STEM-лаба МФТИ
435 subscribers
31 photos
1 video
1 file
15 links
Канал учебно-методической лаборатории доказательного развития естественно-научного образования ФПМИ МФТИ

@ilya101010 — заведующий лабораторией
@Klimkou — зам. зав. лаб., руководитель базовой специализации "Современные образовательные технологии"
Download Telegram
🍲 СУП ещё не остыл!

🙏Друзья, напоминаем, что студентов ФРКТ, ФЭФМ, ФАЛТ, ФПМИ и ФБВТ на почте phystech.edu всё ещё ждёт наш единый опрос студентов об учебном процессе (СУП). Мы желаем всем успехов в сессию, и надеемся, что вы сможете найти 15-20 минут чтобы мы смогли сделать учебу лучше для вас и для будущих поколений студентов.

🔒Все ответы строго конфиденциальны, данные передаются только в обобщённом виде. Чем больше студентов пройдёт опрос — тем более авторитетными будут полученные результаты и мы точнее сможем понять, что улучшать в первую очередь.

Успейте добавить свой голос — помогите сделать Физтех лучше для всех.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
12😁4🤡2🤯1🌚1
🎉 Результаты лотереи

🎁 Друзья, мы рады объявить результаты лотереи для студентов, прошедших опрос "Физтех глазами физтеха".

📩 200 студентов выиграли футболки - проверяй свою phystech-почту, чтобы получить свой приз.

🧮 4000 рублей получают:
- Чебыкин Игорь
- Михайлов Илья
- Смирнов Олег
- Лашин Михаил
- Шипулина Мария
- Кузнецова Анастасия
- Травина Юлия
- Аристов Александр
- Ермакова Елена
- Баткаева Анжелика
- Ломанов Константин
- Кузьмин Сергей
- Иванов Андрей

💵8 000 рублей:
- Иванов Дмитрий
- Демонов Георгий
- Сабиров Матвей
- Куванова Юлия
- Пяткина Вероника
- Богданов Егор
- Казанцев Артем
- Уландаев Владислав

🍲 А студентам ФПМИ, ФАЛТ, ФБВТ, ФЭФМ и ФРКТ напоминаем - обязательно проходите наш новый опрос о качестве образования СУП МФТИ, ссылка на который пришла тебе на почту. Ваш фидбек - главный способ сделать учебу для себя и друзей лучше.
🔥189😭6🤯4🤡3
«Что значит быть олимпиадником: практики подготовки и участия во всесоюзных олимпиадах школьников 1970-х гг.»

Об этом можно узнать на нашем семинаре, организованным совместно с Центром междисциплинарных исследований.

В 1970-е годы всесоюзные олимпиады стали частью обширной государственной системы отбора одарённых школьников. Сегодня олимпиадники - особая категория учеников. Но каким образом сформировалась фигура олимпиадника? Как школьники подключались к олимпиадному сообществу и какие режимы подготовки считались «правильными»? Мы рассмотрим набор практик, раскрывающих специфические компетенции учеников и конвертируемых в социальный статус. На основе свидетельств участников олимпиадного движения мы поговорим о неформальных правилах, культурных нормах и границах движения, а также отследим, какие позднесоветские практики унаследовали современные школьные олимпиады.

🎓Докладчик: Любовь Бузикова, исследователь, факультет истории ЕУСПб
📍Где: Физтех Гараж
🕑Когда: 4 марта, 18:40-20:30

Приходите!
9🔥1
Социологи любят говорить, что они всегда в поле.

А что происходит, когда поле - это вуз, в котором исследователь работает и из которого в принципе не выходит? Когда исследователь изучает опыт своих коллег и сам себе становится информантом?

Этими и другими вопросами задавались сотрудники лаборатории Ирина Антощук и Илья Захаров в своём докладе «(Дис)балансы дистанции: дилеммы и уязвимости инсайдерских организационных исследований университета» на конференции молодых учёных «Векторы» в Шанинке.

