СПЕЦИАЛЬНОЕ ЛЕТНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!!!

Мои клиенты и подписчики знают, что я не люблю скидки. И не делаю их. В очень редких случаях я свои продукты дарю или даю специальные условия. Сегодня и этим летом - как раз ТОТ САМЫЙ случай!

Я уже писала, что вектор моей деятельности изменился. Осенью выйдут новые проекты, обновленные продукты.

Но и уже сделанное это не мусор и не вода. Это качественные материалы в записи. Просто дальше я не планирую их вести, развивать, предлагать и набирать группы. Знаю, что многие спрашивали про Матрешку, Базу Знаний (тая самая, которой пользовались специалисты Закрытого Клуба), были запросы и на отдельные вебинары.

Я решила этим летом сформировать СПЕЦИАЛЬНОЕ ЛЕТНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ!

Действовать оно будет только на указанные ниже продукты. И все материалы удалятся с платформы 31 августа. Поэтому вы можете купить записи сегодня, завтра или 27 августа по вкусным ценам. Но все доступы будут закрыты 31 августа. Поэтому начните проживать интересное лето уже сегодня) Точно успеете все!!!

В специальном летнем предложении участвуют:

✅ Доступ к записям УК МАТРЕШКА - 4500 рублей/до 31 августа. Это меньше 49 рублей в день, если приобрести доступ уже сегодня!

✅ Доступ к записям Базы Знаний (маркетинг для помогающих практиков) - 4500 рублей/до 31 августа.

✅ Доступ к записям уроков модуля РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ (важная коучинговая база для специалистов) - 4500 рублей/до 31 августа.

✅ Доступ к записи вебинара для родителей ПРО ВОЛШЕБНЫЕ ТАБЛЕТКИ - 1000 рублей/до 31 августа. Это около 11 рублей в день, если приобретаете запись уже сегодня.

✅ Доступ к записи БОЛЬШОЙ ЛЕКЦИИ ПРО ЭМОЦИИ - 1000 рублей/ 31 августа. Лекция входит в материалы УК Матрешка, поэтому вы можете приобрести записи клуба, так будет выгоднее.

На мой субъективный взгляд, это лучшие материалы за последние 1,5 года в групповой работе. Все четко, понятно, доступно и максимально полезно.

Ссылки на оплату и доступ прикрепляю в комментариях к данному посту. По любым вопросам пишите в личные сообщения.

О каких записях вы хотите узнать подробнее, в первую очередь?

ОХОТА ЗА РАДОСТЬЮ🙌

Я обещала рассказать именно про это задание. Мы учились его выполнять вместе с участницами УК Матрешка. Потому что оно не просто про позитивное мышление. Оно гораздо глубже, чем кажется на первый взгляд.

Объясню подробнее⤵️

✅ Прежде всего, это упражнение работает с избирательностью нашего внимания. Так как наш мозг не способен перерабатывать весь объем поступающей информации, он как бы «выбирает», куда направить внимание в первую очередь. И, если женщина долго живет в тревоге, опасности, напряжении, проблемах, ее мозг сначала замечает именно это! Это древнейший механизм выживания🤝 Не патология.

Для меня это, скорее, сигнал о том, на что я действительно трачу свою драгоценную жизнь, даже не замечая этого.

✅ Во время «охоты за радостью» мы сознательно меняем объект поиска. «Что сегодня случается со мной хорошего?» - почаще в течение дня вспоминайте этот вопрос и задавайте его себе. Ваш мозг постепенно начнет замечать именно то, что раньше игнорировал.

Нет, это не хорошего стало в вашей жизни больше) Это вы перестроили свое внимание.

✅ С точки зрения нейробиологии тут тоже есть свое объяснение: в нашем мозге стоит своеобразный фильтр, через который мы пропускаем информацию. Фильтру важно задать нужные параметры поиска: ищем угрозы или ищем радости. Если начать замечать ежедневно красивые моменты, радостные встречи, маленькие удовольствия, фильтр начинает считать их значимыми в вашей жизни и выделять из общего потока информации.

