Открытие памятника Ф.И.Тютчеву в МГИМО
27 сентября в сквере у общежития №1 состоялась церемония открытия памятника великому русскому поэту, дипломату и мыслителю Федору Ивановичу Тютчеву.
Почетными гостями церемонии стали заместитель министра науки и высшего образования О.В.Петрова, проректоры, деканы, представители МИД, руководства Дипломатической академии, а также президент Российской академии художеств В.З.Церетели.
С приветственным словом к собравшимся обратился ректор МГИМО академик А.В.Торкунов. Анатолий Васильевич отметил, что томик стихов Ф.И.Тютчева есть в домашней библиотеке почти у каждого. При этом, по словам ректора, несправедливо забываются менее известные труды поэта, в которых он с удивительной прозорливостью анализировал соотношение сознания России и Европы. Анатолий Васильевич подчеркнул, что хотя Тютчева нельзя сравнивать по масштабу дипломатической деятельности с А.М.Горчаковым, он также оставил заметный след в истории отечественной дипломатии, и его тексты будут полезны студентам, изучающим международные отношения. «Тютчев в нашей памяти сохраняется не только как автор прекрасных стихов, но и как значимый дипломатический деятель», — заключил ректор.
В ходе церемонии прозвучало выступление автора памятника, скульптора, академика Российской академии художеств, народного художника Российской Федерации Н.А.Иванова. Николай Александрович выразил радость и гордость тем, что его силы и возможности позволили украсить здание и территорию МГИМО, внести свой вклад в создание памятника. Скульптор отметил, что этот труд будет служить студентам, преподавателям и гостям Университета. В своей работе Николай Александрович стремился отразить образы великих людей, связанных со становлением и развитием дипломатического вуза.
Одним из самых ярких акцентов церемонии стало торжественное снятие покрывала с памятника под музыку С.В.Рахманинова на слова Ф.И.Тютчева «Весна идет», после чего Анатолий Васильевич и Николай Александрович возложили цветы к монументу.
Важной культурно-творческой частью церемонии стало исполнение стихов. Активист Поэтического клуба Михаил Климовский (3 МЖ) прочел стихотворение Ф.И.Тютчева «Чему бы жизнь нас ни учила…». Затем прозвучало авторское произведение «Опорные берега России», посвященное поэту, в исполнении Чрезвычайного и Полномочного посланника 2-го ранга, члена Союза писателей России, председателя литературно-творческого объединения МИД России «Отдушина», лауреата всероссийских и международных литературных премий В.И.Масалова.
Ведущими мероприятия стали студенты МИЭП Александр Свиридочкин и Михаил Мосунов.
Церемония открытия памятника выдающемуся поэту и дипломату стала важным событием Дня первокурсника и одновременно напомнила о глубоких культурных традициях МГИМО, где чтут наследие русской литературы и отечественной дипломатической школы. Новый монумент органично дополнил университетский ансамбль памятников, создавая атмосферу сопричастности к великой истории России.
Управление по воспитательной работе
27 сентября в сквере у общежития №1 состоялась церемония открытия памятника великому русскому поэту, дипломату и мыслителю Федору Ивановичу Тютчеву.
Почетными гостями церемонии стали заместитель министра науки и высшего образования О.В.Петрова, проректоры, деканы, представители МИД, руководства Дипломатической академии, а также президент Российской академии художеств В.З.Церетели.
С приветственным словом к собравшимся обратился ректор МГИМО академик А.В.Торкунов. Анатолий Васильевич отметил, что томик стихов Ф.И.Тютчева есть в домашней библиотеке почти у каждого. При этом, по словам ректора, несправедливо забываются менее известные труды поэта, в которых он с удивительной прозорливостью анализировал соотношение сознания России и Европы. Анатолий Васильевич подчеркнул, что хотя Тютчева нельзя сравнивать по масштабу дипломатической деятельности с А.М.Горчаковым, он также оставил заметный след в истории отечественной дипломатии, и его тексты будут полезны студентам, изучающим международные отношения. «Тютчев в нашей памяти сохраняется не только как автор прекрасных стихов, но и как значимый дипломатический деятель», — заключил ректор.
