Forwarded from BBE: моушн-дизайн и CGI
Абсолютный список
Собрали в одной статье туториалы по моушену и 3D, сайты для поиска референсов и вдохновения (нет, не Pinterest) — и еще много всего.
→ Сохраняйте статью из «Точки зрения».
→ И поступайте на курс «Моушн-дизайнер», чтобы структурировать знания и научиться создавать 2D- и 3D-анимацию с нуля.
Собрали в одной статье туториалы по моушену и 3D, сайты для поиска референсов и вдохновения (нет, не Pinterest) — и еще много всего.
→ Сохраняйте статью из «Точки зрения».
→ И поступайте на курс «Моушн-дизайнер», чтобы структурировать знания и научиться создавать 2D- и 3D-анимацию с нуля.
Принципы стоической практики:
1. Фокус на действии.
Внимание направлено на конкретные поступки, которые зависят от нас, а не на внешние обстоятельства.
2. Пауза и дистанция.
При встрече с неприятностями важно создать внутреннюю паузу. Боль принадлежит нам, но само событие лишено страдания. Ситуация описывается объективно, без эмоциональной оценки.
3. Жизнь — в сегодняшнем дне.
Всё, что у нас есть, — это настоящий день. Именно в нём отражается вся полнота жизни.
4. Учитель внутри.
Наставник — это внутренний наблюдатель, помогающий осмысливать поступки и направлять развитие.
5. Три момента осознанности в течение дня.
— Утром: предвосхитить день, задать вектор — как я хочу его прожить.
— В середине дня: вернуться к утреннему намерению и сверить путь.
— Вечером: подвести итог — отметить ошибки, поблагодарить себя за успехи.
1. Фокус на действии.
Внимание направлено на конкретные поступки, которые зависят от нас, а не на внешние обстоятельства.
2. Пауза и дистанция.
При встрече с неприятностями важно создать внутреннюю паузу. Боль принадлежит нам, но само событие лишено страдания. Ситуация описывается объективно, без эмоциональной оценки.
3. Жизнь — в сегодняшнем дне.
Всё, что у нас есть, — это настоящий день. Именно в нём отражается вся полнота жизни.
4. Учитель внутри.
Наставник — это внутренний наблюдатель, помогающий осмысливать поступки и направлять развитие.
5. Три момента осознанности в течение дня.
— Утром: предвосхитить день, задать вектор — как я хочу его прожить.
— В середине дня: вернуться к утреннему намерению и сверить путь.
— Вечером: подвести итог — отметить ошибки, поблагодарить себя за успехи.