Войти в ритм!
При выходе из найма в частную практику одна из самых первых проблем - выстроить новую дисциплину. После привычного ритма с 9 до 19 5 на 2 "свобода" на фрилансе и в предпринимательстве расфокусирует. И люди теряют работоспособность потому что не могут собрать себя и организовать самостоятельную работу.
Вчера на встрече коучей с ментором разбирали ловушку, очень типичную для помогающих практиков на старте своего дела.
Вы замечали, что люди при выходе из найма начинают жадно учиться. И это не всегда из-за неуверенности в своих компетенциях или желания наращивать профессонализм.
На фрилансе никто не дает задачи сверху, не ставит ограничения и не спрашивает отчетов об окупаемости инвестиций в в развитие. И это дезорганизует.
Иногда человек начинает брать курс за курсом или искать любую работу просто ради того, чтобы снова появилась какая-то стабильность, ритм, точки опоры и дедлайны. И в этом есть риск потерять и себя, и свое дело.
Знакомы с таким?
На сессиях с людьми, которым важно оттроить ритм, мы исследуем, чем важно наполнить новую жизнь и собираем визуальный шаблон-календарь. А потом идем проверять гипотезы об "идеальном ритме жизни".
Иногда отладить его удается не с первого раза, но - проба за пробой - человек понимает как организовать свой день, неделю и даже год в согласии с собой.
Сигнальте в комментариях, кому актуально узнать больше об этом!
А я пока верну в ритм еженедельные эфиры по субботам.
В 10:00 19 сентября встретимся и обсудим планы на осень. А также покажу подход к визуальной раскадровке года и выстраиванию баланса граней жизни.
Кто придет?
При выходе из найма в частную практику одна из самых первых проблем - выстроить новую дисциплину. После привычного ритма с 9 до 19 5 на 2 "свобода" на фрилансе и в предпринимательстве расфокусирует. И люди теряют работоспособность потому что не могут собрать себя и организовать самостоятельную работу.
Вчера на встрече коучей с ментором разбирали ловушку, очень типичную для помогающих практиков на старте своего дела.
Вы замечали, что люди при выходе из найма начинают жадно учиться. И это не всегда из-за неуверенности в своих компетенциях или желания наращивать профессонализм.
На фрилансе никто не дает задачи сверху, не ставит ограничения и не спрашивает отчетов об окупаемости инвестиций в в развитие. И это дезорганизует.
Иногда человек начинает брать курс за курсом или искать любую работу просто ради того, чтобы снова появилась какая-то стабильность, ритм, точки опоры и дедлайны. И в этом есть риск потерять и себя, и свое дело.
Знакомы с таким?
На сессиях с людьми, которым важно оттроить ритм, мы исследуем, чем важно наполнить новую жизнь и собираем визуальный шаблон-календарь. А потом идем проверять гипотезы об "идеальном ритме жизни".
Иногда отладить его удается не с первого раза, но - проба за пробой - человек понимает как организовать свой день, неделю и даже год в согласии с собой.
Сигнальте в комментариях, кому актуально узнать больше об этом!
А я пока верну в ритм еженедельные эфиры по субботам.
В 10:00 19 сентября встретимся и обсудим планы на осень. А также покажу подход к визуальной раскадровке года и выстраиванию баланса граней жизни.
Кто придет?
👍2🔥2
Ну как тут заниматься Своим делом, когда такие вкусные задачи летят от коллег?
Тем более что малая Родина (Мурманская область) приглашает.
Моя любимая тема наставничества в проектной деятельности в образовании.
Для таких вот вакансий специально оставляю часть времени свободным под партнерские проекты. А остальное уже под свои консультации, тренинги и игры.
Знаю, что среди читателей немало ВУЗ-специалистов и проектных наставников, так что пересылаю целиком. Может вместе поработаем.
(Репост вакансии от Феникс Эдьюкейшн. Сразу скажу, что с ними сама не работала, но получила приглашение от коллег)
Друзья, всем привет!☺️
Мы вместе с филиалом Мурманского арктического университета в Апатитах взялись за большую историю: создать модель современного инженерного образования, связав науку и индустрию в университете на парах и практиках. Вместе мы проводим трансформационный проект: этой осенью 30+ преподавателей обновляют свои курсы, а их студенты решают настоящие задачи предприятий Кольского полуострова: добыча и переработка апатитовых руд, оборудование, промышленные ИТ.
