В ГУУ пройдет международная конференция по цифровой экономике: одним из ключевых спикеров называют Тима Коула, эксперта из Германии в области электронных сетей и IT-безопасности. Всего в конференции участвует более тысячи человек — это эксперты, зарубежные и российские ученые, представители бизнеса, власти и дипломатической сферы.

https://tass.ru/press-relizy/5842010

Вышка не справляется с управлением в условиях собственноручно созданной культуры тотального свободомыслия ) http://thevyshka.ru/20980-blocks-are-coming/

После назначения Марины Боровской замминистра образования, место ректора ЮФУ остается вакантным, на него претендуют четыре кандидата, в том числе жена генерала ФСБ и заместителя полпреда Ирина Гурба.

http://panram.ru/news/mezhdu-tem/na-post-rektora-yufu-pretenduyut-uzhe-chetyre-cheloveka/

После семинара с длинным названием "Управление проектами в реализации государственных программ развития образования в регионах России: логистика, проектные команды, экспертиза" возник срач в формате онлайн-образование VS очное. И это интересно. Противопоставлять эти позиции контрпродуктивно. В современных условиях от образования требуется непрерывность. Мысль не моя, честно позаимствовал ее у ректора РАНХиГС Владимира Мау. Последний ее озвучил на пресс-конференции «Федерального института развития образования (ФИРО) РАНХиГС: перезагрузка и результаты исследований». Очевидно, если постоянно не развиваться, то неиллюзорен риск остаться на перефирии успеха... ФИРО, к слову, в ответ на постоянные изменения в сфере технологий решает задачу синхронизации не только дошкольного, школьного и высшего, но и послевузовского образования для того, чтобы взрослые дяди и тети при должностях или бизнесах, которым посещать лекции и тупить на семинарах некогда, могли бы повышать квалификацию, не отходя от ноутбука. Это похвально. Онлайн-курсов за деньги существует бесчисленное множество, но вот чтобы за ними стояла реальная академия с традициями и настоящим научным подходом - такое встречается совсем не часто.

Вице-премьер Татьяна Голикова заявила, что «школьное образование не всегда готовит к реальной жизни» - в ближайшие шесть лет некие пробелы в начальном образовании заполнят центры, организованные в рамках нацпроекта «Наука», которые объединят научные учреждения, бизнес и высшую школу. Речь идет о превращении ВУЗов в «центры компетенций».

https://www.youtube.com/watch?v=I4Zz9XN5cj0

«Цифровое портфолио» - это то, что вы хотите показать, а «цифровой след» учитывается, например, банками при выдаче кредита. О различии этих понятий на конференции «От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения» говорил советник руководителя Россотрудничества Дмитрий Гужеля. Также Гужеля отметил, что «цифровая революция уже практически наступила», и даже пообещал скорое превосходство искусственного интеллекта над человеческим, что приведет к необходимости поиска людьми «своего места» в новом мире.

http://www.edu.ru/news/it-v-obrazovanii/cifrovaya-revolyuciya-uzhe-prakticheski-nastupila-/

Дмитрий Волошин, сооснователь проекта «OTUS. Онлайн-образование»: «что же такое это «быть неудачником»? А я скажу. Это выбрать три-четыре внешних проявления достижений, людей, которые их ярко транслируют, и гнаться за такими же результатами. Не соображая, что за ними стоит, какие персональные адки у этих людей, что они теряют и ради чего достигают. Быть неудачником — это построить внешний мир достижений в отрыве от запроса достижений «внутри».

Прочитайте его пост целиком: https://www.facebook.com/DAVoloshin/posts/2066577956736825

Порядка 200 тыс. человек поучаствует в финале мирового чемпионата профессионального мастерства WorldSkills-2019 в Казани. Заседание оргкомитета проекта провел президент республики Рустан Минниханов, участвовали премьер Татарстана Алексей Песошин, руководитель «Молодых профессионалов» Роберт Уразов, Минниханов называет WorldSkills-2019 «стратегическим» для Татарстана.

https://www.tatar-inform.ru/news/2018/12/03/635169/

«За последние 100 лет бесследно исчезло более 600 профессий» - речь идет о цифровизации в целом и ее влиянии на образование. «Желтая» «Комсомолка», обычно, не блещет аналитикой, но в статье интересно освещена история развития отечественного онлайн-обучения, как сообщают журналисты, «Россия является одним из мировых лидеров в деле внедрения современных образовательных технологий».

https://www.mk.ru/social/2018/12/06/onlaynobrazovanie-kak-popast-v-uspeshnoe-zavtra.html

Власть и учёные: куда двигаться российской науке?

Для российской науки прошедший ноябрь стал временем поиска образа будущего. Какая должна быть стратегия в управлении наукой и чем может помочь государство? Ответить на эти вопросы постарались в рамках общего собрания профессоров РАН, в котором активное участие приняли представители власти (министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков, председатель Комитета Государственной думы по образованию и науке Вячеслав Никонов и помощник президента РФ Андрей Фурсенко).

И здесь стало понятно, что необходимо менять парадигму отношения общества (в широком смысле – от простых людей до бизнеса) к науке и образованию. Это означает, в первую очередь, повышение качества образования – отсечение от ВУЗов случайных людей, которым нужен лишь диплом и его статус, а не реальные знания. Уместно было бы вспомнить ЕГЭ и критику госэкзаменов, понять, как совместить доступ к образованию с высвобождением творческого потенциала, а не механического заучивания формул.

