Мой самый нежный продающий смысл для котиков, которые думают 🙂

Сделать паблик ВК в 2014-м, создать аккаунт в Нельзяграм в 2018-м, выйти в Телеграм в 2020-м 🤭

В общем, нарушать такой покой не хочется, лишь скажу:

⚪️осталось меньше 30 мест на практикум
⚪️последние пару часов, чтобы забрать бонусы
⚪️следующий практикум будет не раньше мая
⚪️информацию с этого практикума можно применить сразу, но готовы ли вы к такому...

В общем, если ВДРУГ вы устали думать и хотите что-нибудь СДЕЛАТЬ...

➡️ СДЕЛАТЬ ⬅️

P.S. Хотите запрещенный приемчик продаж, чтобы прямо в БОЛЬ?

Пока не попросите, не буду применять – (ставьте 🔥)

Ну, вы сами попросили 😥

В общем, есть мнение (которое кажется мне небезосновательным), суть которого вот в чем:

Если вы не можете потратить деньги на себя или на образование, значит вам сложно брать деньги от других

Цена практикума 990р

• 3 дня работы со мной
• Более 8 часов контента
• Готовые шаблоны и материалы
• Возможность окупить уже до НГ в 10-100 раз
• А за год окупаемость >Х00 раз

Если эта сумма за такую возможность кажется вам большой, то как хотите чтобы ваш час стоил дорого? 😒

Если кисложопишь платить другим, не обоснуешь, зачем людям платить тебе

Как вам мысль? Заставляет задуматься?

Лично я делал самые большие запуски после того, как покупал обучения, но это только мой опыт 😏

➡️ НЕ КИСЛОЖОПИТЬ ⬅️

Батон хлеба за косарь звучит так же безумно, как не купить интенсив за 990 рубасов

Корочи, меньше часа осталось 🌟

А потом практикум за 990 рублей превратится в практикум за 9900 рублей ✔️

Вжух, нахой, и просто х10 чек

За то же самое наполнение, прикиньте

Если еще есть какое-то благоразумие, к которому я могу воззвать

ВЗЫВАЮ. РАДИ БОГА ВОЗЬМИТЕ ПО СКИДКЕ

НЕ ДОВОДИТЕ ДО ГРЕХА

🌟ЗАБРАТЬ МЕСТО ЗА 990 РУБЛЕЙ 🌟

Нет.

Теперь будем восстанавливать охваты уважаемых подписчиков, делиться опытом и продавать практикум в 10 раз дороже

Я за предсказуемость 🌟

Методайзер. Подписаться

Ненавижу толкаться локтями. Что сделать, чтобы конкуренты не раздражали?

Когда я был мелкий и ездил в детстве в автобусе, больше всего меня уничтожало смотреть снизу вверх на свисающие руки и жопы граждан

Я мечтал, что вырасту и меня перестанут пинать огузками. Так и вышло, я вырос в огромную гориллу, которая сама кого хочешь запинает.

Зато теперь приходиться толкаться за место под солнцем, за учеников, за деньги

Если меня что-то раздражает, я раздражаюсь, вам такое знакомо?

Раздражение заставило меня искать возможность не толкаться локтями с конкурентами.

И я внезапно понял одну вещь.

Там, где не нужно прилагать усилий, больше всего конкуренции.

Зато стоит хотя бы немного приподняться над этим уровнем и дышать становится легче. Ведь чем сложнее вход, тем меньше людей захотят заморачиваться ❌

Именно поэтому я начал делать ставку на вещи, которые избегают другие репетиторы:

⚪️разбираться в продажах
⚪️продвигаться на агрегаторах
⚪️вести социальные сети
⚪️делегировать работу
⚪️тратить деньги на продвижение

Поставил себе цель оказаться там, где нет 90% конкурентов. Пришлось делать то, что не делают 90% из них.

Поняли логику?

Я не хочу толкаться в маршрутке с другими желающими получить каких-нибудь учеников по самой низкой цене.

Мне нравится дышать полной грудью и работать в удовольствие, даже если это требует от меня усилий. Согласны?

Методайзер. Подписаться

Мне пришлось уйти из магистратуры НИУ ВШЭ из-за этой методики ❌

Когда я работал с группами, то развивал концепцию «Резонансного урока» — методику ведения групповой динамики на стыке психологии, педагогики и сценарного мастерства

Она настолько хорошо работала с учениками, что я даже пошел в магистратуру Института образования НИУ ВШЭ, чтобы по ней защищаться, но…

На первой же сессии мне сказали, что это антинаучная хуйня, которой в магистратуре никто не рад

Ну, а раз так, то я забрал документы и рот топтал об этом кому-то рассказывать.

Но тут на практикуме по интенсивам был день методики и я вкратце рассказал о своем подходе 🌟

В итоге оказалось, что «Резонансный урок» репетиторам откликается

Я вот думаю, может и правда стоит этим поделиться?

