Продолжаю серию четверговых эфиров встречей с Екатериной Булановой @bylanova_logopedmio

В мае прошлого года Катя постучалась в личку, не очень понимая, что делает методолог 😉

Здравствуйте, я правильно понимаю, что Вы на своих курсах готовите к тому, что все щнания собираются воедино, и создается продукт?

После пары сообщений - «крик души» сильного специалиста
⤵️

Много знаний в голове, но все раскидано и разбросано. Направление миофункциональная логопедия. Миллион курсов пройдено. Надоело, хочу уже начать зарабатывать, а уверенности нет, как это бывает у педагогов синдром самозванца не отпускает

Кто себя узнает? Миллион курсов пройдено, а результата нет.
Сейчас у Кати свой кабинет, ученики и уверенность в действиях без комплекса самозванца.

Как методология помогает строить устойчивую систему из своего опыта, поговорим на эфире.

Встречаемся в четверг в канале
в 20.20

Ставьте канал в закреп, чтобы не теряться

Как быстро создавать методички и мини-продукты
#AI_методолог

Делюсь простейшими инструментами, которые применяю сама.

Если вы работаете в Zoom,
у вас уже есть инструмент для создания своих методичек, инструкций, пособий!

С этим пошаговым алгоритмом, все отговорки:
- у меня нет времени,
- не знаю, что написать,
- нужен дизайнер,
и все такое, не пройдут))

Методичка легко собирается из зафиксированных повторяющихся ваших действий.

Каждый раз, когда вы проводите в zoom:
✔️урок
✔️консультацию
✔️разбор
✔️встречу
вы делаете это определенным методом, действия и фразы часто доведены до автоматизм. И вы даже не задумываетесь, как рождается решение в момент живого урока.

А zoom легко зафиксирует все то, что вы говорите. И как вы действуете.

😒Шаг 1. Записываете встречу
Важно:
😖запись в облако, не на компьютер.

😒Шаг 2. Скачиваете готовую транскрибацию (текст) в личном кабинете

😫На этом этапе у вас уже есть:
не просто текст,
а след вашего профессионального мышления.

😒Шаг 3. Отправляете транскрибацию в ИИ. Я использую платный GPTchat
Бесплатная версия тоже подойдет.

Ничего не редактируете.
Оставляете:
— повторы
— разговорную речь
— неидеальные формулировки

Почему это важно:
нас интересует не красивый текст,
а что вы делаете каждый раз одинаково.

Дальше пишите запрос (назначая роль ИИ)
Сделай из этой расшифровки:
😒конспект урока
😒чек-лист для учеников / родителей
😒пост для соцсетей

На этом этапе уже можно получить:
😣основу для контента
😣заготовки для материалов
😣понимание, как вы ведете урок
😣повторяющиеся действия, если выгрузить несколько уроков подряд

😒Шаг 4. Чтобы сделать из этой заготовки методичку за 10–15 минут, отправляете структурированный текст в Gamma.ai

Gamma в бесплатной версии
- автоматически оформляет материал
- собирает его в аккуратную методичку или инструкцию
- без верстки
- без дизайнера

🤓По сути:
вы не создаёте методичку,
вы оформляете уже существующую практику.

ИИ реально экономит ваше время, если у вас есть понимание своей системы работы и какой продукт вам нужен.

Если этого понимания нет —
любые инструменты будут казаться «сложными».

Кто готов попробовать, забирайте промт для самоисследования: 😉

Ты — продуктолог в образовании и методист.

Проанализируй текст занятия ниже.
Найди повторяющиеся действия, которые я выполняю почти на каждом занятии с дошкольниками:
— одинаковые объяснения
— одинаковые игровые шаги
— одинаковые инструкции родителям
— типовые исправления ошибок

Составь список повторяющихся блоков (10–15 пунктов).

Объедини их в 3–5 модулей
(например: запуск речи / артикуляция / автоматизация / внимание / поведение).

Предложи 5 идей мини-продуктов на основе этих повторов.

Для каждой идеи дай:
— название
— для кого
— обещаемый результат (за 7–14 дней)
— формат
— что внутри (5–7 пунктов)
— пример цены (низкий чек)

Пиши конкретно, без маркетинговых штампов.

