⭐️ Выпускники из Китая посетили ивановский Интердом, который много лет назад стал для них домом

Вместе с губернатором Ивановской области Станиславом Воскресенским гости из Китайской Народной Республики, Ли Доли, Сяо Лян и Чай Эли, вспомнили истории о далеком детстве в Иванове, пролистали архивные фотографии и посетили музей учреждения.
 
Встреча состоялась в канун 80-летия Великой Победы. В годы Великой Отечественной войны 54 интердомовца ушли добровольцами на фронт, 17 из них погибли, а ребята помладше, включая Ли Доли, Сяо Лян и Чай Эли, трудились в тылу.
 
Согласно концепции масштабной реконструкции на базе Интердома будет создан многофункциональный международный центр образования. Проект концепции развития Интердома на период с 2025 по 2030 год обсудили Станислав Воскресенский и заместитель директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Дмитрий Мерешкин.
 
По словам Дмитрия Мерешкина, Интердом возвращается к своей исторической миссии по обучению иностранных детей, но также предоставит качественное образование школьникам из других регионов России.
 
Чтобы прочувствовать трогательную атмосферу встречи, смотрите видео.
 
#Образование

✏️ Сергей Кравцов: «В молдавских учебниках истории искажают правду о Великой Отечественной войне»

«Неприемлемо, что в молдавских учебниках истории величайший подвиг советского народа, Сталинградскую битву, осмелились назвать катастрофой. Это не только свидетельство, чьими последователями считают себя современные молдавские власти, но и циничное надругательство над памятью миллионов людей, ставших жертвами нацизма. Такие «трактовки» — это опасная попытка переписать историю, оправдать нацизм, стереть из памяти поколений правду о Великой Победе. Важно преподавать детям правду: Сталинград стал символом мужества и стойкости нашего народа. Миллионы советских людей, включая уроженцев Молдавии, в годы Великой Отечественной войны сражались плечом к плечу против общего врага. В России историческая память — основа воспитания. Старшеклассники во всех школах страны изучают Великую Отечественную войну по новым учебникам, где объективно и подробно переданы события тех лет. Мы обязаны сохранить эту правду для будущих поколений и твердо противостоять любым попыткам её искажения», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

☑️ В настоящее время в образовательных программах на изучение Великой Отечественной войны в 10-м классе в три раза увеличено количество уроков — с 6 до 18, отдельные занятия посвящены Сталинградской и Курской битвам.

📍 Реализуются такие проекты, как «Без срока давности», и другие мероприятия, направленные на патриотическое и духовно-нравственное воспитание наших детей и подростков.

#Образование

✏️ С 1 сентября 2025 года в ряде школ планируется начать апробацию системы оценивания поведения учащихся. Среди пилотных регионов:

🔴Новгородская область,
🔴Ярославская область,
🔴Тульская область,
🔴ЛНР,
🔴Чечня,
🔴Мордовия.

«В новом учебном году мы начинаем апробацию системы оценивания поведения учащихся. Это важный шаг в формировании комплексного подхода к воспитанию и образованию. Это правильная инициатива, которая требует обсуждения совместно с экспертами, педагогами, родителями. Наша общая задача — создать комфортную и мотивирующую среду для развития каждого ребёнка», — сказал министр просвещения России Сергей Кравцов.

☑️ Главное:

⭐️ Итоги пилотного проекта, включая промежуточные результаты, а также целесообразность дальнейшего введения такой оценки в остальных субъектах РФ, предстоит обсудить с профессиональным сообществом и родительской общественностью.

⭐️ Предварительное изучение опыта в пилотных регионах позволит проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию школьников и атмосферу в классах, а также выявить технические и организационные вопросы, такие как критерии оценки, нагрузка на учителей.

⭐️ Критерии и порядок выставления оценок сейчас разрабатываются.

⭐️ Обязательно будет соблюдён принцип объективности оценки поведения ребёнка коллективом педагогов.

