Одна из самых странных вещей на свете: почему при покупке книг нам часто дарят линейки, наклейки, календарики и прочую ерунду, хотя должны выдавать чай с малиновым вареньем, а в особых случаях еще и плед? 🖊️☕️

Макаренко Антон - Педагогическая поэма. Полная версия [аудиокнига]

Год выпуска: 2022
Фамилия автора: Макаренко
Имя автора: Антон
Исполнитель: Максим Суслов
Жанр: Биографии и мемуары, Педагогика
Арт на обложке: Джон Джордж Браун
Время звучания: 32:30:31
Возрастное ограничение: 12+
Релиз-группа: Аудиокниги
Описание: Антон Макаренко – гениальный педагог и воспитатель. Его система воспитания основана на трех основных принципах – воспитание трудом, игра и воспитание коллективом.
В России имя Антона Семеновича Макаренко уже давно стало нарицательным и ассоциируется с человеком, способным найти правильный подход к самому сложному ребенку…
Уже более 80 лет «Педагогическая поэма», изданная впервые в трех частях в 1936 г., пользуется популярностью у родителей, педагогов и воспитателей по всему миру. В 2000 г. она была названа Немецким обществом научной педагогики в числе десяти лучших педагогических книг XX века. В настоящем издании публикуется полностью восстановленный текст «Поэмы».
Автор прибывает под Полтаву, чтобы организовать колонию для беспризорных детей. Перед ним стоит непростая задача – перевоспитать несовершеннолетних правонарушителей. Пытаясь найти подход к каждому, даже самому сложному ребенку, Макаренко создает систему, основанную на трех принципах: труд, игра и влияние коллектива. И добивается блестящих результатов.
"Педагогическая поэма" – один из наиболее значимых трудов, прошедший объективную проверку временем. Классика, ставшая настольной книгой не одного поколения учителей и воспитателей.
В романе-поэме А.С.Макаренко, педагога и писателя, раскрывается история рождения и развития колонии им. М.Горького и коллектива горьковцев. Первыми воспитанниками были несовершеннолетние правонарушители: подростки, юноши, а позже беспризорные дети. Нравственный переворот в их воспитании происходил не сразу, а в процессе длительной, трудной и самоотверженной борьбы педагогов-воспитателей во главе с А.С.Макаренко за высококультурную личность, нравственно-светлую, с развитым чувством долга и чести. Четкая, продуманная организация детской жизни, нацеленная на воспитание достойного гражданина Отечества, позволили добиться позитивного результата, когда, по словам Макаренко, «в живых движениях людей, в традициях и реакциях реального коллектива, в новых формах дружбы и дисциплины» рождалась новая педагогика. В горьковском трудовом воспитательском коллективе взрослых и детей объединяли прежде всего учеба, производственно-трудовые взаимоотношения, общая трудовая забота о лучшем завтрашнем дне, определенный стиль («дух») колонии: мажорный тон, сочетание уважения с требовательностью, чувство собственного достоинства, ощущение своей страны и многое другое. Макаренко доказал, что воспитательский коллектив, коллективная организация жизни и деятельности колонистов — это самый эффективный метод воспитания личности, индивидуальности каждого воспитанника. Вышедшая в свет в 1934-1937 гг. «Педагогическая поэма» неоднократно издавалась и была переведена на многие языки. Однако в полном (восстановленном по прижизненным изданиям и рукописи) объеме «Педагогическая поэма» была напечатана впервые в 2003 г. (восстановленные тексты были даны курсивом, чтобы читатель мог сравнить новый текст с уже привычным «каноническим»). Данное издание получило положительный отклик читателей. На суд читателя выходит второе издание книги, в котором сделаны некоторые уточнения, исправлены опечатки Книга представляет интерес как для широкого круга читателей, так и для родителей, педагогов, специалистов в области воспитания, преподавателей, студентов педагогических учебных заведений, научных сотрудников и аспирантов.
📱 @sotnikovmaksim 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
#воспитание #педагогическаяпоэма #макаренко #подросток
#библиотека
КнигоТерапевт

📚 «От этого раннего вставания можно совсем обезуметь. Человек должен высыпаться» ― так начинается новелла Франца Кафки «Превращение».

🩶 О чем она? Главный герой, Грегор Замза просыпается насекомым. Он работает на нелюбимой работе, чтобы поправить дела семьи. В это утро его мечта сбывается ― он не идет на работу.

Но после превращения Грегора в насекомое его отношения с семьей меняются. Отец сразу охладевает к сыну. Мать не может принять его новый облик. Грегор несколько лет обеспечивал семью, жертвуя интересами. Все воспринимали заработок Грегора как должное. Никто из родных не подозревал, что взрослый мужчина тоже нуждается в любви и внимании.

Чем дольше герой находится в облике насекомого, тем меньше родные видят в нем человека. Семья называет Грегора «это», «оно». Для них родной человек как бы умер.

🦟 Зачем Кафка использует абсурдную метафору превращения в насекомое?

Не важно, в кого превратился герой. С каждым может случиться несчастье, которое помешает ему выполнять социальную функцию. Грегор становится «бесполезным» и близкие легко отказываются от него. Их любовь не проходит испытания на прочность.