Накидайте пару сотен реакций, придумаю как рассказать об этой методике ✈️

Методайзер. Подписаться

И в этот момент ты сломаешься

Есть один жесткий способ сделать х10 к доходу. Для этого нужно поломать одну маленькую штучку в твоем мозгу.

Смотри, объясняю на пальцах:

1️⃣Средний доход репетитора в России порядка 55 000 рублей в месяц [источник]

2️⃣Средняя выручка предпринимателя на ИП в России – 600 000 рублей в месяц [источник]

Средний ИП делает примерно в 10 раз больше денег, чем средний репетитор!

Что нужно сделать репетитору, который хочет зарабатывать не 55 тысяч рублей в месяц, а 600 тысяч?

Перестать думать как репетитор и начать думать как ИП.

Потому что старые действия не приводят к новым результатам ❌

Сейчас, когда вы прочитали это, какие возражения у появились внутри?

Хочется с чем-то не согласиться? Указать мне на логические ошибки?

Не сдерживайтесь, напишите.

Что мешает вам делать выручку 600 тысяч рублей на репетиторстве в месяц?

Методайзер. Подписаться

300… приходи на веб методайзериста 🌟

Столько и больше реакций вы поставили на пост про Концепцию Резонансного урока

Я настолько охренел удивился вашей вовлеченности, что решил на радостях провести об этом трансляцию 🟠

Она пройдет в воскресенье в 11:00 мск в закрытом формате, для своих

Расскажу:
• как пришел к преподаванию в группах и как их набирал, когда было мало заявок
• что делал с сильными и слабыми учениками в одной группе
• через что реализовал групповую динамику
• как пришел к резонансному уроку ✔️ и построил на ней систему управляемого сарафана

Трансляция будет в Zoom только для тех, кому интересна тема методики и работа в группах

Случайных пассажиров не жду. А для всех, кто свой — вот ссылка на регистрацию ⬇️

Зарегистрироваться

Всем, кто зарегистрировался:
• сделаем анонсы с напоминанием
• пришлем ссылку в день на трансляцию
• дадим возможность получить запись

Воскресенье, 11:00 по Москве. Концепция Резонансного Урока.

➡️ Регистрация здесь

Нет денег на продвижение. Как сделать так, чтобы ученики рассказывали о занятиях бесплатно?!

Я сидел в офисе по адресу Никольская 4/5, смотрел в окно и задавал себе один и тот же вопрос.

Как превратить два кабинета в образовательный центр, если прямо сейчас у тебя 22 ученика и денег едва хватает платить за аренду квартиры и кабинетов?

Иногда к окну подлетал какой-нибудь голубь. А надо сказать, что голубей я ненавижу даже сильнее, чем отсутствие денег и идей. И тут меня осенило.

Если нет денег на маркетинг, значит сами уроки должны стать лучшим маркетингом!

Две идеи, лежащие в основе Резонансного урока:

1️⃣КАЖДЫЙ урок должен вызывать у ученика если не восторг, то хотя бы радость от того, что выбрал занятия со мной.

2️⃣При этом, я не могу КАЖДЫЙ урок выкладываться на 150% с КАЖДОЙ группой, меня не хватит и на месяц работы

Какой вывод? Нужно отталкиваться не от моих личностных качеств, а от структуры и содержания урока.

Потому-то я и засел за чтение литературы по педагогике, психологии, сценарному мастерству.

На выходе у меня получилась концепция Резонансного Урока, которую я взял за основу для разработки своих занятий в мини-группах:

🟠разные типы активностей на уроке
🟠5-7 частная структура урока
🟠акцент на методике, а не личных качествах педагога (чтобы не тащить только на харизме)

Как это сработало, что получилось после внедрения и как использовать Резонансный Урок в работе репетитора – расскажу завтра на закрытой трансляции в 11.00 по мск

Чтобы присоединиться к трансляции или получить возможность забрать запись, регистрируйтесь по ссылке ⬇️

➡️ Регистрация здесь

В 10.55 (примерно, конечно же) придет ссылка всем, кто зарегистрировался и будем обсуждать работу в мини-группах.

Методайзер. Подписаться

2.5 часа эфира. Ждем запись?

Это была одна из самых ламповых и уютных встреч 2024 года 🟠 Видимо, так работает магия методики, но люди с эфира уходили только вести уроки ученикам 🌟

Нам нужно время, чтобы подготовить запись (выгрузить, отсмотреть, прописать таймкоды, залить в платформу), поэтому подождите, всем, кто зарегистрировался мы пришлем информацию, как ее получить ✔️

А пока что напишите от себя, понравился ли вам эфир? И мне и другим людям будет интересно прочитать, какие инсайты вы для себя вынесли!

P.S. Только не жадничайте) напишите поразвернутее)

Методайзер. Подписаться

🎥Пропустили эфир? Заберите запись, которая поможет изменить ваш подход к преподаванию!

