Минобрнауки по поручению президента Путина к лету представит доклад по введению в России профессионального праздника для педагогов высшей школы — такое решение принято по результатам встречи с общественностью в Череповце.

Также министерство до лета проанализует практику Национального исследовательского технологического университета "МИСиС" и других вузов по организации цифровых студенческих офисов в перспективе «дальнейшего распространения такой практики».

Незамеченным остается и «тихое» реформирование системы лицензирования вузов, из-за которой ранее сломалось столько копий: президент поручил Рособрнадзору при проведении проверок деятельности вузов оценивать соблюдение лишь обязательных требований к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, «учитывая рекомендательный характер использования ими примерных основных образовательных программ».

Федеральная антимонопольная служба пока не получала уведомления об объединении крупнейшего издателя учебников «Просвещение» со своим главным конкурентом корпорацией «Российский учебник».

Группа «Просвещение» объединится с «Российским учебником» путем реорганизации, точная структура сделки пока неизвестна, «Просвещение» приобретает корпорацию, держатель «Учебника», «Руститанинвест». выходят из актива на фоне кризиса — теперь доля объединенной компании на рынке учебной литературы может достичь 80%.

В «Российский учебник» входят издательства «Дрофа» и «Вентана-Граф», в реорганизованной компании бренд «Учебника» планируется сохранить.

Сдавать ЕГЭ онлайн никто не будет, а повторный перенос срок его проведения могут обсудить не ранее середины мая, заявил врио главы Рособрнадзора Анзор Мунаев.

«На сегодняшний момент у нас определена дата 8 июня. Если ситуация будет ухудшаться, мы это будем знать в ближайший месяц, после майских праздников примерно мы выслушаем все рекомендации, в том числе, штаба по борьбе с коронавирусной инфекцией и будем принимать соответствующее решение», заявил Мунаев.

Пересмотра заданий ЕГЭ не будет, вариант проведения онлайн не рассматривается ни в коем случае.

Ранее Федеральный институт педагогических измерений (готовит задания ЕГЭ) разъяснил, что изменение сложности/формата заданий невозможно: контрольно-измерительные материалы готовятся с осени минувшего года, на них нацелены школьники и учителя, настроены информационные системы, процесс перезапустить невозможно, да и последняя четверть — это повторение первых трех, прошедших в штатном режиме, «школьникам сегодня нужно самостоятельно и серьезно готовиться к ЕГЭ», говорит Мунаев.

В Саратове городской комитет образования рекомендовал школам отказаться от использования платформы Zoom — в одной из школ проводимый на данной площадке урок был прерван демонстрацией порнографического фильма.

Минобразования региона пока не направляет аналогичные рекомендации в муниципалитеты области, однако общеобразовательные учреждения Саратова уже получили от комитета образования города письма по запрещению использования Zoom ввиду «фактов размещения информации, запрещенной к распространению среди детей».

Кто именно запускал запрещенный контент, выясняет УМВД по Саратову, подобные случаи зафиксированы и в Калужской области, однако пока об ограничении каких-либо платформ там не говорили.

В межрегиональном профсоюзе работников образования «Учитель» увидели в этом «происки конкурентов», однако очевидное хулиганство едва ли стоит рассматривать как желание тех же FreeConference получить образовательный рынок Саратова.

Рособрнадзор сообщает о сроках проведения основного периода государственной аттестации для девятых классов — с 8 июня по 31 июля девятиклассники сдадут ОГЭ и ГВЭ.

Регионы и учредители заграншкол вправе определить самостоятельно основные и резервные сроки проведения экзаменов по русскому языку и математике, ОГЭ по предметам по выбору в 2020 году проводиться не будет.

Ведомство предусматривает и резервные сроки для тех, кто не сдал или не сдавал ОГЭ и ГВЭ, дополнительный период назначен на сентябрь: на 4.09 запланирован экзамен по русскому языку, 7.09 по математике; и резервные дни для проведения экзаменов в дополнительный период: 14.09 – русский язык, 15.09 – математика, 18.09 – русский язык и математика.

Развитие новых форматов дополнительного образования, которые вовлекают ребят в технологическое творчество — такова главная концепция Кружкового движения НТИ, практики которого по поручению президента Путина будут распространять теперь в общеобразовательных учебных заведениях.