Чтобы это сработало, рядом очень нужны опытные люди из профессии. Мы собираем экспертное сообщество и приглашаем вас или ваших знакомых присоединиться. Если, читая пост, вспомните конкретного человека, перешлите ему — вдруг это та самая история, которую он потом будет очень гордиться? Верим в силу нашего комьюнити! 😊
-------------------------------------------
Кого ищем
1. Наставник студенческой команды: инженер, технолог, руководитель подразделения, научный сотрудник. 5 часовых консультаций с командой второкурсников: подсказать, как эта задача выглядит на настоящем производстве, помочь довести проект до защиты.
2. Эксперт-консультант: практик, готовый за час ответить преподавателю на вопросы или разобрать сложную задачу с командой. Пара часов за всю осень.
3. Наставник преподавателя: методист, руководитель программы, преподаватель с опытом трансформационных проектов. 4–5 преподавателей, 5 часовых консультаций с каждым: помогаете им пересобрать свои дисциплины.
4. Лектор: преподаватель, тренер или методист со своей темой: современные форматы обучения, трансформация программ, ИИ в образовании. Читаете преподавателям то, что делали сами или что давно преподаёте.
Зачем в это идти
- Масштаб: то, что вы принесёте, попадёт не в одну группу, а будет масштабироваться в программы всего вуза и останется в вузе после нас.
- Свой опыт, переданный тем, кому он нужен: не в стол и не в презентацию, а в занятие, которое проведут уже в этом семестре.
- Студенты, которых вы видите в работе: к декабрю знаете по именам тех, кого хотите к себе в команду.
- Люди рядом: инженеры с производства, методисты из сильных вузов, тренеры — те, с кем иначе не пересечёшься.
Условия
- Все роли оплачиваются, работаем по договору. - Работа с октября по декабрь, онлайн или очно, если вы в Апатитах. Вовлечение от пары часов за осень до 12–15 часов в месяц — зависит от роли. - Объём и условия обсуждаем индивидуально на первом созвоне.
Дальнейшие шаги
1. Посмотрите подробное описание: для инженеров и учёных и/или для людей из образования
2.Заполните анкету
3. После отклика свяжемся в течение пары дней и ответим на все вопросы. Отклики принимаем до 30 сентября.
4. Если есть вопросы — пишитеЕвгению .
5. И ещё раз: если знаете человека, которому это подойдёт, перешлите ему пост. Будем очень благодарны!🙏
Ждём заявок! 😊
------------------
🔥Делиться с вами другими вакансиями такого рода?
Тем более что малая Родина (Мурманская область) приглашает.
Моя любимая тема наставничества в проектной деятельности в образовании.
Для таких вот вакансий специально оставляю часть времени свободным под партнерские проекты. А остальное уже под свои консультации, тренинги и игры.
Знаю, что среди читателей немало ВУЗ-специалистов и проектных наставников, так что пересылаю целиком. Может вместе поработаем.
(Репост вакансии от Феникс Эдьюкейшн. Сразу скажу, что с ними сама не работала, но получила приглашение от коллег)
Друзья, всем привет!☺️
Мы вместе с филиалом Мурманского арктического университета в Апатитах взялись за большую историю: создать модель современного инженерного образования, связав науку и индустрию в университете на парах и практиках. Вместе мы проводим трансформационный проект: этой осенью 30+ преподавателей обновляют свои курсы, а их студенты решают настоящие задачи предприятий Кольского полуострова: добыча и переработка апатитовых руд, оборудование, промышленные ИТ.
Чтобы это сработало, рядом очень нужны опытные люди из профессии. Мы собираем экспертное сообщество и приглашаем вас или ваших знакомых присоединиться. Если, читая пост, вспомните конкретного человека, перешлите ему — вдруг это та самая история, которую он потом будет очень гордиться? Верим в силу нашего комьюнити! 😊
-------------------------------------------
1. Наставник студенческой команды: инженер, технолог, руководитель подразделения, научный сотрудник. 5 часовых консультаций с командой второкурсников: подсказать, как эта задача выглядит на настоящем производстве, помочь довести проект до защиты.
2. Эксперт-консультант: практик, готовый за час ответить преподавателю на вопросы или разобрать сложную задачу с командой. Пара часов за всю осень.
