Еще 15 специалистов Республиканского центра "Салют" г.Уфа стали счастливыми учениками Анастасии Старыниной
В рамках тренинга специалисты разного профиля обучились двигательной терапии на основе методики сенсорной интеграции.
Глубокая теория и много-много практики делают этот курс уникальным!
Отзывы специалистов🌱
🌱 Если вы тоже хотите познакомится с курсом - заходите на онлайн - курс «Двигательная терапия на основе методики сенсорной интеграции» с 05.11 по 19.11
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68f623a7eb61461261c9d540
🌱 Подробнее о курсе: https://mentalcentr.ru/courses
Обучение для ПФО бесплатное, проводится ФГБО ВО «Приволжский Исследовательский Медицинский Университет» Центр ментального здоровья.
Обратите также внимание на то, что если вы уже учились по данной программе, то регистрироваться не нужно ! Дайте возможность поучиться другим!
Места на курс ограничены. Зачисляться будут только те, кто своевременно присылают документы на регистрацию !
В рамках тренинга специалисты разного профиля обучились двигательной терапии на основе методики сенсорной интеграции.
Глубокая теория и много-много практики делают этот курс уникальным!
Отзывы специалистов
"Большое спасибо за эти три дня. Обучение действительно было невероятным, Вы перезагрузили мой взгляд на многие вещи. Огромная благодарность за методику, которую Вы нам подарили. Уже применяю упражнения в своих занятиях"
"Огромное спасибо за обучение!
Вы нас зарядили своей энергетикой) я сегодня хожу как батарейка, раздаю теперь свою энергию
Очень приятно было познакомиться, пообщаться с поистине знающим свое дело человеком.
Теперь знаю, что повод для будущих встреч точно есть
"Анастасия Валерьевна❤️ спасибо огромное за такой интесив! Много полезной и главное НУЖНОЙ информации 🔥мы получили. Спасибо что делитесь своим опытом- это бесценно.
Желаю Вам дальнейшего успеха. Ваши терпение и забота, переданные знания и мудрые советы создали благоприятную атмосферу обучения. Пусть ваш путь будет украшен новыми успехами и счастливыми моментами"
Обучение для ПФО бесплатное, проводится ФГБО ВО «Приволжский Исследовательский Медицинский Университет» Центр ментального здоровья.
Обратите также внимание на то, что если вы уже учились по данной программе, то регистрироваться не нужно ! Дайте возможность поучиться другим!
Места на курс ограничены. Зачисляться будут только те, кто своевременно присылают документы на регистрацию !
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏12❤5🔥4
Дата проведения: 6 ноября 2025 года.
Место проведения: г. Москва, Миусская пл., д. 7, стр. 1, Общественная палата Российской Федерации.
Время проведения: с 10:00 до 17:00 (Мск).
1. разнообразие и развитие практик сопровождаемого проживания в субъектах Российской Федерации;
2. анализ нормативных правовых актов регионов-участников программы «Сопровождение через всю жизнь»;
3. особенности финансирования услуг при сопровождаемом проживании;
4. партнерство с социально ответственными бизнес компаниями в развитии сопровождаемого проживания;
5. развитие позитивного взаимодействия участников сопровождаемого проживания с местным сообществом.
- специалисты и руководители организаций (государственных и НКО), участвующих в предоставлении социальных услуг и организации мер поддержки инвалидов в условиях сопровождаемого проживания,
- представители органов власти субъектов Российской Федерации, занимающихся вопросами организации сопровождаемого проживания,
- представители родительской общественности,
- бизнес сообщества и другие заинтересованные лица.
Регистрация на дистанционное участие производится по ссылке:
https://my.mts-link.ru/j/UPR/4671317259
rg-sp-rf@yandex.ru
Необходимо указать регион, фамилию, имя, отчество, должность и контактные данные участника.
Программа конференции будет направлена в ваш адрес дополнительно.
#информацияотпартнеров
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍2🔥2
Приглашаем на семинар по развитию речи у детей с РАС
Как развить речь у детей с аутизмом?
Этим вопросов задаются более 80% специалистов и родителей.
