https://t.me/rivojlanish_sari1qadam

ushbu kanal o'zini sevadigan qizlar uchun ekan

Ehee, ommaviy ko‘chish bo‘lyapti-yuu😢😹

Nihoyat aprel imtihonlari ham yakunlandi, hammaga omad keltiradigan imtihon bo‘lgan bo‘lsin, xullas hamma o‘z nasibasini oladi. 🥰😊

Imtihon haqida fikrlaringiz qanday?

Assalomu alaykum barchaga mana MILLIY SERTIFIKATCHILARNI kuzatib,yakunladik endi DTM uchun harakat qilamiz!

DTMGA kiradiganlar bormii?
Aytgancha kanaldan chiqishga nimaga buncha shoshilasiz kanaldan chiqishni oʻylamang hali bizni buyuk ishlar kutmoqda!

20.02.2025 2-smena
1) mavjudot, material, maromida
2) Och havorang, moviy rang, ko'm-ko'k
3) Hunar, odat, qiliq
4) ta'bir (xato izoh)
5) bog'zor
6) sha'n sharafi
7) O'lay agar dars beruvchi bo'lib ham qiynaldim va 4 tasi deb oldim.
8) 3,4 (3-shaxs feli va o'timli fe'l)
9) Yasama ravish qatnashmagan (xato hukm: bu yerda)
10) Sodda gap edi. Javob: 1 tasi. Faqat holning bir ma'no turi tushadi. Qolgani xato hukm.
11) nazar solishga degan birikmalar javobi bor variant.
12) Tinish belgisidagi xatoliklar (1, 3) (birinchi gapda vergul qop ketgan, uchinchi gapda -ki dan keyin tire qo'ygan)
13) Tahrirlaymiz
14) Qurbonoy haaidagi fikr
15) Tahrirlaymiz
16) Tahrirlaymiz
17) Tahrirlaymiz
18) Aks etmagan - Neytronlar eng og'ir ekani haqidagi fikr.
19) To'g'ri jumla: Yadro og'ir va musbat zaryadlangan.
20) Aks etgan: Elektronlarning energiyasi yadro bilan uzoqligini belgilab beradi.
21) To'g'ri jumla: Elektronlar elementar zarra deb qaraladi
22) Uslubiy xatolik: 4-qism. Elektron qatlami pog'onasi borligi takrorlangan.
23) Hikoya haqida to'g'ri hukm: Salohiyatli kadrlarni keraksiz ishlarga safarbar etish qoralangan..
24) To'g'ri hukm: Hikoyachi misolida faqat orzular bilan maqsadga erishib bo'lmasligini ta'kidlash.
25) 1-gap haqida to'g'ri hukm: hashamat kelajakka bo'lgan maqsadlarni ifodalagan.
26) 2-gap haqida to'g'ri hukm: maqsadi yo'lida shijoat bilan harakat qilayotgan kishi.
27) Hikoya haqida to'g'ri hukm: Faqat maqsad bilan muvaffaqiyatga erishib bo'lmaydi.
28) Matla haqida: Ko'z va soch qiyoslangan. (Xato hukm)
29) tashxis qaysi baytda (4-baytda: lola xijolat bo'lib qochib ketadi)
30) Yorning qaddi nozik gul bargiga o'xshatilgan (xato hukm)
31) Sifatlash va intoq (1.3)
32) 2-bayt tabiat tasviri bilan peysaj qilingan.
33) Ajratilgan bo'lak (toza, musaffo)
34) Undalma
35) Kiritma
36) Qalin
37) : " - , - , - " .
38) ni (aslida ning qo'yilishi kerak edi)
39) Vositasiz to'ldiruvchi. (Boyligimiz: undan keyingi so'zlarga -ni qo'shilgan. Demak, umumlashtiruvchida ham -ni bo'ladi.
40) a) qusur sanaladi. (Gapning kesimiga bog'lanar edi)
b) tilyog'lamalik qilish
41) Hamda (biriktiruv)
42) Orazin yopqoch ko'zimdan sochilar yosh bayti. Yulduz - ko'z yoshga; Quyosh yorning yuziga o'xshatilgan.
43) O raviy / mutlaq
44) a) Ikkiyuzlamachi bo'lmaslik...
b) Ilon orqali ikkiyuzlamachilik tushunchasiga misol berilgan..
45) Mamlakatda yosh rahbarlarning soni ortib bormoqda, Ayrimlar yosh kadrlar jamiyatdagi tarqqqiyotga sabab deb hisoblaydi, ayrimlar muammolarga sabab ham shunga bog'liq ekanini ta'kidlaydi.

