Семинар 8(16). 22.03.2025
Запись восьмого семинара
Размещается аудио-запись восьмого в этом году семинара, который состоялся 22 марта. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
Размещается аудио-запись восьмого в этом году семинара, который состоялся 22 марта. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
❤7🔥5🤝2
Крупным планом
Одним из важнейших методов междисциплинарных исследований является контекстуальный анализ. Практически каждое исследование по истории искусства в той или иной степени связано с рассмотрением определенного контекста для понимания темы. Эта формулировка представляется достаточно универсальной и обычно не вызывает никаких вопросов при чтении ВКР и в процессе защиты.
Контекстуальный анализ предполагает тщательное изучение фактов и событий, связанных с выбранным явлением, для более целостного понимания его особенностей и значения. Этот метод дает возможность обратиться к самым разным контекстам для
интерпретации произведения:
- исторический;
- социальный;
- политический;
- культурный;
- религиозный;
- философский;
- эстетический (и другие варианты).
При подобном разнообразии возможных вариантов в рамках одного определения необходимо всегда четко указывать, как понимается метод в конкретном случае:
контекстуальный анализ (для выявления исторических факторов в развитии портретной живописи указанного периода).
#КрупнымПланом
Одним из важнейших методов междисциплинарных исследований является контекстуальный анализ. Практически каждое исследование по истории искусства в той или иной степени связано с рассмотрением определенного контекста для понимания темы. Эта формулировка представляется достаточно универсальной и обычно не вызывает никаких вопросов при чтении ВКР и в процессе защиты.
Контекстуальный анализ предполагает тщательное изучение фактов и событий, связанных с выбранным явлением, для более целостного понимания его особенностей и значения. Этот метод дает возможность обратиться к самым разным контекстам для
интерпретации произведения:
- исторический;
- социальный;
- политический;
- культурный;
- религиозный;
- философский;
- эстетический (и другие варианты).
При подобном разнообразии возможных вариантов в рамках одного определения необходимо всегда четко указывать, как понимается метод в конкретном случае:
контекстуальный анализ (для выявления исторических факторов в развитии портретной живописи указанного периода).
#КрупнымПланом
❤13👍2🔥1
Добрый день! Скоро состоится девятый семинар «Написание основного текста»:
1. Какие принципы существуют для написания законченного фрагмента (параграф или глава) исследования?
2. Какие критерии являются важными для соблюдения научного стиля?
3. Какие виды ошибок особенно часто встречаются в текстах?
Этим и многим другим вопросам будет посвящена седьмая встреча, которая состоится 19 апреля (12.30-14.30). Точная информация о месте проведения будет указана в финальном анонсе в начале следующей недели.
Для посещения семинара теми, кто не имеет пропуска РГГУ, существуют два варианта:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
1. Какие принципы существуют для написания законченного фрагмента (параграф или глава) исследования?
2. Какие критерии являются важными для соблюдения научного стиля?
3. Какие виды ошибок особенно часто встречаются в текстах?
Этим и многим другим вопросам будет посвящена седьмая встреча, которая состоится 19 апреля (12.30-14.30). Точная информация о месте проведения будет указана в финальном анонсе в начале следующей недели.
Для посещения семинара теми, кто не имеет пропуска РГГУ, существуют два варианта:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
❤8👍2💯1
Добрый день!
На девятом семинаре присутствовали 4 человека. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале на днях.
Отзывы о семинаре, общие впечатления и вопросы, которые возникли по итогам встречи, крайне приветствуются:
1) можно оставить комментарий под этой записью
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru (кому как удобнее).
На девятом семинаре присутствовали 4 человека. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в канале на днях.
Отзывы о семинаре, общие впечатления и вопросы, которые возникли по итогам встречи, крайне приветствуются:
1) можно оставить комментарий под этой записью
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru (кому как удобнее).
❤8👍4🔥2
Семинар 9(17). 19.04.2025
Запись девятого семинара
Размещается аудио-запись девятого в этом году семинара, который состоялся 19 апреля. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
Размещается аудио-запись девятого в этом году семинара, который состоялся 19 апреля. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
👍9❤6🙏1
Добрый день! Скоро состоится последний в этом учебном году семинар «Презентация работы»:
1. В чем состоит смысл выступления по теме исследования?
