Вашему вниманию ещё один инструмент из маркетинга для продктолога/методолога - лестница узнаваемости продукта.
Почему? Я всё ещё призываю очень тесно дружить с продюсерами и маркетингом.
Зачем?
Они используют этот инструмент для построения продающих воронок.
Но, продают то они продукты)))
А наша с вами задача помнить, что мы разрабатываем продукты не только с учётом педагогических законов, но и маркетинга, чтобы заказчик зарабатывал на этом.
Создавайте продуктовые матрицы с учётом рынка, поведения людей, и, конечно - с учётом законов педагогики, андрогогики, психологии и нейронаук. Тогда продукты будут и качественные и востребованные.
Почему? Я всё ещё призываю очень тесно дружить с продюсерами и маркетингом.
Зачем?
Они используют этот инструмент для построения продающих воронок.
Но, продают то они продукты)))
А наша с вами задача помнить, что мы разрабатываем продукты не только с учётом педагогических законов, но и маркетинга, чтобы заказчик зарабатывал на этом.
Создавайте продуктовые матрицы с учётом рынка, поведения людей, и, конечно - с учётом законов педагогики, андрогогики, психологии и нейронаук. Тогда продукты будут и качественные и востребованные.
❤2👍1
Иллюзия быстрого результата.
Я часто об этом говорю и читаю похожее у коллег. Дашкиева второй раз привожу вам в пример, он как раз учит выходить из красного уровня по спиральной динамике в синий.
Поэтому наше пространство называется Экосистема УСТОЙЧИВОГО развития.
Почитайте, может его слова для вас сложатся в правильные смыслы https://t.me/mikhaildashkiev/1488
Развитие на самом деле происходит на каждом уровне спиральной динамики, на то она и спираль, показывающая визуально рост. Просто рост он как количественный, так и качественный )))
Что значит качественный? Спиральная динамика это показывает )
Пора перестать красным выгорать, бегая по кругу и выходить в качественно новое мышление - синее, критическое, объективное, оцифрованное. Поэтому проектам так нужны настоящие методологи, которые понимаю что, как и зачем они делают, а не исполняют капризы заказчика, который и сам выгорает и команду выжигает.
Устали? Нет ресурса?
Повод остановиться )
Если я знаю это слово, я считаю это реальность - это самая распространённая иллюзия, ловушка нашего времени.
Я часто об этом говорю и читаю похожее у коллег. Дашкиева второй раз привожу вам в пример, он как раз учит выходить из красного уровня по спиральной динамике в синий.
Поэтому наше пространство называется Экосистема УСТОЙЧИВОГО развития.
Почитайте, может его слова для вас сложатся в правильные смыслы https://t.me/mikhaildashkiev/1488
Развитие на самом деле происходит на каждом уровне спиральной динамики, на то она и спираль, показывающая визуально рост. Просто рост он как количественный, так и качественный )))
Что значит качественный? Спиральная динамика это показывает )
Пора перестать красным выгорать, бегая по кругу и выходить в качественно новое мышление - синее, критическое, объективное, оцифрованное. Поэтому проектам так нужны настоящие методологи, которые понимаю что, как и зачем они делают, а не исполняют капризы заказчика, который и сам выгорает и команду выжигает.
Устали? Нет ресурса?
Повод остановиться )
❤🔥7🔥3
Системно выгружать экспертность НЕ равно ПРОДУКТ!
Что я замечаю часто в рынке:
🔹Опытные эксперты очень сильно хотят поделиться тем, что их переполняет. А их переполняет более 10 лет опыта, на минуточку...
🔹Набирают новичков-юниоров.
🔹И последовательно выгружают в них всё-всё-всё, что знают за свои 10 лет.
Например: т.е. общаются с ними как с коллегами. Т.е. не помогают наладить маркетинг начинающему предпринимателю, а прямо обучают тонкостям маркетинга маркетологов по факту.
🔹Удивляются, что ученики сливаются.
🔹Переживают, что у них нет результата при таааааком объёме великих знаний.
🔹Самообесценивание. Выгорание.
Замечаете такое?
При этом,такие опытные эксперты краааайне редко привлекают методолога/продуктолога. Ведь они так много знают и без него!!!
А потом перегружают своими великими знаниями пытаясь уложить все-все модели, схемы и решения 10 летнего объёма в 1-3 месяца. Ну, крайне осознанные так и быть растягивают на год клуба )))
Это я к чему?
К просветительской работе.
Давайте чаще рассказывать в соц сетях не то какие вы классные! Я в это искренне верю )))
А просвещать экспертов. Поверьте, от этого в рынке у вас появится гораздо больше клиентов! Чем вы будете стараться им нравиться.
Вы не сможете им понравится, у них изначально нет на вас запроса )))
Многие хотят поиметь лакомый кусочек и учатся продажам )))
А если я вам скажу, что продавать некому. Рынка нет, запроса на нас умных нет ))) а если и есть, то очень ограниченный и на самых умных, которых так сложно найти, поэтому передают из рук в руки.
Как запрос формировать? Навыками продаж? Ну не логично же )
Подумайте об этом.
P.S. продажам точно надо учиться, но это далеко не всё, для успешной реализации в рынке.
👍3❤1
🤗Коллеги, рада вас приветствовать!
Как вы?
👗Как я и говорила, что сейчас перешла в другую сферу - в дизайн одежды.
Очень мне туда нравится погружаться всё больше и больше - это отдельный мир и мой кайф!
⭐️ 🔝 Но, не хочется терять накопленный опыт в сфере обучения и развития.
Больше учебные группы собирать не планирую. Если только по запросу.
Я давно хотела и нашла время в одном месте описать свои продукты в записи. Это истинная сокровищница - вы знаете мой подход.
https://disk.yandex.ru/i/B1jdEdrn3LlOAQ
🚀
Желаю вам реализации в любимом деле и кайфа от всего, что делаете❤️
Как вы?
👗Как я и говорила, что сейчас перешла в другую сферу - в дизайн одежды.