«Создание сети технологических кружков по модели Кружкового движения НТИ открывает новые возможности для российских школьников, увлеченных наукой и технологиями, готовых решать реальные задачи. Прямое поручение главы государства подчеркивает важность этой задачи на федеральном уровне», — сообщает глава рабочей группы Кружкового движения НТИ Дмитрий Земцов.

Земцов отмечает, что распространение наработок НТИ позволит дать новые возможности увлеченным наукой и технологиями школьникам, именно их поколение станет новыми инженерами, технологическими предпринимателями и новаторами, которые дадут России лидерство в технологиях.

Среди отработанных форматов Земцов подчеркнул инженерные соревнования, проектные школы, фестивали, кружки нового типа, потенциал которых позволяет вырасти в полноценные технологические команды и стать конкурентоспособными компаниями.

Весть о «растянутых» сроках ЕГЭ породила в учительской среде легкую панику: проведение госаттестации даже в срок не позволяло привязанным к «пунктам приема экзаменов» учителям отправиться в отпуск вовремя, теперь же сроки сдачи ОГЭ и ЕГЭ с 9 июня по 31 июля в лучшем случае «разрывают» отдых педагогов.

В остальном же учителей пока что напрягает очередная неопределенность перспектив — основные и резервные даты проведения испытаний назначают региональные власти, и у кого на что «хватит фантазии», понять пока невозможно.

Педагоги выражают свое мнение на неформальных тематических площадках: новая нагрузка по проверке присланных дистанционно работ, «раскаленные» от сообщений телефоны, безумный график, в котором смешиваются работа и дом.

Им в пику высказываются родители школьников, которым, мол, еще тяжелее — хотя за словами об усталости детей скорее угадывается усталость самих родителей, вынужденных сходить с ума в условиях самоизоляции и таких же неопределенных перспектив вообще в целом.

Педагоги ругают чиновников, родители педагогов, чиновники — рассказывают об очередных инициативах по дистанционным урокам с трансляцией уже по ТВ, на теме делают себе пиар депутаты. На самом же деле все находятся в одной лодке, искать виноватых едва ли стоит — в конце концов, всем нелегко, однако вполне заслуженное раздражение вызывают на себя парламентарии, желающие при минимальных усилиях плотно залезть в информационную повестку.

Всероссийские проверочные работы переносятся на осень и оценки за них выставлять не будут, заявил министр просвещения Сергей Кравцов.

«Относительно проведения всероссийских проверочных работ. Их должны были в конце этого учебного года писать учащиеся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х, 8-х, 10-х и 11-х классов. После консультаций с учителями, регионами, представителями образовательного сообщества и родительским сообществом принято решение о переносе всероссийских проверочных работ с конца этого учебного года на начало следующего учебного года», сказал министр.

В Севастопольском госуниверситете в рамках группы «Аэронет» НТИ запустили лабораторию «Динамика полета».

«Специалисты лаборатории будут отрабатывать взлеты и посадки беспилотников, в том числе в морских условиях, на качающуюся палубу. Мы будем использовать новые решения, которые до сих пор не применялись в мировом строительстве беспилотников», отмечает директор Института национальной технологической инициативы СевГУ Сергей Дудников.

Уже в этом году созданная кафедра «Аэронет» проведет первый тестовый набор, сотрудники института будут заниматься не только разработкой технологий, но и обучением студентов.

Крымский полуостров группа «Аэронет» и ранее рассматривала как подходящее место для испытания аэронавигационного оборудования, тогда планировалось создать сеть полигонов разной специализации по всей России, а еще в 2018-м СевГУ получил комплекс с беспилотным летательным аппаратом вертолетного типа Supercam X6M2.

Летом 2019-го в состав 318-го смешанного авиационного полка, базирующегося под Севастополем, вошла отдельная эскадрилья дальних БПЛА «Форпост» - Севастополь ввиду востребованности современных технологий, в том числе в военной сфере, был точкой притяжения для таких разработок: некогда «под крылом» у одного из бывших губернаторов пригрелся даже поставщик БПЛА из Украины, который снабжал аппаратами вооруженные силы Украины, что стало причиной громкого скандала.

Глава Минпросвещения Кравцов говорит о начале нового учебного года уже не в дистанционном режиме.

«Если мы все будем соблюдать требования, то, я уверен, что этот период завершится, и мы 1 сентября начнем учебный год в привычном для нас формате», сказал Сергей Кравцов.

Также окончательное решение о возможном повторном переносе ЕГЭ примут после майских праздников.

