Привет, коллеги-котики!🐱
⠀
Я рада приветствовать вас на своём канале, где соберутся все те, кто интересуется созданием инфопродуктов, методологией и образованием.
Что я буду здесь публиковать:
- Материалы по методологии и педдизайну;
- Материалы по мотивации и обучению;
- Простые лайфхаки по созданию и модернизации инфопродуктов и программ;
- Дайджесты и новости образования и инфобиза.
⠀
⠀
Я рада приветствовать вас на своём канале, где соберутся все те, кто интересуется созданием инфопродуктов, методологией и образованием.
Что я буду здесь публиковать:
- Материалы по методологии и педдизайну;
- Материалы по мотивации и обучению;
- Простые лайфхаки по созданию и модернизации инфопродуктов и программ;
- Дайджесты и новости образования и инфобиза.
⠀
Привет!
Нашла полезную подборку сервисов, с которыми можно работать!
Ссылка тут
Источник:
Техно Гуру
https://t.me/teh_guru
Нашла полезную подборку сервисов, с которыми можно работать!
Ссылка тут
Источник:
Техно Гуру
https://t.me/teh_guru
Google Docs
Подборка сервисов для рынка инфобизнеса
Привет, коллеги!
Вот мы и столкнулись с той самой неопределенностью, о которой так много слышали! Новые проблемы, которые нужно решать и новые вызовы, на которые нужно отвечать.
Я планирую провести мастер-класс, где разберу, каким образом мы можем и должны адаптировать к новой реальности образование, методологию и инфопродукты.
В связи с этим у меня к вам просьба заполнить анкету и рассказать, что больше всего вас беспокоит в текущей ситуации?
С какими проблемами вы столкнулись как методолог и эксперт? Какие вызовы возникли в ваших текущих проектах?
Это поможет мне сделать программу максимально насыщенной, ценной и закрыть наибольшее количество потребностей!
https://forms.gle/12fCMZM89LRdNHF1A
Вот мы и столкнулись с той самой неопределенностью, о которой так много слышали! Новые проблемы, которые нужно решать и новые вызовы, на которые нужно отвечать.
Я планирую провести мастер-класс, где разберу, каким образом мы можем и должны адаптировать к новой реальности образование, методологию и инфопродукты.
В связи с этим у меня к вам просьба заполнить анкету и рассказать, что больше всего вас беспокоит в текущей ситуации?
С какими проблемами вы столкнулись как методолог и эксперт? Какие вызовы возникли в ваших текущих проектах?
Это поможет мне сделать программу максимально насыщенной, ценной и закрыть наибольшее количество потребностей!
https://forms.gle/12fCMZM89LRdNHF1A
Google Docs
Инфобизнес против неопределенности
Время кризиса - это время сплотиться и решать проблемы вместе!
Привет, коллеги!
Меня зовут Варвара, я методолог, кандидат педагогических наук и преподаватель НИУ ВШЭ.
В настоящий момент я провожу исследование того, как изменяется рынок образования и потребности…
Привет, коллеги!
Меня зовут Варвара, я методолог, кандидат педагогических наук и преподаватель НИУ ВШЭ.
В настоящий момент я провожу исследование того, как изменяется рынок образования и потребности…
Инфобизнес будто снимает себя в формате Слоу Мо. Одни поставили проекты на стоп, другие – ничего, кроме гречки, не покупают, третьи – в депрессии.
⠀
Бодрящееся меньшинство больше не может отрицать действительность - ну *опа.
Думаю, в головах уже разыгрался сценарий: «жрать нечего», «какой там учиться, туалетной бумаги бы купить», «кому нужны мои продукты, если это не картошка».
⠀
У меня для вас радостная новость: вы не одиноки – мы все в одной лодке.
У меня для вас печальная новость: в таком состоянии вам и правда будет нечего жрать.
Если вы думаете, что надо подождать и будет как раньше, то есть еще более печальная весть: не будет.
