Что делать?

Можно слиться. Это проще всего. Освободить место более смелым и отчаянным, которые будут поднимать рынок. И поднимут. Только вас среди них не будет.

А можно перестроиться и заявить о себе.

✅ переупаковаться и адаптировать продукт под спрос аудитории
✅ создать торговую линейку, чтобы продавать в любое время. И плевать на кризис.
✅ быстро внедрить в продукты дополнительные элементы и сохранить доходимость и вовлеченность слушателей.
⠀
Как это сделать, расскажу на мастер-классе.

А ещё вы:

▫️ разберётесь с новыми вызовами и задачами
▫️ получите рабочие инструменты и алгоритмы, которые сможете сразу же применить в своих продуктах и продуктах клиентов.
▫️поймёте, как упаковать продукт и делать продажи, пока другие в прострации.
⠀
Мастер-класс пройдёт 17 марта в 13:00.

Стоимость:

Тариф 1. «Теория» - 5990

Тариф 2. «Теория+разбор» - 13990

На тариф с разбором всего 15 мест. Продажи закрою сразу, как наберу группу. То есть в любой момент.

Посмотреть подробное описание тарифов и занять своё место можно по ссылке https://kurs.methodology.academy/mk

На мастер-классе разберёмся:
▫️какие продукты делать сейчас
▫️как упаковаться, чтобы у вас покупали
▫️как зарабатывать, пока другие только думают над стратегией
▫️как не слить клиентов
▫️почему «ждать» нельзя

И ещё другие вопросы, которые перед вами стоят. Я внимательно изучила ваши ответы в анкете, подготовила материал. Все как обычно, без воды, четко и по делу. Иначе я не умею)

Конечно подойдет! Это по факту такой мини-курс о том, как сделать сразу быстро и правильно, с учетом всех возможных проблем и факторов.

Боль методологов и продюсеров- клиенты сливаются.

Давайте пример: вы пришли к врачу и говорите: «болит спина, я не знаю, почему». А врач отвечает: «ой, а я тоже не знаю... может быть вы просто неловкое движение сделали. Потерпите- пройдёт».

Вангую, от такого врача вы убежите: либо, правда, будете терпеть, либо будете искать другого, кто скажет: ЧТО делать и КАК вылечить.

Сейчас настало время брать на себя ответственность, думать головой и предлагать решения. От такого методолога клиенты не убегут. Многим нужна опора, станьте такой опорой для вашего эксперта.

🔥Ещё есть несколько часов присоединиться к мастер-классу!

https://kurs.methodology.academy/mk

Привет, коллеги!
23 марта пройдет интересное крупное мероприятие в сфере онлайн-обучения: Конференция сообщества Digital Learning о новых технологиях и подходах в онлайн и гибридном обучении в 2022 году.
Это практико-ориентированная встреча для тех, кто интересуется цифровыми технологиями в образовании.

Я выступаю спикером и модератором сессии о компетенциях методистов.

Участие онлайн можно принять бесплатно, достаточно зарегистрироваться на сайте.

https://dlmeeting.online/

Крупные и дорогостоящие продукты уходят с рынка.

Только что была на консультации у маркетолога, где, помимо каналов продвижения, обсудили судьбу инфопродуктов.

Маркетолог подтвердила то, что мы с вами регулярно обсуждаем: эпоха высоких чеков (от 100 т.р.) и долгосрочных продуктов (от 2 месяцев) канула в лету - продажи таких курсов очень сильно просели. Эпоха эта, естественно, оттуда вынырнет, но пока мы живем в реальности, когда учиться долго и дорого уже некомильфо.

Учиться нужно быстро, точно, с четким осязаемым результатом.
Хотя меня, как методолога, это даже радует.
Потому что наконец-то (НАКОНЕЦ-ТО!!!) эксперты и продюсеры выучат фразу "образовательный результат" и начнут-таки проектировать программы именно от него, а не от курсов конкурентов или своего представления о том, что должно быть в каждом модуле.

А я напоминаю вам, что образовательный результат должен соответствовать принципу КПД:
К: конкретный (то есть четко сформулированный, когда в конце обучения мы можем проверить, что слушатель до него дошел);
П: прозрачный (без двояко-трактуемых понятий и без абстракций);
Д: достижимый (его можно достичь за время курса: день/неделю/месяц и т.д.).

Проектируйте правильно и будет вам счастье даже в это смутное время!

Всем привет!
Приглашаю вас завтра, в 19:00, на встречу в Zoom, где я представлю программу своего курса «Методология 4.0», который стартует 31 марта!
Я очень ждала этого запуска, который мы сдвинули из-за всех сложившихся обстоятельств, но курсу все-таки быть!
Очень жду всех, кто хочет войти в новую эпоху образования уже с собственным готовым продуктом или с новыми компетенциями, которые можно быстро монетизировать!