🌹🌹🌹

А еще это упражнение отлично учит нас, женщин, замечать ресурс! Ведь, чаще всего, мы замечаем то, что не получилось, что не сделано, где есть ошибки… и совсем не видим, что уже хорошо, что уже работает. Потому, охотясь на радость, наша психика учится опираться не только на дефициты, но и на и на собственную достаточность.

На мой взгляд, аргументов включиться в эту игру, вполне достаточно! Хотя я могу объяснить еще пользу с точки зрения коучинга, смыслов, энергий… Но зачем?

Если вы хотите изменений в себе, в своей жизни, начните с маленьких шагов. Начните с одного упражнения. И тогда через какое-то время вы заметите, как меняется и ваше отношение к себе, другим и миру)

Больше практик и упражнений можно взять для собственных изменений здесь. И важно тут не количество практик, а ваше осознанное включение в каждую из них.

Какую радость вы для себя отловили прямо сегодня?

БАЗА ЗНАНИЙ: для кого и зачем.

Сегодня расскажу вам о начинке одной вкусной и полезной конфеты, предназначенной для специалистов помогающих профессий.

Это небольшие уроки, которые помогут вам сформировать или укрепить компетенции, необходимые для продвижения и продаж собственных товаров и услуг. И именно эти уроки были базовыми для участников (точнее, участниц) Закрытого Клуба на протяжении всей работы. Эти же уроки являлись и являются БАЗОВЫМИ для участников серии мастер-майндов под названием «Успешный старт».

Они нужны вам, если вы планируете начать свою частную практику в помогающей сфере (педагоги, логопедия, психология). Они сослужат вам хорошую службу, если вы уже ведете практику, но вам хочется усилить собственные компетенции в вопросах проявленности, ведения соцсетей, продаж и понимания того, с кем именно вы хотите работать.

Что внутри:

Модуль ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
🙋‍♀️ Идеальная целевая аудитория.
🙋‍♀️ ЦА, как меняются подходы в 2026 году.
🙋‍♀️ Переход к работе с новой ЦА, техника МОСТ.

Модуль ПРОДАЖИ
💰Простая продуктовая воронка.
💰 Воронка продаж через сториз.
💰 Маркировка рекламы.
💰 Как маркировать рекламу. Инструкция (версия 2025 года).
💰 Структура продающего поста.
💰 Создание лендинга.
💰 Спиральная динамика.
💰 Психологические типы клиентов.

Модуль МЫШЛЕНИЕ
🧠 Чувства, которые мешают расти.
🧠 Создание системы лояльности.

Модуль КОНТЕНТ
🦉 Поиск идей для контента.
🦉 Контентная воронка.
🦉 Цветок лотоса, или о чем писать в блоге.
🦉 Пирамида Минто для контента.
🦉 Пишем с ИИ.

Модуль ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
❤️ Анализируем свое текущее позиционирование.

Модуль ОРГАНИЗАЦИЯ И БУХГАЛТЕРИЯ
📖 Бухгалтерия. Вопросы и ответы.
📖 Юридический минимум для фрилансеров и экспертов онлайн-школ.
📖 Гайд по рекламе.
📖 Сбор, хранение и передача персональных данных. Запись встречи с юристом.
📖 Самозанятость и ИП: нюансы, кассовая дисциплина и отчетность.

Модуль ПРОДВИЖЕНИЕ
🪻 Проявленность специалиста.
🪻 Архетипы. Как продавать.

Модуль СОЦСЕТИ
🌹 Полезные боты для работы в телеграмм.
🌹 Телеграмм-канал с нуля.
🌹 Набираем аудиторию в ВК с нуля.

Модуль ПРОДУКТ
✅ Типы продуктов.
✅ Продуктовая линейка.
✅ Составляем оффер.
✅ Упаковка вашего продукта.

Итого запись 33 уроков для самостоятельной работы. С доступом до 31 августа. И возможность получить консультацию или стратегическую сессию для вашего бизнеса после изучения материалов по специальной цене.