На эфире мы подробно разобрали концепцию «Резонансного урока» — методику, которая позволяет:
⚪️Привлекать учеников без затрат на рекламу.
⚪️Повышать вовлеченность и интерес на каждом занятии.
⚪️Эффективно организовывать работу в мини-группах.
⚪️Создавать уроки, которые запускают сарафанное радио.

Что вы получите после просмотра урока:

☑️Узнаете, как выстраивать занятия с четкой методикой, которая работает лучше, чем опора только на харизму преподавателя.
☑️Поймете, как организовать занятия в группах, чтобы дать ученикам максимальную пользу и при этом хорошо заработать
☑️Разберетесь, как внедрить идею «Перевернутого класса», чтобы экономить свое время и усилия, сохраняя высокий уровень обучения.

Какие результаты это даст?

Ваши уроки станут мощным инструментом продвижения, ученики начнут рекомендовать вас своим знакомым, а работа в мини-группах станет продуктивнее.

А самое главное, у вас появится четкое понимание, как должен быть устроен ваш урок или курс и почему это так.

Урок уже упакован на платформе и готов к просмотру.

➡️Заберите запись здесь: [ЗАБРАТЬ ЗАПИСЬ]

Пока запись доступна, используй это время с пользой!

Простой способ сделать свои занятия в 10 раз круче или когда у вас по плану СУПЕРЗАДАНИЕ?

Я помню, как невыносимо было смотреть на скучающие лица учеников во время учебного года.

Опять решаем тесты? Снова вторая часть? Ооооок.

Когда я вел группы, то постоянно думал, как сделать занятия интереснее.

Ведь если дети идут на занятия с удовольствием, то и рекомендовать будут с радостью, верно?

Постепенно я вывел простую формулу, как сделать курс увлекательнее, а главное, чтобы это было на пользу детям:

1️⃣ Каждый урок должен отличаться от предыдущего.
Хотя бы одним элементом в структуре занятия

2️⃣ Раз в 4-5 недель у детей должно быть СУПЕРЗАДАНИЕ – игра, соревнование, челлендж, конкурс. Что-то необычное, нетипичное с наградами и призами.

3️⃣ Суперзадание нужно ЗАСЛУЖИТЬ.
Для того, чтобы суперзадание стало доступным, нужно выполнить какое-то условие (% выполненных ДЗ, балл на контрольной и т.д.)

А чтобы было проще планировать уроки, я собрал методическую карту курса, в которой отмечал готовность материалов, СУПЕРЗАДАНИЯ и дополнительные материалы.

Со временем к ней добавилась карта спецкурсов для разработки мини-продуктов.

На этой неделе мы с вами обсуждаем методику. Поэтому я подумал, почему бы не поделиться с вами своей разработкой? ✔️

[ССЫЛКА НА ТАБЛИЦУ]

Файл ➡️ Создать копию ➡️ Переименовать таблицу

Копируйте себе, внедряйте и пусть ученики с радостью рассказывают о ваших уроках всем вокруг 🟠

Методайзер. Подписаться

Как зарабатывать в 1,5 раза больше, а проводить уроков в 2 раза меньше?

Вот в чем боль каждого репетитора зимой: осенью взял много учеников, боясь остаться без работы.

А сейчас расписание забито, и новым ученикам приходится отказывать. Знакомо?

Еще бесит терять в доходе. И недооткладывать деньги в лето. И получить меньше сарафана, чем мог бы. Не круто.

Что я сделал? Перевел половину своих контактных часов в видеоуроки или общие трансляции для всех учеников. Продавал новым ученикам вот так:

Давайте расскажу вам о наших занятиях. У нас в месяц 8 занятий, по 2 в неделю. Одно занятие – видеоурок с теорией, второе – практика. Стоит это 12000 рублей в месяц, 1500 рублей за урок. Что думаете?

Смотрите, всё просто: чтобы больше зарабатывать – нужно повышать стоимость своего часа, а не брать больше уроков.

И видеоуроки здесь отлично помогают: записал один раз теорию, а используешь для всех учеников.

Но многие даже не пробуют, потому что кажется сложным. "Как записывать?", "Что для этого нужно?".

Я сам через это прошел и теперь хочу помочь вам начать. Специально подготовил простой гайд по записи в бесплатной программе OBS.

С картинками, настройками, обзором оборудования. В общем, гайд для тех, кто вообще не понимает, с какой стороны подойти к микрофону и видеокамере.

Если научитесь записывать видеоуроки, то на презентации занятий клиентам у вас всегда 1⃣+ 1⃣будет равно 1⃣контактный час.

Скачивайте пошаговый гайд по созданию видеоуроков в прикреплённом файле ☝️

P.S. В посте не раскрыл, как мне удалось расчистить свое расписание для новых учеников

На самом деле все просто: я перевел их в пары и группы. Если вам интересно, как это делать правильно – поставьте огоньков, я пойму, что тема для вас актуальна 🌟

Методайзер. Подписаться