Разбудите Фалькова
45 subscribers
73 photos
29 videos
1 file
151 links
Первый агрегатор образовательной повестки России.

Минобрануки давно запустило образовательный процесс, куда имено, судите сами.

Обратная связь: @RFfeedback_bot
Download Telegram
Врио ректора ВШЭ стал глава Дальневосточного федерального университета Никита Анисимов.

Один из основателей ВШЭ Ярослав Кузьминов накануне покинул пост ректора. Он возглавлял вуз на протяжении 28 лет. Кузьминов станет научным руководителем учебного заведения, сменив на этой должности другого основателя университета, 87-летнего Евгения Ясина.
Коллектив ВШЭ будет создавать новую экономику новой России, заявил врио ректора Анисимов
Forwarded from Русский research
Перепись населения

Подведу итоги опросов про учёные степени и места работы подписчиков. Очень коротко: половина работает в науке или образовании, почти треть имеет с учёную степень.

Теперь чуть подробнее. В опросах приняли участие 1900 и 1800 человек соответственно, то есть почти половина аудитории канала (выражаю благодарность). Учёную степень имеют чуть менее трети опрошенных: 26% — кандидаты наук, 6% — доктора наук (в том числе одиннадцать членов РАН). Ещё 38% имеют высшее образование, остальные 29% — студенты.

Основная часть опрошенных работает в вузах (29%) или научно-исследовательских институтах (16%). Небольшая доля подписчиков — это сотрудники IT-компаний и промышленных предприятий, 4% и 3% соответственно. Также канал читают несколько десятков чиновников из федеральных и местных органов власти (привет). Остальные — студенты (как и в первом пункте), либо отметили вариант "другое".

В итоге, контингент канала неплохо отражает социальную структуру научно-образовательной сферы, включая студентов, преподавателей, учёных, администраторов и даже промышленных партнеров. Что не может не радовать автора.

*Забавно, что в начале опроса произошла небольшая аномалия, похожая на вброс сотни неостепенённых ботов. В результате вариант "высшее образование" временно подскочил от примерно 35% до 45%. Понятия не имею, зачем это нужно, но солидная выборка практически нивелировала данное недоразумение.
Минпросвещения ввели закон о маркировке аттестатов qr-кодами. Теперь выпускники не могут поступить в вузы

Школьникам Санкт-Петербурга выдали аттестаты с ошибочным qr-кодом, придуманным Минпросвещения России для того, чтобы защитить документ от подделки. Теперь ученики не смогут подать документы в вузы, пока ошибку не исправят
Ярослав Кузьминов освобожден от должности ректора Высшей школы экономики - распоряжение
Forwarded from Медиакиллер
​​Весело у нас живут душевные лекари – в субботние вечера гоняют по столичным проспектам на Феррари, херачат до отсечки, высекая пламя из выхлопных труб. А еще, бывает, взлетают на тротуары и давят плебеев, но это не сегодня. Деаноним очередного гонщика, возомнившего себя властелином столицы.

Зовут хозяина сгоревшей на Кутузе Феррари Алешей Котельниковым. МГИМО-финишд мальчик, из не бедной семьи, раз уж на маму Елену Эдуардовну оформлены и Порше, и Рэндж Роверы, и квартиры в уважаемых всей элитой районах Москвы. В свое время отправили сына в Лондон – слегонца отстегнули на проживание, пропитание и обучение в колледже для богатеньких на специальность психология.

Алеше понравилось копаться в человеческих мозгах. И, по возвращении на родину, его успешно трудоустроили в IMC-клиник. Кто не знает, это сетка реабилитационных центров для богатеньких наркотов, алкашей и душевнобольных. Туда ссылают уставшие от пьяных соплей своих муженьков-коммерсов светские львицы, политики пристраивают занюхавшихся коксом отпрысков-мажоров. Попадают и звезды, у которых отъезжает кукуха. Наиболее выгодную клиентуру обрабатывал, конечно, Котельников, за что и получал подарки, вроде, Феррари за 12 лямов. Часть бабок удачно просаживал с друзьями (фото ниже). Так с кутежом и богатой клиентурой Алексей выслужился до совладельца клиники – в 2019-м году основателя лечебницы Юзапольского подвинули перед молодым психологом и сказали отдать 30% доли.