🌱 С какими проблемами сталкиваются:
🌱 Ребенок медленно учит слова
🌱 Плохо усваивает инструкции на слух
🌱 Есть эхолалия, но нет связной речи
🌱 Не может применять навыки, выученные за столом, на практике
Переповторение инструкции за собой в формировании совместного контроля — это эффективный способ запуска и развития речи.
Когда ребёнок повторяет услышанное, он начинает осознавать связь между тем, что видит и говорит, и быстрее усваивает новые слова.
На семинаре Вы освоите эту методику и сможете научить детей🌱
🌱 Лучше понимать обращённую речь, включая длинные инструкции
🌱 Правильно отвечать на вопросы
🌱 Уверенно переходить от подсказок к самостоятельности
🌱 Семинар подходит для: ABA-специалистов, логопедов, дефектологов, педагогов психологов, тьюторов и родителей, активно вовлечённых в обучение ребёнка
🌱 Что вы получите
🌱 Чёткую последовательность действий: от общей цели к ежедневным практическим шагам
🌱 Пошаговые видео-примеры из практики
🌱 Доступ к записи
🌱 Преподаватель Прусакова Вера Георгиевна — педагог, специалист по Прикладному Анализу Поведения (ABA), куратор поведенческих программ, ведущий курса "Основы прикладного анализа поведения. Базовый курс"
🌱 Дата: 4 ноября 2025 г. в 18:00 онлайн в прямом эфире (не запись)
🌱 Длительность: 3–4 часа
🌱 Группа до 15–20 участников
🌱 Стоимость: 2000 руб. (специальная цена для участников курсов)
Заполнить заявку и записаться на курс можно по ссылке: https://prozdorovye.online/catalog/logopediya/seminar-sovmestnyy-kontrol/
Как развить речь у детей с аутизмом?
Этим вопросов задаются более 80% специалистов и родителей.
Переповторение инструкции за собой в формировании совместного контроля — это эффективный способ запуска и развития речи.
Когда ребёнок повторяет услышанное, он начинает осознавать связь между тем, что видит и говорит, и быстрее усваивает новые слова.
На семинаре Вы освоите эту методику и сможете научить детей
Заполнить заявку и записаться на курс можно по ссылке: https://prozdorovye.online/catalog/logopediya/seminar-sovmestnyy-kontrol/
«Совместный контроль — это инновационные технологии , это конкретные шаги, которые можно внедрить уже завтра. Моя цель — чтобы вы не просто поняли, как это работает, а смогли применить это с вашим ребёнком или учеником»
— Вера Георгиевна Прусакова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍2🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Участники нашего курса "Основы прикладного анализа поведения" уже успели познакомиться с Прусаковой Верой Георгиевной - уникальным практиком в области АВА.
И мы рады сообщить, что для участников наших курсов Вера Прусакова подготовила уникальный семинар по самой востребованной теме - " Как развивать речь у детей с РАС"
На семинаре вы получите четкий алгоритм действий, готовую программу занятий, погружение в методику "Совместный контроль".
🌱 Дата: 4 ноября 2025 г. в 18:00 онлайн в прямом эфире (не запись)
🌱 Длительность: 3–4 часа
🌱 Группа ограничена (15-20 человек) для максимальной вовлеченности и практической пользы.
🌱 Стоимость: 2000 руб.
🌱 Заполнить заявку и записаться на курс можно по ссылке: https://prozdorovye.online/catalog/logopediya/seminar-sovmestnyy-kontrol/
Или в комментариях под постом🌱
И мы рады сообщить, что для участников наших курсов Вера Прусакова подготовила уникальный семинар по самой востребованной теме - " Как развивать речь у детей с РАС"
На семинаре вы получите четкий алгоритм действий, готовую программу занятий, погружение в методику "Совместный контроль".
Или в комментариях под постом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍1🔥1
До конца 2025 года приглашаем специалистов на следующие курсы:
Двигательная терапия для детей с нарушениями развития на основе методики сенсорной интеграции
🌱 Даты курса: 05.11 -19.11
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68f623a7eb61461261c9d540
Адаптация и помощь детям с РАС в ДОУ (Только для специалистов из Республик Башкортостан, Татарстан, Удмуртия, Марий-Эл, Чувашия, Оренбургской, Ульяновской, Пензенской областей и Пермского края)
🌱 Даты курса: 06.11 - 21.11
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68fb7d4702848f751c3d307f
Основы прикладного анализа. Базовый курс.