А вот снова радостная весть: кое-что останется неизменным:
⠀
Деньги как были в соцсетях, так там и остаются.
Люди как покупали инфопродукты, так и продолжат их покупать.
Ваша задача - попасть в этот продукт. Понять, что нужно аудитории и дать то, что просят. Не втюхать, не втереть, не нажиться, а предложить продукт, который реально необходим.
⠀
Бодрящееся меньшинство больше не может отрицать действительность - ну *опа.
Думаю, в головах уже разыгрался сценарий: «жрать нечего», «какой там учиться, туалетной бумаги бы купить», «кому нужны мои продукты, если это не картошка».
⠀
У меня для вас радостная новость: вы не одиноки – мы все в одной лодке.
У меня для вас печальная новость: в таком состоянии вам и правда будет нечего жрать.
Если вы думаете, что надо подождать и будет как раньше, то есть еще более печальная весть: не будет.
А вот снова радостная весть: кое-что останется неизменным:
⠀
Деньги как были в соцсетях, так там и остаются.
Люди как покупали инфопродукты, так и продолжат их покупать.
Ваша задача - попасть в этот продукт. Понять, что нужно аудитории и дать то, что просят. Не втюхать, не втереть, не нажиться, а предложить продукт, который реально необходим.
Что делать?
Можно слиться. Это проще всего. Освободить место более смелым и отчаянным, которые будут поднимать рынок. И поднимут. Только вас среди них не будет.
А можно перестроиться и заявить о себе.
✅ переупаковаться и адаптировать продукт под спрос аудитории
✅ создать торговую линейку, чтобы продавать в любое время. И плевать на кризис.
✅ быстро внедрить в продукты дополнительные элементы и сохранить доходимость и вовлеченность слушателей.
⠀
Как это сделать, расскажу на мастер-классе.
А ещё вы:
▫️ разберётесь с новыми вызовами и задачами
▫️ получите рабочие инструменты и алгоритмы, которые сможете сразу же применить в своих продуктах и продуктах клиентов.
▫️поймёте, как упаковать продукт и делать продажи, пока другие в прострации.
⠀
Мастер-класс пройдёт 17 марта в 13:00.
Стоимость:
Тариф 1. «Теория» - 5990
Тариф 2. «Теория+разбор» - 13990
На тариф с разбором всего 15 мест. Продажи закрою сразу, как наберу группу. То есть в любой момент.
Посмотреть подробное описание тарифов и занять своё место можно по ссылке https://kurs.methodology.academy/mk
Можно слиться. Это проще всего. Освободить место более смелым и отчаянным, которые будут поднимать рынок. И поднимут. Только вас среди них не будет.
А можно перестроиться и заявить о себе.
✅ переупаковаться и адаптировать продукт под спрос аудитории
✅ создать торговую линейку, чтобы продавать в любое время. И плевать на кризис.
✅ быстро внедрить в продукты дополнительные элементы и сохранить доходимость и вовлеченность слушателей.
⠀
Как это сделать, расскажу на мастер-классе.
А ещё вы:
▫️ разберётесь с новыми вызовами и задачами
▫️ получите рабочие инструменты и алгоритмы, которые сможете сразу же применить в своих продуктах и продуктах клиентов.
▫️поймёте, как упаковать продукт и делать продажи, пока другие в прострации.
⠀
Мастер-класс пройдёт 17 марта в 13:00.
Стоимость:
Тариф 1. «Теория» - 5990
Тариф 2. «Теория+разбор» - 13990
На тариф с разбором всего 15 мест. Продажи закрою сразу, как наберу группу. То есть в любой момент.
