Мемори и другие стадиз
2.04K subscribers
884 photos
13 videos
9 files
353 links
🎓 Арина и её междисциплинарный клуб им. М.Хальбвакса

📕 исследования памяти, наследия и музеев
📗 интеллектуальная история и история идей
📘 философия культуры и философская (и не только) антропология
📙 публичная история
📚 и другие гуманитарные дисциплины
Download Telegram
На прошлой неделе я была на традиционной Зимней школе по иудаике центра «Сэфер»: кажется, это уже пятый год, когда я езжу на эти школы.

В этом году было два параллельных потока лекций под кодовыми названиями «Идиш» и «Холокост». Я ходила на второй, и вот дайджест того, что я прослушала:

🟤Максим Гаммал рассказывал, как американские евреи узнали про Холокост, какие действия предпринимали или не предпринимали. Максим — один из лучших лекторов, которых я слышала в своей длинной студенческой жизни, поэтому искренне советую вам послушать что-то в его исполнении на ютубе или арзамасе: даже если тема еврейской истории вам не близка, вы получите массу удовольствия;

🟤Янина Карпенкина рассказывала про память о Холокосте на территории Беларуси, как она представлена в учебниках, музеях, мемориалах и т.д., а также про дискуссию вокруг понятия «геноцид белорусского народа». Эти сюжеты мне интересны, потому что в магистратуре я занималась исследованием политики памяти Литвы, и там есть некоторые пересечения;

🟤Светлана Амосова рассказывала про базы данных, в которых содержатся интервью о Холокосте: кто их создаёт, чем они отличаются, какие материалы можно в них найти.

Помимо лекций у нас были и практические занятия на выбор. Я ходила на мастер-класс Ирины Душаковой, где мы обсуждали, как Холокост представлен в российских сми в 2024 году, и на методологический семинар, где мы обсуждали, с какими проблемами при сборе и анализе интервью о Холокосте может столкнуться исследователь.

В общем, с Днём российской науки! 🎓
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22🎉5🔥4🙏2
Кстати о Дне российской науки

Он отмечается сегодня, потому что в этот день (28 января по старому стилю) Петр I в 1724 году издал Указ о создании Академии наук и художеств, то есть сегодня российской науке 300 лет.

А ещё сегодня 300 лет Петербургскому университету: согласно официально принятой в СПбГУ версии, он является преемником Академического университета при Академии наук и художеств, который появился с тем же указом Петра.

В здании Двенадцати коллегий (главном здании СПбГУ), в одном из концов знаменитого коридора, даже есть живопись, посвященная сему знаменательному событию — картина «Университету — быть!», написанная в 1990-х Л.С. Давиденковой. А в советские годы на её месте висела другая картина — «В.И. Ленин на экзамене в университете» В.М. Орешникова (1947).
11🎉3🔥1
Традиционная валентинка, созданная культурологами из Высшей школы экономики 💖

На фотографии — Ян и Алейда Ассман, классики Memory Studies.

Ян Ассман — египтолог, автор книги «Культурная память. Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности». Написав её, он отошёл от исследований памяти, передав пальму первенства в этой дисциплине своей жене Алейде.

Алейда Ассман является одним из самых цитируемых и издаваемых авторов, которые пишут про мемориальную культуру и политику памяти. На русский язык на данный момент переведено 5 её книг.

Они живут долго (сейчас им 85 и 76 лет соответственно) и, надеюсь, счастливо, у них 5 детей.
22🔥5💔3😢1
Книги про культурную память за авторством Яна Ассмана и Алейды Ассман, переведённые на русский язык на данный момент 📚
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
17🔥4
Сколько книг из подборки вы читали?
Anonymous Poll
39%
Ни одной 🙈
13%
1 📖
16%
2 😊
14%
3 📚
10%
4 🧐
1%
5 🎓
7%
Все! 🤓
Археологический лекторий 🏺🏛️

Сегодня день экскурсовода, и я хочу признаться, что я не люблю экскурсии.

Да, моё первое образование музеологическое, да, у меня была экскурсоводческая практика, а ещё я ходила на занятия для экскурсоводов дополнительно к учёбе, когда была на 1-2 курсах. Но я всё равно не полюбила ни рассказы чужих людей о городах и музеях, ни самой рассказывать о них чужим людям.