Очень мне туда нравится погружаться всё больше и больше - это отдельный мир и мой кайф!
Больше учебные группы собирать не планирую. Если только по запросу.
Я давно хотела и нашла время в одном месте описать свои продукты в записи. Это истинная сокровищница - вы знаете мой подход.
https://disk.yandex.ru/i/B1jdEdrn3LlOAQ
🚀
Выбирайте на моём лайт маркет плейсе )))
И взлетайте от инсайтов, вдохновляйтесь собой, новыми подходами и инструментами. База, которая работает вне времени!
Желаю вам реализации в любимом деле и кайфа от всего, что делаете
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Яндекс Диск
Метод продукты Толубеева.pdf
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
Экосистема Устойчивого Развития образовательных проектов pinned «🤗Коллеги, рада вас приветствовать! Как вы? 👗Как я и говорила, что сейчас перешла в другую сферу - в дизайн одежды. Очень мне туда нравится погружаться всё больше и больше - это отдельный мир и мой кайф! ⭐️ 🔝 Но, не хочется терять накопленный опыт в сфере обучения…»
Для меня это про то, что народ в массе своей всё ещё ищет аналоги спиртного, наркотиков, опиума и нашли в эзотерике .
А что же эксперты в этой теме?
Я не спорю, что есть экологичные и глубокие мастера всего дела в этой теме.
Но, статистика показывает, что в массе это авантюристы нашедшие быстрые деньги )
Почему я поднимаю эту тему в методологии?
Да потому что мы тоже выбираем с кем работать и что продавать народу. Опиум или настоящее качество.
Да, цифры показывают, что у массы народа нет запроса на качество. Есть запрос на иллюзию счастья.
Но, повторюсь, выбор всегда за нами - пойти ли лёгким путем....
Только потом не жалуетесь, что ваши дети покупают услуги и товары плохого качества. Что все хорошие учителя ушли в астрологи....
Если выбираете путь качества, а такие эксперты в рынке тоже есть, то повышайте вашу квалификацию.
Остальные одноразовые эксперты вполне обойдутся тем, что даёт им чат джипити )))
https://drive.google.com/file/d/1NZl_k2uClN_AfbH3-mvlPdW04QNUzH5B/view?usp=drive_link
Это то, что не в теории, а на практике сразу, с разборами. Такие нюансы вы не узнаете нигде, кроме как на своих ошибках.
Берегите ваши ресурсы, берите опыт, кто уже узнал ценой своих факапов как лучше проектировать продукты с вау эффектом.
А что же эксперты в этой теме?
Я не спорю, что есть экологичные и глубокие мастера всего дела в этой теме.
Но, статистика показывает, что в массе это авантюристы нашедшие быстрые деньги )
Почему я поднимаю эту тему в методологии?
Да потому что мы тоже выбираем с кем работать и что продавать народу. Опиум или настоящее качество.
Да, цифры показывают, что у массы народа нет запроса на качество. Есть запрос на иллюзию счастья.
Но, повторюсь, выбор всегда за нами - пойти ли лёгким путем....
Только потом не жалуетесь, что ваши дети покупают услуги и товары плохого качества. Что все хорошие учителя ушли в астрологи....
Если выбираете путь качества, а такие эксперты в рынке тоже есть, то повышайте вашу квалификацию.
Остальные одноразовые эксперты вполне обойдутся тем, что даёт им чат джипити )))
Приобрести записи и погрузиться в очень важные тонкие моменты можно тут
https://drive.google.com/file/d/1NZl_k2uClN_AfbH3-mvlPdW04QNUzH5B/view?usp=drive_link
Это то, что не в теории, а на практике сразу, с разборами. Такие нюансы вы не узнаете нигде, кроме как на своих ошибках.
Берегите ваши ресурсы, берите опыт, кто уже узнал ценой своих факапов как лучше проектировать продукты с вау эффектом.
🔥6
В связи с развитием и естественной эволюцией рынка, стала выше потребность не только в методлогах, а уже даже продуктологах.
И тут, часто стали путать продакта с проджектом. Давайте разбираться вместе.
Вспомним ситуацию, когда проджекты не обладающие компетенциями педагогики, психологии, андрогогики, ставят задачи методологу по продукту. Как вам? Конфлик, не правда ли? Да тут ещё несовместимые с жизнью требования маркетологов/продюсеров, которые игнорируют все адекватные законы педагогики и психологии, да и здравого смысла впрочем тоже....
Мотивирует расти, правда? Хотя бы в полномочиях и ответственности. А как? Новая должность, как вариант :)
Я в посте хочу сделать акцент на том, почему сейчас компетенции продакта нужны рынку стали больше, чем методолога и мотивировать постоянно расти.
Так кто же это такой продуктолог, или продуктоунер, или продакт менеджер?
Разница есть, но для рынка инфобиза и в целом онлайн образования она не критична. Поэтому оставлю за собой право использовать слово продуктолог и раскрыть её так, как я вижу в рынке, в среде своих коллег и клиентов. Я пишу это исходя из потребностей клиентов в развитии их проектов.
Такой специалист выявляет потребности пользователей, обеспечивает разработку продукта и проводит анализ эффективности, при необходимости внося изменения. Работа продуктолога направлена на обеспечение успеха продукта, а большую ответственность компенсирует высокий доход.
Исходя из такого определения уже понятны ключевые компетенции, которые методолгам свойственны в меньшей степени.
Как правило, чаще, методлог получает ТЗ от маркетолога о рынке и портрете ученика и под него разрабатывает методолгию, либо сборную солянку из чужих методов, либо, оцифровывает опыт эксперта и зашивает его в образовательную траекторию для ученика.
И здесь важны компетенции системности, структурности и конечно же педагогического мастерства.
Продуктолог же выходит с ключевой компетенцией стратегического мышления, способного охватить многие контексты, чтобы создать концепцию продукта, которая чётко впишется в рынок и будет успешна среди пользователей этого образовательного решения.