Посмотреть подробное описание тарифов и занять своё место можно по ссылке https://kurs.methodology.academy/mk
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На мастер-классе разберёмся:
▫️какие продукты делать сейчас
▫️как упаковаться, чтобы у вас покупали
▫️как зарабатывать, пока другие только думают над стратегией
▫️как не слить клиентов
▫️почему «ждать» нельзя
И ещё другие вопросы, которые перед вами стоят. Я внимательно изучила ваши ответы в анкете, подготовила материал. Все как обычно, без воды, четко и по делу. Иначе я не умею)
▫️какие продукты делать сейчас
▫️как упаковаться, чтобы у вас покупали
▫️как зарабатывать, пока другие только думают над стратегией
▫️как не слить клиентов
▫️почему «ждать» нельзя
И ещё другие вопросы, которые перед вами стоят. Я внимательно изучила ваши ответы в анкете, подготовила материал. Все как обычно, без воды, четко и по делу. Иначе я не умею)
Боль методологов и продюсеров- клиенты сливаются.
Давайте пример: вы пришли к врачу и говорите: «болит спина, я не знаю, почему». А врач отвечает: «ой, а я тоже не знаю... может быть вы просто неловкое движение сделали. Потерпите- пройдёт».
Вангую, от такого врача вы убежите: либо, правда, будете терпеть, либо будете искать другого, кто скажет: ЧТО делать и КАК вылечить.
Сейчас настало время брать на себя ответственность, думать головой и предлагать решения. От такого методолога клиенты не убегут. Многим нужна опора, станьте такой опорой для вашего эксперта.
Давайте пример: вы пришли к врачу и говорите: «болит спина, я не знаю, почему». А врач отвечает: «ой, а я тоже не знаю... может быть вы просто неловкое движение сделали. Потерпите- пройдёт».
Вангую, от такого врача вы убежите: либо, правда, будете терпеть, либо будете искать другого, кто скажет: ЧТО делать и КАК вылечить.
Сейчас настало время брать на себя ответственность, думать головой и предлагать решения. От такого методолога клиенты не убегут. Многим нужна опора, станьте такой опорой для вашего эксперта.
Привет, коллеги!
23 марта пройдет интересное крупное мероприятие в сфере онлайн-обучения: Конференция сообщества Digital Learning о новых технологиях и подходах в онлайн и гибридном обучении в 2022 году.
Это практико-ориентированная встреча для тех, кто интересуется цифровыми технологиями в образовании.
Я выступаю спикером и модератором сессии о компетенциях методистов.
Участие онлайн можно принять бесплатно, достаточно зарегистрироваться на сайте.
https://dlmeeting.online/
23 марта пройдет интересное крупное мероприятие в сфере онлайн-обучения: Конференция сообщества Digital Learning о новых технологиях и подходах в онлайн и гибридном обучении в 2022 году.
Это практико-ориентированная встреча для тех, кто интересуется цифровыми технологиями в образовании.
Я выступаю спикером и модератором сессии о компетенциях методистов.
Участие онлайн можно принять бесплатно, достаточно зарегистрироваться на сайте.
https://dlmeeting.online/
dlmeeting.online
Конференция Digital Learning 2024: итоги года
Всё о трендах, новых технологиях и эффективности в обучении!
Крупные и дорогостоящие продукты уходят с рынка.
Только что была на консультации у маркетолога, где, помимо каналов продвижения, обсудили судьбу инфопродуктов.
Маркетолог подтвердила то, что мы с вами регулярно обсуждаем: эпоха высоких чеков (от 100 т.р.) и долгосрочных продуктов (от 2 месяцев) канула в лету - продажи таких курсов очень сильно просели. Эпоха эта, естественно, оттуда вынырнет, но пока мы живем в реальности, когда учиться долго и дорого уже некомильфо.
Учиться нужно быстро, точно, с четким осязаемым результатом.
Хотя меня, как методолога, это даже радует.
Потому что наконец-то (НАКОНЕЦ-ТО!!!) эксперты и продюсеры выучат фразу "образовательный результат" и начнут-таки проектировать программы именно от него, а не от курсов конкурентов или своего представления о том, что должно быть в каждом модуле.
