как и обещал, публикую сюда небольшую часть теории, которую мы разбираем на занятиях😎

запись на занятия: @bebiakov

продолжаем разбираться в темах термодинамики за 8 класс🥶
📍собрал несколько формул, по которым решаются 80% задач по теплоте за 8 класс

запись на индивидуальные занятия: @bebiakov

продолжаем разбираться в темах физики, связанных с термодинамикой💥

во многих задачах часто фигурирует понятие «КПД»🤔
создал для вас небольшой конспект по этой теме📝

запись на индивидуальные занятия: @bebiakov

🗓4 октября, в эту субботу в 19:00, состоится 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 по 🍏🍏🍏🍏🍏🍏🍏🍏 с нашим преподавателем Романом▶️

по итогам опроса тема вебинара стала: «химическое строение клетки»🧪

конкретная площадка для проведения вебинара будет указана в канале mixed | химбио👀

запасаемся терпением и готовимся к субботней встрече! а пока, команда "mixed" хочет пожелать вам удачной пятницы и хороших оценок!💝

за знаниями по химии и биологии и не только в личные сообщения: @bebiakov📝

сегодня разберемся чем же отличается вес тела от силы тяжести😛

запись на занятия: @bebiakov

#mixedonlineпространство #физика #mixedschool #огэфизика

делюсь с вами решением одной из задач, которую я разбираю со своими учениками на занятиях☀️

условие задачи: в сосуде смешали воду массой 0,8 кг при температуре кипения с водой, масса которой составляет 0,2 кг, а температура 40 С°. Необходимо найти установившуюся температуру в сосуде🧠

всем удачной учебной недели!👐

#mixedonlineпространство #физика #физика8класс

продолжаем разбираться с понятием "вес"⚡

все мы привыкли, что вес в физике мы находим по следующей формуле:

Р=mg

но данная формула подходит только в самых примитивных ситуациях, например, когда тело покоится на какой-то поверхности🧘

сегодня мы рассмотрим ситуацию, когда тело, находящиеся на какой-либо платформе начинает двигаться вместе с этой платформой. Например, представим ситуацию, что наше тело находится в лифте🆙

Вес-это сила, с которой тело действует на поверхность💪

Чтобы найти эту силу необходимо изобразить ситуацию как показано на рисунке. Затем понять, что по третьему закону Ньютона сила реакции опоры (N) будет равна весу нашего тела (P). Далее, пользуясь вторым законом ньютона, выражаем силу реакции опоры и тем самым находим вес нашего тела (силу, которую тело оказывает на платформу во время движения вверх)

а более подробный разбор таких ситуаций, мы изучаем с моими учениками на наших занятиях🤜
запись на занятия: @bebiakov

#mixed #mixedonlineпространство #физика

разбираем задачи на темы плотности, объема и массы⚡️

условие задачи:

медный куб с длиной ребра = 6 см, имеет массу 810 г. Найдите ширину ребра куба, учитывая, что она равна ее высоте. P.S.: куб состоит только из медного каркаса

запись на занятия: @bebiakov🎁

#физика #mixedonlineпространство #mixedschool

ребятки, подписываемся на tt: @mixedphysics, там еще больше контента🫠

а вот небольшой разборчик силы трения, которая на самом деле не всегда равна

"ню*mg"

как мы привыкли думать🫡

#физикаогэ #физика #mixedschool

разбираемся с понятием "сила нормальной реакции опроры"

завтра разберем ситуацию, когда сила реакции опоры не будет равна mg🥶

#физика #mixedschool #физикаогэ