И тут надо понимать бизнес-модели, KPI, создавать инструменты анализа, статистики, чтобы наглядно видеть через факты и цифры успех продукта. И тут надо уже уметь сочетать интуицию с аналитикой.
При этом, появляется ещё одна важна компетенция - лидерство. Как способность брать на себя ответственность за успех всего продукта.
Да, за успех продукта отвечает вся команда, а в конечном итоге лидер всего проекта. И это тоже надо понимать и уметь коммуницировать с равными по статусу должностями в проекте (продюссер, маркетолог, проджект).
🔹Понимать цифры.
🔹Проводить стратегические сессии.
🔹Управлять командой.
🔹Создавать концепции, смысловые карты, дашборды отслеживания ключевых индикаторов качества.
Как видите, без аналитики и стратегии никак )))
Пишите, если вам интересен мой опыт и взгляд как развивать любовь к цифрам, кое у меня лично сложилось пока я работала в компании Эльдобрадо, где нам сказали: мы вас уволим, если вы не станете бизнес-партнёрами директорам филиалов и регионов и не начнёте с ними разговаривать на языке цифр. И я научилась, ещё в далёком 2012 году )))
Спойлер: особенно обожаю P&L отчёт. Вы же понимаете масштаб цифр такой компании? Да, после неё проекты рынка онлайн образования для меня как дети :)
Но, это уже по вашему запросу )))
А пока, обратите внимание на огромный запрос заказчиков на компетенцию Лидерство. В новом посте ниже.
Продуктолог образовательных программ как лидер: как выйти из роли исполнителя.
P.S. для тех, кто готов расти и учиться, расширяя свои компетенции.
Светлана Толубеева с Александрой Хлызовой приглашенные эксперты в курс от создателя ассоциации онлайн образования Григория Кузнецова https://productolog.ezx.ru/?partner=svt
#методология #методолог #методист #онлайнобразование #инфобизнес #методологонлайн #продуктолог #онлайнпродукт #курс
И тут, часто стали путать продакта с проджектом. Давайте разбираться вместе.
Вспомним ситуацию, когда проджекты не обладающие компетенциями педагогики, психологии, андрогогики, ставят задачи методологу по продукту. Как вам? Конфлик, не правда ли? Да тут ещё несовместимые с жизнью требования маркетологов/продюсеров, которые игнорируют все адекватные законы педагогики и психологии, да и здравого смысла впрочем тоже....
Мотивирует расти, правда? Хотя бы в полномочиях и ответственности. А как? Новая должность, как вариант :)
Я в посте хочу сделать акцент на том, почему сейчас компетенции продакта нужны рынку стали больше, чем методолога и мотивировать постоянно расти.
Так кто же это такой продуктолог, или продуктоунер, или продакт менеджер?
Разница есть, но для рынка инфобиза и в целом онлайн образования она не критична. Поэтому оставлю за собой право использовать слово продуктолог и раскрыть её так, как я вижу в рынке, в среде своих коллег и клиентов. Я пишу это исходя из потребностей клиентов в развитии их проектов.
Такой специалист выявляет потребности пользователей, обеспечивает разработку продукта и проводит анализ эффективности, при необходимости внося изменения. Работа продуктолога направлена на обеспечение успеха продукта, а большую ответственность компенсирует высокий доход.
Исходя из такого определения уже понятны ключевые компетенции, которые методолгам свойственны в меньшей степени.
Как правило, чаще, методлог получает ТЗ от маркетолога о рынке и портрете ученика и под него разрабатывает методолгию, либо сборную солянку из чужих методов, либо, оцифровывает опыт эксперта и зашивает его в образовательную траекторию для ученика.
И здесь важны компетенции системности, структурности и конечно же педагогического мастерства.
Продуктолог же выходит с ключевой компетенцией стратегического мышления, способного охватить многие контексты, чтобы создать концепцию продукта, которая чётко впишется в рынок и будет успешна среди пользователей этого образовательного решения.
И тут надо понимать бизнес-модели, KPI, создавать инструменты анализа, статистики, чтобы наглядно видеть через факты и цифры успех продукта. И тут надо уже уметь сочетать интуицию с аналитикой.
При этом, появляется ещё одна важна компетенция - лидерство. Как способность брать на себя ответственность за успех всего продукта.
Да, за успех продукта отвечает вся команда, а в конечном итоге лидер всего проекта. И это тоже надо понимать и уметь коммуницировать с равными по статусу должностями в проекте (продюссер, маркетолог, проджект).
Чему стоит учиться методологу, чтобы выйти в более высокостатусную и высокооплачиваемую должность?
🔹Понимать цифры.
🔹Проводить стратегические сессии.
🔹Управлять командой.
🔹Создавать концепции, смысловые карты, дашборды отслеживания ключевых индикаторов качества.
Как видите, без аналитики и стратегии никак )))
Пишите, если вам интересен мой опыт и взгляд как развивать любовь к цифрам, кое у меня лично сложилось пока я работала в компании Эльдобрадо, где нам сказали: мы вас уволим, если вы не станете бизнес-партнёрами директорам филиалов и регионов и не начнёте с ними разговаривать на языке цифр. И я научилась, ещё в далёком 2012 году )))
Спойлер: особенно обожаю P&L отчёт. Вы же понимаете масштаб цифр такой компании? Да, после неё проекты рынка онлайн образования для меня как дети :)
Но, это уже по вашему запросу )))
А пока, обратите внимание на огромный запрос заказчиков на компетенцию Лидерство. В новом посте ниже.
Продуктолог образовательных программ как лидер: как выйти из роли исполнителя.
P.S. для тех, кто готов расти и учиться, расширяя свои компетенции.
Светлана Толубеева с Александрой Хлызовой приглашенные эксперты в курс от создателя ассоциации онлайн образования Григория Кузнецова https://productolog.ezx.ru/?partner=svt
#методология #методолог #методист #онлайнобразование #инфобизнес #методологонлайн #продуктолог #онлайнпродукт #курс
❤1
🚀 Роль лидера в создании образовательных продуктов
💡 Лидерство ≠ должность
Это переход от роли исполнителя, который пишет техзадания и распределяет задачи, к роли визионера, который задаёт направление и мотивирует команду создавать значимые образовательные продукты.
