🎙Almost Weekly Podcast by ELT shipovnikatsveti

Добрый день, коллеги! Не так давно мне посчастливилось побывать в гостях у Насти ELT shipovnikatsveti и записать совместный подкаст о дизайне уроков в Miro.

Я рассказала о следующем:

- почему я выбрала Miro, откуда появляются идеи и кто меня вдохновляет
- насколько для меня важна эстетика
- как преподавателям справиться со своими страхами, связанными с работой в Miro
- а также о моих инсайтах во время проведения первого потока курса

[Послушать подкаст!]

Мне было очень приятно побеседовать с Настей, к тому же мне сильно откликается тематика её блога:

- методическое вдохновение в рамках ELT-подкаста
- практические идеи для обучения английскому взрослых и детей,
- slow living техники и наблюдения

Настя радушно приглашает вас в свое пространство послушать наш подкаст и не только! Очень вероятно, что после этого вы захотите там задержаться!

#miroframes_podcasts

📖 Creative Miro: новый поток!

Доброе утро, дорогие коллеги!

Я решила немного отложить второй поток моего курса по Miro, так как всё-таки для многих август - это время поиска студентов, составления расписания и курсов на новый учебный год. Очень рассчитываю на то, что эти приятные хлопоты коснутся и меня тоже, так как я решительно перехожу на обучение взрослых высоких уровней, в т.ч. других преподавателей🙂

В этой связи на время определения даты я открываю анкету предзаписи. Желающих пройти обучение по Miro всё больше, и такой способ взаимодействия поможет мне ни о ком не забыть❤️

[Заполнить анкету предзаписи]

[Задать вопрос о курсе]

#miroframes_course

Сильная, взрослая, смелая, счастливая

В 31 было так классно, что не терпится узнать, что же там дальше ❤️

Несмотря на то, что праздник у меня, без подарков я вас не оставлю!

В рамках одной из консультаций по организации рабочего пространства я придумала шаблон для серии уроков (вы можете посмотреть его в комментариях) и хочу им поделиться. Мне будет очень приятно, если в ответ вы пригласите на канал коллегу, которому здесь может быть интересно!

✈️Отмечайте в комментариях того, кто подписался сегодня благодаря вам, и я отправлю обоим в личные сообщения свой полезный шаблон-подарочек!

#miroframes_templates

Тот самый шаблон!

Добрый вечер, коллеги! Пока я завершаю свой мини-отпуск и готовлю для вас новые публикации, хочу напомнить про свой шаблон для серии уроков.

Я дарю его каждому, кто выполняет простые условия:

отправляет ссылку на этот канал (t.me/miro_frames) тому, кому здесь может быть интересно и кто будет готов остаться, и затем отмечает этого человека в комментариях ниже (ссылочку на шаблон получают оба!)

Чем может быть полезен такой шаблон?

🔘 Это удобный и довольно простой способ организации рабочего пространства, который вы сможете повторить с другими разделами учебника или темами, по которым вы готовите учебный материал (вам всего лишь нужно будет поменять фоновое фото и набрать с него новую палитру на формы), и сократите время на оформление урока;

🔘 Вам больше не потребуются какие-либо сторонние сайты для страничек ваших студентов (например, Notion) или хранения лексики (Google docs) и др. - наверху я разместила несколько органайзеров под подобные цели;

🔘Вашим студентам будет проще ориентироваться в материалах, которые со временем сформируются в лаконичную библиотеку, и они с большей вероятностью будут возвращаться на доску в течение курса и повторять пройденное!

Конечно, это не единственный вариант оформления фреймов на продолжительный период, поэтому я буду рада вашим дополнениям и новым идеям!

#miroframes_templates

Подготовиться, чтобы меньше готовиться

Всем доброго вечера!

Как мне стало понятно за последние несколько месяцев, один из самых частых страхов преподавателей перед работой на Miro - это увеличение времени на подготовку к уроку, которого у нас и так часто уходит немало. It got me thinking about lesson prep in general 🤔

Как же с помощью Miro и не только, наоборот, сократить это время?

🔘Выбрать основную платформу для занятий (сейчас я работаю только на Miro - для сравнения раньше я создавала странички студентов на Notion, писала в учебнике в Kami, а лексику собирала в Google Docs);

🔘Придумать для себя простую формулу дизайна, которую можно повторять из раза в раз (для меня это как правило фоновое фото + формы, а в шаблоне постом выше вы могли заметить такой приём как зонирование);

🔘Сохранять отдельно темплейты самостоятельно созданных или приобретённых у кого-то заданий и целых уроков, например, по чтению (если помните, был у меня такой);

🔘Искать, и повторять референсы - какие-либо удачные варианты расположения изображений и текста, похожие на те, которые мы компонуем для наших уроков (ими могут служить странички журналов, презентации, воркбуки Canva);

🔘Использовать 4-5 проверенных сайтов - выбрать для себя только те, которые отвечают регулярным целям и take the most out of them (в моём случае это Quizlet, Wordwall, Learningapps, Islcollective, Quizizz);

🔘Возвращаться к уже пройденным материалам, но использовать их с другим фокусом (то, что вы ранее показывали как текст для чтения, в этот раз взять за основу для тренировки письма или навыка говорения);

🔘Отдать часть подготовки "на аутсорс" студентам - пусть на одном уроке кто-то подготовит revision, а на другом - найдет или составит при помощи AI интересную статью с целевой или связанной лексикой.