В ходе церемонии прозвучало выступление автора памятника, скульптора, академика Российской академии художеств, народного художника Российской Федерации Н.А.Иванова. Николай Александрович выразил радость и гордость тем, что его силы и возможности позволили украсить здание и территорию МГИМО, внести свой вклад в создание памятника. Скульптор отметил, что этот труд будет служить студентам, преподавателям и гостям Университета. В своей работе Николай Александрович стремился отразить образы великих людей, связанных со становлением и развитием дипломатического вуза.
Одним из самых ярких акцентов церемонии стало торжественное снятие покрывала с памятника под музыку С.В.Рахманинова на слова Ф.И.Тютчева «Весна идет», после чего Анатолий Васильевич и Николай Александрович возложили цветы к монументу.
Важной культурно-творческой частью церемонии стало исполнение стихов. Активист Поэтического клуба Михаил Климовский (3 МЖ) прочел стихотворение Ф.И.Тютчева «Чему бы жизнь нас ни учила…». Затем прозвучало авторское произведение «Опорные берега России», посвященное поэту, в исполнении Чрезвычайного и Полномочного посланника 2-го ранга, члена Союза писателей России, председателя литературно-творческого объединения МИД России «Отдушина», лауреата всероссийских и международных литературных премий В.И.Масалова.
Ведущими мероприятия стали студенты МИЭП Александр Свиридочкин и Михаил Мосунов.
Церемония открытия памятника выдающемуся поэту и дипломату стала важным событием Дня первокурсника и одновременно напомнила о глубоких культурных традициях МГИМО, где чтут наследие русской литературы и отечественной дипломатической школы. Новый монумент органично дополнил университетский ансамбль памятников, создавая атмосферу сопричастности к великой истории России.
Управление по воспитательной работе
МГИМО на образовательной выставке «Навигатор поступления» в Сочи
28 сентября в Сочи состоялась образовательная выставка «Навигатор поступления», собравшая лучшие вузы страны на площадке выставочного центра гранд отеля «Жемчужина».
МГИМО принял активное участие в этом ежегодном мероприятии, представив собственный стенд, где посетители могли познакомиться с разнообразием образовательных программ университета.
То, что образовательная выставка проходит в самом сердце главного курорта страны, не могло не наложить отпечаток на преимущественную сферу интересов посетителей.
Руководитель программ по туризму Е.Ю.Мальгина и заведующий кафедрой туризма и гостеприимства М.С.Романов провели многочисленные встречи с абитуриентами и их родителями, посвященные различным направлениям обучения, включая программы Колледжа МГИМО и Горчаковского лицея. Они также подробно рассказали о процессе поступления на программы бакалавриата и возможностях довузовской подготовки.
Особый интерес у абитуриентов вызвали программы бакалавриата «Туризм и индустрия гостеприимства» и «Менеджмент в креативных индустриях», а также программы факультетов международной журналистики и международных отношений.
Кроме того, родители и абитуриенты узнали о возможностях получения дополнительной квалификации по IT-профилю на Цифровой кафедре МГИМО, реализуемой в рамках программы «Приоритет 2030».
Посетители стенда активно интересовались особенностями приемной кампании 2026 года, возможностью получения дополнительных баллов при поступлении, условиями участия в олимпиадах и конкурсах МГИМО, а также задавали вопросы о проживании в кампусе МГИМО-Одинцово, студенческой жизни и инфраструктуре университета.
Выставка «Навигатор поступления» стала отличной платформой для обмена информацией и установления контактов между будущими студентами и представителями одного из ведущих вузов страны.
Программы и проекты МГИМО по туризму реализуются при поддержке программы «Приоритет 2030».
28 сентября в Сочи состоялась образовательная выставка «Навигатор поступления», собравшая лучшие вузы страны на площадке выставочного центра гранд отеля «Жемчужина».
МГИМО принял активное участие в этом ежегодном мероприятии, представив собственный стенд, где посетители могли познакомиться с разнообразием образовательных программ университета.
То, что образовательная выставка проходит в самом сердце главного курорта страны, не могло не наложить отпечаток на преимущественную сферу интересов посетителей.
Руководитель программ по туризму Е.Ю.Мальгина и заведующий кафедрой туризма и гостеприимства М.С.Романов провели многочисленные встречи с абитуриентами и их родителями, посвященные различным направлениям обучения, включая программы Колледжа МГИМО и Горчаковского лицея. Они также подробно рассказали о процессе поступления на программы бакалавриата и возможностях довузовской подготовки.
