال لمعنى النور الحقيقي