Другое дело — экскурсии от друзей и для друзей. Мой круг общения — это молодые специалисты из разных областей науки и культуры. И когда вы идёте по городским или музейным маршрутам с другом, который всё знает про историю этих мест / эту конкретную экспозицию, он показывает вам всё через призму своей любви к предмету экскурсии и вам. Вы беседуете во время прогулки, обсуждаете столько, сколько интересно, хоть целый день: на таких встречах всегда очень много новой информации по теме экспертизы друга и много эмоций от общения!

Вот, например, моя подруга Лиза, или, как её называют на работе, Александра-Елизавета Климушина. Лиза археолог, мы, как можно было предположить, познакомились когда-то давно на раскопе в Сибири. И если я иду на археологическую экспозицию Эрмитажа или хочу показать её друзьям, я всегда прошу Лизу провести нам экскурсию, потому что сама я разбираюсь только в экспозиции Пазырыка. Для меня такие экскурсии от друзей-специалистов бесценны.

Сегодня у Лизы день рождения (Лиза, поздравляю!), и я в честь этого хочу посоветовать интересующимся археологией ютуб-канал Института истории материальной культуры РАН, где Лиза работает: у них есть записи не только сугубо академических докладов, но и коротких научно-популярных лекций. Эта серия видео называется «Археолекторий», и там есть в том числе ролик с Лизой, где она рассказывает про клады эпохи бронзы ⚱️🪙 — приятного просмотра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20🔥6🎉3
В понедельник на паре по интеллектуальной истории говорили со студентами о том, что Джон Поккок, один из главных представителей Кембриджской школы интеллектуальной истории, умер два месяц назад, немного не дожив до своего 100-летия.

А потом я узнала что в этот самый понедельник, 19 февраля, умер Ян Ассман.

Счастлива, что мне довелось однажды видеть Яна Ассмана: он сопровождал свою жену Алейду, когда та читала лекцию в Европейском университете в Санкт-Петербурге.

И очень жаль, что знаменитая валентинка теперь будет иметь другие смыслы.
💔31😢81
Семинар по памяти и наследию

5 марта состоится открытие Семинара по памяти и наследию (СПИН) Института этнологии и антропологии РАН.

СПИН — это спин-офф легендарной секции про память и наследие на молодежной конференции ИЭА РАН.

На первом заседании семинара Наталия Любимова и Мария Мочалова прочтут доклад на тему «Производство культурного наследия как фактор депериферизации малого города на примере Тарусы (Калужская область)».

Принять участие в работе семинара можно как онлайн, так и очно: регистрация и все подробности — здесь.
146🔥2🙏1
А ещё сегодня началась междисциплинарная конференция «Нереализованные замыслы. Лакуны творчества, знания и понимания» в петербургской Высшей школе экономики. Назначить её начало на день, который реализует свой замысел раз в 4 года, было очень умно́!

Конференцию тоже можно послушать: программа и форма для записи есть на канале «Нереализованных замыслов».
24🔥5🎉1🙏1
Как-то совершенно неожиданно для меня вас стало больше 1000 - ура! 🎉

Правда, теперь, к сожалению, у вас будет появляться реклама при прочтении этого канала, но я здесь ни при чём, это законы телеграма 💁🏻‍♀️

Спасибо всем старым читателям за поддержку и бусты, а новым — за подписку! ❤️

Расскажу немного о себе для вновь прибывших: меня зовут Арина, я исследователь памяти. В академическом анамнезе у меня бакалавриат СПбГУ (музеология, кафедра М.Б. Пиотровского), магистерские программы в ЕУСПб (Memory Studies) и ЕГУ (Heritage Studies) и аспирантура СПбГУ (философия культуры и философская антропология)👩🏻‍🎓

Я была директором Коммеморативной мастерской на Летней школе, создателем рубрики «Цифровая память» в издании «Системный блокъ» и одним из организаторов проекта по оцифровке открыток «Пишу тебе». Сейчас я преподаю в РАНХиГС и рассказываю студентам про разные стадиз 🎓

Приятно познакомиться с вами, я очень рада, что вы здесь! 🖤
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
49🔥11🎉116
В этом семестре в университете у меня есть курс, который имеет сложное название «Культура и революция: интеллектуальная история современности».

