Научная жизнь

Добрый день! Эта информация может быть полезна тем, кто интересуется русским искусством. В ближайшие дни (24-26 января) состоится научная конференция "Татьянинские чтения-III", посвященная памяти Татьяны Валериановны Ильиной - известнейшего специалиста по русскому искусству XVIII века.

Общая информация о конференции и программа представлены по ссылке:
https://www.newartstudies.ru/meropriyatiya/konferencii/tatyaninskie-chteniya-3?ysclid=lrq7d3pjly875582320

Существует возможность для дистанционного подключения:

1) 24 января трансляция заседаний будет доступна по ссылке: https://youtube.com/live/2YWDB8s_LD4?feature=share

2) 25 января к конференции можно подключиться (с возможностью участия в дискуссии) по ссылке:
https://webinar.spbu.ru/10850/475993553

3) 26 января к конференции можно подключиться (с возможностью участия в дискуссии) по ссылке:
https://webinar.spbu.ru/10850/1113788737

Для подключения наиболее удобно использовать браузер Chrome.

Программа конференции выложена одним из участников в комментариях к посту.
#НаучнаяЖизнь

Книга отзывов

«Спасибо большое за семинары: было очень интересно и познавательно - я с удовольствием ходил на них. Всё, что я узнал и услышал, мне обязательно пригодится в написании дипломной работы».
#КнигаОтзывов

Крупным планом

Одними из главных общенаучных методов, активно используемых каждым ученым в процессе исследования, являются индукция и дедукция. Пришло время более подробно поговорить о них.

Индукция - способ рассуждения от частного (опыт, факты) к общему (выводы): построение общего утверждения на основе конкретных тезисов. Результатом индукции является получение масштабных обобщений. Индукция как метод активно используется на практическом уровне познания, но нужно учитывать, что любое обобщение имеет проблематичный (или вероятностный) характер: полная индукция невозможна из-за бесконечного опыта (всегда возможно исключение в реальном мире, которое опровергнет общее утверждение). Индукция преобладает в гуманитарных науках.

Дедукция - способ рассуждения от общего к частному: выведение конкретного тезиса из общих утверждений. Результатом дедукции является получение конкретных выводов. Дедукция как метод активно используется на теоретическом уровне познания: выдвигается гипотеза с ее дальнейшей проверкой с помощью фактов. Дедукция преобладает в естественных и точных науках.
#КрупнымПланом

Анонс

Добрый день! Пришло время более подробно рассказать о пятом семинаре «Методология исторических исследований»:

1. В чем состоит специфика гуманитарного познания?

2. Каковы общие принципы исторического подхода в науке?

3. Какие методы исторического исследования существуют?

Этим и многим другим вопросам будет посвящена пятая встреча, которая состоится 10 февраля (12.30-14.30).

Место проведения пока остаётся неизвестным. Надеюсь, что более точная информация появится к моменту размещения финального анонса в начале следующей недели.
#Анонс

Книга отзывов

"Спасибо за интересный семинар! Несмотря на то, что мы рассматривали, казалось бы, вполне очевидные научные принципы и методы, выстроилось общее понимание, как выстраивать текст своего исследования. Удивило, что введение нужно писать после заключения, и что эти части работы являются самыми важными для успешной защиты ВКР. Конечно, чтобы написать их конструктивно и грамотно, необходимо провести хорошее исследование. Стала более понятна сама процедура защиты и то, что должно быть в презентации. В общем, очень полезная информация, ещё раз спасибо)"

Примечание: итоговый вариант введения обычно пишется после завершения основного текста, но примерный вариант введения необходим с самого начала работы для успешного планирования и проведения исследования.
#КнигаОтзывов

Добрый день!

На пятом семинаре присутствовали 15 человек. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале ближе к концу недели.

Отзывы о семинаре или вопросы, которые возникли по итогам встречи, можно оставить под этой записью или прислать на почту (кому как удобнее).

Запись пятого семинара

Размещается аудио-запись семинара, который состоялся 10 февраля. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).

Научная жизнь

19-20 мая 2024 года в РГГУ состоится регулярная студенческая конференция "Современные исследовательские подходы в науках об искусстве и культуре".

Студентам всех форм обучения настоятельно рекомендуется написать своим научным руководителям о возможных идеях для выступления с докладом на конференции!

Заявка на участие в конференции (название доклада и краткая аннотация из 2-3 предложений) отправляется Александру Викторовичу Маркову на почту (markovius@gmail.com) с пометкой СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МАЙ 2023.

Успехов!
#НаучнаяЖизнь

Лучший вопрос

Вопрос: Вы сказали, что ценность является главным критерием исследования в гуманитарных науках. Кто определяет ценность выбранной темы?

Ответ: Благодарю за вопрос! Действительно, ценность является ключевым параметром для понимания значимости исследования. Пространство культуры безгранично и вряд ли доступно для исчерпывающего описания: выбор важного, интересного и характерного необходим для понимания художественного развития.

Если тема посвящена хорошо известным мастерам искусства и явлениям культуры, то ценность темы во многом подтверждается существованием серьезной и разнообразной научной литературы. В данном случае ценность конкретного исследования во многом зависит от способности найти недостаточно изученные аспекты темы в историографии вопроса. Таким образом, проблемный взгляд на научную литературу определяет ценность темы при исследовании хорошо известных сюжетов.

Если тема посвящена менее известным мастерам искусства и явлениям культуры, то научная литература может быть более скромной по объему и менее концептуальной по содержанию. В данном случае ценность конкретного исследования во многом зависит от способности автора аргументировать важность темы для понимания культуры той или иной эпохи. Например, мастер второго круга в современной истории искусства мог быть очень влиятельным в определенный период времени или представлять распространенный взгляд на искусство или понимание конкретного жанра. Таким образом, аргументация ценности темы является необходимой и для характерного, и для типического явления при исследовании менее известных сюжетов.
#ЛучшийВопрос

Крупным планом

Одним из наиболее полезных для искусствоведа в исторической науке является сравнительно-исторический метод, который позволяет установить сходства и различия между явлениями разных периодов или регионов. Этот метод также может разделяться на два более конкретных варианта (подобная детализация редко требуется):

1) Синхронный анализ - изучение явлений, сосуществующих одновременно в разных регионах: важность пространственного фактора;

2) Диахронный анализ - изучение явлений, развивающихся во временной последовательности: важность хронологического фактора.

Таким образом, сравнительный анализ, который используется практически всегда в работах искусствоведов, может дополняться (или заменяться) сравнительно-историческим методом, если сопоставляются произведения разных эпох или регионов.
#КрупнымПланом

Анонс

Добрый день! Пришло время более подробно рассказать о шестом семинаре «Методология искусствоведческих и междисциплинарных исследований»:

1. В чем состоит специфика искусства в гуманитарных науках?

2. Каковы основные методы в исследованиях по истории искусства?

3. Какие методы могут быть полезными для междисциплинарных исследований?

Этим и многим другим вопросам будет посвящена шестая встреча, которая состоится 16 марта (12.30-14.30). Точная информация о месте проведения будет указана в финальном анонсе в начале следующей недели.
#Анонс

Добрый день! В анонсе случилась опечатка: семинар будет в аудитории 419 (главный корпус).