3. Наставник преподавателя: методист, руководитель программы, преподаватель с опытом трансформационных проектов. 4–5 преподавателей, 5 часовых консультаций с каждым: помогаете им пересобрать свои дисциплины.
4. Лектор: преподаватель, тренер или методист со своей темой: современные форматы обучения, трансформация программ, ИИ в образовании. Читаете преподавателям то, что делали сами или что давно преподаёте.
Зачем в это идти
- Масштаб: то, что вы принесёте, попадёт не в одну группу, а будет масштабироваться в программы всего вуза и останется в вузе после нас.
- Свой опыт, переданный тем, кому он нужен: не в стол и не в презентацию, а в занятие, которое проведут уже в этом семестре.
- Студенты, которых вы видите в работе: к декабрю знаете по именам тех, кого хотите к себе в команду.
- Люди рядом: инженеры с производства, методисты из сильных вузов, тренеры — те, с кем иначе не пересечёшься.
Условия
- Все роли оплачиваются, работаем по договору. - Работа с октября по декабрь, онлайн или очно, если вы в Апатитах. Вовлечение от пары часов за осень до 12–15 часов в месяц — зависит от роли. - Объём и условия обсуждаем индивидуально на первом созвоне.
Дальнейшие шаги
1. Посмотрите подробное описание:
2.
3. После отклика свяжемся в течение пары дней и ответим на все вопросы. Отклики принимаем до 30 сентября.
4. Если есть вопросы — пишите
5. И ещё раз: если знаете человека, которому это подойдёт, перешлите ему пост. Будем очень благодарны!🙏
Ждём заявок! 😊
🔥Делиться с вами другими вакансиями такого рода?
🔥5👍1
Вот что значит профессиональное сообщество!
Сегодня за считанные минуты собрала команду модераторов под региональное событие.
Удовольствие, когда есть возможность выбирать и работать с теми, кто разделяет наш подход к организации групповой коммуникации. Говорить на одном языке и иметь общее понимание что делает модератор очень важно, т.к сейчас и эта профессиональная роль уже сильно размылась.
Я обучалась в разных школах и работала в очень разных проектах, так что имела возможность сравнивать и выбирать, что эффективнее работает для разных задач. В этом году еще не раз буду приглашать в проекты, так что если хотите быть частью команды - изучайте матчасть.
Вот минимальная подборка, которая даст понимание разницы подходов и познакомит с лучшими практиками работы с осмысленной, содержательно-предметной и вовлекающей работой группы:
1. Наш онлайн-курс "Организатор групповой коммуникации" https://academy.sk.ru/events/211.
В нем мы с Юрой Сергеевым и Сашей Минкиным дали ключевые фокусы внимания и практики работы как модератора, так и фасилитатора. Подойдет как введение.
2. Наследие Слетов модераторов и игропрактиков (организаторов коммуникации). Углубление
1. Первый Слёт. https://ridero.ru/books/instrumenty_raboty_moderatorov/
2. Второй Слёт. https://ridero.ru/books/proizvoditelnost_i_produktivnost/
3. Третий Слёт. https://ridero.ru/books/organizaciya_kommunikacii/
3. А в качестве третьего источника и взгляда на вопрос, конечно книги Майкла Вилкинсона "Секреты фасилитации" и Виктории Бехтеревой "Лидер будущего". Это хорошие книги, раскрывающие фасилитаторский подход. Для тех, кто хочет чтобы люди не только коммуницировали со смыслом, но и чувствовали себя в этом людьми :0)))
В октябре обещаю пригласить всех заинтересованных на ВОК (тренинг по визуальной организации коммуникации). А пока - читайте и задавайте вопросы.
Сегодня за считанные минуты собрала команду модераторов под региональное событие.
Удовольствие, когда есть возможность выбирать и работать с теми, кто разделяет наш подход к организации групповой коммуникации. Говорить на одном языке и иметь общее понимание что делает модератор очень важно, т.к сейчас и эта профессиональная роль уже сильно размылась.
Я обучалась в разных школах и работала в очень разных проектах, так что имела возможность сравнивать и выбирать, что эффективнее работает для разных задач. В этом году еще не раз буду приглашать в проекты, так что если хотите быть частью команды - изучайте матчасть.