На первой паре спросила студентов, о чём, по их мнению, будет этот курс. Теперь хочу спросить вас! Пишите свои самые смелые идеи в комментариях ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20🔥3
Когда вы слышите слово «революция», о чём вы думаете в первую очередь?
Anonymous Poll
81%
О 1917-м
9%
О Великой французской революции
9%
О какой-то другой революции
1%
О Римской империи
😁53🔥2
3 апреля 2017 года я сидела на паре в ЕУСПб. У меня тогда был только кнопочный телефон, и я получила на него смс от подруги, которая сидела на той же паре, но в другом конце аудитории: «Взрыв в метро на Техноложке». Мы в ужасе переглянулись, а дальше сообщения стали распространяться по телефонам в аудитории. Получил сообщение и преподаватель, после чего прервал занятие: «Я думаю, нам всем сейчас важно позвонить родным».

Я до сих пор с ужасом вспоминаю тот день: Технологический институт — это моя станция, и в этом время моя мама должна была ехать на работу. С ней, слава Богу, всё было хорошо, она вышла на работу пораньше, и уже вышла из метро к тому времени, но это было очень страшно.

Помню, что петербургские улицы были переполнены в тот день: метро было закрыто длительное время, и все люди были вынуждены передвигаться без подземки. Я шла до дома пешком, еле протискиваясь сквозь толпу.

А потом были охапки цветов на перроне станции в течение нескольких недель, и каждый раз было очень больно спускаться в метро. И я до сих пор каждый раз вспоминаю всё это, когда вижу памятную табличку на колонне.

Сегодня хотела рассказать вам про свой университетский курс и про школу в Шанинке, с которой я пишу всё это сейчас, но жизнь внесла свои жуткие коррективы. Обо всё этом позже, сейчас главное другое: я очень надеюсь, что вы все в порядке. Берегите себя!
💔89🙏85😢3
24.03.2024, Санкт-Петербург, станция метро «Технологический институт»
💔33😢6🙏51
Первая помощь

Знаете ли вы, что нужно делать, если человек рядом с вами сильно подавился? А если подавился ребенок? А что вы будете делать, если во время прогулки ваш друг споткнулся и повредил ногу?

Или вот случаи из археологических и эпиграфических экспедиций, куда я ездила: люди получали солнечные удары, сильно царапали руки о камень, натыкались ногами на металлические штыри и получали нечаянные удары концом черенка лопаты под ребра.

Вы знаете, как в таких случаях оказать помощь человеку до того, как придёт профессиональная медицинская помощь? Как остановить кровотечение, правильно зафиксировать части тела, облегчить дыхание потерявшему сознание?

Для того, чтобы всё это узнать и более уверенно действовать в сложных ситуациях, разными учреждениями проводятся курсы первой помощи. Я, например, проходила курсы от «Красного креста». На таких курсах вас не только познакомят с теорией по всем вышеназванным и другим вопросам, но и помогут отработать знания на практике — на манекенах и друг на друге.

Например, у нас были задания, когда одна половина группы была «спасателями», а вторая — «пострадавшими». У «пострадавших» были свои роли (ранения разных типов, потеря сознания и т.д.), а «спасатели» должны были действовать согласно этим легендам: перевязывать раны, согревать, делать сердечно-легочную реанимацию (то, что обычно называют «искусственным дыханием») и т.д. Кроме того, нам показывали, как работает дефибриллятор — прибор, который должен быть во многих общественных учреждениях: он сильно увеличивает шансы на выживание того, кому делают сердечно-легочную реанимацию.

В общем, всем рекомендую пройти такие курсы (и чтобы они вам потом никогда не пригодились).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24🔥5💔5🙏3
29-31 марта пройдёт онлайн-лаборатория «Живые голоса: интервью и архивы о Холокосте», которую организует Научно-гуманитарный центр «Сэфер», и на неё ещё можно зарегистрироваться!

В программе лаборатории:
📌круглый стол про российские и зарубежные архивы интервью о Холокосте;
📌методологический семинар, где обсудят, как составлять опросники для интервью и как их собирать;
📌практика по работе с собранными интервью: расшифровка, разметка, загрузка в базу данных и т.д.

Полная программа онлайн-лаборатории и ссылка на регистрацию находятся здесь, заявки ещё принимаются в течение сегодняшнего дня.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
13🔥1