Как проявляется лидерство продуктолога без официального статуса?
Поделюсь своим опытом
В образовательных проектах продуктолог — это не просто менеджер, а лидер, который отвечает за результат и вдохновляет команду. В мире онлайн образования, где команды часто состоят из методистов, дизайнеров, маркетологов, продюсеров, тех спецов и т д., у продуктолога нет прямых подчинённых. Но именно он несёт полную ответственность за успех образовательного продукта: от вовлечённости студентов до бизнес-показателей компании.
Почему важно быть лидером, а не просто менеджером?
Ограничиться операционной работой — писать ТЗ, приоритизировать задачи, следить за метриками — проще. Но такой подход ведёт к стагнации:
- Мотивация падает: сильные специалисты уходят, если не видят смысла в работе.
- Продукт теряет ценность: курс превращается в набор лекций, а не в решение образовательных задач.
- Конкуренция обгоняет: рынок динамичен, и без лидерского видения продукт быстро устаревает.
- Результат: низкая вовлечённость студентов, слабые метрики (NPS, завершаемость курсов) и демотивированная команда.
Лидерство — ключ к успеху
Лидер-продуктолог превращает разрозненную команду в сообщество единомышленников, где каждый понимает, ради чего работает. Он связывает бизнес-цели (рост выручки, удержание студентов) с ценностью для пользователей (знания, навыки, карьерные перспективы).
🚀 Как стать лидером?
🔹Развивайте навыки мотивации и вдохновения.
🔹 Практикуйте эмпатию и активное слушание, чтобы понимать потребности команды и студентов.
🔹Постоянно учитесь: читайте книги (например, "Leaders Eat Last" Саймона Синека) и применяйте инструменты лидерства к реальным задачам.
✔️ Вывод
📩 Готовы обсудить, как применить эти идеи к вашему проекту? Пишите! Я всегда рада вашим вопросам.
#методология #методолог #методист #онлайнобразование #инфобизнес #методологонлайн #продуктолог #онлайнпродукт #курс
💡 Лидерство ≠ должность
Лидером становится тот, кто берёт на себя ответственность за продукт и команду, даже если формально не имеет власти.
Это переход от роли исполнителя, который пишет техзадания и распределяет задачи, к роли визионера, который задаёт направление и мотивирует команду создавать значимые образовательные продукты.
Как проявляется лидерство продуктолога без официального статуса?
Поделюсь своим опытом
В образовательных проектах продуктолог — это не просто менеджер, а лидер, который отвечает за результат и вдохновляет команду. В мире онлайн образования, где команды часто состоят из методистов, дизайнеров, маркетологов, продюсеров, тех спецов и т д., у продуктолога нет прямых подчинённых. Но именно он несёт полную ответственность за успех образовательного продукта: от вовлечённости студентов до бизнес-показателей компании.
Почему важно быть лидером, а не просто менеджером?
Ограничиться операционной работой — писать ТЗ, приоритизировать задачи, следить за метриками — проще. Но такой подход ведёт к стагнации:
- Мотивация падает: сильные специалисты уходят, если не видят смысла в работе.
- Продукт теряет ценность: курс превращается в набор лекций, а не в решение образовательных задач.
- Конкуренция обгоняет: рынок динамичен, и без лидерского видения продукт быстро устаревает.
- Результат: низкая вовлечённость студентов, слабые метрики (NPS, завершаемость курсов) и демотивированная команда.
Лидерство — ключ к успеху
Лидер-продуктолог превращает разрозненную команду в сообщество единомышленников, где каждый понимает, ради чего работает. Он связывает бизнес-цели (рост выручки, удержание студентов) с ценностью для пользователей (знания, навыки, карьерные перспективы).
🚀 Как стать лидером?
🔹Развивайте навыки мотивации и вдохновения.
🔹 Практикуйте эмпатию и активное слушание, чтобы понимать потребности команды и студентов.
🔹Постоянно учитесь: читайте книги (например, "Leaders Eat Last" Саймона Синека) и применяйте инструменты лидерства к реальным задачам.
Чтобы стать лидером образовательного продукта, берите на себя ответственность за результат, вдохновляйте команду и стройте продукт, который меняет жизни. Это не только путь к успеху проекта, но и ваш личный рост от исполнителя до настоящего визионера.
📩 Готовы обсудить, как применить эти идеи к вашему проекту? Пишите! Я всегда рада вашим вопросам.
#методология #методолог #методист #онлайнобразование #инфобизнес #методологонлайн #продуктолог #онлайнпродукт #курс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, приветствую вас!
Очень важно!
О трендах текущего года.
Какие настроения сейчас массово и какие потребности это рождает у людей и экспертов?
Это же такой шанс и возможность нам методологам - создавать условия для развития людей и поддержания их в эти времена перемен.
Помните фразу? Человеку нужен человек. Так вот, сейчас актуальнее другая фраза: человеку нужен ИИ (чтобы закрывать рутину и творить) и СВОИ люди.
И информация в её бешеном количестве уже не актуальна. Актуальнее что? КАЧЕСТВО и информации и общения в т.ч.
А про что это для нас? Про тот самый формат: клубы и сообщества.
Моё большое желание - передать вам мой опыт по сообществам! Итак, кто готов к будущему и хочет проектировать не только курсы, вэлкам - покупайте интенсив в записи.
https://t.me/ed_community_club
А я пока ниже напишу поинты тенденций потребностей людей в 2026 году и как это выгодно вы можете обернуть в свою пользу для эксперта. Проектируйте продукты с их учётом и ... не забудьте потом поблагодарить ) я знаю, что говорю.
Тренды говорят сами за себя: люди устали от шаблонных решений и жаждут индивидуального подхода, хотят быть частью чего-то большего, чем просто группа на онлайн-платформе. Они ищут единомышленников, поддержку и возможность создавать свой уникальный опыт.