Оплата и доступ материалов здесь

Если у вас остались вопросы, напишите мне. Я отвечу.

О ЛИЧНОМ.

В последнее время я всё чаще ловлю себя на странной мысли: «кажется, у меня исчезли амбиции».

Не в том смысле, что мне теперь ничего не хочется. Хочется очень многого) Например, хочется вернуться к написанию книги, хочется чаще гулять с дочкой, хочется больше времени проводить с мужем, хочется не спеша заниматься любимой работой, хочется красиво жить, вкусно завтракать, читать хорошие книги, встречаться с близкими по духу людьми…

Почему-то мне расхотелось покорять вершины. Не захотела открывать новые проекты только потому, что они больше предыдущих. Перестала хотеть кому-то что-то доказать, удивить, принести миллион тысяч польз. Я больше не хочу участвовать в бесконечной гонке достижений.

Если совсем честно, это состояние меня сначала напугало. Потому что всю жизнь я была человеком, который что-то строила, училась, развивалась, создавала, запускала, вела за собой... А теперь вдруг оказалось, что мне интересно просто жить.

И вот здесь начался мой очередной внутренний конфликт.

Потому что вокруг по-прежнему организуются конференции, открываются новые проекты, запускаются школы, кто-то берёт очередную высоту, ставит новые цели, растёт, масштабируется. А я смотрю на всё это удивительно спокойно. Без зависти, без ощущения, что срочно нужно догонять, без желания доказать, что я тоже могу. Это состояние для меня оказалось очень непривычно. Как будто внутри меня что-то важное перестроилось.

Конечно, я пошла с этим разбираться. Ведь «думать об себя» и «думать об другого» - совершенно разные вещи.

И буквально вчера я вдруг поймала себя на мысли, что, возможно, я постепенно перехожу из режима «доказывать» в режим «присутствовать». Просто присутствовать в своей собственной жизни!

Раньше мне было важно признание: быть хорошим специалистом, быть востребованной, быть значимой. То есть, чтобы мне ощутить себя живой, уверенной в себе, мне сначала нужно было что-то сделать!

Сейчас мне всё больше хочется другого: мне хочется быть рядом с человеком в важный момент его жизни, быть свидетелем его взросления или роста, его изменений, его пути. Мне больше не нужно, чтобы на меня смотрели снизу вверх. Мне не нужно быть гуру. Мне не нужно собирать вокруг себя толпы людей.

Но мне очень ценно, когда спустя несколько лет нашего взаимодействия, человек присылает сообщение типа «знаете, тогда это было не зря», «у меня получилось», «моя жизнь реально изменилась», «я стала другой».

Наверное, именно такие слова своих клиентов я всегда берегу больше всего. Это те слова, которые приходят спустя годы. Когда становится понятно, что всё это взаимодействие действительно имело смысл.

А еще я поняла, что взросление это не всегда про новые вершины. Для меня взросление это про разрешение себе жить свою обычную жизнь, без вечной гонки, спешки. Без необходимости быть самой лучшей. Без постоянного ощущения, что ты все еще недостаточно хороша.
Просто жить, любить, работать, творить. Оставлять после себя что-то настоящее.

И именно поэтому я никак не могу подобрать для себя «то самое нужное» позиционирование. Потому что на данном этапе я выбираю не нравиться кому-то, не продавать, не удивлять. А просто жить.

#утренниезаметки

По следам консультаций в выходные⤵️

Это мама. Обычная. Любящая. Заботливая. Потрясающая!

Но очень уставшая.

И у нее совсем необязательно сложный или больной ребенок. Или их много. Нет. Ребенок может быть и один, и вполне даже обычный. Но мама может чувствовать себя именно так.

Почему? Потому что она тревожится. Тревожится за будущее своего отпрыска, волнуется за его решения. Да, это может быть и тревожная мама, а может быть и самая обычная. Но без ресурса.

Советы тут: выспись, съезди в отпуск, отдохни с подругами не работают. Она и просто не услышит. Именно в этот момент, в таком состоянии.

