Добрый день!
За этот учебный год на все семинары пришли 79 человек. Средняя посещаемость составила 8 человек.
На днях будет опубликован опрос. Очень надеюсь на активное голосование для понимания реального количества заинтересованных в семинаре (в том числе "невидимых" в аудитории участников).
За этот учебный год на все семинары пришли 79 человек. Средняя посещаемость составила 8 человек.
На днях будет опубликован опрос. Очень надеюсь на активное голосование для понимания реального количества заинтересованных в семинаре (в том числе "невидимых" в аудитории участников).
❤15👍6💯6
Как я участвовал в деятельности семинара в этом учебном году?
Anonymous Poll
15%
Приходил на встречи
40%
Слушал аудио-записи
46%
Читал канал
🤝2
Какое время для проведения семинара в следующем году является оптимальным (с учётом возможных пар по обязательным курсам в субботу)?
Anonymous Poll
21%
Утро (9.30-11.30)
52%
Полдень (12.30-14.30)
27%
День (16.00-18.00)
👍2❤1
Добрый день!
Приветствуются идеи по развитию семинара и канала в любой форме: можно оставить комментарий под постом или отправить письмо на почту (abramkin.ia@rggu.ru).
Приветствуются идеи по развитию семинара и канала в любой форме: можно оставить комментарий под постом или отправить письмо на почту (abramkin.ia@rggu.ru).
👍7❤1🔥1
18.06-20.06 График защит.xlsx
85.5 KB
Добрый день!
18-20 июня на Факультете истории искусства состоятся защиты студентов бакалавриата очной формы обучения.
Крайне рекомендуется послушать защиты студентам как бакалавриата, так и магистратуры: проще всего получить информацию для понимания требований к ВКР и самого формата защит на реальных примерах.
Более подробная информация о точном времени защит, подготовленных темах ВКР и возможных форматах посещения представлена в прикрепленном файле.
18-20 июня на Факультете истории искусства состоятся защиты студентов бакалавриата очной формы обучения.
Крайне рекомендуется послушать защиты студентам как бакалавриата, так и магистратуры: проще всего получить информацию для понимания требований к ВКР и самого формата защит на реальных примерах.
Более подробная информация о точном времени защит, подготовленных темах ВКР и возможных форматах посещения представлена в прикрепленном файле.
👍27🙏4
Добрый день!
Вот и закончился второй год работы семинара. Надеюсь, что обсуждаемые темы были интересными и полезными!
До встречи в следующем учебном году!
Вот и закончился второй год работы семинара. Надеюсь, что обсуждаемые темы были интересными и полезными!
До встречи в следующем учебном году!
❤41🙏11
Добрый день! Необходимо напомнить формат проведения семинара.
1) 45-60 минут - небольшая лекция по заявленной теме.
Некоторые из указанных в плане тем так или иначе освещаются мной на базовых курсах бакалавриата и магистратуры в РГГУ, но в очень сжатой форме (за неимением времени). На семинаре предполагается более подробное обсуждение этих вопросов с конкретными примерами и со ссылками на научную и учебно-методическую литературу.
2) 45-60 минут - ответы на вопросы участников.
В первую очередь приветствуются вопросы, связанные с заявленной темой семинара. Далее принимаются любые вопросы по проблемам написания ВКР или специфике научных исследований в целом. В случае серьёзной дискуссии по важной теме семинар может быть продлен на некоторое время (30-60 минут).
Последняя часть семинара представляется наиболее актуальной: можно найти лекционные курсы про научное исследование, но задать вживую волнующий вопрос любой степени сложности - уникальная возможность. Более того, вы скорее всего получите на него ответ!
1) 45-60 минут - небольшая лекция по заявленной теме.
Некоторые из указанных в плане тем так или иначе освещаются мной на базовых курсах бакалавриата и магистратуры в РГГУ, но в очень сжатой форме (за неимением времени). На семинаре предполагается более подробное обсуждение этих вопросов с конкретными примерами и со ссылками на научную и учебно-методическую литературу.
2) 45-60 минут - ответы на вопросы участников.
В первую очередь приветствуются вопросы, связанные с заявленной темой семинара. Далее принимаются любые вопросы по проблемам написания ВКР или специфике научных исследований в целом. В случае серьёзной дискуссии по важной теме семинар может быть продлен на некоторое время (30-60 минут).