Почему это важно для вас?
✅ Востребованность: эксперты все больше нуждаются в методологах, способных создавать живые, вовлекающие сообщества вокруг их идей. Это новый уровень экспертизы, который открывает новые возможности для заработка и профессионального роста.
✅ Устойчивость: в эпоху перемен, когда старые шаблоны рушатся, сообщества становятся островком стабильности и поддержки. Умение создавать и поддерживать такие пространства – это навык, который будет востребован всегда.
✅ Творчество: проектирование сообществ – это не просто набор инструментов, это возможность создать уникальную среду, где люди могут раскрыть свой потенциал, найти вдохновение и создать что-то новое.
Именно поэтому я призываю вас: пора освоить искусство проектирования и ведения сообществ и клубов!
P.S. Если у вас есть вопросы или вам интересно узнать больше, не стесняйтесь спрашивать! Я всегда рада поделиться своим опытом и помочь вам сделать первый шаг в этом направлении.
Что скажете?
Очень важно!
О трендах текущего года.
Какие настроения сейчас массово и какие потребности это рождает у людей и экспертов?
Это же такой шанс и возможность нам методологам - создавать условия для развития людей и поддержания их в эти времена перемен.
Помните фразу? Человеку нужен человек. Так вот, сейчас актуальнее другая фраза: человеку нужен ИИ (чтобы закрывать рутину и творить) и СВОИ люди.
Так вот, сейчас на первый план выходит поиск круга своих по духу людей. Рядом с которыми я раскрываюсь.
И информация в её бешеном количестве уже не актуальна. Актуальнее что? КАЧЕСТВО и информации и общения в т.ч.
А про что это для нас? Про тот самый формат: клубы и сообщества.
Моё большое желание - передать вам мой опыт по сообществам! Итак, кто готов к будущему и хочет проектировать не только курсы, вэлкам - покупайте интенсив в записи.
https://t.me/ed_community_club
А я пока ниже напишу поинты тенденций потребностей людей в 2026 году и как это выгодно вы можете обернуть в свою пользу для эксперта. Проектируйте продукты с их учётом и ... не забудьте потом поблагодарить ) я знаю, что говорю.
Тренды говорят сами за себя: люди устали от шаблонных решений и жаждут индивидуального подхода, хотят быть частью чего-то большего, чем просто группа на онлайн-платформе. Они ищут единомышленников, поддержку и возможность создавать свой уникальный опыт.
Почему это важно для вас?
✅ Востребованность: эксперты все больше нуждаются в методологах, способных создавать живые, вовлекающие сообщества вокруг их идей. Это новый уровень экспертизы, который открывает новые возможности для заработка и профессионального роста.
✅ Устойчивость: в эпоху перемен, когда старые шаблоны рушатся, сообщества становятся островком стабильности и поддержки. Умение создавать и поддерживать такие пространства – это навык, который будет востребован всегда.
✅ Творчество: проектирование сообществ – это не просто набор инструментов, это возможность создать уникальную среду, где люди могут раскрыть свой потенциал, найти вдохновение и создать что-то новое.
Именно поэтому я призываю вас: пора освоить искусство проектирования и ведения сообществ и клубов!
P.S. Если у вас есть вопросы или вам интересно узнать больше, не стесняйтесь спрашивать! Я всегда рада поделиться своим опытом и помочь вам сделать первый шаг в этом направлении.
Что скажете?
СПИРАЛЬНАЯ ДИНАМИКА КАК ФРЕЙМВОРК ПРОДУКТОВОГО СОГЛАСОВАНИЯ
Помогите команде увидеть продукт под новым углом, выведите вместе его на новый уровень.
Приглашаю вас (или вашу команду) на игровую сессию на основе спиральной динамики
🎲 это не лекции, как правильно и не мозговой штурм с кофе, который уже не даёт ничего нового. Это вовлекающая игра, где ваша команда сама находит прорывные решения.
Игровая сессия для команды: новый ракурс на JTBD, позиционирование и качество.
Что вы получите. Вы испытаете на себе как игра поможет вам внутри проекта обеспечить:
✅ новый угол зрения на продукт (увидите то, что не замечали).
✅ единую картину мира: от позиционирования до качества внутри и сервиса.
✅ согласованность команды - все плывут в одну сторону и одинаково понимают суть продукта.
✅ мотивацию и вклад каждого в успех продукта.
Ваша роль, если будете такую игру проводить у себя: вы инициируете эту сессию. Мы проводим (или вы сами, если обучитесь). Команда решает. Вы усовершенствуете продукт и уже НЕ уговариваете команду, а все уже смотрят с вами в одну сторону.
Ценность - не поговорить на словах, а прожить опыт, чтобы получить обратную связь и инсайты в моменте.
Это инструмент, который позволяет:
🔹 пересобрать взгляд на продукт/образовательный проект;
🔹 снять скрытые противоречия в команде;
🔹 найти новые стратегии позиционирования и улучшения качества реализации.
Что произойдёт:
🔹 Команда пройдёт через ценности и уровни восприятия продукта.
🔹 Сформулирует единое видение позиционирования.
🔹 Найдет точки роста качества и упаковки.
🔹 Вы согласуете шаги по масштабированию.
✅ Результат для вас и лидера проекта:
согласованная команда, свежие решения и чёткое понимание - как продавать и как делать качественный продукт.
💎 Не меняйте продукт по догадкам и в одиночку, вовлеките и сыграйте, настройте команду на один лад. А игровой формате позволит увидеть новые грани вашего продукта.
Приходите, чтобы на себе испытать, как это работает. Станьте участником со своим запросом. И вы поймёте как можете переложить этот опыт на свой проект.
Подробнее: https://t.me/mind_evolution_game/73
Устали что-то доказывать, быть «тягловой силой», которая тащит команду к изменениям продукта?
Команда на продукт смотрит как лебедь рак и щука и каждый тянет его в свою сторону?