⭐️ Выставление оценок поведения обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования проектом федерального закона предлагается отнести к компетенции образовательной организации.

Также предлагается определить, что общие требования к выставлению оценок успеваемости и поведения обучающихся при реализации указанных образовательных программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации госполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Подробнее — на сайте.

#Новости_МП

❤️ Вальс Победы — танец памяти!

Каждый год 9 Мая мы вспоминаем о великом подвиге нашего народа, о тех, кто не вернулся с полей сражений, о тех, кто трудился в тылу, о тех, кто ждал своих родных с войны. В этот день мы не просто отмечаем праздник — мы чтим память героев.

В преддверии Дня Победы мы приглашаем школьников, студентов, преподавателей и всех желающих присоединиться к акции #ВальсПобеды80.

Чтобы принять участие, необходимо:

🔴станцевать вальс Победы;
🔴выложить видео в соцсетях «ВКонтакте» или «Одноклассники»;
🔴поставить хештег #ВальсПобеды80.

Самые яркие выступления обязательно войдут в общий видеоролик. А сейчас делимся исполнением вальса от Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.

Помнить, чтобы жить!

#80ЛетПобеды

🔔 «Храним в сердцах великий подвиг!»

В преддверии 80-летия Победы Минпросвещения России запускает спецпроект «Педагогическая летопись военного времени», посвящённый педагогам педвузов, а также работе подведомственных учреждений в годы Великой Отечественной войны.

☑️ В первом выпуске мы вспоминаем Владимира Чинаева (1925–2015), который сначала учился, а затем работал в Чувашском педагогическом университете им. И.Я. Яковлева.

🔴С 11 июля 1960 года работал в пединституте заведующим учебного кабинета марксизма-ленинизма.
🔴С 1962 года был старшим преподавателем кафедры, с 1964 года — преподавателем на других кафедрах.
🔴С 1943 по 1945 год находился в действующей армии в составе 2-го Украинского, а затем Забайкальского фронтов, участвовал в освобождении Кишинёва, Тирасполя, Бухареста.

После завершения Второй мировой войны служил в разных частях под Иркутском, в Тюмени. Демобилизовался в марте 1950 года в звании подполковника запаса.

Владимир Чинаев вспоминал: «3 февраля 1943 года я был призван в ряды Красной армии. После разгрома немцев на Курско-Орловской дуге мы в боях преодолевали главным образом пешком, иногда на автомашинах ряд областей Украины, участвовали в освобождении Тирасполя (Молдавия). При форсировании Днепра взрывной волной меня контузило: 3 дня почти ничего не слышал. Однажды в поисках повреждённого кабеля мы набрели на немецкое минное поле. Пока выбирались назад, натерпелся страху… Бывали неприятности разного рода. Однажды при входе в село нас бомбила своя же авиация: видимо, лётчикам была дана неверная ориентировка. Потери от своих особенно обидны».

⭐️ Из наградного листа Владимира Чинаева, сержанта, телеграфиста 992-го отдельного батальона связи 57-го стрелкового корпуса 2-го Украинского фронта:

«Тов. Чинаев, работая техником аппаратов СТ-35, показал хорошие организаторские способности и технические знания. Порученная ему аппаратура всегда содержится в отличном состоянии. При передаче шифровок, имеющих большое значение, тов. Чинаев лично передаёт без единой ошибки.
При отсутствии связи по СТ-35 он неоднократно выполнял работы по наводке и обслуживанию боевых линий связи. В период наступательных операций по территории Венгрии, Чехословакии в трудные периоды, когда ощущался недостаток рабочей силы для организации связи, тов. Чинаев проявлял свою личную инициативу, под сильным артиллерийским огнём противника исправлял неоднократно порывы. На всём протяжении боевых операций — от реки Днепр, Юж. Буг, Днестр и до Чехословакии — он показал себя смелым, трудолюбивым и исполнительным. Достоин правительственной награды — ордена «Красная звезда».

#80ЛетПобеды