Головоломка "Шарики"

Студенты пытаются угадать, сколько шариков жвачки набросали в аквариум. Предлагались варианты 45, 41, 55, 50 и 43, но никто не угадал. Предположения отличались от правильного ответа на 3, 7, 5, 7 и 2 (порядок изменён).

Сколько же шариков жвачки было в аквариуме?

Знаменитый советский физик, лауреат Нобелевской премии Лев Ландау предлагал решить эту задачу студентам на экзаменах в аспирантуру, но сам считал, что справиться с ней может либо гений, либо идиот.

Как запомнить большой объем информации

Для того чтобы запомнить большой объем информации, необходимо:
1) сфокусировать внимание на материале, который необходимо запомнить;
2) увеличивать эмоциональность восприятия: эмоции способствуют появлению интереса к информации;
3) повышать концентрацию внимания на средней трети всего объема информации, так как начало и конец материала запоминаются лучше;
4) классифицировать, структурировать, группировать информацию; большую по объему информацию нужно разбить на 7 частей, содержащих относительно однородные сведения (как правило, параграфы школьных учебников редко имеют больше семи пунктов).

Чтобы запомнить полученную информацию, необходимо в первые 5–6 секунд связать её с уже известной, близкой по смыслу информацией. Для этого необходимо:
1) иметь готовую систему «полок», на которые можно складывать получаемую информацию. Если таких «полок» мало, а объем информации большой, то её некуда будет поместить либо придется расквартировать там, где её трудно будет найти;
2) иметь готовые системы классификации, которые позволяют немедленно отсылать новую информацию именно на ту «полочку» и в ту рубрику, которые для неё предназначены. Эта же система классификации используется для поиска и воспроизведения информации.

Запоминая большой объем информации, необходимо выделить ключевые (опорные) слова и разместить их на заранее созданной системе «полочек». Впоследствии, последовательно извлекая информацию с «полочек», можно с легкостью пересказать текст любого объема.

Однако следует учитывать: если в течение 10–15 минут не воспользоваться ключевым словом, то уже через час шансы воспроизвести информацию будут близки к нулю.

Таким образом, запомнить большой объем информации — это:
1) найти ключевое слово и немедленно «положить его на полочку»;
2) использовать в течение 10–15 минут ключевое слово для воспроизведения соответствующего отрезка текста.

Посмотрите следующую картинку, на ней написаны цвета, они выделены все одним цветом. Посмотрите на картинку внимательно одну минуту и попробуйте запомнить слова.

Закройте картинку и попробуйте написать на бумаге все, что вы запомнили.

Что у вас получилось?

Если получилось запомнить мало, не расстраивайтесь, возьмите первые два столбика и попробуйте запомнить их. Затем запомните последний столбик и попробуйте написать все три столбика вместе.

Как запоминать то, что мы читаем?

Как не потеряться в изобилии информации?
Вот несколько советов:

1. Ставьте цель.
Подумайте, для чего вам этот текст, стоит ли его читать, где вы его будете использовать?
Это поможет вам внутренне собраться и в назначенный час Х вспомнить информацию.

2. Ставьте временные рамки на прочтение текста.
Это даст возможность максимально сосредоточиться на тексте, а мыслям не «растекаться в ненужном направлении».

3. Подумайте, что вы уже знаете по этой теме.
Старайтесь соединить то, что вам известно с тем, что вы изучаете в данный момент. Чем больше ассоциативных связей вы установите, тем проще в дальнейшем будет вспомнить изучаемый материал.

4. Перескажите текст или ответьте на примерный перечень вопросов :
О ком или о чем идет речь в данном тексте?
Где происходит действие?
Когда это было или будет?
Зачем и для чего это нужно?
Почему так, а не иначе?
Это поможет вам осмыслить и усвоить полученный материал.

Найдите все числа

В таблице расположены натуральные числа от 1 до 51. Вам необходимо найти в данной таблице все эти числа в порядке их возрастания. Сколько времени Вам понадобится на это? Постарайтесь найти все числа за минимальное количество времени.

Три простых совета о том, как лучше запоминать информацию 

Зачастую у людей нет проблем с памятью, как таковой, они просто не умеют правильно запоминать. 

Сегодня хочу поделиться тремя советами на эту тему: 

1. Визуализируйте информацию 
Наш мозг мыслит образами, то есть конкретными картинками. Поэтому следует любой вид информации переводить в образы и хорошенько представлять их в голове. 
 
2. Расскажите другу 
Любая информация запоминается лучше, если вы перескажете ее своими словами. Рассказывайте все, что хотите запомнить, своим родным и друзьям или же сами себе вслух. 
 
3. Повторяйте 
Как бы не было банально, но информацию нужно повторять через определённые промежутки времени, для того чтобы она отпечаталась в нашей памяти надолго. 
 
А какие у вас приёмы для лучшего запоминания?

Упражнение, которое обязательно нужно научиться делать, чтобы полноценно использовать мнемотехнику!

