✨.............

ألوانُ قوسِ قزحٍ رسمت طريقا بينَ السماءِ والأرضِ..

لتعطي ألوانُها السبعةُ فرحه لارواح منتظره ..

وتنسابُ بين حناياها عباراتٌ ترحيبية..

مؤذنةً برحلة جديدة قد بدأت

وأعلنت عن جدٍّ واجتهادٍ ومثابرة..
وشوقٍ لكتاب الله وحفظِه

عدنا لحلقاتنا ..يحدونا الشوق 💓

لننهل من ينبوع العلم سلسبيلا

عدنا لحلقاتنا يحملنا الطموح 🌟

لنرتقي في درجات المعالي سبيلا

عدنا وكلنا أمل بخالقنا

أن يفتح لنا أبواب فضله وتوفيقه

نحمل بين جنباتنا

دعوات بالعون والسداد والتيسير


نقتطع من العزم ..

معول كفاحِ وإزميل صبر 💪🏻

ونشحذ من سيوف الإصرار ما نقطع به

قيود اليأس وحبال التثبيط..

أفكار مناسبة لطرحها في بدايةِ العام .. 🌾

الفكرة الأولى (١)
فكرة تحديد الهدف في بداية العام ..
توزع المعلمة على الطالبات أوراق صغيرة تكتب فيها كل طالبة إسمها وهدفها الذي تتمنى إنجازه في حفظ القرآن أو مراجعته خلال هذا الفصل الدراسي قرابةَ الأربع أشهر ثم تقوم المعلمة بجمع هذه الأوراق ووضعها في صندوق ليتم فتحها في حفل نهاية الفصل وتنادى كل طالبة بإسمها لترى هل حققت إنجازها أم لا ..
الهدف من الفكرة / الهدف المكتوب والمحدود بوقت يحفز الطالبة أكثر ويحثها لسعي بقوة أكبر حتى تحقق هدفها وتشجع نفسها بفرح إنجازه..

الفكرة الثانية (٢)
متابعة الحضور والغياب ..
يكون هناك جدول يوضع في مكان واضح في الدار عند كل مجموعة أو حلقة فيه أسماء الطالبات ويسجل حضورهم ب✔️ أو ✖️ ومن قدمت عذر مسبقاً يوضع عند اسمها ➖أو تكون بالألوان يوضع عند كل إسم نقطة باللون الأحمر تعني غياب باللون الأخضر حضور والأزرق بعذر .. ويكون هناك مسابقة لمن تكمل شهراً كاملاً بدون غياب يكون هناك تكريم للمتميزات في الحضور ..
الهدف من الفكرة :عندما يكون الحضور والغياب واضحاً لدى الطالبة يجعلها لا تفرط في الحضور وإن كثر غيابها
تلاحظ ذلك وتنتبه له وتحاول أن تستدرك وأيضاً فيه مجال لأجواء المنافسة على مستوى الفرد والمجموعة التي تربط الطالبات بالحلقة أكثر ✨

🍃💗الفكرة الثالثة (٣)
جداول متابعة الحفظ عندما يكون لدى الطالبة جدول متابعة لحفظها فذلك من أكثر المحفزات للمضي في الحفظ سعياً وتنافساً ..
لذلك هذه نماذج لجداول بتنسيق جميل ..

تصاميم لترحيب بعودة الطالبات إلى رياض القرآن 🍃 جاهزة لطباعة ثم استخدامها كتوزيعات ..