Обнять, выслушать, налить чашку чаю. Просто побыть рядом. Сказать добрые слова. Поддержать улыбкой и теплым пледом. Работа с установками, проявлениями эмоций - позже.

С этим можно работать. Бережно и внимательно. Спасибо за доверие❤️

С добрым утром понедельника, друзья! Скажите маме, которая рядом с вами, что она чудесно справляется! Иногда этого достаточно🤝

Маме тоже нужен взрослый.

Странная мысль, правда? Я так ясно ее сегодня «подумала» во время занятий йогой. Просто прилетело.

Кажется, что вокруг мамы и так всё должно крутиться. Для неё строят детские сады и школы. Для неё придумывают пособия. Ей должны (или не должны?) помогать бабушки. И муж всегда может взять на себя часть забот. Подруги, которые готовы выслушать и поддержать…

Но вчера я смотрела на женщину, пришедшую на консультацию, и понимала, что рядом с ней нет человека, с которым бы она сама могла побыть маленькой. Не сильной и могучей, не разумной, не понимающей, не той, которая знает ответы на все вопросы, и не той, которая без конца организует, планирует, заботится и держит этот мир на своих плечах. А просто человеком, даже девочкой. Уставшей, растерянной, испуганной. Которая честно может вслух сказать, что ей страшно, что она не знает, что делать дальше, что она устала…

Когда рождается ребенок, у любой мамы появляется огромная ответственность. И чем больше она любит своих детей, тем тяжелее порой становится этот груз. Ведь мало накормить, одеть и уложить спать. Нужно принимать решения. Каждый день, каждую минуту. Переживать за будущее. Выбирать. Сомневаться. Брать ответственность за последствия этого выбора.

Очень часто рядом оказываются люди, которые готовы посоветовать. Но совсем мало тех, кто готов просто выдержать её тревогу, не исправляя, не поучая и не спасая. Просто побыть рядом, обнять, налить чашку чая. И помолчать. Наверное, поэтому многие мамы так скучают не по отпуску и не по выходным. Они скучают по ощущению, что рядом есть кто-то большой и надежный. Кто-то, рядом с кем можно выдохнуть. И хотя бы ненадолго перестать держать всё на себе.

Признаюсь, после этой встречи я задумалась и о своем материнстве. О том, как я устала. О том, что тоже несу многое на себе и в себе. И, чтобы выспаться наконец, мне тоже нужен тот, кто на этот период возьмет на себя заботу о том мире, который я держу на своих плечах. Ведь зачастую вопрос не в том, что мы приняли решение родить детей, а именно в том, что взяли на себя вместе с ответственностью еще и обязательство быть идеальными родителями.

Поделитесь в комментариях, есть в вашей жизни тот самый взрослый, рядом с которым вы можете отпустить все заботы и проблемы этого мира?

#нейропедагогикародительства

Почему мы решили, что должны справляться идеально?

Вчера после публикации поста о том, что маме тоже нужен взрослый, я подумала вот о чем: а когда вообще мы, взрослые, решили, что должны справляться со всеми ролями идеально. Ведь мои размышления касаются не только роли мамы, но и ролей жены, дочери, сестры, подруги… Не просто хорошо, не достаточно хорошо, не с ошибками, сомнениями и неудачами, а именно идеально!

Быть идеальной мамой. Идеальной женой. Идеальной дочерью. Идеальной хозяйкой. Идеальным специалистом. Успевать работать, развиваться, читать правильные книги, следить за здоровьем, заниматься детьми, строить отношения, отдыхать, но не слишком много. И обязательно делать всё это с улыбкой и видом, что ты абсолютно счастлива!

Я и сама достаточно долгое время жила под невидимым лозунгом: «Если тебе становится тяжело, значит, ты недостаточно стараешься».
Сейчас эту ограничивающую установку я мгновенно улавливаю у своих клиентов.