Из интересного, IMC-клиник или правильней сказать ООО "МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ЦЕНТР АДДИКТОЛОГИИ" – всего-то одно из направлений, которое развивается. Основной упор на собственное производство медикаментов, в том числе и психотропов, которые так необходимы для исцеления угнетенных душ мажоров и сбухавшихся бизнесменов. Так вот на потайных заводиках, афиллированных с IMC, говорят, производят профильных медикаментов намного больше, чем это нужно по плану и потребностям клиентуры. И здесь уже передаем палку в руки доблестных полицейских – пусть глянут на мизерные отчеты компаний, с которыми связаны молодые психологи вроде Котельникова, а потом посмотрят на каких тачках те гоняют по Москве.
Во всех российских вузах непривитым от ковида студентам с начала нового учебного года могут запретить приходить на очные занятия и разрешат учиться только на дистанте, сообщают инсайдеры.

Подобная инициатива якобы спущена во все высшие учебные страны. В частности, разговоры о введении жесткого разделения студентов на привитых и непривитых сейчас активно ведутся в руководстве вузов Санкт-Петербурга и Тюмени. Между тем, Минобрнауки РФ ранее заявляло о том, что никаких решений о недопуске непривитых учащихся на занятия на федеральном уровне пока официально не принято и данная инициатива еще будет обсуждаться.
Временно исполняющим обязанности ректора Московского государственного технологического университета «СТАНКИН» назначен Владимир Серебренный.
Владимир Серебренный — выпускник МГТУ «СТАНКИН» 1995 года. Получил также образование в Будапештском Техническом Университете по специализации «Робототехника и Мехатроника». Кандидатскую диссертацию защитил диссертацию в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре «Специальная Робототехника и Мехатроника». Работал на заводах «Автоваз» и «Волжском машиностроительном заводе», с 2011 по 2014 годы возглавлял станкостроительный холдинг «РТ-Станкоинструмент», входящий в Госкорпорацию «Ростех». В 2014 году стал заместителем генерального директора по технологическому развитию государственного научного центра «НАМИ», в 2017 году возглавил кафедру «Робототехнические системы и мехатроника» в МГТУ им. Н.Э. Баумана, где и работал по настоящее время.
Теперь одним новым ректором в день обойтись как-то не получается. Вот и сегодня уже второй новый врио. На этот раз в Томском политехе. Им стал Дмитрий Сиднев. Ему 32 года, кандидат наук, учился и работал в этом вузе.
Похоже, появился новый тренд – ректорами назначаются кандидаты наук. В этом, конечно, ничего страшного нет, но как-то всегда ранее считалось, что крупные вузы должны возглавляться докторами. Хотя и министр у нас сейчас кандидат наук.
Непривитые сотрудники МГУ с 5 июля не смогут находиться на рабочих местах
Forwarded from Русский research
Приходится констатировать, что наследие 90-х и 2000-х годов начинает влиять на российское образование в полную силу именно сейчас. Люди с сомнительным опытом и сомнительными диссертациями составляют едва ли не самую мощную партию в управлении образованием. И виной тому, в первую очередь, резкое обесценивание дипломов по общественным и гуманитарным наукам, а также взрывной рост числа ворованных и просто бессмысленных диссертаций в начале 2000-х. На эти мысли натолкнул довольно жесткий, но честный лонгрид Зоопарка.

Все мы знаем про купленные диссертации депутатов, однако это лишь верхушка айсберга, причём относительно безвредная. Дело в том, что в самих вузах отрасль "образования для корочки" породила целый клан управленцев, которые вольно или невольно воспроизводят фабрику имитации на вверенных им участках. По той простой причине, что другого они не видели ни в научной работе, ни в преподавании. Или потому что так проще и выгоднее.