Это уже не про контент, а про переход от практики к продуктам.

Если вы педагог и:
— много объясняете одно и то же
— устаете повторять
— не понимаете, что именно можно упаковать

Начните не с идеи продукта,
а с анализа своей реальной работы.

Zoom → транскрибация → анализ → методичка → мини-продукт.

Это самый экологичный путь роста
без выгорания и без ощущения
«я ещё не доросла»

Сегодня в 20.20 поговорим в эфире, как избавиться от рутины и перейти в действия, распаковав свои сильные стороны.

Лестница мастерства: три ступени роста любого эксперта.

Первый раз эту тему я подняла на конференции PROразвитие в Сколково в апреле 23го.

Как мне пришла идея организовать конференцию для логопедов именно в Сколково, расскажу отдельно. Опыт незабываемый.
Организовывала конференцию с девочками сильнейшими логопедами, которые пришли ко мне в группу наставничества. С задачей вывести их в публичное поле я справилась на все 💯.
Посмотреть выступление можно по ссылке 👉 https://kinescope.io/3Y1j9qqTGMK4pNFCneRBLs

Итак, ступени:

😣Специалист
Этап, когда вы много работаете с детьми, семьями, ведёте занятия «от звонка до звонка».
Нарабатываете практику, видите разные случаи, находите свои рабочие приёмы.

Опасность этапа - застрять в постоянных обучениях, расти в скилах без пропорционального роста в деньгах.

😞 Мастер
На этом этапе к продаже своего времени в часах добавляют продажу своего опыта. А значит,
в линейке продуктов появляются платные консультации для родителей, коллег, разовые разборы и супервизии.

Времени тратите меньше, а ценность для человека выше.

Тут без методологии не обойтись. Важно не просто рассказать на консультации все, что сами знаете, а дать нужное количество материала и точечных решений, чтобы клиент мог перейти к действиям и все внедрить.
Именно в этом я помогаю - упаковываю ваш опыт в такие форматы работы, чтобы клиенту было максимально полезно, а эксперту в кайф.

Когда запросов становится много, можно собирать мини-группы на мастер-классы, программы сопровождения или наставничества.

Основная опасность - вести обучение взрослых так, как привыкли учить детей. И не опираться на принципы андрагогики.
Тогда работа с группой для эксперта будет похожа на вытягивание бегемота из болота учеников к результату.
Выгорание бывает более жестким и может закрасться мысль: это не для меня.

😟 Автор.
Вот тут уже можно создавать массовые программы и курсы. Этот уровень
самый энергозатратный.
Нужно одновременно держать методологию, трафик, продажи, команду, сервисы.

По опыту моих учеников и клиентов, выгорание чаще всего начинается в двух точках:

😒 застревание на первом этапе
Вы уже «переросли кабинет», но продолжаете работать только индивидуально, по старой цене, с полным расписанием. Внутри уже есть готовность расти, а система работы не меняется — отсюда ощущение бессилия и бессмысленности: «Сколько бы ни работала, дальше не двигаюсь».

😒 Прыжок «через голову» на массовые курсы
Когда специалист не научился проводить сильную консультацию и маленький продукт, но уже пытается вести потоковый курс. Ночами дописываются уроки, участники не доходят до конца, продажи не окупают усилий. После одного такого запуска хочется всё закрыть и больше никогда не возвращаться к этому.

И в том, и в другом случае причина одна: несоответствие этапа задачам.

Либо вы выросли, а продолжаете жить как на предыдущем уровне.
Либо взяли на себя уровень, к которому ещё не подготовлены практикой.

Движение и практика — топливо эксперта
Чтобы чувствовать себя живым и востребованным в профессии, важно:
- продолжать работать с реальными людьми (дети, родители, коллеги) и не уходить в бесконечное обучение;

- честно понимать: на каком этапе я сейчас и какие задачи для меня сейчас по росту, а какие пока разрушительны;

С приходом ИИ в этом смысле ничего не поменялось: сменились инструменты, но не логика роста.
Если на первом этапе хаос и нет методологии, нейросеть только усилит этот хаос. Если вы умеете выстраивать путь для ученика — ИИ станет помощником, а не источником стресса.