Особый интерес у абитуриентов вызвали программы бакалавриата «Туризм и индустрия гостеприимства» и «Менеджмент в креативных индустриях», а также программы факультетов международной журналистики и международных отношений.
Кроме того, родители и абитуриенты узнали о возможностях получения дополнительной квалификации по IT-профилю на Цифровой кафедре МГИМО, реализуемой в рамках программы «Приоритет 2030».
Посетители стенда активно интересовались особенностями приемной кампании 2026 года, возможностью получения дополнительных баллов при поступлении, условиями участия в олимпиадах и конкурсах МГИМО, а также задавали вопросы о проживании в кампусе МГИМО-Одинцово, студенческой жизни и инфраструктуре университета.
Выставка «Навигатор поступления» стала отличной платформой для обмена информацией и установления контактов между будущими студентами и представителями одного из ведущих вузов страны.
Программы и проекты МГИМО по туризму реализуются при поддержке программы «Приоритет 2030».
А.Титоренко: «МИЭП дает фундаментальное образование и уникальную практико-ориентированную подготовку»
О своем поступлении в Международный институт энергетической политики и управления инновациями и ожиданиях от учебы рассказал победитель конкурса «Наука и инновации», первокурсник бакалавриата «Мировая экономика, инновации и международный бизнес» Алексей Титоренко.
— Алексей, расскажите: почему вы выбрали МИЭП?
— Когда я задумывался о том, где продолжить обучение после колледжа, то понял, что хочу найти университет, который сочетает фундаментальное образование и широкие практические возможности. Изучив разные варианты, я понял, что мне идеально подходит Международный институт энергетической политики и управления инновациями МГИМО.
Для меня важно, что в МИЭП можно развиваться сразу в нескольких направлениях. Программа бакалавриата «Мировая экономика, инновации и международный бизнес», которую я выбрал, дает высококлассную подготовку, а также позволяет овладеть иностранными языками на высоком уровне.
— Довольны ли вы своим выбором?
— Я все больше убеждаюсь в правильности выбора. МИЭП известен в России и в мире как ведущий центр подготовки специалистов в области энергетической дипломатии и геополитики, международного экономического и энергетического сотрудничества, инновационной и цифровой экономики. Репутация института подтверждается не только в академической среде, но и работодателями. Важно и то, что обучение не ограничивается лекциями. Студенты участвуют в конференциях, семинарах, мастер-классах, которые проводят представители крупнейших компаний, в первую очередь корпораций-партнеров, таких как «Роснефть», «Транснефть», Газпромбанк, «Норильский никель», «Росатом» и других.
Практико-ориентированная подготовка позволяет получить именно те компетенции и навыки, которые действительно востребованы работодателями. Кроме того, у студентов есть уникальная возможность стажироваться в зарубежных университетах и компаниях, что значительно расширяет горизонты и открывает большие перспективы.
— У вас уже была возможность поучаствовать в конкурсах или мероприятиях, связанных с инновациями?
— Да, я уже успел попробовать свои силы в конкурсе «Наука и инновации». Для меня это был первый серьезный опыт научного соревнования, и я очень рад, что смог занять 1-е место. Эта победа придала мне уверенности и подтвердила, что выбранное направление действительно мне близко. Кроме того, участие в конкурсе позволило познакомиться с единомышленниками и получить полезные советы от крупных экспертов.
— Что, кроме учебы, входит в круг ваших интересов?
— Вне занятий я стараюсь находить время для спорта, потому что считаю его важной частью своей жизни. Занимаюсь плаванием и увлекаюсь дайвингом. Плавание помогает укреплять здоровье, вырабатывать выносливость и самодисциплину, а дайвинг открывает совершенно особый мир. Подводные погружения позволяют не только испытать яркие эмоции, но и по-настоящему отключиться от повседневных забот. Для меня это способ найти баланс между интенсивной учебой и отдыхом, который дарит вдохновение и новые силы.
— Как вы видите свое дальнейшее обучение в МГИМО?
— Я смотрю на свое обучение как на длительный процесс саморазвития. Планирую уделять внимание не только экономическим дисциплинам, но и изучению международных отношений, политики, иностранных языков.
Важно использовать все возможности, которые предоставляют МГИМО и МИЭП: стажировки, проекты, участие в научных конференциях. Я уверен, что благодаря этому смогу приобрести не только важные теоретические знания, но и уникальные практические навыки, которые востребованы на рынке труда.