Вот минимальная подборка, которая даст понимание разницы подходов и познакомит с лучшими практиками работы с осмысленной, содержательно-предметной и вовлекающей работой группы:
1. Наш онлайн-курс "Организатор групповой коммуникации" https://academy.sk.ru/events/211.
В нем мы с Юрой Сергеевым и Сашей Минкиным дали ключевые фокусы внимания и практики работы как модератора, так и фасилитатора. Подойдет как введение.
2. Наследие Слетов модераторов и игропрактиков (организаторов коммуникации). Углубление
1. Первый Слёт. https://ridero.ru/books/instrumenty_raboty_moderatorov/
2. Второй Слёт. https://ridero.ru/books/proizvoditelnost_i_produktivnost/
3. Третий Слёт. https://ridero.ru/books/organizaciya_kommunikacii/
3. А в качестве третьего источника и взгляда на вопрос, конечно книги Майкла Вилкинсона "Секреты фасилитации" и Виктории Бехтеревой "Лидер будущего". Это хорошие книги, раскрывающие фасилитаторский подход. Для тех, кто хочет чтобы люди не только коммуницировали со смыслом, но и чувствовали себя в этом людьми :0)))
В октябре обещаю пригласить всех заинтересованных на ВОК (тренинг по визуальной организации коммуникации). А пока - читайте и задавайте вопросы.
academy.sk.ru
Управление групповой коммуникацией
Как планировать групповую коммуникацию, подбирать инструменты для модерации и фасилитации
👍7
Мечтайте масштабно! Вселенная точно дружелюбна и отвечает быстро.
(Привет Эйнштейну)
2 недели назад в гостях познакомилась с актером и тренером, Александром Суворовым. Разговор за полночь меня так вдохновил, что утром подскочила с мыслью: «Я нашла способ, как повторять одно действие многократно не теряя интереса».
У меня пока проблема - я легко создаю новое, живу в режиме эксперимента, но редко повторяю свои курсы и тренинги. А тут сложилось! У актеров я могу научиться тому, как раз за разом играть курс как спектакль, каждый раз проживая его искренне и совершенствуя.
Тогда я решила, что хочу больше театра в своей жизни.
Две недели спустя мы совершенно неожиданно встретились тут, в Рязани.
И теперь театра в моей жизни - целая страна. У нас тут руководители театров от Калининграда до Владивостока! И я все больше и больше проникаюсь потенциалом театра как инструмента развития.
(Привет Эйнштейну)
2 недели назад в гостях познакомилась с актером и тренером, Александром Суворовым. Разговор за полночь меня так вдохновил, что утром подскочила с мыслью: «Я нашла способ, как повторять одно действие многократно не теряя интереса».
У меня пока проблема - я легко создаю новое, живу в режиме эксперимента, но редко повторяю свои курсы и тренинги. А тут сложилось! У актеров я могу научиться тому, как раз за разом играть курс как спектакль, каждый раз проживая его искренне и совершенствуя.
Тогда я решила, что хочу больше театра в своей жизни.
Две недели спустя мы совершенно неожиданно встретились тут, в Рязани.
И теперь театра в моей жизни - целая страна. У нас тут руководители театров от Калининграда до Владивостока! И я все больше и больше проникаюсь потенциалом театра как инструмента развития.
🔥5❤1🤔1
С чувством благодарности миру и людям!
Невероятно душевные два дня, за которые мы собрали картину того чем живут студенческие театры. Собрали и рассказали руководителю МАКО и замминистра образования.
Благодарна своей команде модераторов, которая сложилась быстро и идеально!
А еще Рязань очень красивая. Мы даже успели немного центра увидеть.
Жду следующих приглашений.
Невероятно душевные два дня, за которые мы собрали картину того чем живут студенческие театры. Собрали и рассказали руководителю МАКО и замминистра образования.
Благодарна своей команде модераторов, которая сложилась быстро и идеально!
А еще Рязань очень красивая. Мы даже успели немного центра увидеть.
Жду следующих приглашений.
🔥6🤔1
Друзья, напоминаю про фестиваль любимых практик и людей.
25 сентября
Отмена
Визуальный день
10:00 Нетворкинг с игрой "Время рисующих вождей".
В Граблях на Третьяковке.
13:00-17:00 Draw&Grow формат с походом в Третьяковку за ценностями и вдохновением, а потом - с рисованием и обсуждением своих инсайтов.