А я напоминаю вам, что образовательный результат должен соответствовать принципу КПД:
К: конкретный (то есть четко сформулированный, когда в конце обучения мы можем проверить, что слушатель до него дошел);
П: прозрачный (без двояко-трактуемых понятий и без абстракций);
Д: достижимый (его можно достичь за время курса: день/неделю/месяц и т.д.).
Проектируйте правильно и будет вам счастье даже в это смутное время!
Только что была на консультации у маркетолога, где, помимо каналов продвижения, обсудили судьбу инфопродуктов.
Маркетолог подтвердила то, что мы с вами регулярно обсуждаем: эпоха высоких чеков (от 100 т.р.) и долгосрочных продуктов (от 2 месяцев) канула в лету - продажи таких курсов очень сильно просели. Эпоха эта, естественно, оттуда вынырнет, но пока мы живем в реальности, когда учиться долго и дорого уже некомильфо.
Учиться нужно быстро, точно, с четким осязаемым результатом.
Хотя меня, как методолога, это даже радует.
Потому что наконец-то (НАКОНЕЦ-ТО!!!) эксперты и продюсеры выучат фразу "образовательный результат" и начнут-таки проектировать программы именно от него, а не от курсов конкурентов или своего представления о том, что должно быть в каждом модуле.
А я напоминаю вам, что образовательный результат должен соответствовать принципу КПД:
К: конкретный (то есть четко сформулированный, когда в конце обучения мы можем проверить, что слушатель до него дошел);
П: прозрачный (без двояко-трактуемых понятий и без абстракций);
Д: достижимый (его можно достичь за время курса: день/неделю/месяц и т.д.).
Проектируйте правильно и будет вам счастье даже в это смутное время!
Всем привет!
Приглашаю вас завтра, в 19:00, на встречу в Zoom, где я представлю программу своего курса «Методология 4.0», который стартует 31 марта!
Я очень ждала этого запуска, который мы сдвинули из-за всех сложившихся обстоятельств, но курсу все-таки быть!
Очень жду всех, кто хочет войти в новую эпоху образования уже с собственным готовым продуктом или с новыми компетенциями, которые можно быстро монетизировать!
Встречаемся по ссылке:
https://us02web.zoom.us/j/89991985467?pwd=MjRBQjhiOTJFSnBDTHo3bTV4ems5Zz09
Идентификатор конференции: 899 9198 5467
Код доступа: 675350
Приглашаю вас завтра, в 19:00, на встречу в Zoom, где я представлю программу своего курса «Методология 4.0», который стартует 31 марта!
Я очень ждала этого запуска, который мы сдвинули из-за всех сложившихся обстоятельств, но курсу все-таки быть!
Очень жду всех, кто хочет войти в новую эпоху образования уже с собственным готовым продуктом или с новыми компетенциями, которые можно быстро монетизировать!
Встречаемся по ссылке:
https://us02web.zoom.us/j/89991985467?pwd=MjRBQjhiOTJFSnBDTHo3bTV4ems5Zz09
Идентификатор конференции: 899 9198 5467
Код доступа: 675350
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Старт дан!
Спасибо всем, кто присоединился к вебинару! 💜
Кто не смог присутствовать - в ближайшие несколько минут выложу запись🙌
Возможность попасть на курс по старым ценам со скидкой будет действовать всего 2 дня, потом скидка сгорит!
Занимайте места!⬇️
https://methodology.academy/
Спасибо всем, кто присоединился к вебинару! 💜
Кто не смог присутствовать - в ближайшие несколько минут выложу запись🙌
Возможность попасть на курс по старым ценам со скидкой будет действовать всего 2 дня, потом скидка сгорит!
Занимайте места!⬇️
https://methodology.academy/
А вот и ссылка на запись презентации презентации программы!