Почему выбиваются вверх именно они? Банально — если некто использовал нечестные механизмы карьерного продвижения (например, защищал липовую диссертацию или выдавал левые сериификаты), то он с большой вероятностью лучше умеет договариваться с нужными людьми и строить социальные связи. И значит, легко обойдет порядочных людей, тратящих ночи на подготовку лекций и годы на настоящие научные статьи. Ну а сейчас как раз подошло время, когда "специалисты из нулевых" набрались опыта и готовы присосаться занять самые ответственные посты.

Кстати, их необъяснимую ненависть к Диссернету и другим подобным активистам я бы связал именно с тем, что герои стесняются деталей своей личной истории успеха: речь не только о плагиате, но и о былых достижениях в целом. В наиболее ярких случаях о них свидетельствуют красноречивые лакуны в биографии. Ещё одна характерная черта — это паталогическое стремление к сотрудничеству. Понятно, что современная наука делается коллективами, однако здесь мотивация героев в том, чтобы собрать как можно больше соисполнителей, в числе которых собственная некомпетентность как-то затеряется.

Да, так уж вышло, что расцвет экзотических защит и карьерных траекторий пришёлся на гуманитариев (что тому виной — отдельный вопрос). Но с коллегами приходится согласиться: учёные степени по социо-гуманитарным наукам "не стоят сегодня практически ни хрена"; по данным того же Диссернета, львиная доля плагиата сосредоточена в экономических, педагогических и юридических диссертациях. Там же процветают пресловутые подарки оппонентам, заносы в диссовет и т.д. Добросовестным ученым в этих областях можно только посочувствовать.

Поэтому, скажу честно, ректор с кандидатской диссертацией по экономике или педагогике образца 2010 года сразу вызывает настороженность. При беглом поиске в гугле складывается впечатление, что именно такие кадры и руководят большинством рядовых региональных университетов; вопрос — благодаря описанным карьерным механизмам или нет? И не эти ли руководители тормозят развитие вузов? Пока высказанное остаётся лишь моими размышлениями, а вопрос требует настоящего исследования и предъявления статистики.

В качестве заключения можно сказать одно: нас спасёт возрождение института репутации и больше ничего. Когда будет стыдно не только списать или украсть, но и просто публиковать статью без реальных результатов, писать отзыв по дружбе или зачитывать методичку вместо лекции.
Ректора крупнейшего вуза ХМАО официально утвердили в должности

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков подписал приказ об утверждении в должности ректора Югорского госуниверситета Романа Кучина, который с мая, после его почти единогласного избрания, занимал эту должность в статусе «врио».

«Приказ подписан сегодняшним днем, 7 июля», - сообщили в ЮГУ.

Напомним, 21 мая за Кучина проголосовало 94% делегатов выборной конференции, состоящей из 65 человек. За второго кандидата, доцента Гуманитарного института североведения Эдуарда Абрамова, проголосовали остальные 6%.

В апреле аттестационная комиссия Югорского государственного университета отказала бывшему ректору Татьяне Карминской в попытке снова занять кресло руководителя вуза.
Иностранцы в столице могут сделать прививку от COVID-19 в 25 пунктах, открытых на базе платных отделений московских поликлиник. Это касается в том числе и иностранных студентов.

Кроме "Лужников" вакцинация проходит в в пунктах, открытых в Миграционном центре "Сахарово" и на рынке "Садовод".
Смена кадров в ведущих университетах России — это не внезапное поветрие, а планомерная работа, которая продолжается уже больше года. На фоне громких отставок мало кто заметил, что за последние девять месяцев фигура ректора сменилась почти в двух десятках российских вузов. Буквально сегодня министр Фальков подписал назначение ректора Югорского госуниверситета Романа Кучина.

