🎉Сегодня рубрика «Загадки русского языка. Просвещение» зовет нас в гости к сказке!
 
Речь пойдет о скатерти-самобранке.
 
📝Как появилось это причудливое слово? Об этом нам расскажет Татьяна Рассолова, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей, учитель русского языка и литературы школы № 1 г. Великие Луки Псковской области. 
 
👍Отправляемся на две минуты в мир детства, чудес и языкознания!

#ЗагадкиРусскогоЯзыка

❓Какую роль в развитии русского языка сыграл Петр I? Какие из привычных нам теперь слов – заимствования?

Ответы на эти и многие другие вопросы вы узнаете из нашей рубрики «Загадки русского языка. Просвещение».

📝Сегодня нашим проводником в мир словесности стал Никита Никитюк, учитель русского языка и литературы, советник директора по воспитанию школы № 55 г. Горловки ДНР.

✅ Смотрите наш короткий ролик!

#ЗагадкиРусскогоЯзыка #КласснаяТема

😊👩 Едем в общественном транспорте без стресса! 

А для этого запоминаем, как правильно задать очень важный вопрос. 

📝Все внимание – на новый выпуск рубрики «Загадки русского языка. Просвещение».

Рассказывает Марина Бастрыгина, учитель русского языка и литературы, медиапедагог московской школы №158. 

#ЗагадкиРусскогоЯзыка
#КласснаяТема

📢 Что делает нашу речь ярче?

Конечно, фразеологизмы!

👍И именно о них пойдет речь в новом выпуске проекта «Загадки русского языка. Просвещение».

Дежурная по рубрике – Елена Аверьянова, наставник-просветитель, учитель русского языка и литературы лицея «Солярис» г. Саратова.

🎉 Смотрите наш минутный ролик, это интересно!

#ЗагадкиРусскогоЯзыка

🌟В предновогоднем выпуске «Загадок русского языка» говорим об оливье!

Салат, названный по имени его создателя, Люсьена Оливье, быстро стал народным любимчиком. Даже название из разряда имен собственных перешло в разряд нарицательных.

📚 Как правильно писать название популярного салата? Рассказывает учитель русского языка и литературы, медиапедагог московской школы № 158 Марина Бастрыгина.

#ЗагадкиРусскогоЯзыка
#КласснаяТема

🌎❓ Сколько человек в мире говорят на русском языке? Чем интересны памятные даты в его честь?

Ответы на эти вопросы – в нашем проекте «Загадки русского языка. Просвещение».

🦉 Дежурная по рубрике – София Походий, участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского.

🫴 А еще у нас есть новогодний сюрприз: большая подборка коротких занимательных роликов о русском языке. Переходите по ссылке, будет интересно!

Погружайтесь в тонкости русского языка вместе с нашей рубрикой!🔎

#ЗагадкиРусскогоЯзыка

❓ Как букву старославянского алфавита связали с наказанием?

В рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка исследуем выражение «прописывать ижицу».

🔔 Основными версиями происхождения фразы поделится София Походий, наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского.

Включайте ролик – погружайтесь в этимологию! 📓

🌎 А вы правильно склоняете географические названия?

Давайте проверим себя в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

💭 Языковую норму нам подсказывет Марина Бастрыгина, учитель русского языка и литературы, медиапедагог московской школы № 158.

Скорее включайте ролик и вспоминайте правила словесности!🫴

🍏 Что общего у слов «еда» и «яд»?

Предлагаем найти ответ в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

🔎 Исследование провела София Походий, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского, наставник-просветитель.

Включайте ролик и узнавайте интересные факты о русском языке! 📚

🚩 «Жи»/«ши» пиши с буквой «и»! А собственно, почему?

Все дело в истории развития русского языка, объясняет Никита Запевалов, учитель русского языка и литературы ставропольской школы № 45, наставник-просветитель.

🫴 Совершите вместе с ним небольшое путешествие в прошлое благодаря нашей рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка.

Включайте ролик и узнайте, как появилось одно из самых знаменитых орфографических правил языка! 🔎

💭 Как в языке появляются фразеологизмы?