🌱 Даты курса: 10.11 - 21.11
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff249f1f1eb5cf1ae56110
Научно-обоснованные методы диагностики детей с РАС
🌱 Даты курса: 17.11 - 03.12
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/6905d7b284227ceabbef0737
Дошкольное образование детей с РАС: реализация ФАОП дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ (Только для специалистов из Нижегородской, Самарской, Саратовской, Кировской областей и Республики Мордовия)
🌱 Даты курса: 24.11 - 12.12
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff3e3684227ccb5e6fd02e
Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми
🌱 Даты курса: 24.11 - 10.12
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff2f2149af47d0857499d8
Технологии работы с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями на базе учреждений культуры
На этот курс также приглашаем специалистов учреждений доп. образования.
🌱 Даты курса: 24.11 - 10.12
🌱 Оставить заявку на курс: https://forms.yandex.ru/cloud/68ff2cd0902902f81afc42ef
🌱 Подробная информация о курсах: https://mentalcentr.ru/courses
Обучение для ПФО бесплатное, проводится ФГБО ВО «Приволжский Исследовательский Медицинский Университет» Центр ментального здоровья.
Двигательная терапия для детей с нарушениями развития на основе методики сенсорной интеграции
Адаптация и помощь детям с РАС в ДОУ (Только для специалистов из Республик Башкортостан, Татарстан, Удмуртия, Марий-Эл, Чувашия, Оренбургской, Ульяновской, Пензенской областей и Пермского края)
Основы прикладного анализа. Базовый курс.
Научно-обоснованные методы диагностики детей с РАС
Дошкольное образование детей с РАС: реализация ФАОП дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ (Только для специалистов из Нижегородской, Самарской, Саратовской, Кировской областей и Республики Мордовия)
Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми
Технологии работы с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями на базе учреждений культуры
На этот курс также приглашаем специалистов учреждений доп. образования.
Обучение для ПФО бесплатное, проводится ФГБО ВО «Приволжский Исследовательский Медицинский Университет» Центр ментального здоровья.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18👍6🔥1
При работе с маленькими детьми с РАС возникают вопросы: "Что такое совместное и разделенное внимание?" "В чем разница?" "Какой у них функционал?"
Поговорим об этом🌱
Совместное внимание — это способность двух людей фокусировать внимание на одном и том же объекте.
Оно включает в себя два навыка:
🌱 Способность следить за взглядом другого человека
🌱 Способность самому привлекать внимание к интересующему объекту
Этот навык развивается у детей примерно с 6 месяцев и имеет ключевое значение для развития речи и социальных навыков.
Как работает совместное внимание?
🌱 Реакция на внимание другого
Ребенок отводит взгляд от своего текущего фокуса, чтобы посмотреть туда, куда смотрит / указывает другой человек
🌱 Побуждение к вниманию
Ребенок активно привлекает внимание взрослого к объекту, например, указывая на него пальцем или произнося его название
🌱 Для чего нужен навык совместного внимания
🌱 Базовая способность для развития сотрудничества, общения и понимания намерений других людей
🌱 Благодаря совместному вниманию ребёнок может узнать о важных объектах или событиях окружающего мира
🌱 Совместное внимание напрямую связано с развитием словарного запаса. Когда взрослый смотрит на предмет и называет его, ребенок учится соотносить объект с его наименованием, затем научится сам называть и спрашивать "что это?".
Разделённое внимание - это улучшенная функция совместного внимания. В большинстве источников не выделяется, как отдельный навык и действительно их трудно разграничить, они взаимосвязаны
🌱 Как выглядит разделённое внимание?
Ребенок не только замечает, на какой объект смотрит другой человек, но и с помощью указательного жеста/взгляда сам направляет внимание человека на интересующий его предмет и ждет ответной реакции от взрослого. Такой взгляд иногда называют "взгляд в три точки".
🌱 Разделенное внимание развивается вместе с совместным, постепенно, и к 12-13 месяцам позволяет детям с помощью указательного жеста направлять внимание взрослого на интересующий его объект для разделения с ним эмоционального отношения к нему.
