Forwarded from Цифровая кафедра МГИМО
#Приоритет2030
➡️ Как выпускники МГИМО продвигают «цифру» по стране
С Устиньей Баркиной команда Цифровой кафедры МГИМО познакомилась на Digital Innopolis Days — ежегодном форуме о цифровой трансформации в образовании, куда Устинья приехала от АНО «Национальные приоритеты». Оказалось, что в 2023 году наша коллега окончила МГИМО, где изучала рекламу и связи с общественностью, а сейчас занимается коммуникацией федеральных «цифровых» проектов.
В небольшой беседе с Устиньей мы обсудили продвижение «цифры» в информационном пространстве России, важность ИТ-компетенций в профессии начинающего PR-специалиста, а также тернистый путь выпускника вуза в поиске места работы.
🔽 О «Национальных приоритетах»
«Национальные приоритеты» — это автономная некоммерческая организация, созданная по распоряжению Правительства России.
«Наша задача состоит в том, чтобы вовлечь жителей России в меры государственной поддержки, рассказать о возможностях, которые им доступны», — комментирует цели и задачи «Национальных приоритетов» Устинья.
<...>
Одно из текущих направлений деятельности команды «Национальных приоритетов» — продвижение национального проекта «Цифровая экономика», в состав которого входят «цифровые кафедры». При поддержке Минцифры и Минобрнауки России «цифровые кафедры» открыты в более чем 100 вузах России, среди них — и МГИМО, где профессиональную переподготовку в сфере информационных технологий проходят более тысячи студентов бакалавриата и магистратуры.
<...>
🔽 О цифровых компетенциях в работе
Транслируя новости о достижениях цифровизации и рассказывая о различных возможностях для освоения ИТ-навыков, Устинья отметила, что в настоящее время цифровая подкованность служит большим преимуществом в сфере коммуникаций.
«Для PR- и медиаспециалистов базовым навыком является визуализация с помощью фото и видео, умение работать с программами монтажа и редакторами, веб-сайтами, инструментами для медиамониторинга, — рассказала Устинья. — В следующем году я планирую пройти повышение квалификации в этом направлении, чтобы стать еще ближе к “цифре”».
<...>
🔽 О стажировке
<...>
Я начала стажироваться в январе четвертого курса параллельно с зимней сессией, с желанием набраться крутого опыта, даже если мы на том этапе не обговаривали гарантии трудоустройства. Но так сложилось, что в первые же дни моей стажировки в отделе освободилась позиция, на которую в дальнейшем взяли именно меня. Кажется, что это была судьба, не иначе», — рассказала Устинья.
<...>
Решающим при принятии решения, думаю, стало то, что за время стажировки я уже погрузилась в процессы, сработалась с коллегами, показала хороший результат и зарекомендовала себя как ответственного, добросовестного сотрудника на эту должность. Поэтому, на мой взгляд, стажировки так полезны — ты получаешь не только разносторонний, ценный практический опыт после долгих лет теории, но и шанс добыть тот самый оффер, даже если это не оговаривалось заранее».
🔽 Заключение
«В недалеком будущем все профессии будут так или иначе цифровыми», — считает героиня нашего интервью. А «цифра» останется национальным приоритетом еще на многие годы, — дополняет команда Цифровой кафедры МГИМО.
Опыт Устиньи Баркиной в очередной раз доказывает, что рецепт победы выпускников на рынке труда прост и состоит из желания развиваться в профессии, настойчивости и везения. А также какого-то преимущества на языке цифровых технологий — например, диплома о профпереподготовке от Цифровой кафедры МГИМО.
Читать интервью на портале МГИМО.
#нацпроектнаука
С Устиньей Баркиной команда Цифровой кафедры МГИМО познакомилась на Digital Innopolis Days — ежегодном форуме о цифровой трансформации в образовании, куда Устинья приехала от АНО «Национальные приоритеты». Оказалось, что в 2023 году наша коллега окончила МГИМО, где изучала рекламу и связи с общественностью, а сейчас занимается коммуникацией федеральных «цифровых» проектов.
В небольшой беседе с Устиньей мы обсудили продвижение «цифры» в информационном пространстве России, важность ИТ-компетенций в профессии начинающего PR-специалиста, а также тернистый путь выпускника вуза в поиске места работы.
«Национальные приоритеты» — это автономная некоммерческая организация, созданная по распоряжению Правительства России.
«Наша задача состоит в том, чтобы вовлечь жителей России в меры государственной поддержки, рассказать о возможностях, которые им доступны», — комментирует цели и задачи «Национальных приоритетов» Устинья.