Продукт не масштабируется. Команда не слышит друг друга. Новых идей нет.
Вы упёрлись в потолок текущего уровня мышления команды..
Помогите команде увидеть продукт под новым углом, выведите вместе его на новый уровень.
Приглашаю вас (или вашу команду) на игровую сессию на основе спиральной динамики
🎲 это не лекции, как правильно и не мозговой штурм с кофе, который уже не даёт ничего нового. Это вовлекающая игра, где ваша команда сама находит прорывные решения.
Игровая сессия для команды: новый ракурс на JTBD, позиционирование и качество.
Что вы получите. Вы испытаете на себе как игра поможет вам внутри проекта обеспечить:
✅ новый угол зрения на продукт (увидите то, что не замечали).
✅ единую картину мира: от позиционирования до качества внутри и сервиса.
✅ согласованность команды - все плывут в одну сторону и одинаково понимают суть продукта.
✅ мотивацию и вклад каждого в успех продукта.
Ваша роль, если будете такую игру проводить у себя: вы инициируете эту сессию. Мы проводим (или вы сами, если обучитесь). Команда решает. Вы усовершенствуете продукт и уже НЕ уговариваете команду, а все уже смотрят с вами в одну сторону.
Ценность - не поговорить на словах, а прожить опыт, чтобы получить обратную связь и инсайты в моменте.
Это инструмент, который позволяет:
Что произойдёт:
🔹 Команда пройдёт через ценности и уровни восприятия продукта.
🔹 Сформулирует единое видение позиционирования.
🔹 Найдет точки роста качества и упаковки.
🔹 Вы согласуете шаги по масштабированию.
✅ Результат для вас и лидера проекта:
согласованная команда, свежие решения и чёткое понимание - как продавать и как делать качественный продукт.
💎 Не меняйте продукт по догадкам и в одиночку, вовлеките и сыграйте, настройте команду на один лад. А игровой формате позволит увидеть новые грани вашего продукта.
Приходите, чтобы на себе испытать, как это работает. Станьте участником со своим запросом. И вы поймёте как можете переложить этот опыт на свой проект.
Подробнее: https://t.me/mind_evolution_game/73
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ваш инструмент усиления обучения и результатов учеников.
Ты знаешь, как собрать программу, выстроить логику модулей, написать сценарий урока.
Ты умеешь упаковывать знания так, чтобы ученику было понятно.
Но вопрос, который может возникнуть:
«Почему ученики понимают, но не делают?
Потому что ты классическая методология работает только с содержанием и твёрдыми инструментами, а не с мышлением учеников и команды.
А вы знаете, что мой подход глубинный и это даёт свои устойчивые и долгосрочные результаты.
Что меняется, когда методолог добавляет игру «Эволюция» в свой арсенал.
✅ Ты начинаешь работать с уровнями сознания учеников.
Спиральная динамика - это не теория. Это работающая модель развития мышления.
Ты сможешь:
🔹 диагностировать, на каком уровне сознания находится ученик;
🔹 подбирать подходящие форматы и задания именно под его текущий уровень;
🔹 проектировать траектории перехода на следующий уровень мышления.
🔹 Твой образовательный продукт перестаёт быть «для всех» и становится точно подходящим «для этого ученика прямо сейчас».
✅ Игра становится частью твоего образовательного продукта.
Ты можешь внедрять игровую механику внутрь обучения:
🔹 как диагностику в начале курса (чтобы понять, с каким мышлением пришёл ученик);
🔹 как разрыв шаблона в середине (когда группа застревает);
🔹 как итоговую сборку и трансформацию в конце.
✅ Ты помогаешь команде проекта согласовать продукт.
Методолог часто оказывается в позиции «тяни-толкая» между экспертом, маркетингом и продажами.
Игра позволяет:
🔹 согласовать единое видение продукта (как его позиционировать, кому продавать, что обещать);
🔹 снять противоречия между «мы делаем правильно» и «рынок хочет по-другому»;
🔹 собрать команду вокруг одного смыслового поля.
🔹 Ты перестаёшь быть тем, кто «всё тащит». Команда начинает двигаться сама в одном направлении.
✅ Ты усиливаешь продукт через работу с ценностями и позиционированием
Спиральная динамика отвечает на вопросы, которые методолог часто слышит, но не знает, как решать инструментально:
🔹 почему ученики одного сегмента «залетают», а другого - нет?
🔹 почему одно и то же позиционирование работает на одной аудитории и отторгается другой?
🔹 как спроектировать продукт, который будет масштабироваться без потери качества?
✅ Ты повышаешь свою экспертную позицию внутри школы и на рынке
Методолог, который владеет спиральной динамикой и игровыми форматами, - это редкая ценность.
Ты можешь:
🔹 предлагать собственнику или руководителю продукта новый формат стратегических сессий;
🔹 запускать игровые диагностики для команды школы;
🔹 выделиться среди других методологов, у которых «только программы и вебинары».
🔹 Ты становишься не просто исполнителем, а стратегом образовательного продукта.
Что ты сможешь делать после обучения
🔷 Проводить игру «Бизнес-эволюция» для команд онлайн-школ (согласование продукта, позиционирования, качества)
🔷 Внедрять игровые механики внутрь образовательных программ (работа с мышлением учеников)
🔷 Диагностировать уровни сознания учеников и проектировать индивидуальные траектории
🔷 Использовать спиральную динамику как методологический фреймворк для разработки продуктов под разные сегменты
🔷 Усилить свою экспертную позицию внутри школы и для внешних заказчиков.
Подробнее про обучение и передачу игры https://t.me/master_of_evolution
Ближе познакомиться и поиграть в игру самому 8 мая, анонс https://t.me/mind_evolution_game/74
Трансформация мышления учеников+согласование команды+усиление позиционирование продукта+твоё усиление в рынке=в одном решении.
Ты знаешь, как собрать программу, выстроить логику модулей, написать сценарий урока.
Ты умеешь упаковывать знания так, чтобы ученику было понятно.