Происхождение этих устойчивых выражений может быть связано с народными обычаями, традициями и пословицами. Но бывают у фразеологизмов и авторы!

🖊 Например, за выражения «мартышкин труд», «как белка в колесе», «слона-то я и не приметил» нам стоит поблагодарить писателя и баснописца Ивана Крылова.

В каких баснях впервые появились эти фразеологизмы? Предлагаем разобраться в нашей рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка.

🫴 Знакомые с детства поучительные тексты вспоминает Елена Аверьянова, наставник-просветитель, учитель русского языка и литературы саратовского лицея «Солярис».

Включайте ролик – вас ждет короткий и увлекательный урок языкознания!👍

🖊 Продолжаем изучать фразеологизмы в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

На прошлой неделе мы вспомнили, что у устойчивых выражений бывают авторы. А еще фразеологизмы могли сначала означать привычные для наших предков явления.

📚 Докажем это с помощью выражения «тянуть канитель». О том, как оно появилось и при чем тут проволока, рассказывает София Походий, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского, наставник-просветитель.

Включайте ролик и узнавайте интересные факты о языке!🔎

❗️ «Из Москвы», но «с Камчатки»!

Сегодня в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка разбираемся с предлогами.

✅ Сделать правильный выбор всегда поможет логика, подсказывает Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы лицея № 14 имени Героя Российской Федерации В.В. Нургалиева, наставник-просветитель.

Включайте наш небольшой ролик!🔎

🚩 Внимание, вопрос для рубрики #ЗагадкиРусскогоЯзыка: нет «грабель» или нет «граблей»?

Знать верный ответ особенно актуально на старте дачного сезона.

💭 Слово – Марине Бастрыгиной, учителю русского языка и литературы, медиапедагогу московской школы № 158.

Включайте ролик, чтобы проверить свои знания! 👍

🦉 «Аз есмь царь»: почему в фильме «Иван Васильевич меняет профессию» монарх представляется именно так?

Сегодня в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка на этот вопрос ответит учитель русского языка и литературы, наставник-просветитель из Камчатского края София Походий.

🔎 Включайте наш небольшой видеоролик и изучайте прошлое алфавита!

💭 Как правильно склонять слово «сколько», когда мы говорим о времени?

Разбираемся в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

🦉 Грамматические нормы напоминает Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы лицея № 14 имени Героя Российской Федерации В.В. Нургалиева, наставник-просветитель.

Включайте наш небольшой видеоролик!🔎

🖊 Как связаны слово «закон» и выражение «испокон веку»?

Предлагаем найти ответ в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

🦉 Разобраться поможет учитель русского языка и литературы, наставник-просветитель из Камчатского края София Походий.

🔎 Включайте ролик, чтобы проверить свои знания!

📚 Продолжаем изучать фразеологизмы в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

Сегодня разберем происхождение и значение таких выражений, как «рука об руку», «танцевать от печки», «плечом к плечу».

🖊 Поможет нам в этом Елена Аверьянова, наставник-просветитель, учитель русского языка и литературы саратовского лицея «Солярис».

❗️ Включайте наш короткий и интересный урок русского языка!

☀️ Почему пишется «загар», но «загорать»?

📝 Разбираемся в тонкостях правописания «летних» слов в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!

А поможет нам в этом Анна Корсакова, учитель русского языка и литературы санкт-петербургской школы № 625, наставник-просветитель.

🔎 Включайте видеоролик и проверяйте свои знания!

#РусскийЯзык

☀️ Проводите время на солнце? Не забывайте использовать защитный крем!

Кстати, какое окончание у этого слова во множественном числе – «а» или «ы»?

🆗 Заглянем в словарь, а лучше включим новый выпуск рубрики #ЗагадкиРусскогоЯзыка.

Разобраться нам поможет Анна Корсакова, учитель русского языка и литературы санкт-петербургской школы № 625, наставник-просветитель.

🔎 Включайте наш видеоролик, чтобы проверить свои знания!

#РусскийЯзык #НаставникиПросветители #Образование