<...>
Одно из текущих направлений деятельности команды «Национальных приоритетов» — продвижение национального проекта «Цифровая экономика», в состав которого входят «цифровые кафедры». При поддержке Минцифры и Минобрнауки России «цифровые кафедры» открыты в более чем 100 вузах России, среди них — и МГИМО, где профессиональную переподготовку в сфере информационных технологий проходят более тысячи студентов бакалавриата и магистратуры.
<...>
Транслируя новости о достижениях цифровизации и рассказывая о различных возможностях для освоения ИТ-навыков, Устинья отметила, что в настоящее время цифровая подкованность служит большим преимуществом в сфере коммуникаций.
«Для PR- и медиаспециалистов базовым навыком является визуализация с помощью фото и видео, умение работать с программами монтажа и редакторами, веб-сайтами, инструментами для медиамониторинга, — рассказала Устинья. — В следующем году я планирую пройти повышение квалификации в этом направлении, чтобы стать еще ближе к “цифре”».
<...>
<...>
Я начала стажироваться в январе четвертого курса параллельно с зимней сессией, с желанием набраться крутого опыта, даже если мы на том этапе не обговаривали гарантии трудоустройства. Но так сложилось, что в первые же дни моей стажировки в отделе освободилась позиция, на которую в дальнейшем взяли именно меня. Кажется, что это была судьба, не иначе», — рассказала Устинья.
<...>
Решающим при принятии решения, думаю, стало то, что за время стажировки я уже погрузилась в процессы, сработалась с коллегами, показала хороший результат и зарекомендовала себя как ответственного, добросовестного сотрудника на эту должность. Поэтому, на мой взгляд, стажировки так полезны — ты получаешь не только разносторонний, ценный практический опыт после долгих лет теории, но и шанс добыть тот самый оффер, даже если это не оговаривалось заранее».
«В недалеком будущем все профессии будут так или иначе цифровыми», — считает героиня нашего интервью. А «цифра» останется национальным приоритетом еще на многие годы, — дополняет команда Цифровой кафедры МГИМО.
Опыт Устиньи Баркиной в очередной раз доказывает, что рецепт победы выпускников на рынке труда прост и состоит из желания развиваться в профессии, настойчивости и везения. А также какого-то преимущества на языке цифровых технологий — например, диплома о профпереподготовке от Цифровой кафедры МГИМО.
Читать интервью на портале МГИМО.
#нацпроектнаука
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from MGIMO Direct
Торжественная церемония присвоения звания «Посол российского образования и науки»
✅ 26 ноября глава Министерства науки и высшего образования РФ В.Н.Фальков вручил регалии послам российского образования и науки.
В ходе торжественной речи Валерий Николаевич напомнил о задаче, поставленной Президентом России В.В.Путиным, которая заключается в необходимости увеличения к 2030 году количества иностранных студентов в российских университетах до 500 тыс. человек.
🔹 Основная миссия послов заключается в продвижении российского образования и науки на ведущих международных площадках. Почетное звание было присвоено 13 представителям различных стран мира. Среди них — Бванга Бванга Серж (Конго), Диалло Умар (Мали), Дауда Диане (Буркина Фасо), Матемуланэ Жозе Закариаш Самуэль, рекомендованные к награждению руководством МГИМО МИД России.
Поздравляем коллег с заслуженными наградами и желаем профессиональных успехов в будущем!
В ходе торжественной речи Валерий Николаевич напомнил о задаче, поставленной Президентом России В.В.Путиным, которая заключается в необходимости увеличения к 2030 году количества иностранных студентов в российских университетах до 500 тыс. человек.
Поздравляем коллег с заслуженными наградами и желаем профессиональных успехов в будущем!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На площадке «Сириуса» состоялся КМУ-2024 – в нем традиционно приняли участие представители МГИМО.
МГИМО на сессии представили проректор по научной работе А.А.Байков и заместитель декана Факультета МО Н.Я.Неклюдов.
Спикером выступил академический директор МГИМО-Ташкент М.Т.Бакоев.
Сессия организована Ассоциацией «Глобальные университеты».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Школа бизнеса МГИМО
#нацпроектнаука
Преподаватели МГИМО изучают современную цифровую инфраструктуру Университета
28-29 ноября в МГИМО прошла программа повышения квалификации «Современная технологическая среда в образовательной практике Университета», нацеленная на повышение цифровой грамотности и знакомство преподавателей и сотрудников с новыми технологиями Университета.
С приветственным словом выступила директор Школы бизнеса и международных компетенций А.М.Мирзоева, подчеркнув важность и актуальность приобретения навыков использования современных технологий в образовательном процессе.