🖇Renessansstudy

Kanalimizni kuzatib boring😊
https://t.me/milliy_sertifikatOlimjonovna

Bizni tark etishdan oldin kanalimiz haqida ozgina samimiy fikrlar qoldiring.
Bilaman baribir bevafolik qilib bizni tark etasizlar.😌
https://t.me/milliy_sertifikatOlimjonovna

#MS Imlo

Qaysi qatordagi so‘zlar qo’shib yoziladi.

A) subhi//dam, nuqtayi//nazar, olam//shumul
B) jahd//jadal, xarsang//tosh, qo‘llab//quvvatlamoq
C) go‘r//so‘xta, xayrli//kun, yov//voyi
D) alal//xusus, bir//pas, xona//vayron

MS tipi
Quyidagi gapda qanday sintaksis birliklar ishtirok etgan?

Tavba, ellik ikki gektardagi bog‘ va ko‘chatzorlar yo‘q qilinadi-yu, atrof-muhitga zarar yetmaydimi?!

1) so‘z-gap;
2) uyushgan bo‘lak;
3) kirish so‘z;
4) ritorik so‘roq gap;
5) atov gap;
6) ajratilgan bo‘lak.
A) 1, 3, 5 B) 2, 3, 4
C) 2, 4, 5 D) 1, 2, 3

#Ğazal_tahlili_dars

Tahlil:
6. Odamiyliq tufrog‘in bersa fano yeliga charx,
Ohkim, yo‘qtur kishi ahli vafodin xokrok.

Lug‘at:
Charx – osmon; davr; baxt;
Fano – yo‘q bo‘lish;
Xokrok – kamtar, past, xor.

Nasriy bayon:
Davr insoniylik tuprog‘ini yo‘qlik shamoliga bersa, afsuski, vafodor kishilardan xorroq odam topilmaydi.

Badiiy san’atlar:
Tanosub – kishi, ahl;
Kalomi jome’ – shikoyat;
Tanosib – charx, tufroq, yel;
Istiora – odamiyliq tufrog‘i, fano yeli.

Odiljon Rahmatulloh

KANALGA ULANISH:
👇👇👇
https://t.me/milliy_sertifikatOlimjonovna

Kuzgi attestatsiyaga topshirmoqchi bo‘lgan ustozlarimiz diqqatiga, sizlar uchun bitta taklif bor.
"Birgalikda adabiyot o‘qiymiz"darslari shakllantirmoqchimiz.
Dars davomiyligi attestatsiya kunigacha.
Adabiyotdan shug‘ullanish niyatida bo‘lganlar @Izzatillayevnaa_03ga murojaat qiling.
Guruh shakllantiramiz.
Darslar 1-maydan boshlanadi.
Qabul soni cheklanmagan.
Eng muhimi darslar mutlaqo bepul. 😇😇
-

#kun_hikmati

🎤“Insonning eng katta boyligi – bu uning axloqidir.”
🪶Abu Rayhon Beruniy

#Esdalik_uchun(20.04.2025.2-smena)


Mamlakatda yosh rahbarlarning soni ortib bormoqda, Ayrimlar yosh kadrlar jamiyatdagi tarqqqiyotga sabab deb hisoblaydi, ayrimlar muammolarga sabab ham shunga bog'liq ekanini ta'kidlaydi.

#Ğazal_tahlili_dars

Tahlil:
7. Necha o‘qlasang Navoiy ko‘ngli zaxminroq bo‘lur,
Ko‘rmaduk zaxmeki tekkan soyi bo‘lg‘ay chokrok.

Lug‘at:
O‘q – kamon o‘qi; dard, alam;
Zaxmin – yarador, jarohatli;
Zaxm – yara, jarohat; oshiqlik; ozor, ranjish; zarba, quvvat; xafalik; baxtsizlik; zaxmat.

Nasriy bayon:
Qancha dard alam yetkazsang, Navoiy ko‘ngli yanada jarohatli bo‘ladi. Zaxm tekkan sari yanada choklangan boshqa biror ko‘ngilni ko‘rmadik.

Badiiy san’atlar:
Ishtiqoq – zaxm, zaxmin;
Tashbihi tafzil – qiyosiy o‘xshatish: oshiq o‘zini elga qiyoslamoqda;
Istiora – “o‘qlamoq” ko‘chma ma’noda;
Takrir – bo‘lmoq;
Tanosub – zaxm, zaxmin, chok.

Odiljon Rahmatulloh

Attestatsiya savollari