А вот полный список вузов, где произошли перемены: МФТИ; МИФИ; Томский политех; СТАНКИН; РЭУ им. Плеханова; Ижевский гостех имени Калашникова; Камчатский госуниверситет имени Беринга; Казанский национальный исследовательский технический университет имени Туполева; Восточно-Сибирский госуниверситет технологий и управления; Тульский госуниверситет; Череповецкий госуниверситет; Горно-Алтайский госуниверситет; Ингушский госуниверситет; Новосибирский госуниверситет экономики и управления; Поволжский госуниверситет сервиса; Оренбургский госуниверситет; Кузбасский государственный технический университет; Хабаровский госуниверситет экономики и права; Первый казачий университет.

Таким образом, Министерство образования продолжает масштабную кампанию по смене руководства в российских университетах. Очевидно, что министр Фальков получил карт-бланш на глобальные системные преобразования, его позиции крепки и вызывают доверие, так что все новые назначения нужно рассматривать как часть большой системы ротации кадров. Очевидно, что в ближайшее время нас ждут новые, не менее громкие, отставки и назначения.
Студентов ТГУ, изолированных с коронавирусом в «Маяке» больше не кормят едой из столовой

По рассказам студентки Высшей школы журналистики (далее ВШЖ) ТГУ – Вероники Петровской, ранее изолированных студентов три раза в день кормили едой из столовой. Однако с 5 июля больным еду не приносят, предлагая заказывать еду с доставкой. За потраченные на питание деньги университет выделяет 283 рубля компенсации в день.

«При этом, проходя изоляцию, выходить из своей̆ комнаты нельзя, готовить негде. По правилам, на кухне можно находиться только чтобы использовать чайник. Доставка еды только через волонтёров по принципу «имя-фамилия и номер комнаты подписаны – ждите в течение дня». Как тогда вообще жить, если теперь и еду не приносят – непонятно», – отметил другой студент ВШЖ Максим Елизаров.

Такой эксперимент, по словам пресс-службы вуза, решили провести из-за недовольства некоторыми изолированными студентами ассортиментом питания. Фото предлагаемых «блюд» выше.
Forwarded from Русский research
Вопрос от подписчика:

"Как показала перепись населения в канале, здесь обитает немало технарей и IT-специалистов. У меня к ним вопрос.

В ЕГЭ есть задания с кратким ответом. Они сканируются и распознаются/проверяются автоматически компьютером. Вот смотрите, на фотке - примеры из интернетов, когда компьютер не распознает правильный ответ ученика. Например, ответ из экзамена по английскому засчитан как неправильный, потому что компьютер распознал его как Uisitors.

Был и другой вид спорта - нужно писать единичку как одну палочку без других всяких (а это вся математика, все опознавательные номера бланков, даты рождения и т.д.) Собственно, вопрос: это что, действительно такая сложная техническая задача - в эпоху цифровизации, распознавания лиц, ИИ, VR и т.д.? Или это программисты-троечники и принцип и тааааак сойдет? Или это часть замысла?"
Forwarded from Развилка в Петербурге
Мы рассказывали вам об отчислении Лены Скворцовой в феврале и марте – тогда ждали официального ответа от СПбГУ, приказа об отчислении и ответа на апелляцию. Сегодня мы ходили с Леной в суд на первое заседание по поводу иска к университету.

В итоге заседание перенесли на 12 августа, а представитель СПбГУ передал адвокату Лены стопку возражений. Через месяц мы снова пойдём в суд. И снова расскажем вам о том, как всё прошло. А сейчас читайте подробности о том, что именно находится в иске и почему адвоката удивляет поведение университета: https://razvilkaspb.com/spbgu-delo-skvorcovoj-sud-otchislenie/
Против завкафедры одного из ВУЗов Перми возбуждено уголовное дело о хищении 1,8 млн руб. через фиктивные договоры на проведение курсов повышения квалификации педагогов. Подрядчик также проходит по делу в качестве фигуранта.
Forwarded from НОП.РФ
Возможности и ответственность

Президент Владимир Путин в режиме видеоконференции провёл встречу с учениками 5–7-х классов, которые вышли в финал Всероссийского конкурса «Большая перемена» и собрались в Артеке для участия в решающем этапе этого мероприятия.