Учеба в МИЭП — это не просто дорога к получению диплома, это серьезный путь становления как специалиста. Уверен, что институт поможет мне реализовать мои амбиции и стать профессионалом, способным эффективно работать на международном уровне.
О своем поступлении в Международный институт энергетической политики и управления инновациями и ожиданиях от учебы рассказал победитель конкурса «Наука и инновации», первокурсник бакалавриата «Мировая экономика, инновации и международный бизнес» Алексей Титоренко.
— Алексей, расскажите: почему вы выбрали МИЭП?
— Когда я задумывался о том, где продолжить обучение после колледжа, то понял, что хочу найти университет, который сочетает фундаментальное образование и широкие практические возможности. Изучив разные варианты, я понял, что мне идеально подходит Международный институт энергетической политики и управления инновациями МГИМО.
Для меня важно, что в МИЭП можно развиваться сразу в нескольких направлениях. Программа бакалавриата «Мировая экономика, инновации и международный бизнес», которую я выбрал, дает высококлассную подготовку, а также позволяет овладеть иностранными языками на высоком уровне.
— Довольны ли вы своим выбором?
— Я все больше убеждаюсь в правильности выбора. МИЭП известен в России и в мире как ведущий центр подготовки специалистов в области энергетической дипломатии и геополитики, международного экономического и энергетического сотрудничества, инновационной и цифровой экономики. Репутация института подтверждается не только в академической среде, но и работодателями. Важно и то, что обучение не ограничивается лекциями. Студенты участвуют в конференциях, семинарах, мастер-классах, которые проводят представители крупнейших компаний, в первую очередь корпораций-партнеров, таких как «Роснефть», «Транснефть», Газпромбанк, «Норильский никель», «Росатом» и других.
Практико-ориентированная подготовка позволяет получить именно те компетенции и навыки, которые действительно востребованы работодателями. Кроме того, у студентов есть уникальная возможность стажироваться в зарубежных университетах и компаниях, что значительно расширяет горизонты и открывает большие перспективы.
— У вас уже была возможность поучаствовать в конкурсах или мероприятиях, связанных с инновациями?
— Да, я уже успел попробовать свои силы в конкурсе «Наука и инновации». Для меня это был первый серьезный опыт научного соревнования, и я очень рад, что смог занять 1-е место. Эта победа придала мне уверенности и подтвердила, что выбранное направление действительно мне близко. Кроме того, участие в конкурсе позволило познакомиться с единомышленниками и получить полезные советы от крупных экспертов.
— Что, кроме учебы, входит в круг ваших интересов?
— Вне занятий я стараюсь находить время для спорта, потому что считаю его важной частью своей жизни. Занимаюсь плаванием и увлекаюсь дайвингом. Плавание помогает укреплять здоровье, вырабатывать выносливость и самодисциплину, а дайвинг открывает совершенно особый мир. Подводные погружения позволяют не только испытать яркие эмоции, но и по-настоящему отключиться от повседневных забот. Для меня это способ найти баланс между интенсивной учебой и отдыхом, который дарит вдохновение и новые силы.
— Как вы видите свое дальнейшее обучение в МГИМО?
— Я смотрю на свое обучение как на длительный процесс саморазвития. Планирую уделять внимание не только экономическим дисциплинам, но и изучению международных отношений, политики, иностранных языков.
Важно использовать все возможности, которые предоставляют МГИМО и МИЭП: стажировки, проекты, участие в научных конференциях. Я уверен, что благодаря этому смогу приобрести не только важные теоретические знания, но и уникальные практические навыки, которые востребованы на рынке труда.
Учеба в МИЭП — это не просто дорога к получению диплома, это серьезный путь становления как специалиста. Уверен, что институт поможет мне реализовать мои амбиции и стать профессионалом, способным эффективно работать на международном уровне.
Практика студентов МГИМО с армянским языком
С целью подготовки кадров для системы МИД России Управление языковой подготовки в сотрудничестве с факультетом МО организовало для студентов магистратуры обучение армянскому языку.
Проект реализуется с сентября 2024 года. На занятиях с преподавателем — носителем языка студенты не только дополнительно изучают новый язык, но и знакомятся с социокультурными особенностями страны, ее историей. Во время летних каникул магистранты имели возможность пройти практику в профильном департаменте Министерства и в Посольстве Российской Федерации в Республике Армения. Они поделились своими впечатлениями.