«Речи об отмене ЕГЭ не может быть, потому что ЕГЭ - это возможность каждому школьнику показать свои результаты и поступить в тот или иной вуз», вновь напоминает министр.

Как отмечает Кравцов, порядка 10 тысяч школ в России оказались максимально подготовлены к организации дистанционного обучения — это устойчивый интернет и другая необходимая инфраструктура.

Всего на данный момент в России насчитывается более 40 тысяч школ, 16,5 млн школьников и прядка 2 млн педагогических работников, у Минпросвещения сегодня имеется полная информация «по каждой школе и муниципалитету».

Аналогичную Zoom платформу разработают Минпросвещения и Минкомсвязи — ведомства намерены подготовить новое решение уже к началу следующего учебного года.

«Мы разрабатываем новый продукт отечественный, "Цифровая образовательная среда", где будут использованы только отечественные разработки, только отечественное программное обеспечение, в том числе и видеоплатформа, аналогичная Zoom и Skype», - пояснил министр просвещения Сергей Кравцов.

Кравцов объясняет необходимость собственной площадки исключением проблем с неустойчивостью — в пример он привел Сингапур, где к процессу образования злоумышленники получали несанкционированный доступ; в то же время все прекрасно помнят куда более близкие к России проблемы с демонстрацией порнографии через Zoom в Саратове и Калуге.

Но куда более важной кажется инициатива Минпросвещения в предоставлении методической помощи учителям в работе по дистанционному обучению — к этому подключатся институты повышения квалификации и педагогические вузы. Кравцов сообщил об уже проведенном совещании с педвузами, такая работа позволит эффективно ликвидировать проблемы в знаниях школьников, убежден министр.

Поразительно «желтый» материал дает ИА «Регнум»: общественный омбудсмен по вопросам образования при Уполномоченном по защите прав предпринимателей Амет Володарский жестко высказывается об отмене Всероссийской олимпиады школьников — мол, ученики 9-10 классов теперь не получат дипломы призеров, а, следовательно, и преференции при поступлении. Министр просвещения Кравцов «не хочет и не умеет договариваться с общественно-профессиональным сообществом».

И дело здесь даже не в том, что говоря об отмене Всероссийской олимпиады школьников, Кравцов сразу отметил автоматическое участие девяти- и десятиклассников в заключительном этапе олимпиады в 2021 году без обязательного участия в школьном, муниципальном и региональном этапах — важнее задуматься, а кто такой, в конце концов, общественный обмудсмен при защитнике предпринимателей Титове чтоб с ним договариваться? Он лишь лоббист странных частных вузов-поставщиков дипломов, которым и в самом деле немало досталось от Рособрнадзора под руководством Кравцова. Обращать внимания на нападки Володарского не стоит.

Куда больше опасения в этом смысле внушает позиция издания «Регнум» и его редактора Колерова, спустившихся до низкопробных заголовков с вопросительным знаком (никто как бы ничего не утверждает, и за слова можно не отвечать) и перекручиванием слов для противопоставления действий Кравцова установкам президента Путина.

Мы тоже дадим подобный заголовок: «Колеров зарабатывает на защите лоббиста частных вузов Володарского?»

Если следующий учебный год также начнется онлайн, лабораторные работы придется перенести, а расписание серьезно корректировать — ранее министр науки и образования Фальков говорил о вероятности продолжения дистанционного формата в случае сохранения неблагоприятной эпидемиологический обстановки, и к такому сценарию готовится ряд вузов.

МГУ, РЭУ им. Плеханова, ТГУ, ИТМО, ТюмГУ и другие вузы говорят о полной готовности к продолжению онлайн-формата — в конце концов, обучение уже идет именно в таком режиме — однако везде говорят о неминуемых затруднениях, связанных с проведением практикумов и, попросту, невозможностью личного контакта с преподавателем и сокурсниками.

Пересмотра потребует и расписание: перемены нужно увеличить, считают в ТГУ, преподавателям также куда сложнее провести четыре-пять пар онлайн, чем в аудитории.

По поводу стоимости обучения позиция всех университетов, в целом, неизменна — снижать ее никто не намерен, однако в СПбГЭТУ ЛЭТИ все же могут обсуждать такой вопрос в случае, «если создавшаяся ситуация сильно затянется и финансовая картина будет оставаться напряженной».