Рефлексируя о своём опыте в рамках исследования "Физтех глазами физтехов: сотрудники", они обнаружили, что не только собирают новые интересные данные и строят комплексную картину внутриорганизационной жизни, но устанавливают, углубляют или переформатируют отношения с другими людьми, а также меняются сами, пересобирая конфигурации инсайдерских и аутсайдерских позиций.

Оставайтесь на связи — в ближайшее время нас ждёт ещё больше новых событий 😉
8👍2❤‍🔥1🤩1
Хотим поговорить с тобой про Скат 🫢

Студент нашей базовой кафедры проводит исследование о списывании как культурной практике на Физтехе, и ему нужны информанты. Интервью пройдет в онлайн формате в любое удобное для вас время и займет около 60 минут. Вся полученная информация будет представлена в исследовании анонимно. Опыт списывания не требуется 😉

🫵Ты идеально подойдешь, если ты сейчас студент или выпускник бакалавриата МФТИ, продолживший обучение у нас в магистратуре. Если стало интересно - заполняй форму и мы свяжемся с тобой!
🤯15🥴5
Почему люди идут в науку? Образы науки и биографические решения

Многие студенты приходят на Физтех, чтобы заниматься научной работой. Но почему люди идут в науку и как они это объясняют? На семинаре мы обсудим «большие истории» и культурные представления о науке, через которые люди осмысляют свой путь: наука как поиск истины, преодоление трудностей, пространство творчества и свободы. Исследование основано на биографических интервью с учеными, студентами и популяризаторами науки в Новосибирском Академгородке. Мы разберем, какие образы науки живут в этом сообществе, как культурные нарративы воспроизводятся в исследовательском университете и как они влияют личный выбор и важные биографические решения.

🎓: Ксения Романенко, кандидат наук, доцент, Институт образования НИУ ВШЭ
📍: Физтех.Гараж
🕑: 13 мая, 18:30-20:30
7👍2🤮1
🍲 СУП готов — пройдите опрос студентов про учебный процесс МФТИ: debse.mipt.ru/go/soup26spring

Мы запустили наш единый опрос студентов об учебном процессе (СУП) в весеннем семестер 2025-26 года. Учеба на физтехе всегда вызов, особенно в преддверии сессии. Но мы надеемся, что вы сможете найти 20-25 минут на наш опрос. Это поможет сделать учебу для вас и будущих физтехов лучше.

‼️По возможности проходите опрос с компьютера для корректного отображения и заполнения. Для вашего удобства мы сделали возможным прерывать прохождение опроса. К опросу можно будет вернуться по той же ссылке, все ваши ответы сохранятся.

🔒Все ответы строго конфиденциальны, данные передаются только в обобщенном виде. Чем больше студентов пройдёт опрос - тем более авторитетными будут полученные результаты, и мы точно сможем понять, что улучшать в первую очередь.

🎁 А теперь сюрприз! Среди всех прошедших опрос мы разыграем 50 футболок с символикой лаборатории.

Успей внести свой голос за улучшение Физтеха!
🔥123
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👍 Мы приготовили СУП по рецепту Черемши — ждём вашу оценку учебы на Физтехе: debse.mipt.ru/go/soup26spring (логиньтесь по phystech.edu)

В нашем опросе уже приняло участие 7% студентов, и мы хотим ответить на частые вопросы студентов про СУП:
🤔 Зачем участвовать в опросе? Куда пойдут эти данные?
Для Физтеха важно понимать, как на самом деле устроен учебный процесс — кто хорошо ведет занятия, а у кого с этим проблемы, как реально распределена нагрузка и какие курсы нужно улучшать. Обратная связь от студентов — источник данных для таких решений. Преподаватели получают индивидуальные отчёты, а кафедры и администрация — сводную информацию. Наконец, участвуя в опросе, вы помогаете себе и будущим поколениям студентов — ведь опрос и аналитика по его результатам помогают принимать решения, которые делают учебу на Физтехе лучше.