Научитесь кодировать любую информацию в визуальные образы, у Вас получилось? 🙃

ДРУДЛЫ

Креативное мышление - это один из ключевых навыков 21 века. Умение придумать что-то новое - как раз тот навык, который позволит специалисту быть востребованным.

В мнемонике нам важно быстро придумывать связи. Придумали быстро - запомнили быстро. Поэтому "придумывание" хорошо тоже тренировать отдельно.

Перед вами - ДРУДЛ. Картинка, которая на что-то похожа, но вот на что именно - открытый вопрос без правильного ответа. 

Посмотрите на картинку и напишите на что она похожа. Например 1 картинка похожа на гольф шарик который летит в лунку. А у вас какие идеи? 👇🏻👇🏻👇🏻

Как много запомнить

Эксперименты с гипнозом доказывают: мы запоминаем ВСЁ! Другими словами проблема не в том, чтобы «много запомнить», проблема в том, как это сделать. В большинстве случаев мы не можем извлечь информацию из памяти, т.к. мы не знаем место, в котором находится информация. Такая же ситуация может произойти в библиотеке, если перемешать все книги и уничтожить каталог. Какая польза будет от книги, которая есть в наличии, но библиотекарь не может её найти по первому требованию читателя? Таким образом, чтобы много запомнить, нашей памяти необходимы некие указатели, которые помогут найти нужную информацию и воспроизвести её в любой момент времени . Что может быть такими указателями?

Очень надежные указатели для извлечения информации из памяти — это ассоциации. Самый простой пример ассоциации – кусочек информации, по которому можно восстановить её целиком. Так, по словам «мой дядя» наша память сразу восстанавливает несколько пушкинских строчек. Или мы легко вспоминаем порядок расположения планет от солнца, если нам показать аббревиатуру МВЗМЮСУНП (по начальным буквам планет). Можно сказать, что «много запомнить» — это создать много ассоциаций.

Ассоциации могут быть не только в словесной оболочке, но и в форме запахов, картинок, мелодий, вкусовых ощущений и т.д. Форма ассоциаций зависит от ведущей системы анализаторов конкретного человека (зрительной, слуховой, кинестетической и т.д.). Надо сказать, что форма не имеет большого значения для качества запоминания: здесь главное принцип использования ассоциаций. Для того чтобы много запомнить нужно выработать привычку уже во время запоминания связывать в воображении новую информацию с чем-либо, что можно вспомнить с максимально возможной вероятностью.
Начинать тренироваться можно с бытовых ситуаций. Например, выходя из дома, вы вспоминаете, что опять вчера забыли купить соль. Как только подумали об этом, сразу мысленно положите пачку соли в свой кошелек или на голову продавца–кассира. В тот момент, когда вы в магазине увидите продавца или откроете свой кошелек, вы обязательно вспомните и о соли.

Упражнение

Это упражнение хорошо знакомо вам с детства. Тем не менее оно является отличным средством развить свою способность к длительному сосредоточению. Посмотрите на рисунок. Вам надо определить, с какой буквой соединена какая цифра. Но вы должны прослеживать путь от цифры к букве только глазами, без применения пальца, ручки и т.п.

🔥 ТОЛЬКО 3 ДНЯ НАШ КУРС ПО РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ ЗА 980р🔥

Для кого подойдет наше обучение?

1) Люди в возрасте 👵🏻
- Дольше сохранять остроту и ясность ума;
- Профилактика возрастных заболеваний, вызванных снижением интеллектуальной нагрузки;
- Профилактика болезни Альцгеймера и деменция.

2) Занятые люди 👨🏻‍⚕
- Повысить личную продуктивность, эффективность, за счет эффективной работы с информации;
- Перестать забывать элементарные вещи, выключить утюг(свет, газ, воду);
- Делать меньше ошибок и недочетов на работе;
- Всегда помнить, о важных событиях и делах на день;
- Стать внимательнее и организованнее;
- Держать мозг в тонусе в течение дня.

3) Студенты и школьники 🧑‍💻
- Улучшить обучаемость в учебных заведениях;
- Легко сдавать экзамены;
- Меньше времени тратить на запоминание и подготовку к предметам;
- Стать умнее.

Продолжение ниже 👇🏻

Что вас ждёт на курсе?
Каждый день Вы будете проходить новую полезную мнемотехнику, которую можете сразу же использовать в жизни. В конце каждой главы Вас ждет практика для закрепления изученного материала.

📗 Формат обучения:
PDF-файл. Удобно изучать в электронном варианте со своего смартфона и в печатном, предварительно распечатав курс.

Количество дней обучения - 30 дней
Количество страниц тетради - 113
Время выполнения одного дня — 20 минут

Стоимость курса - 990р (Вместо 3000р)

✔️ РЕЗУЛЬТАТ после прохождения курса:
• Сможете учить языки в 5 раз быстрее
• Больше не будете путать людей и называть их чужими именами
• Научитесь запоминать много информации после 1-2 повторений
• Сможете запомнить все пароли, номера телефонов и карт
• Прекратите забывать то, что узнали вчера
• Улучшите скорость мышления и ясность ума

Чтобы купить курс по развитию памяти, пишите «Память» @FedorVakulenko