В связи с такими перспективами появляются различные инициативы: так, в Институте прогрессивного образования предложили организовать курсы повышения квалификации по онлайн-преподаванию для действующих педагогов, для будущих учителей — ввести дополнительные дисциплины по дистанционной работе в педвузах.

Глава Минпромторга Денис Мантуров говорит о сдаче ледокола «Виктор Черномырдин» уже в текущем году — после пожара на судне, нестыковок со строительством надстройки в Германии, взаимных претензий «Объединенной судостроительной корпорации» и заказчика Росморпорта, ледокол сойдет с верфи с пятилетним опозданием.

Решение по окончательной стоимости пока не найдено, но, наконец, в эту эпопею решило вмешаться правительство: Мантуров дал понять, что в сотрудничестве с Минтрансом взаимные претензии подрядчика и заказчика будут устранены, начальная стоимость «Черномырдина» составляла 8 млрд. рублей, теперь шла речь и о 12 млрд.

На фоне стратегических планов по освоению Арктики, Севморпути все эти «коммерческие» трения выглядели, мягко говоря, странно — предназначенный для проводки и буксировки судов во льдах дизель-электрический проект «ЛК-25» представляется крайне важным в этом контексте даже не благодаря небывалой мощности: в российско-американской гонке по Арктике США активно разыгрывают карту ядерной безопасности Северного полюса, подтягивая под эту стратегию МАГАТЭ, ну а дизель-электрический «Черномырдин» при всем желании не попадет под такие ограничения.

После заявления министра просвещения Кравцова об автоматическом признании дипломантами Всероссийской олимпиады школьников всех выпускников, вышедших в финал, сложилась непредвиденная ситуация с количеством бюджетных мест в вузах: претендующих на «олимпиадные» льготы школьников теперь оказывается больше, чем ожидали в университетах.

Особенно по этому поводу негодуют в НИУ ВШЭ, которая называет себя одним из лидеров по приему призеров ВСОШ — собственно, «лидерством» Вышки можно пояснить и заявление «Глобальных университетов» о сокращении шансов получения бюджетных мест другими абитуриентами даже с хорошими результатами ЕГЭ, там дают понять, что решение Минпросвещения не согласовано с Минобрнауки, и теперь количество выпускников, которых следует зачислять без экзамена, вдвое выше.

Однако в ведомстве Кравцова отмечают, что по итогам ВСОШ льготой сможет воспользоваться 1261 участник олимпиады, что всего на 239 человек превышает прошлогодний показатель победителей и призеров среди одиннадцатиклассников — в прошлом учебном году их было 1022, то есть о двукратном превышении речи не идет.

Поэтому теперь «Глобальные» предлагают зачислять дипломантов ВСОШ лишь в вузы «родительского» региона, а при поступлении в другие университеты абитуриенту придется сдать профильный ЕГЭ не менее чем на 75 баллов, ректоры также предлагают обсудить и корректировку госзаказа для вузов.

Ситуация с коронавирусом помимо прочего заставляет пересмотреть и прием иностранных студентов в российские вузы — очевидно, что организовать вступительную кампанию через те же филиалы Россотрудничества, которые при штатном режиме работают в 140 странах мира, не получится, цели федерального проекта «Экспорт образования» по двукратному увеличению иностранных студентов выполнены не будут.

Таким образом, изменения в миграционной политике, российские успехи на международной арене (особые надежды возлагали на страны Африки после саммита в Сочи) и прочее в краткосрочной перспективе не дадут своего эффекта, и даже удаленка не решит всех проблем: каждая страна по-своему организует итоговую аттестацию, работу образовательных учреждений и пр.

Пока что в связи с эпидемией уехало более 60 тыс. студентов, порядка 200 остаются в России — министр науки и образования Фальков называет это «хорошим сигналом». Однако больше ясности министр ждет к середине мая, тогда может быть спрогнозирована корректировка показателей по увеличению количество иностранцев в российских вузах к 2024 году.

Приемная кампания в вузах начнется только после результатов последнего Единого государственного экзамена, а график ЕГЭ «пока не утвержден и проходит общественное обсуждение», отметил замглавы Минобрнауки Андрей Омельчук.

«Мы поэтому осознанно в своем временном порядке приема в этом году предусмотрели все сроки приемной кампании в зависимости от того, когда будет опубликован последний результат ЕГЭ», заявил он в утреннем интервью.