В этом мероприятии проявились все основные черты работы с молодежью, которую ведет лично президент. Отметим, что она отличается от сложноставного явления «государственной молодежной политики» и даже разнится с тем пониманием предмета, которое производит и транслирует Администрация главы государства.

Владимир Путин действует уже не в формате общения избранного главы государства с будущим электоратом, но играя все более заметно роль «Патриарха». Это некая внепоколенческая фигура, которая стоит за пределами конфликтов «отцов и детей», то есть напрямую и на равных может говорить с любым россиянином любого возраста.

Российскому мировосприятию присуща некоторая доля мистицизма и веры в волшебство – отсюда запрос на чудотворчество Патриарха. Главным своим достижением Владимир Путин видит создание целой экосистемы поддержки для молодых поколений.

«Россия для вас – огромное пространство возможностей», - восклицает он. И в этом смысле «Большая перемена» является предтечей «Моей страны – моей России», а также в дальнейшем – и «Лидеров России».

Созданные возможности не передаются Патриархом в дар детям полностью безвозмездно – от них требуется активно включиться в освоение открытых перспектив. Сами россияне творят для самих себя.

«Кто, если не вы, уже в школе будете созидать, обустраивать Россию, в которой мечтаете жить, работать, учиться?», – риторически вопрошает Владимир Путин.

В значительной степени мероприятия президентской платформы «Россия – страна возможностей» – это также гигантский по масштабу, глубине и спектру краудсорсинг идей.

Глава государства знает о некоторых издержках демократии в стране, но как раз в возможности создать, реализовать и тиражировать проект – как раз и находится огромная компенсация за все издержки электорально-политических процессов.

Заодно через все созвездие конкурсов и лифтов президентской платформы «Россия – страна возможности» формируется ответственность и понимание важности дела. Все это базируется на уважении Отчизны. Конечно, заряд любви к Родине всегда был велик, но как раз сейчас и формируется тот самый массовый и поколенческий патриотизм.

В этом, кстати поколение «детей» очень хорошо совпадает с «дедами», а вот «отцы» как раз рефлексируют на тему патриотизма более всего.

Основная идея Владимира Путина и Сергея Кириенко, который вместе с Алексеем Комиссаровым выстраивает целую экосистему возможностей для людей и воронок для идей, состоит в том, чтобы создать самоподдерживающийся и самовоспроизводящийся механизм.

Идея в том, чтобы на первых порах усиленно привлекать россиян к участию в различных активностях, а затем будет наработан определенный ресурс – финалисты одних конкурсов станут наставниками для других, крутые проекты будут кочевать на более высокий уровень, обрастать командой. А главное – сформируется культура участия. Причем термин «участие» следует рассматривать во всех смыслах – как сотрудничество, активность, эмоциональную вовлеченность, идейную заряженность.

В этом движении основополагающей является роль педагога. Ведь именно от учителя зависит, куда будут сориентированы школьники, попадут ли они в это уникальное пространство возможностей: «преподаватели, педагоги тонко направляют своих учеников на то, что представляет интерес для всей страны, для них в частности, для вашей республики, для города».

В этой работе с молодежью и шире – россиянами Владимир Путин явно чувствует успех: «Искренне рад, что у нас растёт такое талантливое, яркое, неравнодушное поколение. И за усилия в его воспитании, просвещении, образовании хочу сказать огромное спасибо всему педагогическому сообществу России, вашим учителям и наставникам, которые волнуются, переживают за вас, желают вам только успеха».

Стенограмма: http://kremlin.ru/events/president/news/66162