Тяжело бывает не только слабым. Тяжело бывает и очень сильным людям. Тяжело бывает тем, кто любит. И кто заботится. И тем, кто берёт ответственность. Кому не всё равно. А вот признать, что тебе можно быть слабой, уязвимой… Сложно.

Работая регулярно с мамами и папами, я вижу, как многие из них слишком стараются быть хорошими. Настолько стараются, что начинают проверять себя на каждом шагу (здравствуй, контроль!) Правильно ли я сказала? Не травмировала ли? Ту ли школу выбрала? Достаточно ли уделяю времени? Не слишком ли строга? Не слишком ли мягка? И вот уже родительство из отношений с живым ребёнком превращается в бесконечный экзамен. Экзамен, который невозможно сдать на пятёрку. Потому что дети не растут по инструкции. Да и мы сами живые люди.

Мне кажется, многие из нас несут не только ответственность за своих детей. Мы несём ещё и тяжёлый груз ожиданий от самих себя. Ожиданий быть безупречными, не ошибаться, всегда знать правильный ответ, всегда быть взрослыми и устойчивыми.

Но нужны ли нашим детям идеальные родители? Возможно, им нужны просто обычные живые родители? Способные ошибаться, признавать это, учиться, просить помощи и продолжать любить.

Я постепенно становлюсь именно такой ЖИВОЙ мамой. Которая может уставать и орать, которая признает и может объяснить мотивы своего поведения, которая перестала переживать за то, что старшие дети выбрали свой собственный путь, а не тот, который казался мне «идеальным» для них. Я до сих пор учусь быть мамой: читаю книги, слушаю лекции, каждый раз примеряя, подойдет ли данная мысль или гипотеза лично для меня и моих детей. Я до сих пор ошибаюсь. Да-да) И это помогает мне смотреть на моих клиентов-родителей без обсуждения и с пониманием)

Идеальное родительство. Существует ли оно? Сейчас я уверена, что нет. Но когда-то мне действительно очень хотелось стать идеальной мамой своим детям.

Интересно, а какой пункт из списка «идеальный родитель» вам до сих пор сложнее всего отпустить?

Каждый день приносит мне новые темы как специалисту, так и человеку)

Вчера мы с клиенткой обсуждали отсутствие у нее желаний и вышли неожиданно на тему отношений с мужем. А с другой дамой начали с запроса на работу с семейной системой, а вышли на ее отдельности и отсутствие самостоятельности в отношениях. И обо всем этом мне хочется писать! Пока пишу «в стол», сдерживая себя не делиться в сетях. Очень не хватает мне обратной связи🤔

А пока я продолжу рассказывать о своем СПЕЦИАЛЬНОМ ЛЕТНЕМ ПРЕДЛОЖЕНИИ) Кстати, искренне рекомендую не затягивать до августа и приобретать доступ к материалам Матрешки и Закрытого Клуба уже сейчас: так времени на изучение будет больше, не нужно будет спешить.

Сегодня я расскажу о материалах, которые предлагаю для специалистов. Это небольшой интенсив под названием РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. Всего 6 полноценных уроков, которые позволят специалистам с первого контакта наладить продуктивные отношения с родителями своих учеников. Немногие задумываются о том, что клиенты педагогов, логопедов и детских психологов не дети, а именно их родители. И именно от того, насколько вы поймете друг друга с первого контакта и договоритесь о совместной работе, записи конечный результат работы с ребенком.

С родителями я работать люблю. И делаю это уже очень много лет. У меня есть даже секретный курс для специалистов под названием «Тренинговый Маршрут». Но о нем не сегодня.

Предлагаемый модуль - это хорошая база. Основанная на коучинговом подходе. С весьма конкретными этапами работы и конкретными вопросами на каждом из этапов. Этого будет достаточно, чтобы выстраивать понятный обеим сторонам маршрут обучения и развития.

Что внутри?