Последняя часть семинара представляется наиболее актуальной: можно найти лекционные курсы про научное исследование, но задать вживую волнующий вопрос любой степени сложности - уникальная возможность. Более того, вы скорее всего получите на него ответ!
❤15
Добрый день! Необходимо сказать про абсолютную добровольность посещения:
1) Семинар является самостоятельным мероприятием, которое было организовано по моей собственной инициативе в свободное личное время.
2) Посещение семинара никоим образом не влияет на успешное освоение основных курсов, читаемых мной на факультете, или на отношение к студентам в ходе учебного процесса.
3) Семинар не относится к обязательным учебным планам по программам бакалавриата и магистратуры и проводится с одной целью - посильная помощь студентам в написании ВКР и планировании научной деятельности.
1) Семинар является самостоятельным мероприятием, которое было организовано по моей собственной инициативе в свободное личное время.
2) Посещение семинара никоим образом не влияет на успешное освоение основных курсов, читаемых мной на факультете, или на отношение к студентам в ходе учебного процесса.
3) Семинар не относится к обязательным учебным планам по программам бакалавриата и магистратуры и проводится с одной целью - посильная помощь студентам в написании ВКР и планировании научной деятельности.
❤32👍1
Добрый день! Уже скоро состоится первый семинар третьего сезона «Планирование научной работы»:
1. Какие основные требования предъявляются к выпускным квалификационным работам?
2. Какими бывают типы научных работ?
3. Каковы принципы выбора темы и материала?
Этим вопросам будет посвящена встреча, которая состоится 20 сентября (12.30-14.30).
Точное место проведения (корпус и аудитория) будет указано в финальном анонсе, который появится в начале следующей недели.
1. Какие основные требования предъявляются к выпускным квалификационным работам?
2. Какими бывают типы научных работ?
3. Каковы принципы выбора темы и материала?
Этим вопросам будет посвящена встреча, которая состоится 20 сентября (12.30-14.30).
Точное место проведения (корпус и аудитория) будет указано в финальном анонсе, который появится в начале следующей недели.
❤15👍2
Добрый день! Необходимо сказать несколько слов о формате посещения.
Для студентов РГГУ все предельно просто: нужно прийти в указанную аудиторию вовремя. Предварительная запись не требуется.
Для тех, кто сейчас не имеет пропуска РГГУ (бывшие студенты университета или знакомые вне стен университета), но желает посетить семинар, существует возможность сделать это:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
ИЛИ
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара заранее прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
Для студентов РГГУ все предельно просто: нужно прийти в указанную аудиторию вовремя. Предварительная запись не требуется.
Для тех, кто сейчас не имеет пропуска РГГУ (бывшие студенты университета или знакомые вне стен университета), но желает посетить семинар, существует возможность сделать это:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
ИЛИ
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара заранее прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
👍5❤1
Добрый день!
На первом семинаре присутствовали 10 человек. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале на днях.
Отзывы о семинаре, общие впечатления и вопросы, которые возникли по итогам встречи, крайне приветствуются:
1) можно оставить комментарий под этой записью
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru (кому как удобнее).
На первом семинаре присутствовали 10 человек. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале на днях.
Отзывы о семинаре, общие впечатления и вопросы, которые возникли по итогам встречи, крайне приветствуются:
1) можно оставить комментарий под этой записью
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru (кому как удобнее).
❤6🔥4🙏2👍1
Семинар 1(19). 20.09.2025
Запись первого семинара
Размещается аудио-запись первого в этом году семинара, который состоялся 20 сентября. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
Размещается аудио-запись первого в этом году семинара, который состоялся 20 сентября. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
🔥12❤9❤🔥4
Добрый день! Канал не только информирует о семинарах, но и имеет несколько рубрик для поддержания интереса между встречами:
«Крупным планом»
Более подробное и четкое изложение одной маленькой темы, которая обсуждалась в ходе основной части семинара;
«Лучший вопрос»
Самый интересный вопрос (по актуальности, сложности или дальнейшей реакции участников беседы), заданный во время второй части семинара, будет размещен в канале с моим подробным ответом;
«Книга отзывов»
Самый любопытный комментарий участника будет также размещён в канале (оставить комментарий можно под постом после семинара или письмом на почту). Цель данной рубрики - не сбор похвальных од в честь куратора, а личное размышление со стороны участников о содержании прошедшего семинара и пользе конкретного материала.