Декан факультета Финансовой экономики Е.В.Погребняк акцентировал внимание на цифровой трансформации как поиске изменений в работе Университета, использовании данных искусственного интеллекта в образовательном процессе.
В.И.Иконникова, декан факультета Лингвистики и межкультурной коммуникации, рассказала о новых технологиях в обучении иностранным языкам, разработке и внедрении сценариев, слушатели на практике оценили работу с виртуальной реальностью, используя доступные VR-технологии.
Руководитель проекта «Центр образовательных технологий МГИМО» Н.С.Баранова показала, как использовать современную LMS Университета для создания и размещения курсов и других образовательных продуктов.
На занятиях директора Института маркетинга и предпринимательства О.М.Хотяшевой и директора Центра начинающего предпринимательства М.А.Слесарева преподаватели познакомятся с внедрением инновационных подходов в образовательную практику, способами совершенствования учебного процесса, а также использования генеративных нейросетей.
Результатом обучения на программе является повышение качества образования за счет современных информационных технологий, интегрирование цифровых технологий в обучение, создание гибкой образовательной среды для большего вовлечения студентов в образовательный процесс.
Повышение квалификации проводится в рамках программы «Приоритет 2030».
Обращаем внимание!
4-5 декабря пройдет курс повышения квалификации «Современная педагогика высшей школы», регистрация открыта.
12-13 декабря пройдет курс повышения квалификации «Вуз-студент-ChatGPT: большие языковые модели в образовании», регистрация открыта.
#Приоритет2030
Преподаватели МГИМО изучают современную цифровую инфраструктуру Университета
28-29 ноября в МГИМО прошла программа повышения квалификации «Современная технологическая среда в образовательной практике Университета», нацеленная на повышение цифровой грамотности и знакомство преподавателей и сотрудников с новыми технологиями Университета.
С приветственным словом выступила директор Школы бизнеса и международных компетенций А.М.Мирзоева, подчеркнув важность и актуальность приобретения навыков использования современных технологий в образовательном процессе.
Декан факультета Финансовой экономики Е.В.Погребняк акцентировал внимание на цифровой трансформации как поиске изменений в работе Университета, использовании данных искусственного интеллекта в образовательном процессе.
В.И.Иконникова, декан факультета Лингвистики и межкультурной коммуникации, рассказала о новых технологиях в обучении иностранным языкам, разработке и внедрении сценариев, слушатели на практике оценили работу с виртуальной реальностью, используя доступные VR-технологии.
Руководитель проекта «Центр образовательных технологий МГИМО» Н.С.Баранова показала, как использовать современную LMS Университета для создания и размещения курсов и других образовательных продуктов.
На занятиях директора Института маркетинга и предпринимательства О.М.Хотяшевой и директора Центра начинающего предпринимательства М.А.Слесарева преподаватели познакомятся с внедрением инновационных подходов в образовательную практику, способами совершенствования учебного процесса, а также использования генеративных нейросетей.
Результатом обучения на программе является повышение качества образования за счет современных информационных технологий, интегрирование цифровых технологий в обучение, создание гибкой образовательной среды для большего вовлечения студентов в образовательный процесс.
Повышение квалификации проводится в рамках программы «Приоритет 2030».
Обращаем внимание!
4-5 декабря пройдет курс повышения квалификации «Современная педагогика высшей школы», регистрация открыта.
12-13 декабря пройдет курс повышения квалификации «Вуз-студент-ChatGPT: большие языковые модели в образовании», регистрация открыта.
#Приоритет2030
🏆 Горчаковский лицей в числе лучших школ по версии Forbes
Агентство Forbes Education опубликовало ежегодный рейтинг лучших школ. Горчаковский лицей МГИМО входит в этот престижный рейтинг 3-й год подряд.
Профессионализм преподавателей Горчаковского лицея обеспечивает качество образования – его выпускники поступают на программы бакалавриата МГИМО и других ведущих университетов страны.
В 2024 году конкурс на отдельные направления подготовки в Горчаковском лицее
составил 10,2 человека на место. В этой связи Лицей вошел также в специальную категорию ТОП-15 Forbes.
Агентство Forbes Education опубликовало ежегодный рейтинг лучших школ. Горчаковский лицей МГИМО входит в этот престижный рейтинг 3-й год подряд.
Профессионализм преподавателей Горчаковского лицея обеспечивает качество образования – его выпускники поступают на программы бакалавриата МГИМО и других ведущих университетов страны.
В 2024 году конкурс на отдельные направления подготовки в Горчаковском лицее
составил 10,2 человека на место. В этой связи Лицей вошел также в специальную категорию ТОП-15 Forbes.