✅ Урок Коучинговые вопросы.
✅ Урок Организация работы с родителями (как можно, варианты, форматы, цели, сроки).
✅ Урок Ребенок как часть семейной системы (мы же пониманием, что ребенок никогда не причина, правда?)
✅ Урок Родительский минимум (что требуется любым родителям как база, на этой основе можно создавать ваши собственные продукты).
✅ Урок Сопровождение как продукт (эффективный формат работы, которого многие специалисты просто боятся, а зря!)
✅ Запись вебинара Работа с возражениями (практические примеры).

Весь этот материал вы не найдете ни в одном учебнике. Потому он целиком и полностью построен на моем опыте работы. Стоимость доступа к материалам 4500 рублей/до 31 августа. Оплатить и получить доступ можно по ссылке

Кстати, этот материал вошел в отдельный модуль на курсе «Подготовка к школе: нейропедагогический подход», который мы проводили совместно с @alena_anatoljevna Курс я вела с 2020 - 2026 год, десятки прекрасных отзывов и отличные специалисты, которых я теперь сама рекомендую родителям. Курс также доступен в записи к приобретению. Если вам актуально, напишите мне об этом, расскажу подробнее.

Задайте мне ваши вопросы?

Я считаю, что современные родители находятся в очень странной ситуации…

С одной стороны, информации о детях стало больше, чем когда-либо. Книги, курсы, блоги экспертов, нейропсихологи, логопеды, бесконечные репетиторы, коучи, педагоги. Статьи про навыки будущего, про эмоциональный интеллект, про профориентацию, про выбор школы… Кажется, что ответы на любые родительские вопросы должны лежать буквально на поверхности.

А вот тревоги у современных родителей стало заметно больше! Родители продолжают задавать вопросы:
❓ Мы всё делаем правильно?
❓ Эта школа подойдёт?
❓ А если мы что-то упустим?
❓ А нужно ли ещё добавить кружок?
❓ Почему ребёнок умный, но не хочет учиться?
❓ Почему он так изменился?

За двадцать с лишним лет работы я заметила одну закономерность: родители приходят ко мне с очень разными вопросами.
Кто-то переживает из-за школы, кто-то из-за отсутствия мотивации, кто-то из-за конфликтов со сверстниками или взрослыми, а кто-то из-за выбора образовательного маршрута. Но чем дольше я работаю, тем чаще вижу одну и ту же картину: проблема почти никогда не заключается в недостатке информации. Современные родители знают о развитии детей намного больше, чем знали наши родители. Проблема в другом. Информация есть. А целостного взгляда нет. Семья смотрит на отдельные фрагменты мозаики и пытается понять, почему не складывается вся картина целиком.

Например, родители могут месяцами искать причину отсутствия мотивации к учёбе: менять репетиторов, добавлять или убирать занятия, искать «правильную» школу. А в процессе разговора оказывается, что ребёнок живёт внутри очень высокой тревоги взрослых. Или не может отделить собственные желания от ожиданий семьи. Или устал постоянно соответствовать. Вопрос стоит уже не про учёбу, просто учёба оказывается лишь верхушкой айсберга. Именно поэтому мне всегда было сложно смотреть на ребёнка отдельно от семьи.

Поэтому я решила добавить в свою практику новый формат работы, стратегическую семейную сессию по вопросам развития и обучения ребёнка. Сначала я дала ей название «составление образовательного маршрута», но поняла, что мне скучно и однобоко смотреть лишь на выбор школы и кружков. Интереснее смотреть на ребенка, как на часть большой системы, где все связано со всем.

На таких встречах происходит любопытная вещь. 🌹 Например, семья приходит поговорить про школу, а уходит с пониманием, почему ребёнок так болезненно реагирует на ошибки. 🌹 Или запрос звучит как выбор нужного кружка, а разговор неожиданно приводит к теме самостоятельности и доверия. 🌹 Или родители переживают за успеваемость, а обнаруживают, что главным вопросом давно стало не обучение, а отношения.