Если интересно, ставьте реакции. Мне приятно видеть отклик 🫶

Итак, интересное и новое хорошо забытое старое в канале:

😒 эфиры по четвергам с хештегом #истории_роста
Формат интервью с прекрасными девушками, которые были у меня в работе и сейчас открыто делятся сомнениями, переживаниями и реальными изменениями без приукрас

😒 3 по 3
добавляю на постоянной основе формат консультации за 3 т.р с ограниченным количеством слотов, точнее всего 3 в месяц.
Отличная возможность для тех, кто думает, что делать и надо ли вообще что-то менять в системе работы, получить ответ и взгляд со стороны.
Пишите в личные сообщения @ElenaEvlanova

Мне интересно решать задачи разного масштаба. В новогодние каникулы этот формат консультаций очень зашел. Ввожу его на постоянной основе.

😒 #ИИ_методолог
Посты с таким хештегом о новых инструментах в работе. ИИ - элемент методологии роста любого эксперта.
Сейчас собираю участников в группу практики, где под моим руководством участники создадут свой продукт с помощью нейросетей. Естественно, с освоением работы с ИИ
Группа потихоньку собирается и без анонса. Оставить заявку, чтобы узнать все условия, можно тут https://forms.yandex.ru/cloud/696e7c61e010db92a4425973/
Заполнение заявки ни к чему вас не обязывает.

И уже в этот четверг эфир с прекрасной Анной Окороковой.

Ее программу: «Личный бренд и искусство общения» прошли многие педагоги и руководители в детской нише.
Я счастлива быть методологом легендарной программы.

Поговорим в эфире как методология повышает уверенность эксперта. Хотя, казалось бы, у Анны уверенность зашкаливает. Но… пока держу интригу. Будет точно интересно.

Эфир в инстаграм
♦️четверг 5.02
в 20.00

Без долгих прелюдий ➡️
Я подготовила подарок 🎁
#ИИ-методолог

Агент, который поможет вам написать свое позиционирование в канале (шапку). Он предлагает интересные варианты. Стоит попробовать даже если у вас определено позиционирование

Вот на него ссылка
🔗 https://chatgpt.com/g/g-691ec04dcd488191a8b1cd388f3fbba6-demonstratsionnyi-assistent-metodologa

Рассказываю, как воспользоваться:
😒при переходе по ссылке, если ранее вы не регистрировались в ChatGPT, предложит зарегистрироваться.
Это бесплатно но с ВПН
😒 регистрироваться надо с гугл почтой (gmail.com)
Просто внести почту и поставить галочки согласия, как обычно.
😒 и все 😉
Переходите по ссылке и начинаете общаться с агентом. Он сам задаст все вопросы.

И напоминаю, что оставить заявку в группу-практики по освоению ИИ и быстрому созданию продуктов можно по ссылке https://forms.yandex.ru/cloud/696e7c61e010db92a4425973/

Вы просили запись, но эфир с Анной Окороковой не сохранился.

Хотела писать тезисы, вот только энергию диалога, истории роста и наши шутки передать в тезисах не получится.

Когда я поняла, что эфир пропал, прошла все стадии от отрицания до принятия за пару минут.
Навык - быть готовой к тому, что все идет не по плану - в онлайн работе я отлично прокачала, но все равно жаль

В дальнейшем хочу проводить встречи-интервью с экспертами в зум, запись выкладывать.

Есть одно НО! В зум заходит меньше участников.
В связи с этим вопрос:
😒 вам интересны истории роста «обычных» девушек?
Тех, кто:
- работает в гос.системе, а потом решается уйти
- ведет мини группы для детей в квартире, а потом открывает центр на 200 кв.м
- понимает, что стало тесно в работе с детьми и переходит в роль наставника или предпринимателя

Таких историй-кейсов за годы моей работы со взрослыми накопилось много .

Если интересно, поставьте реакции, чтобы я понимала.

И небольшой спойлер: собираю из каждой истории роста реальные действия и готовлю кое-что интересное для вас 😉