Уже как-то «традиционно» для последних недель у представителя ведомства поинтересовались вероятностью отмены отмены ЕГЭ, и ничего нового Омельчук не ответил, повторив, что таких планов пока нет — зато пресса запестрела заголовками «решение об отмене ЕГЭ пока не принятно», «Минобрнауки считает разговоры об отмене ЕГЭ преждевременными», хотя без журналистов, задающих в сотый раз один и тот же вопрос, таких разговоров бы и не было.

Словом, в очередной порции истерики наиболее важной остается информация о необходимости утверждения графика ЕГЭ и указаний от Минобрнауки, согласно которым ни один вуз не начнет приемную кампанию без «последних» абитуриентов.

Несмотря на высказанные ранее надежды о «штатном» начале нового учебного года в вузах, глава Минобрнауки Фальков теперь говорит о выборе дистанционного/очного формата «в зависимости от эпидемиологической ситуации».

В связи с этим вновь актуальность получает вопрос о стоимости обучения: в ведомстве теперь обсуждают вопрос пересмотра цен платных отделений университетов. Фальков считает, что «универсального решения для всех вузов и для всех студентов быть не может» и обещает некий пакет мер, направленных на поддержку студентов.

Ранее в ряде вузов уже высказывались о нецелесообразности пересмотра стоимости обучения, а ректор ВШЭ Кузьминов и вовсе говорил о повышенных расходах учебных заведений, вынужденных работать на «удаленке». В свою очередь ранее Фальков говорил о возможных отсрочках оплаты, сейчас же эта тема не всплывает, да и о пересмотре обучения министр сказал крайне бегло, отвечая на вопросы в ходе брифинга.

Студенты, тем временем, в своих комьюнити запускают петицию за петицией: в частности, в РГГУ ссылаются на пункт договора об обнаружении недостатка образовательной услуги, вследствие чего можно потребовать безвозмездного ее оказания, соразмерного уменьшения стоимости, возмещения понесенных расходов и пр.

Партнером «Цифровой образовательной среды» становится соцсеть «ВКонтакте», ее интегрируют с создаваемой Минпросвещения и Минкомсвязи государственной платформой для дистанционного обучения школьников.

Об этом рассказал глава Минпросвещения Сергей Кравцов, в компании подтвердили создание сегмента «Вконтакте-Образование» с «верифицированным контентом» — лекциями, видеоуроками и учебниками, одобренными Минпросвещения.

Платформу цифрового обучения интегрируют с чатами, сообществами, мини-приложениями «ВКонтакте», в социальной сети готовы выделять ресурсы для адаптации продуктов и подготовки пошаговых рекомендаций, проект будет поддерживать и технологии дистанционного образования.

Кравцов уже назвал этот новую платформу «условным аналогом Zoom», в будущем ее будут использовать в обычном образовательном процессе, поясняет Кравцов. Ранее, после инцидентов с нарушением доступа к конференциям Zoom, министр говорил о создании отечественной видеоплатформы, которая сможет заменить зарубежную.

«ВКонтакте» очень нуждается в молодой аудитории, включая школьников младше десяти лет, поэтому совместные проекты с государством — отличная бизнес-возможность. Сейчас для детей "ВКонтакте" — это место, где их мамы и папы, поэтому они идут туда не очень охотно», рассуждают аналитики.

Презентуя проект телевизионного образования «Моя школа online», министр просвещения Кравцов отметил, что «дистанционное обучение в России не заменит традиционное, но его наработки будут использоваться для того, чтобы усовершенствовать систему».

Бесплатная образовательная платформа «Моя школа online» дает учебные материалы для самостоятельного обучения учеников 1-11 классов, это те самые материалы на основе учебников федерального перечня, они полностью соответствуют школьной программе и доступны в формате телевизионного образовательного проекта.

Площадка может охватить порядка 5 млн школьников, сообщает Кравцов.

«Мы, конечно, не заменим традиционную систему образования, традиционную школу дистанционным обучением. Но бесценный опыт, который мы сейчас приобретаем, мы, конечно, будем использовать для повышения качества нашего школьного образования», уверен министр.

Научный сотрудник ИМЭМО РАН Алексей Зенков в своем комментарии о переосмыслении обучения в условиях самоизоляции говорит о «ранее непривычном разрыве общения между учителями и учениками» и считает лишение детей школьного питания серьезной проблемой для многих семей. В целом же сотрудник РАН высказывает скепсис в отношении «тотальной трансформации в цифру».