Наверное, именно поэтому я назвала эту работу стратегической, ведь мы не ищем быстрых ответов.
Мы ищем закономерности, которые будут влиять на жизнь ребёнка ещё много лет.Не поиск того, что срочно нужно исправить. ✅ А возможность остановиться и посмотреть на ребёнка целиком. ✅ Увидеть его сильные стороны. ✅Понять, какие задачи развития сейчас действительно важны. ✅ Отделить реальные сложности от родительских страхов. ✅ Разобраться, что происходит в семье, и как это влияет на самого ребенка. ✅ Понять, куда стоит вкладывать силы, время и деньги, а что сейчас можно спокойно отпустить.

В результате такой работы семья получает не список рекомендаций и не очередной чек-лист. Она получает маршрут. Понимание того, куда следует идти ближайший год и почему именно туда. Это не мое личное видение. Это совместная работа с семьей. Поэтому получается не общая готовая инструкция, а именно индивидуальный маршрут.

Наверное, именно здесь соединился весь мой опыт: педагогика, нейропедагогика, психология, коучинг. Потому что я никогда не умела смотреть отдельно только на ребёнка. Мне всегда был интересен весь узор) И ребёнок, и его семья, отношения между взрослыми и детьми,
образование ценности, мечты, страхи. То, что видно сразу. И то, что обычно остаётся между строк.

Иногда родителям кажется, что они приходят поговорить про школу. А оказывается, что речь про отсутствие сепарации.

Или про доверие, про взросление, про отношения, про будущее. И, пожалуй, это одна из самых интересных работ, которую мне доводилось делать.
Потому что каждый ребёнок уникален. Но ещё более уникальна история семьи, в которой он растёт. И среда, которую взрослые для него формируют. Я назвала это «стратегическая сессия для семьи».

Сегодня закончила работу над анкетами для родителей и детей, которые скоро придут на стратегические сессии. И неожиданно поймала себя на том, что отвечаю на некоторые вопросы уже не как специалист, а как мама. Хорошие вопросы всегда работают одинаково)
Они не только помогают увидеть другого человека. Они помогают увидеть себя. Возможно, именно поэтому я так люблю эту работу. Анкеты отправила. Предвкушаю интересную работу в ближайшие недели)

А вы когда-нибудь задумывались: если убрать оценки, дипломы и поступление, каким человеком вы хотите видеть своего ребёнка через десять, двадцать лет?

Попрошу минуточку внимания🙌 И пару слов от вас🌹

ПРО ВОЛШЕБНЫЕ ТАБЛЕТКИ уже говорили не один раз и не только здесь!

И все прекрасно знают (или хотя бы подозревают), что они не работают🤷‍♀️ Точнее, не так! Работают. Но временно. И не убирают причину проблем. Прямо как пластырь.

Я сейчас про мотивацию наших драгоценных детей. Да что уж… и про нашу с вами тоже. Мы же, взрослые, тоже часто не выдерживаем, сдаемся, не доводим до результата. А ведь мы должны учить своих детей, подсказывать, поддерживать)

У меня на платформе лежит запись чудесного вебинара, который я провела в феврале этого года. Он так и называется «Про волшебные таблетки». Там про то, как помочь вашим детям наладить/восстановить мотивацию к обучению. А ценность его в том, что на каждую ситуацию мы разбираем два подхода: быстрая помощь (те самые «волшебные таблетки») и адекватную (то есть там, где мы учимся видеть причину и работать с ней до результата.

Вебинар дельный, концентрированный, без воды и ерунды. И он попал в летнее предложение, то есть доступ к нему можно получить до 31 августа всего за 1000 рублей. Если вы мама или специалист, поверьте, оно вам нужно🤝

Если вам после просмотра вебинара захочется записаться на консультацию и обсудить конкретно вашу ситуацию, это можно будет сделать в личном сообщении. Стоимость консультации тоже летняя. Правда, запись на август уже открыта😊

Как получить доступ: все просто! Без ВПН оплатить и посмотреть можно здесь

Лето - самое время для планирования, поиска специалистов, раздумий о будущем наших детей. Между цветочками на грядке и любованием морской волной. По крайней мере, лично я так всегда и делаю.

На вопросы ответить готова🙋‍♀️