Встречаемся по ссылке:

https://us02web.zoom.us/j/89991985467?pwd=MjRBQjhiOTJFSnBDTHo3bTV4ems5Zz09

Идентификатор конференции: 899 9198 5467
Код доступа: 675350

Старт дан!
Спасибо всем, кто присоединился к вебинару! 💜
Кто не смог присутствовать - в ближайшие несколько минут выложу запись🙌

Возможность попасть на курс по старым ценам со скидкой будет действовать всего 2 дня, потом скидка сгорит!

Занимайте места!⬇️
https://methodology.academy/

А вот и ссылка на запись презентации презентации программы!
Кто не смотрел - обязательно посмотрите 💜

https://kurs.methodology.academy/presentation

🔥 На прошлой неделе я выступала спикером на конференции "digital learning 5.0".
⠀
Конференция в целом была посвящена новым технологиям и подходам в онлайн и гибридном обучении в 2022 году, а моя тема - компетенциям, которые необходимы методистам.
⠀
В процессе дискуссии четко вырисовалось два направления, о которых говорили все коллеги:
1️⃣ методолог должен уметь быстро адаптироваться под изменяющуюся реальность и адаптировать под нее продукт;
2️⃣ методолог должен уметь объяснить, что он делает, как, почему, и зачем.
⠀
‼️Это значит, что в ситуации кризиса у методолога должно быть достаточно компетенций для того, чтобы "развернуть" продукт в нужном направлении и гибко его подстроить под изменяющуюся реальность. Плюс он должен уметь обосновать собственные действия. Причем не тем, что "ну у меня богатый опыт, я всегда так делаю", а основываясь на научном подходе.
⠀
Проблема в том, что для этого методист должен быть не ремесленником, который закончил парочку курсов, а человеком с фундаментом, который понимает, как и почему работает обучение. То есть у современного методиста должна быть база - в этом случае он не бездумно клепает курсы по готовому шаблону, а может использовать разные инструменты для решения возникающих задач.
⠀
И эта же база позволяет самому методологу адаптироваться к реальности.
⠀
⭐️ Например, за последние пару недель я пересобрала собственную линейку услуг и модернизировала процесс работы, т.к. я вижу тенденцию на: "быстрее и дешевле". Значит ли это, что я должна снизить ценник? Нет! Это значит, что я должна найти способ давать целевой результат, снижая собственные трудо-время-затраты. Могу ли я это сделать? Легко! Но это возможно только при системном подходе к процессу работы методолога и понимании того, как и какими инструментами ты работаешь.

З.Ы. кто просил запись конференции - ее пока нет, но будет в течение недели 😊

🔥 Опубликована запись конференции "digital learning 5.0", где мы говорили о новых технологиях и подходах в онлайн и гибридном обучении в 2022 году

https://youtu.be/D9xl9RMgW6I

Коллеги, привет!
Последнее время я занимаюсь созданием контент-плана для ВК и Телеграм =)
Если что - в ВК у меня есть свеженький паблик о том, как сделать инфопродукт - если кто-то из вас любит ВК - присоединяйтесь)
https://vk.com/methodology.academy

Вы не знаете, но я когда-то подавалась на грант. Это было давно, наивно и не правда, но я хочу поделиться с вами идеей, которая мной двигала.
⠀
Идея продукта (это была платформа) заключалась в том, что каждый человек может быть полезен друг другу. Каждый может научиться друг у друга и научить ближнего своего чему-то, чего тому не хватает для полного счастья. Такой, знаете ли, образовательный тиндер для задротов. И думалось мне, что когда мы начнём это делать - обучать ближних своих - случится сетевой эффект распространения компетенций. Ну и потом наступит полный мир, дружба и жвачка, естественно.
⠀
И хотя идею гранта и стартапа я уже давно присыпала землей, эта мысль не даёт мне покоя.
Почти всю свою сознательную жизнь я учу других людей и учусь у других людей. И хотя иногда кажется, что это какая-то мелочь из серии «как сделать сырники» или «как приседать, чтобы колени не хрустели», каждое полученное мной от других знание и опыт изменило мою жизнь, если так задуматься. Даже сырники. И особенно колени.
⠀
Последнее время я немного подвыгорела и потеряла нить, за которой я шла, когда начинала вести блог. То есть вроде бы нить осталась, но чего-то не хватало.
⠀
И вот мне кажется, я это нашла. Мне важно говорить не только про методологию, но и про образование в целом. Про то, как мы можем учить друг друга. Про то, почему я не возлагаю надежд на систему образования, но надеюсь на инфобизнес. Про то, как каждый из нас может внести свой вклад в то, что называется обучением.
⠀
Почему-то мне кажется, что что-то в этом есть.