Любые предложения по развитию семинара (формат занятий, рубрики для канала и прочее) также приветствуются (в личной беседе на семинаре, комментарием в канале или письмом на почту). В случае необходимости предложение будет размещаться в канале для понимания, насколько оно актуально и интересно для аудитории;
«Научная жизнь»
Информирование о научных важных мероприятиях, связанных с Факультетом истории искусства или РГГУ в целом (но не только);
«НаучОпрос»
Сбор мнений по важным или спорным вопросам, связанным с содержанием семинара или развитием канала;
«Советчик»
Лаконичные рекомендации в простых, но значимых аспектах научной деятельности;
«Разбор полетов»
Рассмотрение наиболее типичных и серьезных ошибок при проведении научной деятельности или написании текста.
«Крупным планом»
Более подробное и четкое изложение одной маленькой темы, которая обсуждалась в ходе основной части семинара;
«Лучший вопрос»
Самый интересный вопрос (по актуальности, сложности или дальнейшей реакции участников беседы), заданный во время второй части семинара, будет размещен в канале с моим подробным ответом;
«Книга отзывов»
Самый любопытный комментарий участника будет также размещён в канале (оставить комментарий можно под постом после семинара или письмом на почту). Цель данной рубрики - не сбор похвальных од в честь куратора, а личное размышление со стороны участников о содержании прошедшего семинара и пользе конкретного материала.
Любые предложения по развитию семинара (формат занятий, рубрики для канала и прочее) также приветствуются (в личной беседе на семинаре, комментарием в канале или письмом на почту). В случае необходимости предложение будет размещаться в канале для понимания, насколько оно актуально и интересно для аудитории;
«Научная жизнь»
Информирование о научных важных мероприятиях, связанных с Факультетом истории искусства или РГГУ в целом (но не только);
«НаучОпрос»
Сбор мнений по важным или спорным вопросам, связанным с содержанием семинара или развитием канала;
«Советчик»
Лаконичные рекомендации в простых, но значимых аспектах научной деятельности;
«Разбор полетов»
Рассмотрение наиболее типичных и серьезных ошибок при проведении научной деятельности или написании текста.
❤10👍7🔥3
Добрый день! Уже через неделю состоится второй семинар третьего сезона «Логика введения»:
1. В чем состоит значение введения для восприятия и оценивания работы?
2. Каковы основные элементы введения для корректного представления темы?
3. Какой может быть структура введения для логичного объединения всех элементов?
Этим и многим другим вопросам будет посвящена вторая встреча, которая состоится 11 октября (12.30-14.30). Более точная информация о месте проведения будет сообщена в финальном анонсе в начале следующей недели.
Для посещения семинара теми, кто не имеет пропуска РГГУ, существуют два варианта:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
1. В чем состоит значение введения для восприятия и оценивания работы?
2. Каковы основные элементы введения для корректного представления темы?
3. Какой может быть структура введения для логичного объединения всех элементов?
Этим и многим другим вопросам будет посвящена вторая встреча, которая состоится 11 октября (12.30-14.30). Более точная информация о месте проведения будет сообщена в финальном анонсе в начале следующей недели.
Для посещения семинара теми, кто не имеет пропуска РГГУ, существуют два варианта:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
❤11👏3
Добрый день!
На втором семинаре присутствовали 4 человека. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале на днях.
Отзывы о семинаре, общие впечатления и вопросы, которые возникли по итогам встречи, крайне приветствуются:
1) можно оставить комментарий под этим постом
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru (кому как удобнее).
На втором семинаре присутствовали 4 человека. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале на днях.
Отзывы о семинаре, общие впечатления и вопросы, которые возникли по итогам встречи, крайне приветствуются:
1) можно оставить комментарий под этим постом
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru (кому как удобнее).
❤16
Семинар 2(20). 11.10.2025
Запись второго семинара
Размещается аудио-запись второго в этом году семинара, который состоялся 11 октября. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
Размещается аудио-запись второго в этом году семинара, который состоялся 11 октября. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
❤14