🪙 Я уже на старших курсах, мне нечего оценивать!
В этом семестре мы впервые спрашиваем про учебу и работу на базовых кафедрах, а также про взаимодействие с научным руководителем — ваши ответы помогут улучшить работу института с кафедрами и поощрять кафедры с наилучшей оценкой студентов. Кроме того, на старших курсах часто есть иняз, гуманитарные дисциплины и элективы — их преподавателям также нужна ваша оценка.

😩 Опрос анонимный? Не сольют ли мои ответы кафедре/преподавателю?
СУП — конфиденциальный опрос: заполнения опроса связаны со студентом, чтобы делать индивидуальный формы с учётом группы, индпланов и исследовать в связке с другими показателями студенческой жизни (например, оценками). Доступ к исходным данным имеет только один сотрудник, отвечающий за инфраструктуру; при аналитике исследователи работают с зашифрованными айди. Опросная система не связана напрямую с 1С или другими системами администрации, поэтому они также не могут получить к ней доступ. Но никто не просит об этом: преподаватели, руководство кафедр / Физтех-школ заинтересованы в честных ответах; мы уже фиксировали запрет на передачу личных данных в порядке работы лаборатории с опросными данными и в рамках работы Координационного совета МФТИ по обратной связи.

😖 Опрос слишком длинный — как его пройти за раз?
Опрос не обязательно проходить за раз — опрос можно продолжить на том месте, где вы остановились, по той же ссылке. Сейчас медианное время прохождения — 23 минуты; понимаем, что это долго, особенно перед сессией. Мы работаем с тем, чтобы уменьшить это время — например, для оценки лектора даём лишь случайную выборку вопросов, чтобы в целом на каждый вопрос было достаточно ответов. Но всё равно уходит много времени из-за большой и разнообразной программы на Физтехе: у среднего студента в бакалавриате 10 преподавателей и 6 дисциплин.

😶 Когда будет известно про какие-то решения, а не опросы? Где результаты?
Опросы про учебу на Физтехе заполняет хронически мало студентов — не больше четверти, а на старших курсах ещё меньше. Когда про семинариста ответило 3 из 15 студентов, это не репрезентативные данные, которые можно использовать как обоснование изменений или публиковать. Это усугублялось существованием разных опросов — от кафедр, Физтех-школ, ректората; опросы иногда проходили, но в каждом опросе было мало данных, которые нельзя сопоставить из-за разных формулировок. Мы впервые проводим единый опрос, в котором участвуют студенты всех физтех-школ, — по мере увеличения количества респондентов мы сможем делиться результатами.


Пора заполнять опрос — тихо, не спеша. ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰24😭11🤗8👎32💩1😍1
👀 Сегодня последний день заполнения опроса студентов об учебном процессе для 1-3 курсов! Предварительные итоги СУПа весны 2025/26 года:

🏓 Сейчас опрос прошло 1890 человек — больше четверти всех студентов. На первом курсе вовсе прошла половина всех студентов, в то время как магистранты заполняют гораздо реже. Из-за этого мы приняли решение продлить заполнение опроса на 4-6 курсе до 1 июня.

📡 РТ — первый по количество прохождений среди крупных школ: 43% всех студентов с ФРКТ прошли опрос. Также большой процент прохождений показали небольшие школы, как ФАЛТ и ВШМ. Такой высокий процент прохождений позволит нам совместно с дирекцией и кафедрами наиболее эффективно выработать меры для улучшения качества образования там.

⏲️ Медианное время прохождения — 23 минуты 15 секунды. Выраженное логнормальное распределение объясняется разными анкетами для разных курсов — в то время как младшие курсы отвечают про ряд обязательных дисциплин, на старших курсах мы в основном спрашиваем про базы и научных руководителей.

Успейте пройти опрос — чем больше прохождений, тем точнее университет сможет учесть ваше мнение при развитии образования на Физтехе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6🌭3