Кто не смотрел - обязательно посмотрите 💜
https://kurs.methodology.academy/presentation
Кто не смотрел - обязательно посмотрите 💜
https://kurs.methodology.academy/presentation
🔥 На прошлой неделе я выступала спикером на конференции "digital learning 5.0".
⠀
Конференция в целом была посвящена новым технологиям и подходам в онлайн и гибридном обучении в 2022 году, а моя тема - компетенциям, которые необходимы методистам.
⠀
В процессе дискуссии четко вырисовалось два направления, о которых говорили все коллеги:
1️⃣ методолог должен уметь быстро адаптироваться под изменяющуюся реальность и адаптировать под нее продукт;
2️⃣ методолог должен уметь объяснить, что он делает, как, почему, и зачем.
⠀
‼️Это значит, что в ситуации кризиса у методолога должно быть достаточно компетенций для того, чтобы "развернуть" продукт в нужном направлении и гибко его подстроить под изменяющуюся реальность. Плюс он должен уметь обосновать собственные действия. Причем не тем, что "ну у меня богатый опыт, я всегда так делаю", а основываясь на научном подходе.
⠀
Проблема в том, что для этого методист должен быть не ремесленником, который закончил парочку курсов, а человеком с фундаментом, который понимает, как и почему работает обучение. То есть у современного методиста должна быть база - в этом случае он не бездумно клепает курсы по готовому шаблону, а может использовать разные инструменты для решения возникающих задач.
⠀
И эта же база позволяет самому методологу адаптироваться к реальности.
⠀
⭐️ Например, за последние пару недель я пересобрала собственную линейку услуг и модернизировала процесс работы, т.к. я вижу тенденцию на: "быстрее и дешевле". Значит ли это, что я должна снизить ценник? Нет! Это значит, что я должна найти способ давать целевой результат, снижая собственные трудо-время-затраты. Могу ли я это сделать? Легко! Но это возможно только при системном подходе к процессу работы методолога и понимании того, как и какими инструментами ты работаешь.
З.Ы. кто просил запись конференции - ее пока нет, но будет в течение недели 😊
⠀
Конференция в целом была посвящена новым технологиям и подходам в онлайн и гибридном обучении в 2022 году, а моя тема - компетенциям, которые необходимы методистам.
⠀
В процессе дискуссии четко вырисовалось два направления, о которых говорили все коллеги:
1️⃣ методолог должен уметь быстро адаптироваться под изменяющуюся реальность и адаптировать под нее продукт;
2️⃣ методолог должен уметь объяснить, что он делает, как, почему, и зачем.
⠀
‼️Это значит, что в ситуации кризиса у методолога должно быть достаточно компетенций для того, чтобы "развернуть" продукт в нужном направлении и гибко его подстроить под изменяющуюся реальность. Плюс он должен уметь обосновать собственные действия. Причем не тем, что "ну у меня богатый опыт, я всегда так делаю", а основываясь на научном подходе.
⠀
Проблема в том, что для этого методист должен быть не ремесленником, который закончил парочку курсов, а человеком с фундаментом, который понимает, как и почему работает обучение. То есть у современного методиста должна быть база - в этом случае он не бездумно клепает курсы по готовому шаблону, а может использовать разные инструменты для решения возникающих задач.
⠀
И эта же база позволяет самому методологу адаптироваться к реальности.
⠀
⭐️ Например, за последние пару недель я пересобрала собственную линейку услуг и модернизировала процесс работы, т.к. я вижу тенденцию на: "быстрее и дешевле". Значит ли это, что я должна снизить ценник? Нет! Это значит, что я должна найти способ давать целевой результат, снижая собственные трудо-время-затраты. Могу ли я это сделать? Легко! Но это возможно только при системном подходе к процессу работы методолога и понимании того, как и какими инструментами ты работаешь.
З.Ы. кто просил запись конференции - ее пока нет, но будет в течение недели 😊