26 сентября
Творческие эксперименты
Утро: эксперимент с народной хореографией и принципами коммуникации, которые мы через это можем освоить
(хороводы, парные танцы, кадрили, пляски с выходом в круг, но не просто ради танцев, а ради ощущения того как по разному в этом мы взаимодействуем.
26 сентября
Отмечайте в комментариях, кто планирует.
Вечер: квартирник стихов, авторской песни и арт-рока (собираю ядро вокруг нас с Юрой Широковым, думаю надо будет сделать 2 отделения - поменьше для нас, побольше для гостей и просто попеть. Зову всех, кто хочет попеть вместе!
👆Это переносим на октябрь!
27 сентября
Состоится!
Большая метафорическая прогулка по Москве.
10:00 мастер-класс о прогулках
https://visualdream
Зову присоединиться практиков, которые помогают людям думать о важном через прогулки.
А в 14:00 от Третьяковской стартуем с метафорической прогулкой через Зарядье.
Мы с Женей познакомим с разными прогулочными подходами,
а потом можно сообраться в кафе и обсудить как это было.
Обязательна запись!!! Тут число мест ограничено.
17:00
Состоится при любой погоде!
Онлайн чаепитие и разговоры об интересном с именинницей 🤗
Обмен историями и планами. Можно присоединяться в свободном формате, как если бы вы просто зашли в гости.
Это будет мой подарок всем. Но чтобы он состоялся мне жуть как нужны партнеры-соорганизаторы.
Кто присоединится? А кто придет творить, петь, танцевать и гулять по городу в последние сентябрьские выходные?
25 сентября
Отмена
👆Это переносим на октябрь!
27 сентября
Состоится!
Большая метафорическая прогулка по Москве.
10:00 мастер-класс о прогулках
https://visualdream
Зову присоединиться практиков, которые помогают людям думать о важном через прогулки.
А в 14:00 от Третьяковской стартуем с метафорической прогулкой через Зарядье.
Мы с Женей познакомим с разными прогулочными подходами,
а потом можно сообраться в кафе и обсудить как это было.
Обязательна запись!!! Тут число мест ограничено.
17:00
Состоится при любой погоде!
Онлайн чаепитие и разговоры об интересном с именинницей 🤗
Обмен историями и планами. Можно присоединяться в свободном формате, как если бы вы просто зашли в гости.
Это будет мой подарок всем. Но чтобы он состоялся мне жуть как нужны партнеры-соорганизаторы.
Кто присоединится? А кто придет творить, петь, танцевать и гулять по городу в последние сентябрьские выходные?
🔥5
Немножко про Draw&Grow формат
Рисуй и развивайся, а лучше даже твори и развивайся - это мой девиз.
А еще формат встреч с собой через искусство и творчество.
Например, встреч, где мы стартуем с игры, открывающей вопросы и личный запрос, продолжаем походом в музей за поиском подсказок, а завершаем своими зарисовками в дневнике и упаковкой инсайтов.
🧑🎨 Во все свободные от модерации пятницы приглашаю вас на прогулки по музеям.
На прошлой неделе источником инсайтов была выставка «Хрупкое искусство» - собрание пастелей Третьяковки..
Завтра еще не знаю, какая выставка отзовется в моменте. Там сейчас несколько вкусных.
Забыла выложить пост с прошлой недели, так что делюсь. И жду вас 25 на деньрожденную прогулку.
Кстати, кто попробует угадать, фрагменты картин каких художников я показала?
Рисуй и развивайся, а лучше даже твори и развивайся - это мой девиз.
А еще формат встреч с собой через искусство и творчество.
Например, встреч, где мы стартуем с игры, открывающей вопросы и личный запрос, продолжаем походом в музей за поиском подсказок, а завершаем своими зарисовками в дневнике и упаковкой инсайтов.
🧑🎨 Во все свободные от модерации пятницы приглашаю вас на прогулки по музеям.
На прошлой неделе источником инсайтов была выставка «Хрупкое искусство» - собрание пастелей Третьяковки..
Завтра еще не знаю, какая выставка отзовется в моменте. Там сейчас несколько вкусных.
Забыла выложить пост с прошлой недели, так что делюсь. И жду вас 25 на деньрожденную прогулку.
Кстати, кто попробует угадать, фрагменты картин каких художников я показала?
👍4