Но вопрос, который может возникнуть:
«Почему ученики понимают, но не делают?
Потому что ты классическая методология работает только с содержанием и твёрдыми инструментами, а не с мышлением учеников и команды.
А вы знаете, что мой подход глубинный и это даёт свои устойчивые и долгосрочные результаты.
Что меняется, когда методолог добавляет игру «Эволюция» в свой арсенал.
✅ Ты начинаешь работать с уровнями сознания учеников.
Спиральная динамика - это не теория. Это работающая модель развития мышления.
Ты сможешь:
✅ Игра становится частью твоего образовательного продукта.
Ты можешь внедрять игровую механику внутрь обучения:
Ты не «просто проводишь игру». Ты проектируешь изменение мышления как часть методологии.
✅ Ты помогаешь команде проекта согласовать продукт.
Методолог часто оказывается в позиции «тяни-толкая» между экспертом, маркетингом и продажами.
Игра позволяет:
✅ Ты усиливаешь продукт через работу с ценностями и позиционированием
Спиральная динамика отвечает на вопросы, которые методолог часто слышит, но не знает, как решать инструментально:
Ты получаешь не просто механику, а методологический фреймворк для работы с ценностными уровнями.
✅ Ты повышаешь свою экспертную позицию внутри школы и на рынке
Методолог, который владеет спиральной динамикой и игровыми форматами, - это редкая ценность.
Ты можешь:
Что ты сможешь делать после обучения
🔷 Проводить игру «Бизнес-эволюция» для команд онлайн-школ (согласование продукта, позиционирования, качества)
🔷 Внедрять игровые механики внутрь образовательных программ (работа с мышлением учеников)
🔷 Диагностировать уровни сознания учеников и проектировать индивидуальные траектории
🔷 Использовать спиральную динамику как методологический фреймворк для разработки продуктов под разные сегменты
🔷 Усилить свою экспертную позицию внутри школы и для внешних заказчиков.
Подробнее про обучение и передачу игры https://t.me/master_of_evolution
Ближе познакомиться и поиграть в игру самому 8 мая, анонс https://t.me/mind_evolution_game/74
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Мастер эволюции
Игровой коучинговый метод развития сознания для помогающих профессий.
На основе спиральной динамики. Авторский продукт Светланы Толубевой @Svetlana_Tolubeeva
На основе спиральной динамики. Авторский продукт Светланы Толубевой @Svetlana_Tolubeeva
Коллеги, поделюсь одним наблюдением.
А зря.
Я не раз сталкивалась с ситуацией, когда событие с дорогими спикерами и хорошей площадкой оставляет участников в недоумении: «кусочки прикольные, а зачем всё это было — непонятно». Потому что нет единого стержня, миссии, методологического ядра.
Если вы хотите расширить свою экспертизу (и заодно выйти на другой уровень задач, дохода и статуса), посмотрите в сторону проектирования живых событий.
Особенно полезным будет научиться двум вещам:
✅ проведение стратегических сессий с заказчиками, чтобы вытащить реальную цель мероприятия, а не делать «просто круто, как у знаменитого лидера мнения»;
✅ практическим форматам (сессии с кейсами, мозговые штурмы, фасилитация нетворкинга), потому что слушать спикеров люди могут и в записи, а за атмосферой, живым решением своих задач, инсайтами и нужными знакомствами - приходят лично.
Ссылка на эти продукты в записи: https://disk.yandex.ru/i/B1jdEdrn3LlOAQ
Я написала статью на эту тему. Делюсь опытом и примерами.
Что практического вы возьмёте из статьи:
- из чего состоит «методологическое ядро» для любого мероприятия (сможете применить уже на следующей встрече с заказчиком);
- перечень инструментов, которые надо освоить, чтобы ваши услуги стоили в 3–5 раз дороже;
- обоснование для экспертов - какая им из вашего вклада выгода и эффект.
Ссылка👇
https://dzen.ru/a/agskG0wMsxSUM6BP?share_to=link
Многие из нас, методологов, привыкли работать с онлайн-курсами, программами, треками наставничества. Но есть ещё один тип продуктов, который часто остаётся без нашего методологического присмотра - конференции, форумы, семинары. Их обычно отдают ивент-менеджерам и маркетологам.
А зря.
Я не раз сталкивалась с ситуацией, когда событие с дорогими спикерами и хорошей площадкой оставляет участников в недоумении: «кусочки прикольные, а зачем всё это было — непонятно». Потому что нет единого стержня, миссии, методологического ядра.
Если вы хотите расширить свою экспертизу (и заодно выйти на другой уровень задач, дохода и статуса), посмотрите в сторону проектирования живых событий.
Особенно полезным будет научиться двум вещам:
✅ проведение стратегических сессий с заказчиками, чтобы вытащить реальную цель мероприятия, а не делать «просто круто, как у знаменитого лидера мнения»;
✅ практическим форматам (сессии с кейсами, мозговые штурмы, фасилитация нетворкинга), потому что слушать спикеров люди могут и в записи, а за атмосферой, живым решением своих задач, инсайтами и нужными знакомствами - приходят лично.
Ссылка на эти продукты в записи: https://disk.yandex.ru/i/B1jdEdrn3LlOAQ
Я написала статью на эту тему. Делюсь опытом и примерами.
Что практического вы возьмёте из статьи:
- из чего состоит «методологическое ядро» для любого мероприятия (сможете применить уже на следующей встрече с заказчиком);
- перечень инструментов, которые надо освоить, чтобы ваши услуги стоили в 3–5 раз дороже;
- обоснование для экспертов - какая им из вашего вклада выгода и эффект.
Ссылка👇
https://dzen.ru/a/agskG0wMsxSUM6BP?share_to=link
Яндекс Диск
Метод продукты Толубеевой.pdf
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
🔥3
Почему ваш клуб «разваливается»?
Коллеги, всем привет!
Продолжаю консультировать экспертов, методологов и замечаю закономерности.
Для нас )
Хочу поделиться опытом в сфере организационного управления.
