МенталЦЕНТР | Профи
2.11K subscribers
413 photos
28 videos
58 files
231 links
МенталЦЕНТР | Профи – официальный канал Центра ментального здоровья ПИМУ, который занимается развитием системы комплексной помощи людям с РАС и другими ментальными нарушениями.
Download Telegram
Приглашаем на семинар по развитию речи у детей с РАС

Как развить речь у детей с аутизмом?

Этим вопросов задаются более 80% специалистов и родителей.

🌱С какими проблемами сталкиваются:

🌱Ребенок медленно учит слова
🌱Плохо усваивает инструкции на слух
🌱Есть эхолалия, но нет связной речи
🌱Не может применять навыки, выученные за столом, на практике

Переповторение инструкции за собой в формировании совместного контроля — это эффективный способ запуска и развития речи.

Когда ребёнок повторяет услышанное, он начинает осознавать связь между тем, что видит и говорит, и быстрее усваивает новые слова.

На семинаре Вы освоите эту методику и сможете научить детей 🌱

🌱Лучше понимать обращённую речь, включая длинные инструкции
🌱Правильно отвечать на вопросы
🌱Уверенно переходить от подсказок к самостоятельности

🌱 Семинар подходит для: ABA-специалистов, логопедов, дефектологов, педагогов психологов, тьюторов и родителей, активно вовлечённых в обучение ребёнка

🌱 Что вы получите

🌱Чёткую последовательность действий: от общей цели к ежедневным практическим шагам
🌱Пошаговые видео-примеры из практики
🌱Доступ к записи

🌱Преподаватель Прусакова Вера Георгиевна — педагог, специалист по Прикладному Анализу Поведения (ABA), куратор поведенческих программ, ведущий курса "Основы прикладного анализа поведения. Базовый курс"

🌱Дата: 4 ноября 2025 г. в 18:00 онлайн в прямом эфире (не запись)
🌱Длительность: 3–4 часа
🌱Группа до 15–20 участников

🌱Стоимость: 2000 руб. (специальная цена для участников курсов)

Заполнить заявку и записаться на курс можно по ссылке: https://prozdorovye.online/catalog/logopediya/seminar-sovmestnyy-kontrol/

«Совместный контроль — это инновационные технологии , это конкретные шаги, которые можно внедрить уже завтра. Моя цель — чтобы вы не просто поняли, как это работает, а смогли применить это с вашим ребёнком или учеником»
— Вера Георгиевна Прусакова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9👍2🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Участники нашего курса "Основы прикладного анализа поведения" уже успели познакомиться с Прусаковой Верой Георгиевной - уникальным практиком в области АВА.

И мы рады сообщить, что для участников наших курсов Вера Прусакова подготовила уникальный семинар по самой востребованной теме - " Как развивать речь у детей с РАС"

На семинаре вы получите четкий алгоритм действий, готовую программу занятий, погружение в методику "Совместный контроль".

🌱Дата: 4 ноября 2025 г. в 18:00 онлайн в прямом эфире (не запись)
🌱Длительность: 3–4 часа
🌱Группа ограничена (15-20 человек) для максимальной вовлеченности и практической пользы.
🌱Стоимость: 2000 руб.

🌱Заполнить заявку и записаться на курс можно по ссылке: https://prozdorovye.online/catalog/logopediya/seminar-sovmestnyy-kontrol/

Или в комментариях под постом 🌱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1🔥1
До конца 2025 года приглашаем специалистов на следующие курсы:

Двигательная терапия для детей с нарушениями развития на основе методики сенсорной интеграции

🌱Даты курса: 05.11 -19.11

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68f623a7eb61461261c9d540

Адаптация и помощь детям с РАС в ДОУ (Только для специалистов из Республик Башкортостан, Татарстан, Удмуртия, Марий-Эл, Чувашия, Оренбургской, Ульяновской, Пензенской областей и Пермского края)

🌱Даты курса: 06.11 - 21.11

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68fb7d4702848f751c3d307f

Основы прикладного анализа. Базовый курс.

🌱Даты курса: 10.11 - 21.11

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff249f1f1eb5cf1ae56110

Научно-обоснованные методы диагностики детей с РАС

🌱Даты курса: 17.11 - 03.12

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/6905d7b284227ceabbef0737

Дошкольное образование детей с РАС: реализация ФАОП дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ
(Только для специалистов из Нижегородской, Самарской, Саратовской, Кировской областей и Республики Мордовия)

🌱Даты курса: 24.11 - 12.12

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff3e3684227ccb5e6fd02e

Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми

🌱Даты курса: 24.11 - 10.12

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff2f2149af47d0857499d8

Технологии работы с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями на базе учреждений культуры

На этот курс также приглашаем специалистов учреждений доп. образования.

🌱Даты курса: 24.11 - 10.12

🌱Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff2cd0902902f81afc42ef

🌱Подробная информация о курсах: https://mentalcentr.ru/courses

Обучение для ПФО бесплатное, проводится ФГБО ВО «Приволжский Исследовательский Медицинский Университет» Центр ментального здоровья.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
18👍6🔥1
При работе с маленькими детьми с РАС возникают вопросы: "Что такое совместное и разделенное внимание?" "В чем разница?" "Какой у них функционал?"

Поговорим об этом 🌱

Совместное внимание — это способность двух людей фокусировать внимание на одном и том же объекте.
 
Оно включает в себя два навыка:

🌱Способность следить за взглядом другого человека
🌱Способность самому привлекать внимание к интересующему объекту

Этот навык развивается у детей примерно с 6 месяцев и имеет ключевое значение для развития речи и социальных навыков.


Как работает совместное внимание?