Заметно установление в умах тезиса, что «наука должна стать производительной силой экономики». В практической плоскости шла речь о том, чтобы тратить на науку 2% ВВП (1% - от государства, и 1% - от бизнеса). Министр Михаил Котюков заострял особое внимание на стереотипном мышлении, которое мешает российскому бизнесу вкладывать деньги в отрасль. Пока эту задачу взвалило на себя государство. Ранее Владимир Путин уже говорил о том, что военные предприятия должны освоить производство высококачественной гражданской продукции. Однако руководство ожидает, что скрепление промышленности и науки станет приоритетом для всей экономики.

Помочь в этом может усиление роли молодых профессоров в научно-экспертных советах РАН. Если государство доверится Академии, то РАН может стать «оком государевым», которое будет направлять развитие научно-технического сектора и подсказывать, куда необходимо вкладывать средства. Вместе с тем, существующая роль и стиль работы РАН часто становятся предметом критики, в т.ч. и на просторах политического телеграма.

Так, "Научно-образовательная политика" (@scienpolicy) часто пишет о том, что учреждения РАН - научные институты, до сих пор не могут подстроится под стиль работы команды Министра Котюкова. Кремлёвский БезБашенник также отмечает, ссылаясь на недавнее выступление Президента Путина, что методы работы РАН не только можно, но и нужно корректировать. Услышит ли РАН критику, или традиционно для себя, займёт слегка-оппозиционную позицию? Скоро узнаем.

В связи с историями о «женском кабинете» возникает закономерный вопрос: а кем, собственно, собирается быть Елена Шмелева после «Сириуса»? Очевидно, что аппаратное поражение весной закрывает для нее пост министра. В Минпросвете Ольга Васильева, которую некоторые (например, канал НОП) считали временщиком, построила идеальную команду: Татьяна Синюгина отлично «закрывает» школьное направление, говорит с учителями на одном языке и пользуется их уваженем; Ирина Потехина имеет собственную повестку (см. «Проектория») и аппаратный вес, позволяющие в сфере ДПО уравновесить сверхэнергичного Роберта Уразова; и завершает каре Марина Ракова, собравшая вокруг «кванториумов» джиар-дримтим, и мощностей которой вполне хватит для контроля над нацпроектом «Образование».

Миннауки для Елены Владимировны тоже не вариант. Михаил Котюков и его команда эффективных менеджеров прекрасно подходит для задачи, которую продолжает решать научный блок в АП: постепенно доедает академию наук.

Прочили Елене Владимировне и вице-премьерские посты, например – по социалке. Но и здесь Татьяна Голикова выглядит человеком, пришедшим надолго.

Похоже, самый реалистичный вариант для нашей героини – сменить Андрея Фурсенко на его посту в АП, но для этого его придется в прямом смысле пережить. А у Андрея Александровича отличное здоровье.

Что это означает для широкой общественности? Можно предположить, что «Сириус» для Елена Шмелевой становится не карьерной ступенькой, на которой интересны только быстрые победы, а плацдармом для долгой позиционной войны. И это хорошо для российского образования: на «Сириус» можно начинать делать ставки «вдолгую».

Президент Российского Союза ректоров и ректор МГУ Виктор Садовничий возглавит фонд инновационного кластера вверенного ему ВУЗа. Из дополнительной информации пока доступен лишь весьма лаконичный комментарий Садовничего.

https://ria.ru/20181207/1547621713.html

Одновременно в Санкт-Петербурге и Ярославле состоялись два открытия: Международных инженерных соревнований школьников (Марина Ракова) и Форума для талантливых школьников «Проектория» (Ирина Потехина).

С точки зрения научно-образовательной политики – событие озадачивающее и намекающее на аппаратную борьбу в Минпросвете за контроль над блоком дополнительного образования детей.

Мы же скажем иначе: дополнительное и неформальное образование, по-простому – кружки, – это наиболее эффективный способ вывода из кризиса школы и обновления ее содержания. И это прекрасно, что у харизматичных и амбициозных девушек из команды Ольги Васильевой есть собственные проекты в этой сфере, за которые они болеют душой. А тот факт, что к Ирине Петровне, похоже, приедет Президент, а Марина Николаевна после форума «Экосистема НТИ» получает позицию соруководителя группы по кружкам Национальной технологической инициативы, – говорит не только о некотором аппаратном паритете, но и о том, что в Минпросвете концентрируются серьезные ресурсы в соответствующей области. Пожелаем министерству будущего удачи: нам и нашим детям нужны перемены в школьном образовании.

Воспользуемся случаем спросить у специалистов по "прорыву" из НОП, знают ли они, почему в этом году среди партнеров Проектории нет Курчатовского института, а Михаил Валентинович на форум не приедет? ;) https://t.me/scienpolicy/2215

Платформа для молодых ученых Science-ID объединила более 6000 специалистов, несмотря на то, что ее запуск запланирован на 2019 год. Science-ID задумана для эффективной организации работы, в том числе и коллективной: сервис организации научных мероприятий позволяет регистрировать участников, принимать тезисы докладов, формировать программу, есть любопытный сервис «Вакансии», «Календарь научных мероприятий» и другое.

https://www.scienceid.net

На первом слайде открытия Проектории - сеть кванториумов. Как мы и писали раньше, в команде Минпросвета достигнут синергетический эффект.

Пока выступает космонавт Сергей Рязанский, председатель Российского движения школьников

А вот и Президент!