Замечали? что если вы в небольшом проекте и у вас нет прямого руководителя, кто ставит вам конкретные задачи, то приходится самому принимать управленческие решения. И вы уже невольно становитесь продуктологом управленцем, а не исполнителем.
Тогда контекст влияния для принятия правильного решения расширяется.
И тогда количество задач растет, как и хаос. Выгорание.
Я хочу поделиться с вами классным и крайне простым способом систематизировать задачи по продукту.
Приведу вам пример на клубе.
Потому что сейчас это очень модно и вас просят их проектировать и развивать.
Напомню, что у меня есть продукт в записи: клубы и сообщества.
Можно купить в записи, а можно взять тариф наставнический и получать мои консультации по усилению вашего клуба.
https://t.me/ed_community_club
Итак, про схему на картинке. Вашему вниманию: три организационных, управленческих контура.
Реальность жестче: клуб, как и любой продукт (курс, акселератор и пр) — это живой организм, требующий постоянного вклада, баланса. Чтобы не выгореть через два месяца и не закрыть проект из-за хаоса.
1️⃣Организационный контур (Холодный, понятный, прозрачный).
Это фундамент, который дает возможность выдохнуть. Чат-боты, расписания, графики, реестры, анкеты обратной связи, правила площадки и взаимодействия.
Цель: порядок, прозрачность, экономия ресурсов.
Что будет, если забить: хаос. Вы и ваши участники утонете в вопросах «где ссылка?», «где оплата?», «почему мне не пришло уведомление?». Это ведет к быстрому выгоранию создателя.
2️⃣ Содержательный контур (живой, теплый, атмосферный, полезный)
Это «душа» клуба. Экспертный контент, интерактивы, креатив, эксперименты, опросы, дискуссии, челенджи, общение, доверие, развитие, рост, движение, обновления, понимание «что людям нравится, а что нет».
Цель: интерес, вовлеченность, эмоциональная ценность.
Что будет, если забить: скука. Люди не понимают, зачем им оставаться, если внутри нет жизни и развития.
3️⃣ Контур продаж (Денежный). Фокус на результат.
Это кровеносная система. Вовлечение, удержание, допродажи, партнерские интеграции, презентация новых экспертов, коллаборации.
Цель: финансовая устойчивость клуба и его масштабирование.
Что будет, если забить: клуб превращается в хобби, которое съедает ваше время, но не приносит прибыли.
Не бывает легкого формата. Систематизация ⏩Делегирование⏩Свобода. Только пройдя путь от «родителя» продукта к «архитектору», вы сможете выдохнуть.
А какой контур в вашем проекте сейчас требует больше всего вашего внимания? Буду рада вопросам, комментариям)
#методология #сообщества #управлениеклубом #бизнеспроцессы #созданиепродукта
Коллеги, всем привет!
Продолжаю консультировать экспертов, методологов и замечаю закономерности.
Когда вы выходите на новый уровень - там появляются задачи и вызовы нового качества. Мы теряемся и кажется, что это невозможно или не для нас.
Для нас )
Хочу поделиться опытом в сфере организационного управления.
Замечали? что если вы в небольшом проекте и у вас нет прямого руководителя, кто ставит вам конкретные задачи, то приходится самому принимать управленческие решения. И вы уже невольно становитесь продуктологом управленцем, а не исполнителем.
Тогда контекст влияния для принятия правильного решения расширяется.
И тогда количество задач растет, как и хаос. Выгорание.
Я хочу поделиться с вами классным и крайне простым способом систематизировать задачи по продукту.
Приведу вам пример на клубе.
Потому что сейчас это очень модно и вас просят их проектировать и развивать.
Напомню, что у меня есть продукт в записи: клубы и сообщества.
Можно купить в записи, а можно взять тариф наставнический и получать мои консультации по усилению вашего клуба.
https://t.me/ed_community_club
Итак, про схему на картинке. Вашему вниманию: три организационных, управленческих контура.
Многие методологи и эксперты заходят в создание клубов с иллюзией «легкого продукта»: «Соберу людей, будем общаться, деньги будут капать сами».
Реальность жестче: клуб, как и любой продукт (курс, акселератор и пр) — это живой организм, требующий постоянного вклада, баланса. Чтобы не выгореть через два месяца и не закрыть проект из-за хаоса.
1️⃣Организационный контур (Холодный, понятный, прозрачный).
Это фундамент, который дает возможность выдохнуть. Чат-боты, расписания, графики, реестры, анкеты обратной связи, правила площадки и взаимодействия.
Цель: порядок, прозрачность, экономия ресурсов.
Что будет, если забить: хаос. Вы и ваши участники утонете в вопросах «где ссылка?», «где оплата?», «почему мне не пришло уведомление?». Это ведет к быстрому выгоранию создателя.
2️⃣ Содержательный контур (живой, теплый, атмосферный, полезный)
Это «душа» клуба. Экспертный контент, интерактивы, креатив, эксперименты, опросы, дискуссии, челенджи, общение, доверие, развитие, рост, движение, обновления, понимание «что людям нравится, а что нет».
Цель: интерес, вовлеченность, эмоциональная ценность.
Что будет, если забить: скука. Люди не понимают, зачем им оставаться, если внутри нет жизни и развития.
3️⃣ Контур продаж (Денежный). Фокус на результат.
Это кровеносная система. Вовлечение, удержание, допродажи, партнерские интеграции, презентация новых экспертов, коллаборации.
Цель: финансовая устойчивость клуба и его масштабирование.
Что будет, если забить: клуб превращается в хобби, которое съедает ваше время, но не приносит прибыли.
Не бывает легкого формата. Систематизация ⏩Делегирование⏩Свобода. Только пройдя путь от «родителя» продукта к «архитектору», вы сможете выдохнуть.
А какой контур в вашем проекте сейчас требует больше всего вашего внимания? Буду рада вопросам, комментариям)
#методология #сообщества #управлениеклубом #бизнеспроцессы #созданиепродукта