🌱Реакция на внимание другого

Ребенок отводит взгляд от своего текущего фокуса, чтобы посмотреть туда, куда смотрит / указывает другой человек
 
🌱Побуждение к вниманию

Ребенок активно привлекает внимание взрослого к объекту, например, указывая на него пальцем или произнося его название


🌱Для чего нужен навык совместного внимания

🌱Базовая способность для развития сотрудничества, общения и понимания намерений других людей

🌱Благодаря совместному вниманию ребёнок может узнать о важных объектах или событиях окружающего мира

🌱Совместное внимание напрямую связано с развитием словарного запаса. Когда взрослый смотрит на предмет и называет его, ребенок учится соотносить объект с его наименованием, затем научится сам называть и спрашивать "что это?".

Разделённое внимание - это улучшенная функция совместного внимания. В большинстве источников не выделяется, как отдельный навык и действительно их трудно разграничить, они взаимосвязаны

🌱Как выглядит разделённое внимание?

Ребенок не только замечает, на какой объект смотрит другой человек, но и с помощью указательного жеста/взгляда сам направляет внимание человека на интересующий его предмет и ждет ответной реакции от взрослого. Такой взгляд иногда называют "взгляд в три точки".

🌱Разделенное внимание развивается вместе с совместным, постепенно, и к 12-13 месяцам позволяет детям с помощью указательного жеста направлять внимание взрослого на интересующий его объект для разделения с ним эмоционального отношения к нему.

🌱В состоянии разделенного внимания, дети начинают соотносить эмоциональные реакции и речевые высказывания взрослого с объектами и событиями окружающей среды.

🌱Совместное и разделённое внимание очень важны для формирования различных навыков у ребенка, поэтому их снижение или отсутствие затрудняет развитие понимания речи, коммуникации, социальных навыков и даже познавательных функций

Дефектолог Центра ментального здоровья - Старикова Оксана Владимировна, https://t.me/ergo_star21
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14👍6🔥5
🔵 Как выстроить эффективную систему социальной адаптации для детей с РАС и другими ментальными нарушениями?
🔵 Какие современные образовательные и реабилитационные программы доказали свою результативность?
🔵 Как интегрировать эффективные практики в работу государственных и некоммерческих организаций?

Эти и другие ключевые вопросы обсудят эксперты на Межрегиональной научно-практической конференции «Социальная адаптация человека с аутизмом».

Кому будет полезна конференция:
➡️ уполномоченным по правам ребёнка в субъектах РФ и сотрудникам их аппаратов;
➡️ руководителям и специалистам органов опеки, социальной защиты, образования и здравоохранения;
➡️ представителям НКО, работающим с людьми с РАС;
➡️ педагогам, психологам, дефектологам и тьюторам;
➡️ активистам родительского сообщества

Когда: 11 ноября 2025 года
Время: с 10:00 до 17:00 (мск)
Место: Общественная палата РФ (г. Москва, Миусская площадь, д.7, стр.1, зал 5 этажа)

🚀 Для очного участия необходима предварительная регистрация по ссылке (обрашаем внимание, что количество очных участников ограничено).

📖 Для онлайн-участия зарегистрируйтесь по ссылке: https://my.mts-link.ru/j/UPR/6876505357

Присоединяйтесь к конференции: вместе мы сможем сделать больше для поддержки людей с ментальными нарушениями в России 💙
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8🔥2👍1
Делимся полезными материалами конференции «Социальная адаптация человека с аутизмом» 🌱

Методические пособия, подготовленные в рамках стратегической программы «Сопровождение через всю жизнь»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9👍3
Друзья, отличные новости!

Ваш любимый и невероятно вдохновляющий педагог - Анастасия Старынина, подготовила ряд тем для практических семинаров, которые помогут вам углубить профессиональные навыки, расширить инструментарий и по-новому взглянуть на двигательную терапию.

Это отличная возможность:

🌱разобрать реальные ситуации и кейсы
🌱получить понятные, работающие техники
🌱добавить в практику новые методы

Сейчас нам важно услышать какие темы вам интересны больше всего для личного разбора с Анастасией Старыниной.

Мы предлагаем несколько тем — выберите ту, что откликается больше всего, и проголосуйте в опросе 🌱

До встречи на практическом семинаре!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
7🔥3👍2
🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🌱

Топ-3 темы для практического семинара Анастасии Старыниной, которые мы выбрали благодаря Вам:

1️⃣Нарушение межполушарного взаимодействия. Моторные и учебные трудности.

2️⃣Ребенок в сенсорном поиске: что делать?

3️⃣Нарушение переработки вестибулярной информации. Значение, диагностика, коррекционные упражнения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Первое практическое занятие Анастасии Старыниной: «Нарушение межполушарного взаимодействия. Моторные и учебные трудности» пройдет 1 декабря!

⭕️Межполушарное взаимодействие — это не абстрактный научный термин, а ключевой механизм, который обеспечивает согласованную работу обоих полушарий мозга.

🌱Именно благодаря ему ребёнок успешно обрабатывает информацию, учится, запоминает, концентрируется, говорит и пишет. Это основа моторных навыков и базовый ресурс для памяти, внимания, мышления и школьной успеваемости.

Практическое занятие - это возможность:

🌱Диалога с практиком
🌱Разбора личных кейсов
🌱Углубления знаний в области двигательной терапии на основе методики сенсомоторной коррекции
🌱Понимания, что стоит за моторными и учебными трудностями

🌱1 декабря, 18:00 - 19:00
🌱Формат встречи: онлайн (с доступом к записи после практического занятия)
🌱Стоимость: 800 рублей

🌱Регистрация на практическое занятие: https://forms.yandex.ru/cloud/691b3f64f47e733ee3be6d3e
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15👍5