2. Каковы правила подготовки качественной презентации?
3. Что нужно знать о формате научной дискуссии для успешной защиты?
Этим и многим другим вопросам будет посвящена последняя встреча, которая состоится 17 мая (12.30-14.30). Точная информация о месте проведения будет указана в финальном анонсе после майских праздников.
Для посещения семинара теми, кто не имеет пропуска РГГУ, существуют два варианта:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
1. В чем состоит смысл выступления по теме исследования?
2. Каковы правила подготовки качественной презентации?
3. Что нужно знать о формате научной дискуссии для успешной защиты?
Этим и многим другим вопросам будет посвящена последняя встреча, которая состоится 17 мая (12.30-14.30). Точная информация о месте проведения будет указана в финальном анонсе после майских праздников.
Для посещения семинара теми, кто не имеет пропуска РГГУ, существуют два варианта:
1) Предварительное оформление пропуска: заранее (за 2-3 дня до семинара) отправить на почту (abramkin.ia@rggu.ru) все необходимые данные (ФИО и паспорт: серия, номер, кем и когда выдан);
2) Самостоятельное оформление пропуска: в день семинара прийти в главный корпус РГГУ с паспортом.
❤9🔥4🙏1
Добрый день!
На последнем семинаре присутствовали всего 2 человека. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в начале следующей недели.
При сохранении такой посещаемости в дальнейшем существует вероятность того, что будет принято решение о прекращении семинара в связи с отсутствием запроса у студентов.
На последнем семинаре присутствовали всего 2 человека. Аудио-запись первой части встречи будет размещена в начале следующей недели.
При сохранении такой посещаемости в дальнейшем существует вероятность того, что будет принято решение о прекращении семинара в связи с отсутствием запроса у студентов.
😭15😱4😢2
Добрый день!
Крайне приветствуется обратная связь по итогам семинаров в этом учебном году:
1) отзывы и общие впечатления о встречах;
2) вопросы, возникшие после рассмотрения разных тем;
3) любые идеи по развитию семинара или канала (новые темы, рубрики и прочие варианты).
Обратная связь принимается в любой удобной форме:
1) оставить комментарий под этой записью
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru.
Крайне приветствуется обратная связь по итогам семинаров в этом учебном году:
1) отзывы и общие впечатления о встречах;
2) вопросы, возникшие после рассмотрения разных тем;
3) любые идеи по развитию семинара или канала (новые темы, рубрики и прочие варианты).
Обратная связь принимается в любой удобной форме:
1) оставить комментарий под этой записью
или
2) прислать письмо на почту abramkin.ia@rggu.ru.
❤10💯6🔥3
Семинар 10(18). 17.05.2025
Запись десятого семинара
Размещается аудио-запись десятого в этом году семинара, который состоялся 17 мая. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
Размещается аудио-запись десятого в этом году семинара, который состоялся 17 мая. Напоминаю, что в файле представлена первая часть семинара с заявленной темой для обсуждения (без ответов на вопросы).
👍12❤5
Какой семинар был самым интересным и полезным в этом учебном году?
Anonymous Poll
15%
Планирование научной работы
12%
Логика введения
15%
Значение историографии
6%
Этика в научном исследовании
9%
Иконология на практике
6%
Общенаучная методология
3%
Методология исторических исследований
12%
Методология искусствоведческих и междисциплинарных исследований
18%
Написание основного текста
3%
Презентация работы
Добрый день!
За этот учебный год на все семинары пришли 79 человек. Средняя посещаемость составила 8 человек.
На днях будет опубликован опрос. Очень надеюсь на активное голосование для понимания реального количества заинтересованных в семинаре (в том числе "невидимых" в аудитории участников).
За этот учебный год на все семинары пришли 79 человек. Средняя посещаемость составила 8 человек.
На днях будет опубликован опрос. Очень надеюсь на активное голосование для понимания реального количества заинтересованных в семинаре (в том числе "невидимых" в аудитории участников).