Андрей Косарев (факультет МО): «Я проходил ознакомительную практику в Посольстве России в Армении. Она прошла интенсивно и очень продуктивно. Я был подключен к работе нескольких отделов, в каждом из которых выполнял широкий спектр задач, связанных с информационно-аналитической деятельностью, организацией мероприятий, подготовкой официальных документов и работой с соотечественниками. При выполнении задач пригодились в том числе знания армянского языка. 18 августа я принял участие в торжественном митинге к 198-летию победы в Ошаканской битве у памятника русским воинам. Также я успел насладиться архитектурными красотами Еревана, посетил Каскад, получил удовольствие от замечательной армянской кухни. Практика для меня оказалась невероятно интересным событием, скрасившим мое лето. После нее я еще раз убедился в том, что хочу окончательно и бесповоротно связать свою жизнь с дипломатией».
Александр Бадма-Халгаев (факультет МО): «В июле и августе я проходил практику в Четвертом департаменте стран СНГ центрального аппарата МИД России. За два месяца мне удалось поработать в двух отделах департамента — Армении и Регионального сотрудничества. Время прохождения практики совпало с насыщенным периодом как во внутренней, так и во внешней политике Армении, что стало хорошим поводом детально познакомиться с региональной повесткой. В ходе практики приходилось ежедневно работать с армянским языком: просматривать материалы новостных агентств, телеграм-каналов, соцсетей. Сложностей в выполнении поставленных задач за время прохождения практики у меня не возникло. Также интересно и полезно было изучить в процессе внутреннюю структуру работы департамента, правила и нормы принятого в министерстве оформления документов. Практика помогла ближе познакомиться с характером работы сотрудника МИД, разобраться со спецификой внутренних и региональных процессов региона и получить ценный практический опыт работы с армянским языком. Все это в очередной раз убедило меня в правильности выбора будущей профессии».
Денис Здор (факультет МЖ): «Этим летом я проходил практику в отделе Армении Четвертого департамента стран СНГ МИД России. За время практики я познакомился со структурой и функциями отдела и департамента. Принимал участие в информационно-аналитической работе отдела: готовил справки, развернутые информационные материалы, тезисы, переводы с армянского языка, обзоры СМИ. Я приобрел навыки в оформлении проектов нот и межведомственных документов. Основное внимание я уделял внутриполитической ситуации в республике и особенностям развития российско-армянских отношений. Могу с уверенностью сказать, что благодаря практике я смог погрузиться в проблематику региона, применить полученные за время обучения в МГИМО знания и познакомиться с замечательными людьми, которые стали для меня наставниками и старшими товарищами».
С целью подготовки кадров для системы МИД России Управление языковой подготовки в сотрудничестве с факультетом МО организовало для студентов магистратуры обучение армянскому языку.
Проект реализуется с сентября 2024 года. На занятиях с преподавателем — носителем языка студенты не только дополнительно изучают новый язык, но и знакомятся с социокультурными особенностями страны, ее историей. Во время летних каникул магистранты имели возможность пройти практику в профильном департаменте Министерства и в Посольстве Российской Федерации в Республике Армения. Они поделились своими впечатлениями.
Андрей Косарев (факультет МО): «Я проходил ознакомительную практику в Посольстве России в Армении. Она прошла интенсивно и очень продуктивно. Я был подключен к работе нескольких отделов, в каждом из которых выполнял широкий спектр задач, связанных с информационно-аналитической деятельностью, организацией мероприятий, подготовкой официальных документов и работой с соотечественниками. При выполнении задач пригодились в том числе знания армянского языка. 18 августа я принял участие в торжественном митинге к 198-летию победы в Ошаканской битве у памятника русским воинам. Также я успел насладиться архитектурными красотами Еревана, посетил Каскад, получил удовольствие от замечательной армянской кухни. Практика для меня оказалась невероятно интересным событием, скрасившим мое лето. После нее я еще раз убедился в том, что хочу окончательно и бесповоротно связать свою жизнь с дипломатией».