🌱 В состоянии разделенного внимания, дети начинают соотносить эмоциональные реакции и речевые высказывания взрослого с объектами и событиями окружающей среды.
🌱 Совместное и разделённое внимание очень важны для формирования различных навыков у ребенка, поэтому их снижение или отсутствие затрудняет развитие понимания речи, коммуникации, социальных навыков и даже познавательных функций
Дефектолог Центра ментального здоровья - Старикова Оксана Владимировна, https://t.me/ergo_star21
Поговорим об этом
Совместное внимание — это способность двух людей фокусировать внимание на одном и том же объекте.
Оно включает в себя два навыка:
Этот навык развивается у детей примерно с 6 месяцев и имеет ключевое значение для развития речи и социальных навыков.
Как работает совместное внимание?
Ребенок отводит взгляд от своего текущего фокуса, чтобы посмотреть туда, куда смотрит / указывает другой человек
Ребенок активно привлекает внимание взрослого к объекту, например, указывая на него пальцем или произнося его название
Разделённое внимание - это улучшенная функция совместного внимания. В большинстве источников не выделяется, как отдельный навык и действительно их трудно разграничить, они взаимосвязаны
Ребенок не только замечает, на какой объект смотрит другой человек, но и с помощью указательного жеста/взгляда сам направляет внимание человека на интересующий его предмет и ждет ответной реакции от взрослого. Такой взгляд иногда называют "взгляд в три точки".
Дефектолог Центра ментального здоровья - Старикова Оксана Владимировна, https://t.me/ergo_star21
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤14👍6🔥5
Forwarded from Ментальное здоровье | Сопровождение через всю жизнь
Эти и другие ключевые вопросы обсудят эксперты на Межрегиональной научно-практической конференции «Социальная адаптация человека с аутизмом».
Кому будет полезна конференция:
Когда: 11 ноября 2025 года
Время: с 10:00 до 17:00 (мск)
Место: Общественная палата РФ (г. Москва, Миусская площадь, д.7, стр.1, зал 5 этажа)
Присоединяйтесь к конференции: вместе мы сможем сделать больше для поддержки людей с ментальными нарушениями в России
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥2👍1
Делимся полезными материалами конференции «Социальная адаптация человека с аутизмом» 🌱
Методические пособия, подготовленные в рамках стратегической программы «Сопровождение через всю жизнь»
Методические пособия, подготовленные в рамках стратегической программы «Сопровождение через всю жизнь»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍3
Друзья, отличные новости!
Ваш любимый и невероятно вдохновляющий педагог - Анастасия Старынина, подготовила ряд тем для практических семинаров, которые помогут вам углубить профессиональные навыки, расширить инструментарий и по-новому взглянуть на двигательную терапию.
Это отличная возможность:
🌱 разобрать реальные ситуации и кейсы
🌱 получить понятные, работающие техники
🌱 добавить в практику новые методы
Сейчас нам важно услышать какие темы вам интересны больше всего для личного разбора с Анастасией Старыниной.
Мы предлагаем несколько тем — выберите ту, что откликается больше всего, и проголосуйте в опросе🌱
До встречи на практическом семинаре!
Ваш любимый и невероятно вдохновляющий педагог - Анастасия Старынина, подготовила ряд тем для практических семинаров, которые помогут вам углубить профессиональные навыки, расширить инструментарий и по-новому взглянуть на двигательную терапию.
Это отличная возможность:
Сейчас нам важно услышать какие темы вам интересны больше всего для личного разбора с Анастасией Старыниной.
Мы предлагаем несколько тем — выберите ту, что откликается больше всего, и проголосуйте в опросе
До встречи на практическом семинаре!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥3👍2
Тема практического семинара
Anonymous Poll
30%
Нарушение переработки вестибулярной информации. Значение, диагностика, коррекционные упражнения.
16%
Нарушение переработки тактильной информации. Значение, диагностика, проявления. Сенсорные диеты.
45%
Нарушение межполушарного взаимодействия. Моторные и учебные трудности.
14%
Зачем и кому нужна мозжечковая стимуляция?
39%
Ребёнок в сенсорном поиске: что делать?