Как у вас со временем на подготовку? Тоже стараетесь оптимизировать? Какими лайфхаками из перечисленных пользуетесь или, может быть, хотите добавить сюда свои?

#miroframes_ideas

A lesson from scratch🍃🍃🍃

Доброе утро, коллеги!

Мне периодически пишут "Дарья, ваши уроки по статьям, конечно, красивые, но покажите, пожалуйста, что-нибудь земное!".

Согласна, подготовка уроков каждый день - это совсем другое. На такие материалы как early birds и capsule wardrobe я намеренно тратила больше времени, в то время как для регулярно повторяющихся действий куда лучше, если есть какая-то более простая формула.

Я решила показать вам фрагмент своей!

Как видите, я беру фоновое фото, иногда затемняю или высветляю его формой, а затем добавляю все необходимые элементы. Бывает, ограничиваю их дополнительно, если не удается сформировать колонки, но всегда ориентируюсь на общую картинку - главное, чтобы всё смотрелось гармонично. С направлением композиции часто определяюсь уже в процессе, обращая внимание на связь между заданиями.

На курсе Creative Miro 2.0 я показываю такой "процесс сборки" полностью и предлагаю несколько вариантов того, как это может происходить, а также рассказываю, что чем обусловлено.

Кстати, анкета предзаписи всё ещё открыта и можно занять места ✍🏻

#miroframes_design

10 surprising benefits of sleep 😴

Добрый день, коллеги! Я очень рада видеть на канале новые лица 💜

Вдохновлённая, села работать над новым материалом по статье из журнала Mindful You.

Очень хочется, чтобы он оказался для вас актуален. Для какого уровня делаем? Буду признательна, если напишите своё мнение в комментариях! 🌟

#miroframes_materials

Sleep 🛏⭐️💤

Всем доброго воскресного дня! Я внимательно прочитала все комментарии и увидела, что уровень B2 набрал наибольшее количество голосов. Если честно, сначала я немного расстроилась, так как у этого материала хороший потенциал "аутентики для низких уровней" (только посмотрите на заголовки!) и мне всегда очень интересно адаптировать такое, но затем я заметила, как много effect-лексики использует автор, и не смогла не capitalize on that!

Вот такие получились задания:

🌙 Предлагаю студентам угадать, о чём идёт речь в высказываниях, сначала в каждом по очереди, а потом раскрываю факт, что на самом деле есть что-то, что является ответом на всю группу;

🌙 Прошу студентов вытянуть по облачку и аргументировать, почему, к примеру, это может быть exercise (здесь я призываю их покреативить, потому что какие-то варианты будут довольно абсурдными 😁);

🌙 Раскрываю настоящий ответ 💤;

🌙 Далее мы смотрим саму статью, работая с ней по принципу jigsaw reading;

🌙 После работы в парах пора обсудить самые интересные benefits и the most surprising information вместе;

🌙 Теперь переходим к effect-лексике и заполняем пропуски в предложениях из статьи; я также следующим этапом присоединила сюда 10 предложений с the most surprising information, которые можно перефразировать, добавив эту же effect-лексику!;

🌙 В завершение урока предлагаю студентам ответить на вопросы с целевой лексикой (я выбрала 10 единиц), рефлексируя на тему своего собственного сна.

Надеюсь, у меня получится набрать в этом году группу B2 и провести с ними такое занятие 🙌🏻 А пока я предлагаю этот материал вам 💜

500 руб.

Приобрести: @cozydasha
Научиться так же: https://forms.gle/mjs5nsXkj74XvzNW6

Доброе утро, коллеги!

Я тут подумала, а почему бы нам с вами не подготовиться к учебному году, потренировавшись быстро и красиво собирать самые актуальные для уроков задания?

В эту субботу я хочу пригласить вас на воркшоп, посвященный getters!

1️⃣Разберём механику создания всеми любимых коробочек, сумочек и чашек, уделив особое внимание слоям;
2️⃣Обсудим разнообразные варианты заданий и этапы урока, к которым они применимы;
3️⃣ Попрактикуемся в дизайне и разработаем несколько универсальных шаблонов на целый месяц вперёд!

🔖 Кому подойдёт? Учителям иностранных языков (если вы преподаете другой предмет, но тоже заинтересовались, напишите мне, обсудим ваше участие)
🔖 Дата и время проведения: 02 сентября, 11.00, Zoom
🔖Стоимость участия: 500 руб.

Записаться или задать вопрос:
@cozydasha

Добрый день, коллеги!

На встречу в 11.00 мест нет, я решила провести ещё одну в 9.00.

Если вы записались на 11.00, но вам удобнее в 9.00, пожалуйста, напишите мне. Были ещё те, кто как раз хотел пораньше - теперь тоже смогу записать вас 💚

UPD: места закончились в обеих группах, всем огромное спасибо за доверие!