Александр Бадма-Халгаев (факультет МО): «В июле и августе я проходил практику в Четвертом департаменте стран СНГ центрального аппарата МИД России. За два месяца мне удалось поработать в двух отделах департамента — Армении и Регионального сотрудничества. Время прохождения практики совпало с насыщенным периодом как во внутренней, так и во внешней политике Армении, что стало хорошим поводом детально познакомиться с региональной повесткой. В ходе практики приходилось ежедневно работать с армянским языком: просматривать материалы новостных агентств, телеграм-каналов, соцсетей. Сложностей в выполнении поставленных задач за время прохождения практики у меня не возникло. Также интересно и полезно было изучить в процессе внутреннюю структуру работы департамента, правила и нормы принятого в министерстве оформления документов. Практика помогла ближе познакомиться с характером работы сотрудника МИД, разобраться со спецификой внутренних и региональных процессов региона и получить ценный практический опыт работы с армянским языком. Все это в очередной раз убедило меня в правильности выбора будущей профессии».
Денис Здор (факультет МЖ): «Этим летом я проходил практику в отделе Армении Четвертого департамента стран СНГ МИД России. За время практики я познакомился со структурой и функциями отдела и департамента. Принимал участие в информационно-аналитической работе отдела: готовил справки, развернутые информационные материалы, тезисы, переводы с армянского языка, обзоры СМИ. Я приобрел навыки в оформлении проектов нот и межведомственных документов. Основное внимание я уделял внутриполитической ситуации в республике и особенностям развития российско-армянских отношений. Могу с уверенностью сказать, что благодаря практике я смог погрузиться в проблематику региона, применить полученные за время обучения в МГИМО знания и познакомиться с замечательными людьми, которые стали для меня наставниками и старшими товарищами».
Конференция «Новейшая филология: варианты комплексного подхода в исследованиях языка, текста, дискурса»
25–27 сентября в Омском государственном университете им. Ф.М.Достоевского проходила III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Новейшая филология: варианты комплексного подхода в исследованиях языка, текста, дискурса».
Старший преподаватель кафедры английского языка №8 А.В.Чуешкова выступила с докладом «Просодия устной научной речи: диахронический анализ выступлений Ноама Хомского».
25–27 сентября в Омском государственном университете им. Ф.М.Достоевского проходила III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Новейшая филология: варианты комплексного подхода в исследованиях языка, текста, дискурса».
Старший преподаватель кафедры английского языка №8 А.В.Чуешкова выступила с докладом «Просодия устной научной речи: диахронический анализ выступлений Ноама Хомского».
Конференция «Феномен творческой личности в культуре»
26–27 сентября на Факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В.Ломоносова состоялась XI Международная научная конференция «Феномен творческой личности в культуре», посвященная 270-летию Московского университета и 90-летию со дня рождения В.И.Фатющенко.
В первый день конференции доцент кафедры английского языка №3 Г.А.Казаков выступил с пленарным докладом «Творческая личность и нематериальное культурное наследие: музеи Мацуо Басё в Японии». Доклад был посвящен восприятию личности и творчества самого известного японского поэта, мастера жанра хайку (хокку) Мацуо Басё через связанные с ним тексты и памятные места.
На примерах музеев Басё в Иге, Токио и Ямадэре Г.А.Казаков поставил вопрос о возможности и способах визуализации языка и литературы как нематериального культурного наследия в музейном пространстве. В качестве наиболее плодотворного подхода к решению этой задачи он назвал создание атмосферы для восприятия и понимания литературных произведений через погружение в контекст их написания.
Программа
26–27 сентября на Факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В.Ломоносова состоялась XI Международная научная конференция «Феномен творческой личности в культуре», посвященная 270-летию Московского университета и 90-летию со дня рождения В.И.Фатющенко.
В первый день конференции доцент кафедры английского языка №3 Г.А.Казаков выступил с пленарным докладом «Творческая личность и нематериальное культурное наследие: музеи Мацуо Басё в Японии». Доклад был посвящен восприятию личности и творчества самого известного японского поэта, мастера жанра хайку (хокку) Мацуо Басё через связанные с ним тексты и памятные места.
На примерах музеев Басё в Иге, Токио и Ямадэре Г.А.Казаков поставил вопрос о возможности и способах визуализации языка и литературы как нематериального культурного наследия в музейном пространстве. В качестве наиболее плодотворного подхода к решению этой задачи он назвал создание атмосферы для восприятия и понимания литературных произведений через погружение в контекст их написания.
Программа