✏️ С 1 сентября 2025 года в ряде школ планируется начать апробацию системы оценивания поведения учащихся. Среди пилотных регионов:

🔴Новгородская область,
🔴Ярославская область,
🔴Тульская область,
🔴ЛНР,
🔴Чечня,
🔴Мордовия.

«В новом учебном году мы начинаем апробацию системы оценивания поведения учащихся. Это важный шаг в формировании комплексного подхода к воспитанию и образованию. Это правильная инициатива, которая требует обсуждения совместно с экспертами, педагогами, родителями. Наша общая задача — создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребёнка», — сказал министр просвещения России Сергей Кравцов.

☑️ Главное:

⭐️ Итоги пилотного проекта, включая промежуточные результаты, а также целесообразность дальнейшего введения такой оценки в остальных субъектах РФ, предстоит обсудить с профессиональным сообществом и родительской общественностью.

⭐️ Предварительное изучение опыта в пилотных регионах позволит проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, а также выявить технические и организационные вопросы, такие как критерии оценки, нагрузка на учителей.

⭐️ Критерии и порядок выставления оценок сейчас разрабатываются.

⭐️ Обязательно будет соблюдён принцип объективности оценки поведения ребёнка коллективом педагогов.

⭐️ Выставление оценок поведения обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования проектом федерального закона предлагается отнести к компетенции образовательной организации.

Также предлагается определить, что общие требования к выставлению оценок успеваемости и поведения обучающихся при реализации указанных образовательных программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации госполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Подробнее — на сайте.

#Новости_МП

❤️ Вальс Победы — танец памяти!

Каждый год 9 Мая мы вспоминаем о великом подвиге нашего народа, о тех, кто не вернулся с полей сражений, о тех, кто трудился в тылу, о тех, кто ждал своих родных с войны. В этот день мы не просто отмечаем праздник — мы чтим память героев.

В преддверии Дня Победы мы приглашаем школьников, студентов, преподавателей и всех желающих присоединиться к акции #ВальсПобеды80.

Чтобы принять участие, необходимо:

🔴станцевать вальс Победы;
🔴выложить видео в соцсетях «ВКонтакте» или «Одноклассники»;
🔴поставить хештег #ВальсПобеды80.

Самые яркие выступления обязательно войдут в общий видеоролик. А сейчас делимся исполнением вальса от Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.

Помнить, чтобы жить!

#80ЛетПобеды

🔔 «Храним в сердцах великий подвиг!»

В преддверии 80-летия Победы Минпросвещения России запускает спецпроект «Педагогическая летопись военного времени», посвящённый педагогам педвузов, а также работе подведомственных учреждений в годы Великой Отечественной войны.

☑️ В первом выпуске мы вспоминаем Владимира Чинаева (1925–2015), который сначала учился, а затем работал в Чувашском педагогическом университете им. И.Я. Яковлева.

🔴С 11 июля 1960 года работал в пединституте заведующим учебного кабинета марксизма-ленинизма.
🔴С 1962 года был старшим преподавателем кафедры, с 1964 года — преподавателем на других кафедрах.
🔴С 1943 по 1945 год находился в действующей армии в составе 2-го Украинского, а затем Забайкальского фронтов, участвовал в освобождении Кишинёва, Тирасполя, Бухареста.

После завершения Второй мировой войны служил в разных частях под Иркутском, в Тюмени. Демобилизовался в марте 1950 года в звании подполковника запаса.

Владимир Чинаев вспоминал: «3 февраля 1943 года я был призван в ряды Красной армии. После разгрома немцев на Курско-Орловской дуге мы в боях преодолевали главным образом пешком, иногда на автомашинах ряд областей Украины, участвовали в освобождении Тирасполя (Молдавия). При форсировании Днепра взрывной волной меня контузило: 3 дня почти ничего не слышал. Однажды в поисках повреждённого кабеля мы набрели на немецкое минное поле. Пока выбирались назад, натерпелся страху… Бывали неприятности разного рода. Однажды при входе в село нас бомбила своя же авиация: видимо, лётчикам была дана неверная ориентировка. Потери от своих особенно обидны».