❤15👍6💯6
Как я участвовал в деятельности семинара в этом учебном году?
Anonymous Poll
15%
Приходил на встречи
40%
Слушал аудио-записи
46%
Читал канал
🤝2
Какое время для проведения семинара в следующем году является оптимальным (с учётом возможных пар по обязательным курсам в субботу)?
Anonymous Poll
21%
Утро (9.30-11.30)
52%
Полдень (12.30-14.30)
27%
День (16.00-18.00)
👍2❤1
Добрый день!
Приветствуются идеи по развитию семинара и канала в любой форме: можно оставить комментарий под постом или отправить письмо на почту (abramkin.ia@rggu.ru).
Приветствуются идеи по развитию семинара и канала в любой форме: можно оставить комментарий под постом или отправить письмо на почту (abramkin.ia@rggu.ru).
👍7❤1🔥1
18.06-20.06 График защит.xlsx
85.5 KB
Добрый день!
18-20 июня на Факультете истории искусства состоятся защиты студентов бакалавриата очной формы обучения.
Крайне рекомендуется послушать защиты студентам как бакалавриата, так и магистратуры: проще всего получить информацию для понимания требований к ВКР и самого формата защит на реальных примерах.
Более подробная информация о точном времени защит, подготовленных темах ВКР и возможных форматах посещения представлена в прикрепленном файле.
18-20 июня на Факультете истории искусства состоятся защиты студентов бакалавриата очной формы обучения.
Крайне рекомендуется послушать защиты студентам как бакалавриата, так и магистратуры: проще всего получить информацию для понимания требований к ВКР и самого формата защит на реальных примерах.
Более подробная информация о точном времени защит, подготовленных темах ВКР и возможных форматах посещения представлена в прикрепленном файле.
👍27🙏4
Добрый день!
Вот и закончился второй год работы семинара. Надеюсь, что обсуждаемые темы были интересными и полезными!
До встречи в следующем учебном году!
Вот и закончился второй год работы семинара. Надеюсь, что обсуждаемые темы были интересными и полезными!
До встречи в следующем учебном году!
❤41🙏11
Добрый день! Необходимо напомнить формат проведения семинара.
1) 45-60 минут - небольшая лекция по заявленной теме.
Некоторые из указанных в плане тем так или иначе освещаются мной на базовых курсах бакалавриата и магистратуры в РГГУ, но в очень сжатой форме (за неимением времени). На семинаре предполагается более подробное обсуждение этих вопросов с конкретными примерами и со ссылками на научную и учебно-методическую литературу.
2) 45-60 минут - ответы на вопросы участников.
В первую очередь приветствуются вопросы, связанные с заявленной темой семинара. Далее принимаются любые вопросы по проблемам написания ВКР или специфике научных исследований в целом. В случае серьёзной дискуссии по важной теме семинар может быть продлен на некоторое время (30-60 минут).
Последняя часть семинара представляется наиболее актуальной: можно найти лекционные курсы про научное исследование, но задать вживую волнующий вопрос любой степени сложности - уникальная возможность. Более того, вы скорее всего получите на него ответ!
1) 45-60 минут - небольшая лекция по заявленной теме.
Некоторые из указанных в плане тем так или иначе освещаются мной на базовых курсах бакалавриата и магистратуры в РГГУ, но в очень сжатой форме (за неимением времени). На семинаре предполагается более подробное обсуждение этих вопросов с конкретными примерами и со ссылками на научную и учебно-методическую литературу.
2) 45-60 минут - ответы на вопросы участников.
В первую очередь приветствуются вопросы, связанные с заявленной темой семинара. Далее принимаются любые вопросы по проблемам написания ВКР или специфике научных исследований в целом. В случае серьёзной дискуссии по важной теме семинар может быть продлен на некоторое время (30-60 минут).
Последняя часть семинара представляется наиболее актуальной: можно найти лекционные курсы про научное исследование, но задать вживую волнующий вопрос любой степени сложности - уникальная возможность. Более того, вы скорее всего получите на него ответ!
❤15