⭐️ Из наградного листа Владимира Чинаева, сержанта, телеграфиста 992-го отдельного батальона связи 57-го стрелкового корпуса 2-го Украинского фронта:

«Тов. Чинаев, работая техником аппаратов СТ-35, показал хорошие организаторские способности и технические знания. Порученная ему аппаратура всегда содержится в отличном состоянии. При передаче шифровок, имеющих большое значение, тов. Чинаев лично передаёт без единой ошибки.
При отсутствии связи по СТ-35 он неоднократно выполнял работы по наводке и обслуживанию боевых линий связи. В период наступательных операций по территории Венгрии, Чехословакии в трудные периоды, когда ощущался недостаток рабочей силы для организации связи, тов. Чинаев проявлял свою личную инициативу, под сильным артиллерийским огнём противника исправлял неоднократно порывы. На всём протяжении боевых операций — от реки Днепр, Юж. Буг, Днестр и до Чехословакии — он показал себя смелым, трудолюбивым и исполнительным. Достоин правительственной награды — ордена «Красная звезда».

#80ЛетПобеды

⭐️ Подвиг защитников Отечества — бессмертен...

В рубрике «Дневники ВОВ: как это было» мы вспоминаем героизм и стойкость Советской армии.

☑️ 4 мая 1945 года войска 2-го Белорусского фронта продолжали наступление. Севернее города Штеттин советские части переправились через пролив Дивенов и захватили плацдарм на острове Воллин.

Немцы пытались противостоять нашим войскам, но советские бойцы отразили вражеские контратаки и после ожесточённых боёв овладели железнодорожной станцией и городом Воллин. Севернее Виттенберга войска фронта, продолжая наступление, заняли немецкие города Любц, Пархим, Грабов и Росток. 

#80ЛетПобеды

Эксперты о главном:

📚 К федеральному проекту «Профессионалитет» подключат все колледжи страны. В материале «Российской газеты» ректор ИРПО Сергей Кожевников подчеркнул высокую значимость проекта.

💡 Педагоги Всероссийского сообщества наставников-просветителей поддержали введение звания «Заслуженный просветитель».

💬 В комментарии ИА «Регнум» директор Росдетцентра Александр Кудряшов отметил, что Всероссийский проект «Навигаторы детства» объединяет более 40 000 советников директоров по воспитанию в школах по всей стране.

🏆 Педагоги со всей России поздравили ребят и их наставников с высокими результатами на всероссийской олимпиаде школьников.

✏️ Директор ФИЦТО Александр Молотков в интервью ТАСС подчеркнул, что единственным официальным источником информации о достаточности или недостаточности кадров является форма федерального статистического наблюдения ОО-1. 

📍 Учителя рассказали о том, какие меры поддержки для педагогов есть сегодня.

➡️ «Российская газета» узнала мнение преподавателей о введении оценок за поведение в 6 пилотных регионах.

⭐️ 5 мая в школах пройдут уроки «Разговоры о важном», посвящённые ВОВ. О методах обучения истории и заинтересованности детей — в материале «Российской газеты».

#Новости_МП

✏️ Мероприятие в школах и колледжах состоится в формате познавательной беседы с использованием презентаций, видеоматериалов и интерактивных заданий.

🔴Учащиеся 1–2-х классов узнают о подвигах детей в годы Великой Отечественной войны и жизни школьников в тех условиях, обсудят значение писем-треугольников и роль животных на фронте. Педагоги организуют просмотр видеоинтервью с ветеранами и видеоролика «9 Мая — День Победы», а также выполнение интерактивного занятия «Боевые задачи животных».

🔴Учащиеся 3–4-х классов вместе с педагогами обсудят трудовой подвиг подростков, работавших на заводах, прочитают фронтовые письма учителей и изучат символы Победы, включая Георгиевскую ленточку.

🔴Школьники 5–7-х классов ответят на вопросы викторины «Великая Отечественная война», посмотрят видеоролик о детях Великой Отечественной войны, обсудят вклад юных героев — сынов полка, партизан — в Великую Победу.

🔴В 8–9-х классах ребята рассмотрят ключевые сражения войны — Сталинградскую, Ленинградскую и Курскую битвы, оборону Москвы, а также обсудят роль Советского Союза в освобождении стран зарубежной Европы и гуманность советских солдат, спасших культурные ценности.

🔴Старшеклассники (10–11-е классы) и студенты СПО рассмотрят подвиги юных тружеников тыла, подробно остановятся на начале коренного перелома в Великой Отечественной войне — Сталинградской битве — самом ожесточенном сражении в истории человечества. Вместе с педагогами учащиеся назовут 12 городов-героев и 47 городов воинской славы.

#Образование